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Documental: Ostional, el refugio de una comunidad

Escrito en 17/06/2015. Publicado en Sin categoría.

La Escuela de Biología de la UCR invita a la presentación del documental sobre Ostional: «Ostional, el refugio de una comunidad», este miércoles 17 de junio del 2015 a las 4 p.m. en el Auditorio de la Facultad de Derecho, UCR

Panelistas invitados:

Fernando Cruz, Magistrado de la Sala Constitucional
Edgardo Araya, Diputado, Ex Presidente de la Comisión de Ambiente de la Asamblea Legislativa
Fernando Mora, Viceministro de Agua, Mares, Costas y Humedales, Ministerio de Ambiente
Magadalena Vega, Presidenta de la Asociación de Desarrollo Integral de Ostional
Federico Bolaños, Biólogo, Escuela de Biología, UCR

Moderador:

Gustavo Gutiérrez, Director, Escuela de Biología, UCR

Enviado a SURCOS Digital por Nicolas Boeglin.

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XXI Simposio Internacional en Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud

Escrito en 06/04/2015. Publicado en Sin categoría.

Período de inscripciones está abierto

El XXI Simposio Internacional en Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud que se realizará en la Universidad de Costa Rica, entre el 11 y el 15 de mayo (foto Archivo ODI).

Tatiana Carmona Rizo

Periodista Oficina de Divulgación e Información

Los profesionales que deseen aprender sobre nuevas tendencias e investigaciones en temas como la psicología del ejercicio, nutrición y gestión deportiva pueden hacerlo en el XXI Simposio Internacional en Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud que se realizará en la Universidad de Costa Rica, entre el 11 y el 15 de mayo.

En esta actividad organizada por la Escuela de Educación Física y Deporte de la UCR; especialistas costarricenses y conferencistas internacionales brindarán talleres y charlas sobre estudios en el campo de la psicomotricidad, primeros auxilios, esparcimiento y recreación, composición corporal, entre otros.

La Prof. Isaura Castillo Hernández, integrante de la comisión organizadora explicó que el Simposio tiene como objetivo mostrar la producción científica que ha realizado la unidad académica y otras instituciones internacionales.

“Esta actividad se lleva a cabo desde 1994 y nació como una forma de mostrar las experiencias prácticas y las investigaciones que realiza nuestra unidad académica y al mismo tiempo para ofrecer además un espacio a otras instituciones nacionales e internacionales para que vengan a compartir sus experiencias en este simposio; sabemos que a nivel centroamericano este es uno de los eventos más importantes del área de la educación física, de las ciencias del movimiento, y del ejercicio y la salud” dijo Castillo.

XXI Simposio Internacional en Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud2 — El simposio tiene un cupo límite de 300 personas (foto archivo ODI).

Inscripciones

Este simposio se dirige a profesionales del área de la salud, el deporte y la recreación, nutrición y a todas aquellas personas que estén interesadas en estos temas.

Quienes deseen participar en el simposio pueden visitar la página: http://www.edufi.ucr.ac.cr/site/?q=node/49 y encontrar ahí la boleta de inscripción. Para más información también pueden llamar al 2511-2930 o 2511-2938 ó escribir un correo a: simposioedufiucr@gmail.com

El costo de inscripción es de 55 mil colones para nacionales; 110 dólares para extranjeros, y 35 mil colones para estudiantes.

El período de inscripciones cierra el próximo 17 de abril para los participantes costarricenses y el 22 de abril para los extranjeros.

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Enseñanza y aprendizaje para liberar

Escrito en 10/12/2014. Publicado en Derechos, Educación, Sin categoría.

Experto en Comunidades de Aprendizaje invita a emancipar al estudiantado

Enseñanza y aprendizaje para liberar — El especialista afirmó que la enseñanza solo será liberadora cuando le permita al educando aprender por el camino más conveniente (foto Anel Kenjekeeva con fines ilustrativos).

Barbara Ocampo Hernández,

Periodista RIFED

“La educación está pasando una crisis severa. Ella surgió de un concepto para construir esclavos: para la obediencia. Se educa para obedecer. Se le embuten conceptos a los estudiantes”.Con estas palabras dio inicio el conversatorio Comunidades de Aprendizaje con Ernesto Lleras, quien es doctor en Sistemas Decisorios del Instituto de Tecnología de Massachussetts.

Durante la actividad, organizada por la Red Institucional de Formación y Evaluación Docente (RIFED), este experto de nacionalidad colombiana recalcó que incluso la nueva tecnología, que pretende mejorar la educación, puede ser utilizada para “esclavizar”, ya que nace para el manejo empresarial con los enfoques de capataces.

