Expertos del Proyecto de Gestión Integral del Recurso Hídrico de laUCR realizan la medición del caudal del agua en una de las estaciones ubicadas en Abangares.
Los vecinos de Abangares, y próximamente también los de Nandayure, Nicoya y otros sitios de Guanacaste, dispondrán de un mejor manejo del agua gracias al Proyecto de Gestión Integral del Recurso Hídrico, que desarrolla la Universidad de Costa Rica (UCR) para mejorar la administración y el uso de acuíferos.
El objetivo de esta iniciativa es lograr que el uso, la gestión y la distribución del agua sean sostenibles, de forma que permita mejorar la calidad de vida de los habitantes y generar mayor desarrollo económico en los lugares donde se ejecuta.
Por ahora, el único proyecto en marcha se sitúa en la población de Las Juntas. Ahí, la UCR, en conjunto con la Municipalidad local, realiza mediciones de la cantidad de agua en el río Abangares durante la época lluviosa, con el fin de crear sitios de captación que permitan almacenar el líquido para después distribuirlo en la estación seca. Con esto se pretende reducir el impacto de las sequías producto del fenómeno del Niño en la región con menor precipitación del país.
“La comunidad de Las Juntas se acercó a la Escuela de Ingeniería Civil para que se hiciera una evaluación de su acueducto, porque ellos suponían que estaba trabajando mal. Pero no, trabajaba bien, lo que había era un mal manejo de la cuenca y del recurso”, explicó el director del Centro de Investigación de Desarrollo Sostenible, Rafael Oreamuno.
De acuerdo con Oreamuno, este año la Universidad creó ocho estaciones medidoras de lluvia, dos del caudal del afluente y otras tantas meteorológicas en las cercanías del río Abangares, con el fin de conocer la humedad, temperatura, brillo solar y otros datos que inciden en la cantidad de agua disponible para el uso humano.
La información proporcionada por esos centros de medición permitirá saber cuánta agua hay y cómo sería la manera más óptima de distribuirla, principalmente en la parte baja de la cuenca, la cual presenta problemas de sequía. Parte del proyecto consiste en garantizar el preciado líquido a la industria, al riego agrícola y ganadero e incluso a la recreación (hotelería), los tres sectores económicos que más ingresos generan a la comunidad.
Foto cortesía ODI-UCR
“La otra parte de la investigación es fortalecer la capacidad organizativa con embalses o depósitos de agua administrados por el municipio o las cooperativas, para que apadrinen proyectos de inversión que se utilizarán en las épocas secas. Para ello contamos con la ayuda de la Escuela de Administración Pública de la UCR”, mencionó el ingeniero a cargo del proyecto.
Durante el próximo año, la Facultad de Ciencias Agroalimentarias se estaría sumando a esta iniciativa con capacitaciones que permitan a los agricultores identificar cuáles son los cultivos más factibles de impulsar en la zona y qué mercados explorar. Otra parte del proyecto involucra el emprendimiento para pymes que están vinculadas con el turismo, bajo la premisa de que esta iniciativa reducirá la emigración de los habitantes de la zona, quienes ahora dejan sus hogares en busca de un lugar con mejores posibilidades económicas.
También en el 2015, Oreamuno adelantó que el proyecto capacitará a los encargados de administrar las pajas de agua, las Asociaciones Administradoras de Acueductos y Alcantarillados (Asada) y otras entidades, con el fin de evitar el desperdicio que generan viejos reservorios, como tanques de metal corroídos, o simplemente el uso inadecuado del líquido. Además, la UCR comenzará la inducción para mejorar el manejo de aguas residuales en esa misma zona.
*Fotos: Oficina de Divulgación e Información, UCR.
Información enviada a SURCOS Digital por Lic. Otto Salas Murillo, periodista Oficina de Divulgación e Información, UCR.
190 instituciones educativas del país, la mayoría públicas.
ganadores buscarán un lugar en Feria Mundial de INTEL 2015
La edición 28 de la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Costa Rica (FNCYT) tendrá lugar en las instalaciones deportivas de la universidad, del miércoles 12 al viernes 14 de noviembre. Estudiantes de primaria y secundaria representantes de las 27 regiones educativas del país expondrán sus proyectos en nueve áreas temáticas y cuatro categorías. Este año la feria celebra el Año Internacional de la Cristalografía.
En esta edición participan alrededor de 450 estudiantes con 202 proyectos, 99 de primaria y 103 de secundaria, de 190 instituciones educativas de todo el país. Se premiarán cerca de 30 proyectos, tanto por categorías de participación, monografías, demostraciones, investigaciones científicas y proyectos de desarrollo tecnológico, como por las nueve áreas temáticas como biología, química, ciencias sociales y del comportamiento, ingeniería.
Entre los proyectos premiados se elegirán también los seis espacios para participar en la eliminatoria ISEF Challenge de Intel, de donde se seleccionarán los proyectos para participar en la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería de Intel, ISEF 2015, en Pittsburgh, Estados Unidos.
Cortesía ODI-UCR
La feria iniciará este miércoles 12 de noviembre, a las 5:00p.m. con la ceremonia de inauguración en las instalaciones deportivas de la UCR, en la cual participarán diferentes autoridades de las instituciones patrocinadoras y coorganizadoras. El día jueves 13 se realizará la exposición de los proyectos ante la prensa y el público que asista de 8:a.m a 4:00p.m, y a las 5:00p.m. se llevará a cabo una actividad especial en el Museo de los niños organizada por Intel para los estudiantes que participan en la feria.
La ceremonia de premiación y cierre de la feria se desarrollará el viernes 14, a partir de las 9:00a.m, en el gimnasio número uno de las instalaciones deportivas de la universidad. La ceremonia se transmitirá vía streaming por la plataforma web del Canal UCR.
La Feria Nacional de Ciencia y Tecnología es un programa en el que participan todos los niveles de la educación costarricense, tanto en sector público, subvencionado y privado, a saber:
Preescolar: Desde el ciclo Materno-Infantil hasta el Ciclo de Transición.
Primaria: I Ciclo EGB y II Ciclo EGB.
Secundaria: III Ciclo EGB y IV Ciclo Educación Diversificada. También participan Colegios Técnicos y Científicos de todo el país.
Cortesía ODI-UCR
La feria es un programa de extensión de la Escuela de Formación Docente de la Facultad de Educación de la UCR y es la etapa final del proceso de Ferias de Ciencia y Tecnología que implementa el Ministerio de Educación Pública durante todo el año escolar, apoyado por el Ministerio de Ciencia Tecnología y Telecomunicaciones. El evento es financiado mayoritariamente por la UCR y apoyado por el CONICIT e Intel.
Para mayor información puede comunicarse a las oficinas de la feria en la UCR al teléfono 25118882; por el sitio web feriacientífica.ucr.ac.cr; así como en el perfil de Facebook: Feria Nacional Ciencia Tecnología. En la Oficina de Divulgación e Información de la UCR, teléfono 25111213, periodista María Peña.
Licda. María Peña Bonilla
Periodista ODI
Universidad de Costa Rica
maria.penabonilla@ucr.ac.cr
*Fotos: Oficina de Divulgación en Información UCR
Información enviada a SURCOS Digital por Lic. Otto E. Salas Murillo, Periodista, Oficina de Divulgación e Información, Universidad de Costa Rica.
Este jueves 13 de noviembre, a las 10:00 a.m. se estará llevando a cabo la conferencia: Los desafíos de la sociedad ante las transformaciones en las familias y los cambios demográficos, en el auditorio de la Biblioteca de Ciencias de la Salud.
La conferencia es organizada por la Facultad de Educación y el Instituto de Investigación en Educación, INIE; en colaboración con la Red Interinstitucional para la niñez y la adolescencia de Costa Rica, la Escuela de Ciencias Políticas y el Programa Centroamericano de Posgrado en Ciencias Políticas
Participantes:
Dr. Raúl Sánchez Flores, director, Instituto de Estudios Superiores de la Familia, Universidad de Cataluña
Estudiante de Preescolar en la UCR y seleccionada nacional de fútbol
Wendy Acosta, volante de la Selección Nacional de Fútbol Femenino es estudiantes de Educación Preescolar e instructora en el Programa Formación de Talentos en Fútbol de la UCR (foto tomada del Facebook de Wendy Acosta).