“Toda la teoría organizacional actual viene de las experiencias de los métodos de explotación colonial. La empresa y los sistemas educativos contemporáneos son una especie de campo de concentración”, señaló Lleras.

Enseñanza y aprendizaje para liberar2 — El Dr. Ernesto Lleras explicó las comunidades de aprendizaje como espacios de construcción de mundo: “hábitats donde pueda desarrollarse el ser humano” (foto Bárbara Ocampo).

Para él somos esclavos en el tanto y cuanto se niegue la persona, sus propios talentos y gustos. Es decir, cuando se ignora en las aulas la pasión del estudiante e insistió que la enseñanza solo será liberadora cuando permita aprender por el camino que “a uno le conviene, por el propio”.

“Ernesto Lleras sabe cómo desatar procesos de reflexión profunda en sus interlocutores. Nuestra intención en RIFED, en lenguajear con Lleras, ha sido provocar inquietud en el profesorado que conduzca a una reflexión sobre el propósito de nuestras acciones docentes”, dijo la Dra. Eleonora Badilla Saxe, coordinadora general de la Red.

El aprendizaje con pasión

Su experiencia con estudiantes a lo largo de tres décadas ha llevado a Lleras a una conclusión: cerca del 60% no sabe lo que quiere, el 20% adora lo que hace y el 20% odia lo que hace.Su preocupación es ese alto porcentaje de alumnos que no tienen direccionalidad.

Ernesto Lleras explicó que la respuesta se encuentra en los contextos sociales en los que se desenvuelven los jóvenes y que “limitan las posibilidades de potenciar la energía latente” y la dificultad de construir comunidad. Él insistió en que la enseñanza y el aprendizaje deben tomar como punto de partida los talentos naturales, las preferencias y gustos, pero para ello la universidad debe trabajar y fortalecer las relaciones entre las personas.

Enseñanza y aprendizaje para liberar3 — Para el Dr. Lleras las universidades del mundo deben tomar en cuenta los talentos naturales, las preferencias y gustos de las y los estudiantes para que la formación académica sea menos “esclavista” (foto archivo ODI).

Para construir comunidades de aprendizaje, Lleras, quien además es docente en la Universidad de los Andes, motiva a abrir espacios de diálogo en las clases, interesarse en lo que las personas dicen y descubrir la multiplicidad. Aunque para generar ese espacio emancipatorio, las relaciones debe ser sinérgicas y en un marco de confianza, respeto, cooperación y solidaridad.

El experto recalcó que “estamos demasiado amarrados a un sistema de pensamiento dominador, hegemónico. Una de las labores de la universidad es romper esas hegemonías: dar una variedad, esas prácticas tan diversas, tumbar los muros de las escuelas”. Se trata de transformar las condiciones para que los estudiantes desarrollen sus vocaciones, concluyó Lleras.

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Conversatorio UCR: Miradas Críticas sobre REDD+

Escrito en 21/10/2014. Publicado en Madre Tierra, Sin categoría.

Este miércoles 22 de octubre, 5:00 p. m. se realizará en el Auditorio de la Facultad de Ingeniería el conversatorio “Miradas Críticas sobre REDD+: negocios verdes y posible privatización de bosques indígenas”.

Dicha actividad es organizada por la Vicerrectoría de Acción Social, Programa Kioscos Socioambientales y cuenta con la colaboración de Coecoceiba- Amigos de la Tierra.

Participantes:

Mag. Alonso Ramírez Cover, profesor, Escuela Ciencias Políticas

Licda. Mariana Porras Rozas, integrante, COECOceiba Amigos de la Tierra

Sr. Ariels Reyes Reyes y Sr. Leonardo Buitrago Morales, integrantes, Comunidad Territorio Bribri

Para más información: zuirizuiri@gmail.com

Si desea consultar más actividades de la UCR, siga este vínculo: http://www.ucr.ac.cr/actividades/

Información tomada de http://www.ucr.ac.cr/

“Todo tiempo futuro” libro de poesía

Escrito en 14/08/2014. Publicado en Sin categoría.

El libro trae como portada una serigrafía de la artista nacional Carmen Santos.