Periodista Programas Deportivos, Recreativos y Artísticos
El fútbol costarricense atraviesa uno de los mejores años de su historia. La clasificación histórica a octavos de final en Brasil, ganándoles a campeones del mundo. La presencia de tres clubes nacionales en los cuartos de final de CONCACAF y la primera clasificación de una Selección mayor femenina a un Mundial. Tantos éxitos son el producto del esfuerzo de una serie de personas que han trabajado por el deporte. Wendy Acosta Salas, jugadora de la Selección Nacional y estudiante UCR es una de esas protagonistas.
Wendy, es una joven de 24 años que está por concluir la carrera de Educación Preescolar en la Universidad de Costa Rica(UCR), además trabaja como instructora en el Programa Formación de Talentos en Fútbol de la UCR y ha sido jugadora del equipo representativo de fútbol femenino UCR desde el 2008, y hasta hace unos meses. También juega en primera división con Moravia, es vecina de Curridabat y tiene dos hermanos. Ahora, además de todo eso, su nombre está escrito en la historia deportiva de Costa Rica.
Acosta inició en el deporte desde muy pequeña y el equipo UCR fue uno de los pasos en su carrera deportiva“de todos mis años de estar en el equipo de la U sólo cosas buenas recuerdo, han sido éxitos tras éxitos, y muchos aprendizajes, no recuerdo segundos lugares, sólo éxitos en las Ligas Universitarias, los JUNCOS (Juegos Universitarios Costarricenses) y los JUDUCA (Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos)”
En medio de tantos éxitos Wendy recuerda con agradecimiento a su padre, quien la animó a jugar fútbol desde niña. “Yo siempre he estado detrás de un balón, pero fue a los 14 años que mi papá me metió a una escuela de fut, (que en ese entonces no eran tan comunes). Mi papá era jugador y posteriormente dirigió un equipo. Él me impulsó, y me acompaño, anduvo conmigo en todos los viajes y partidos” comenta Wendy con nostalgia al recordar el gran legado que le dejó su padre, quien falleció hace tres años.
Perder a su padre, además del dolor sentimental trajo muchos cambios a la vida de Wendy, y consideró alejarse del deporte.“En cuestión de una semana mi vida cambió, con la muerte de mi papá yo tuve que empezar a ganarme el dinero para estudiar y fue una época muy difícil”, sin embargo la ayuda e insistencia de muchos entrenadores le permitieron seguir hasta el día de hoy.
El Área Deporte de Representación UCR agradeció a Wendy el aporte que le ha dado a la UCR y al país, y la felicita por los logros obtenidos en el ámbito universitario y por su clasificación al campeonato mundial (foto tomada del Facebook de Wendy Acosta).
Fueron años duros, donde se hicieron muchos esfuerzos.Tantos sacrificios por sacar adelante una carrera universitaria paralela a una deportiva, pero al final han valido la pena. La cereza del pastel de logros de Wendy fue ante Trinidad y Tobago en las semifinales del Campeonato Femenino de CONCACAF, el 24 de Octubre 2014 en Chester, Pensilvania, Estados Unidos, cuando la Sele femenina clasificó por primera vez a un Mundial.
Ante este logro, Wendy comenta que ella y sus compañeras solo esperan una cosa del pueblo y la Federación: apoyo.“Esperamos mucho apoyo, la verdad no tenemos suficiente infraestructura, ocupamos fogueos de calidad y más preparación”.
La gran relevancia de los éxitos alcanzados por la Selección femenina de fútbol, tiene mucho que ver con lo lejos que han llegado con los limitados recursos que disponen “nosotras no vivimos del fútbol, nosotras trabajamos en otras actividades para comer, y además somos deportistas. Muchas compañeras del equipo trabajan en call centers y tienen muchas dificultades para preparase deportivamente”. Además de estas situaciones, las selecciones femeninas no reciben premios económicos por clasificar a un Mundial como sucede en el caso de las masculinas.
Wendy es una soñadora pero sobre todo una luchadora, los sueños están para cumplirse y para eso se necesita trabajo, como dice ella “Nada cae del cielo por obra del Espíritu Santo, hay que esforzarse”. Por ahora Wendy y el equipo tienen muy claro lo que quieren “queremos ir al Mundial a competir, no sólo a participar”.
Wendy considera que jugar fútbol aún sigue siendo un reto como mujer, no obstante reconoce que con el impulso que le dio su padre, su propio trabajo y el estímulo de sus entrenadores, este deporte le ha proporcionado muchas satisfacciones (foto tomada del Facebook de Wendy Acosta).
En este momento Wendy se prepara para los Juegos Centroamericanos y del Caribe Veracruz 2014 y sobre todo agradece a toda la gente que le ha apoyado en este proceso. Reconoce que “hace 4 años no pasaban los partidos por televisión nacional y en el aeropuerto sólo la familia nos recibía, ahora hay más apoyo. Nadie sabe cuánto significa para nosotras que las personas salieran a saludarnos cuando llegamos. Se ha visibilizado nuestro trabajo y nuestro amor por la camiseta”.
Un aporte más allá de las canchas
Más allá del ámbito deportivo, los logros de Wendy y de la Selección femenina han venido a aportarle algo más que goles a Costa Rica, es un paso hacia una sociedad más equitativa. En los últimos años se ha validado el papel de la mujer en el ámbito social, público y específicamente en el deportivo.
Wendy comenta como la semana pasada, dando clases, las niñas celebraban los goles en el entrenamiento, como ella y sus compañeras del equipo nacional lo hacían en la eliminatoria. Se convirtieron en modelos a seguir. “Ya las niñas tienen figuras femeninas en el deporte a las que quieren seguir, cuando yo era pequeña quería ser como Ronaldo Fonseca, pero las niñas de ahora pueden tener a otra mujer como referente y eso significa mucho en temas de género” dijo la seleccionada nacional.
Además relató como en su infancia y adolescencia fue muy difícil lidiar con los estereotipos que limitaban el papel de la mujer y la juzgaban por jugar fútbol“ eso ha cambiado mucho en los últimos años y esperamos que siga cambiando, que nuestros logros ayuden a que se legitime y apoye el deporte femenino”.
La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), la Fundación Konrad Adenauer y el Centro de Investigación y Estudios Políticos (CIEP) de la Universidad de Costa Rica invitan al conversatorio: Desafíos de la Reforma del Estado, a realizarse este 12 de noviembre a las 6 p.m. en el Miniauditorio de Ciencias Sociales, UCR.
El foro tiene como objetivo poner en perspectiva los desafíos que supone la Reforma del Estado, en términos de reforma política y administrativa.
Agenda:
Bienvenida a cargo de FLACSO, la Fundación Konrad Adenauer y el Centro de Investigación y Estudios Políticos (CIEP) de la Universidad de Costa Rica (UCR)
Sr. Alberto Cortés Ramos, Director del Centro de Investigación y Estudios Políticos (CIEP) de la Universidad de Costa Rica
Sra. Olga Martha Sánchez, Ministra de Planificación
Sr. Fabián Volio, Abogado Constitucionalistas
Moderación a cargo del Sr. Fernando Faith Bonilla, Comunicador y Presidente Fundación para la Promoción de la Democracia y la Solidaridad.
El Programa ED112 Feria Nacional de Ciencia y Tecnología (Escuela de Formación Docente), invita a la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología a realizarse del miércoles 12 al viernes 14 de noviembre de 2014, en su Edición XXVIII.
La multiplicidad de leyes y decretos impiden que Costa Rica cuente con un marco normativo que integre el trabajo de diversos sectores gubernamentales bajo una misma sombrilla. Más de 100 leyes y decretos entorpecen la gestión integrada del recurso hídrico costarricense (foto fao.org).
Este miércoles 5 de noviembre, a las 8 a.m. en el auditorio de la Facultad de Educación se realizaron las primeras sesiones del II Foro Institucional 2014, “Diagnóstico y planificación del recurso hídrico en Costa Rica: Hacia una gestión integrada de la conservación y aprovechamiento del agua”.
En suma, los foristas y comentaristas concordaron que el país carece de acciones coordinadas en materia hídrica y que será un gran reto satisfacer la demanda de agua ante los efectos del calentamiento global.