“Todo tiempo futuro” es el título de la nueva producción del poeta nacional Adriano de San Martín y BBB Producciones

La presentación de este libro de poesía se realizará el miércoles 24 de setiembre de 2014 a las 7 y 30 p.m. en la Casa Cultural Amón del TEC en San José. La entrada es gratuita y allí se podrá conseguir el libro a un costo de 5.000 colones. Las personas interesadas también podrán adquirir otros textos del autor esa noche.

¿Por qué “Todo tiempo futuro”?

Según el autor, Adriano de San Martín, “Todo tiempo futuro” es un libro con un poema largo denominado Nacencia que introduce el texto para otros poemas con distintas temáticas.

“El poema que da soporte preliminar al libro es un poema largo en prosa que parte del mito del nacimiento del mundo por parte de los indígenas Borucas y Bribris, en general de la cosmovisión de nuestros pueblos indígenas. Hay una reapropiación y reelaboración de las revolucionarias investigaciones del autor Ivar Zapp, a quien se le dedica el poema y quien ha profundizado sobre el significado de las esferas de piedra en nuestro país y su vinculación con nuestros orígenes como pueblos navegantes. Es una larga meditación sobre la circularidad del tiempo a partir de un intento de descolonizar el lenguaje y lo que se ha considerado como certezas científicas en cuanto al origen de nuestro continente, nuestro planeta y, seguramente, del cosmos; todo ello desde una contemporaneidad dialogante y escéptica”, aseguró el autor.

A la pregunta, ¿y el resto del libro?, responde el poeta: “Son poemas en otra tesitura pero siempre preocupados por el transcurrir del tiempo y por desacralizar algunas ideas en torno a nuestras identidades, aparejados con temas amorosos, homenajes a mujeres y algunas preguntas sobre el quehacer poético”.

Trayectoria

Adriano (de San Martin) Corrales Arias (San Carlos, Costa Rica, 1958) realizó estudios de Artes Dramáticas en San Petersburgo, Rusia y posee un Doctorado Interdisciplinario en Letras y Artes de la América Central por la Universidad Nacional (UNA). Labora como profesor, investigador y extensionista en el Centro Académico de San José del Instituto Tecnológico de Costa Rica, donde dirige el programa Miércoles de Poesía y Coordina la Unidad de Cultura y la Cátedra de estudios Culturales Luis Ferrero Acosta.

Ha publicado: Tranvía Negro (Poesía, Ediciones Alambique, San José, 1995; Ediciones Perro Azul, San José, 1999); Los ojos del Antifaz (Novela, Ediciones Perro Azul, San José, 1999; Ediciones Piel de Leopardo, Buenos Aires, Argentina, 2001; EUNED, San José, 2007); La suerte del Andariego (Poesía, Ediciones Perro Azul, San José, 1999); Hacha Encendida (Ediciones El Pez Soluble, Caracas, Venezuela, 2000; Editorial Arboleda, 2008); Profesión u Oficio (Poesía, Ediciones Andrómeda, San José, 2002); Caza del Poeta (Poesía, Ediciones Andrómeda, San José, 2004); El jabalí de la media luna (Cuento, Ediciones Arboleda, San José, 2005); Balalaika en clave de son (Novela, Editorial Costa Rica, San José, 2006); Kabanga (Poesía, Ediciones Arboleda, 2008); San José varia (poesía, Ediciones Arboleda, 2010); Samsara (Producciones BBB, 2011); San Lucas, Ciudad Quesada 2011 y otros poemas (Producciones BBB, 2011); Cartas (Poesía Producciones BBB, 2013) y Diario del amante (Poesía, Producciones BBB, 2013). Como compilador ha publicado Poesía de fin de siglo. Antología de poesía nicaragüense y costarricense (Ediciones Perro Azul, San José, 2000) y Sostener la palabra. Antología de poesía costarricense contemporánea (Ediciones Arboleda-Casa Cultural Amón, 2007). También los libros de ensayo Teatro, comunidad, liberación e interculturalidad (Ediciones Arboleda, 2011) y Cuaderno de Notas (Producciones BBB, 2012).

Ha participado en múltiples festivales y encuentros de escritores nacionales e internacionales, entre ellos los Festivales Internacionales de Poesía de Medellín y Bogotá en Colombia, el Festival Internacional de poesía de Granada, en Nicaragua, el Festival Internacional de Poesía de El Salvador, el Festival Internacional de Poesía de Puerto Rico, y la Feria del Libro en República Dominicana, entre otros. Ha sido antologado en España y Centroamérica y traducido al inglés. También escribe teatro y colabora con varias publicaciones nacionales y latinoamericanas.

Información enviada a SURCOS Digital por Adriano Corrales Arias.

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