La primera sesión se tituló “Enfoque histórico en el aprovechamiento del recurso hídrico en Costa Rica: sus impactos sociales y ambientales”. Los foristas invitados para debatir fueron la Dra. Ana María Botey Sobrado, directora de la Escuela de Historia; y el Dr. Felipe Alpízar Rodríguez, profesor de la Escuela de Ciencias Políticas. Al finalizar las intervenciones, el Ing. Rafael Villalta Fernández, expresidente ejecutivo del Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados hizo un comentario final donde llamó la atención al rezago nacional en infraestructura sanitaria doméstica e industrial.
Este foro coincide con la finalización del Decenio del Agua 2005-2015, declarado por la Organización de Naciones Unidas con el fin promover acciones gubernamentales y personales en el uso responsable y conservación de las fuentes. Según el Informe de las Naciones Unidas sobre el desarrollo de los recursos hídricos en el mundo, en el año 2050, al menos una de cada cuatro personas vivirá en un país con escasez crónica o recurrente de agua. La ONU hizo un llamado a los Estados ante el desordenado crecimiento de las ciudades y los requerimientos de las industrias que ejercen presión sobre la demanda del agua. Estos sobrepasan las capacidades de los servicios y de la infraestructura de abastecimiento y saneamiento de agua de la mayoría de los países en desarrollo.
El Dr. Carlos Quesada Mateo, exvicerrector de Investigación de la UCR, aseguró que una tarea prioritaria para el país es la gestión integrada del recurso hídrico para el uso apropiado del territorio, sus recursos y actividades sociales y productivas, actuales y futuras (foto Laura Rodríguez).
Tanto los foristas, como los comentaristas invitados, instaron a un cambio de conducta entre los consumidores.Lamentablemente, consideraron los foristas, la mayoría de habitantes considera que el agua es inagotable y por ello hacen un uso irresponsable de este recurso.
Descoordinación estatal
Uno de los temas recurrentes durante la primera sesión del foro fue la descoordinación absoluta del Estado costarricense en materia de regulación del recurso hídrico. Según el Dr. Alpízar, tras la reconfiguración estatal en la década de los años ochenta del siglo pasado, se pasó de nueve instituciones relacionadas con el tema hídrico a más de 20. En esta maraña legal, el punto crítico es la pugna entre varias de ellas para determinar cuál es la rectora. Esto incide en que la ausencia de una planificación conjunta atrase las obras de interés nacional y más bien se priorización de soluciones locales.
Los problemas de infraestructura sanitaria se remontan a la época colonial, la construcción de acueductos y alcantarillados repercutió positivamente en la calidad de vida de los costarricenses, explicó la Dra. Ana María Botey Sobrado (foto Laura Rodríguez).
El magister Sadí Laporte, ex director del Centro de Servicio de Estudios Básicos del ICE, aseguró que existen más de 100 leyes y reglamentos relacionados con el tema, pero esto no se traduce en un proyecto nacional. La duplicación de esfuerzos, la disparidad de recursos entre un municipio y otro, así como la confrontación entre jerarcas son parte de los retos del país para construir una agenda hídrica costarricense, concordaron los foristas.
Costa Rica tiene una cobertura que ronda el 100%. Pero, el Ing. Rafael Villalta Fernández, comentarista de la primera mesa, aseguró que además de la reforma jurídica que ordene este sector, el país requiere emprender las grandes obras de alcantarillado sanitario que lleva décadas de atrasos, y en distintos grados en cada provincia.
Conflicto centenario
Aunque la Ley de Aguas de 1884 declaró de dominio estatal las aguas marinas, pluviales, vivas, manantiales, corrientes muertas y subterráneas, ya desde inicios del siglo XX se registran enfrentamientos por el acaparamiento para la producción eléctrica, los beneficios del café, las tenerías y la minería, explicó la Dra. Botey.
Con un auditorio lleno dio inició la primera sesión del II Foro Institucional 2014, al que asisten representantes de las más importantes organizaciones vinculadas al recurso hídrico (foto Laura Rodríguez).
Actualmente, la situación no ha cambiado mucho. El Dr. Alpízar apuntó que en la primera década del presente siglo sucedieron 134 conflictos relacionados con el agua por causas similares. El los atribuye, en primera instancia, a las tensiones entre el modelo productivo extractivo e intensivo en recursos naturales frente a las necesidades comunales. En segundo lugar, a las demandas de la ciudadanía en los proyectos relacionados con el agua potable y el saneamiento.
La Dra. Botey aclaró que el desarrollo de infraestructura hídrica de los siglos anteriores estuvo vinculado a los intereses productivos y comerciales de las élites empresariales.La historiadora insistió en que todavía la distribución espacial del recurso en Costa Rica no es equitativa.
Balance necesario
El politólogo Dr. Felipe Alpízar Rodríguez aseguró que desde el siglo pasado las poblaciones se han enfrentado a un modelo económico extractivo para garantizarse el abastecimiento de agua para consumo doméstico (foto Laura Rodríguez).
Otro de los temas relevante de la primera sesión fue la carencia de un balance hídrico y la urgente gestión integrada del recurso.Esta última se refiere al proceso de coordinación que involucra a instituciones y ciudadanía. La idea es que al reunir esfuerzos y recursos se logre un mejor uso del territorio, la conservación de las cuencas y se desarrolle infraestructura; todo esto con miras a mejorar la calidad de vida de los habitantes.
Para esta sesión se invitó al Dr. Carlos Quesada Mateo, exvicerrector de Investigación de la UCR; y al magister Sadí Laporte Molina. Ambos coincidieron que la gestión integrada es el resultado de la visión de largo plazo de una nación, cuyos planes parten de su balance hídrico, entendido este como el caudal de entrada y reposición de una cuenca en un determinado lapso.
Este cálculo es útil para el planeamiento y manejo, tanto del agua superficial como de la subterránea. El magister Laporte indicó que el país tiene 34 cuencas, de las cuales solo se tiene suficiente información de 11 de ellas. “No existe un sistema nacional de información en recurso hídrico, cada institución maneja sus bases de datos, diferentes instituciones han elaborado balances hídricos con diferentes metodologías y hay poca formación profesional y técnica”, puntualizó Laporte.
Finalmente, en materia de agua el país tiene otras tareas pendientes. Entre ellos están el diseño deun plan hidrológico acorde al ordenamiento territorial y el fortalecimiento de la red hidrometeorológica, tomando en cuenta los escenarios futuros del uso de la tierra, variabilidad, cambio climático y posibles cambios en la demanda,concluyó el Dr. Carlos Quesada Mateo.
La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), la Fundación Konrad Adenauer y el Centro de Investigación y Estudios Políticos (CIEP) de la Universidad de Costa Rica le invitan al conversatorio: “Desafíos de la Reforma del Estado”.
El foro tiene como objetivo poner en perspectiva los desafíos que supone la Reforma del Estado, en términos de reforma política y administrativa.
Agenda:
Bienvenida a cargo de FLACSO, la Fundación Konrad Adenauer y el Centro de Investigación y Estudios Políticos (CIEP) de la Universidad de Costa Rica (UCR)
Sr. Alberto Cortés Ramos, Director del Centro de Investigación y Estudios Políticos (CIEP) de la Universidad de Costa Rica.
Sra. Olga Martha Sánchez, Ministra de Planificación
Sr. Fabián Volio, Abogado Constitucionalistas
Moderación a cargo del Sr. Fernando Faith Bonilla, Comunicador y Presidente Fundación para la Promoción de la Democracia y la Solidaridad.
En una Asamblea Extraordinaria, la Escuela de Biología, de la Universidad de Costa Rica (UCR), solicitó a la Asamblea Legislativa el rechazo del proyecto deAutorización al Instituto Costarricense de Electricidad para el aprovechamiento de la energía geotérmica que se encuentra en áreas protegidas,el cual se discute actualmente en la Comisión Permanente de Asuntos Agropecuarios y de Recursos Naturales.
La solicitud, documentada en un texto dirigido a los diputados y a la comunidad nacional, argumenta que el proyecto de ley “representa una seria amenaza para las áreas silvestres protegidas del país. Además, crea un precedente para futuros proyectos (explotación minera y de recursos hídricos, entre otros) en dichas áreas, que fueron creadas con fines de conservación, y no de explotación comercial o agroindustrial de ningún tipo”.
Asimismo, la Escuela de Biología pide “el análisis exhaustivo de las posibilidades para la exploración y utilización de la energía geotérmica existentes fuera de los límites de las áreas silvestres protegidas y dentro del marco de la legislación ambiental vigente”.
El documento fue enviado a la Comisión Asuntos Agropecuarios y de Recursos Naturales. La Asamblea de la Escuela de Biología está compuesta por profesionales de alto grado, con maestrías y doctorados académicos, en ciencias biológicas; muchos de ellos son especialistas en ramas del conocimiento asociadas a la utilización de los recursos naturales.
La propuesta de Ley N.º 19.233, presentada por los diputados Ottón Solís Fallas y Javier Cambronero Arguedas del Partido Acción Ciudadana (PAC), daría la potestad al Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) de realizar investigación, exploración y explotación de los recursos geotérmicos existentes dentro de las áreas protegidas de Costa Rica, con el propósito de contribuir a satisfacer las necesidades energéticas del país por medio de energía limpia y renovable.
La explotación geotérmica afectaría al bosque natural por la construcción de caminos de acceso a las plantas, explanas para perforaciones y botaderos (foto Laura Rodríguez).
Tal ley permitiría la explotación geotérmica en las áreas protegidas de las cordilleras volcánicas Guanacaste y Central que presentan potencial. En el pronunciamiento de la Escuela de Biología se identifican ocho: Parque Nacional Guanacaste, Parque Nacional Rincón de la Vieja, Parque Nacional Volcán Tenorio, Parque Nacional Volcán Arenal, Parque Nacional Volcán Poás, Parque Nacional Braulio Carrillo, Parque Nacional Volcán Irazú y Parque Nacional Volcán Turrialba.
Junto con estos parques nacionales podrían verse afectados dos reservas forestales, seis zonas protectoras y un monumento nacional.
Protección de la flora y la fauna
“Estas áreas protegidas cumplen un papel fundamental en la protección de bosques remanentes de altura y bosques premontanos, lo que posibilita la conservación de una amplia diversidad de especies de flora y fauna extintos en otras zonas montañosas y de altura intermedia del país. La red de parques nacionales protege, además, cuencas hidrográficas de importantísimo valor, incluyendo las nacientes de numerosos ríos de la cuencas del río Tempisque, San Carlos, Sarapiquí, Reventazón y Tárcoles. Sin lugar a dudas son las fuentes de recurso hídrico más valiosas para la población costarricense”, se afirma en el comunicado.
Las áreas protegidas cumplen un papel fundamental en la protección de bosques remanentes de altura y bosques premontanos, lo que posibilita la conservación de una amplia diversidad de especies de flora y fauna (foto Laura Rodríguez).
En el documento se explica que la dimensión exacta de los impactos directos e indirectos de la explotación geotérmica es difícil de pronosticar, ya que depende de la cantidad de inversiones, la tecnología y el comportamiento del consumo de energía; no obstante, se asegura que habrá consecuencias negativas: “El desarrollo de estos proyectos puede alterar las condiciones micro climáticas, la estabilidad de los suelos y la calidad del agua y del aire en estas áreas naturales, las cuales incluyen remanentes de ecosistemas muy fragmentados por la deforestación, urbanización y avance de vías de comunicación terrestre”.
Por otra parte, en el texto se indica que la explotación geotérmica destruye el bosque natural por la construcción de caminos de acceso a las plantas, explanas para perforaciones y botaderos. También afecta la fauna y flora por la contaminación con ácido sulfhídrico durante la fase operativa del proyecto, la contaminación de quebradas y ríos por desechos de las perforaciones, y los posibles derrames de lubricantes y combustibles.
Otro posible problema de la explotación geotérmica en áreas protegidas sería el daño a los mantos acuíferos subterráneos por posible abatimiento de niveles freáticos.
La resolución de la Asamblea de la Escuela de Biología advierte que la realización de proyectos geotérmicos en áreas protegidas incidiría de manera negativa en la reputación del país como modelo de protección de la biodiversidad, y en la actividad turística.“Los parques nacionales en conos volcánicos son las áreas protegidas con mayor visitación turística, por la belleza de su geografía y biodiversidad. Generan una importante fracción de los ingresos obtenidos por el Sistema Nacional de Áreas de Conservación (SINAC) de los parques nacionales”, se explica en el documento.
Datos recientes del SINAC confirman que los parques nacionales Irazú, Poás y Rincón de la Vieja reciben 350 mil turistas anualmente.
A partir del 2015, el Órgano Colegiado autorizó la creación de un superávit de megaproyectos, en el cual se incluirán los recursos no ejecutados en dicha partida al 31 de diciembre de cada año.
De acuerdo con la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y las Normas generales y específicas para la formulación, ejecución y evaluación del presupuesto de la Universidad de Costa Rica, el Consejo Universitario aprobó el presupuesto institucional para el año 2015 por un monto de ¢283.886.000.000,00.
El presupuesto de la UCR para el próximo año tiene como base el acuerdo entre el Poder Ejecutivo y el Consejo Nacional de Rectores (Conare) y le permitirá a la Institución fortalecer sus labores sustantivas de docencia, investigación y acción social.
Según el coordinador de la Comisión de Administración y Presupuesto, Carlos Picado Morales, a diferencia de otras ocasiones y gracias a los esfuerzos que han realizado para mejorar los plazos y procedimientos para la elaboración del presupuesto,este año tuvieron mucho más tiempo para analizar en profundidad, conjuntamente con la Oficina de Planificación Universitaria (OPLAU) y la Contraloría Universitaria, la propuesta elaborada por la Administración.
Agregó que ese margen le sirvió al Órgano Colegiado para estudiar, validar y solicitar la ampliación de datos en temas de relevancia para la Universidad, como la regionalización o la relación entre la masa salarial y las partidas específicas, entre otros.
Distribución presupuestaria
Para Picado, en el tema presupuestario es fundamental el diálogo, el análisis y, sobre todo, el fortalecimiento de los mecanismos institucionales, que permitan una mayor democracia y equidad en la distribución de los recursos.
En el caso de la UCR, los recursos provienen tanto de los fondos corrientes como del vínculo externo, e incluyen el monto correspondiente al Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), las rentas propias, así como los superávits por compromisos pendientes, proyectos de inversión y megaproyectos.
De acuerdo con el documento aprobado por el Consejo Universitario, en sesión N.° 5847,el superávit de proyectos de inversión se utilizará en el año 2015 para continuar con la construcción y remodelación de 16 inmuebles que, por diversas razones, no será posible terminar en el periodo 2014.
Esas obras estarán ubicadas tanto en la sede central como en las Sedes Regionales e incluyen la construcción de residencias estudiantiles, aulas, bibliotecas, auditorios y bodegas.
Es importante destacar que, para el próximo año, el presupuesto presenta un aumento en recursos destinados para el Plan de Mejoramiento Institucional, la construcción de nuevas instalaciones, las becas por horas asistente, las becas categoría E y el servicio de comedor; además, programas de cómputo, equipo sanitario, de laboratorio e investigación, así como el mantenimiento de equipos y edificios, entre otros servicios.
Por otra parte, contempla una disminución de dinero en rubros como alquiler de edificios, locales y terrenos, alquiler de programas de cómputo, servicios de correo y mantenimiento de vías de comunicación terrestres.
Los recursos aprobados le permitirán a la Universidad continuar con la política de asignación de al menos 4% del dinero proveniente del FEES al Programa de Renovación de equipo científico y tecnológico, así como garantizar el equipamiento necesario para llevar a cabo importantes proyectos que beneficien a la sociedad costarricense.
La UCR en cifras
La Universidad de Costa Rica se creó en 1940; por año recibe a alrededor de 7.000 nuevos alumnos, cuenta con más de 38.000 estudiantes de grado distribuidos en 12 campus regionales.
La Institución ofrece 240 oportunidades académicas, 486 programas de posgrado; tiene más de 234 convenios internacionales vigentes y relación con las universidades de mayor prestigio en el ámbito internacional.
Actualmente hay 2.800 alumnos adultos mayores, 480 programas de actualización y capacitación y 109 proyectos artísticos y culturales, además de múltiples programas de investigación y acción social.
Todos estos recursos le permiten a la UCR fortalecer y promover, año a año, la atención de la educación superior pública en las diferentes regiones del país.
