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UCR: 70% del agua residual generada por hogares costarricenses carece de tratamiento

  • Solo un 14% de las aguas contaminadas tiene saneamiento a nivel nacional
Si no hay un buen manejo del agua residual, los contaminantes presentes pueden regresar a la tierra. En cambio, cuando es tratada, el material orgánico puede enriquecer el suelo en forma de fertilizantes y abonos. - foto Laura Rodríguez Rodríguez, UCR.
Si no hay un buen manejo del agua residual, los contaminantes presentes pueden regresar a la tierra. En cambio, cuando es tratada, el material orgánico puede enriquecer el suelo en forma de fertilizantes y abonos. – foto Laura Rodríguez Rodríguez, UCR.

El agua que utilizamos en el hogar para diversas tareas domésticas desaparece rápidamente al desecharla por el desagüe. Sin embargo, este líquido pronto recorrerá un largo camino subterráneo para terminar en un sitio que, por sus características, tiene el potencial de impactar negativamente el ambiente.

En lo anterior son cómplices la infraestructura actual del alcantarillado y el presupuesto existente. Si bien la red de alcantarillas permite que el agua potable llegue al 91% de la población costarricense, hay un 13,4% del total de agua residual del país que no recibe tratamiento después de su uso.

De esa cifra, el 70% corresponde a aguas provenientes de los hogares. A esta situación se le suma el tanque séptico. Aunque este sistema actualmente recolecta gran parte de las aguas residuales a nivel nacional, y es una parte fundamental para el saneamiento en Costa Rica, desde hace unos años este aliado es cada vez más inviable.

“Hoy las casas que se construyen son muy reducidas de espacio entre una y otra. Se necesita que haya un lugar para drenar las aguas. Esto se imposibilita aún más si las casas o apartamentos no tienen patio o jardín”, señaló Yamileth Astorga, presidenta ejecutiva del Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados (AyA) y docente de la Escuela de Tecnologías en Salud de la Universidad de Costa Rica (UCR).

En el tema de aguas residuales la UCR ha brindado una contribución importante. A través de la Escuela de Tecnologías en Salud de la UCR, se realiza anualmente una jornada ambiental enfocada en promover mejores condiciones de vida para los costarricenses.

Cambio difícil

Tener una nueva infraestructura de saneamiento a nivel nacional requeriría modificar la mayoría de tuberías de los barrios y de las urbanizaciones. El objetivo sería redirigir las aguas que van al taque séptico a otro sistema de saneamiento. Esto implicará una inversión importante en reformas del alcantarillado.

“Si yo tengo un tanque séptico en la casa y debo llevar las aguas al frente de la casa, se requiere romper el piso para cambiar la dirección de las aguas, lo cual implica un costo económico considerable” manifestó Astorga.

No obstante, el AyA, el Ministerio de Ambiente (MINAE) y el Ministerio de Salud han establecido la meta de llevar a cero el índice de aguas residuales para el año 2045, según la Política de Saneamiento Nacional de Aguas Residuales publicada en 2017. Para lograrlo se necesitaría más de seis mil millones de dólares.

Desafíos vigentes

El finaciamiento por parte del Estado ha sido clave. El alto costo de las plantas de saneamiento hizo que el AyA no pudiese financiarse sola como se tenía previsto en un inicio.

El sistema de saneamiento es casi cuatro veces más caro que el costo de infraestructura para un acueducto. Es decir, solo el 30% de lo que se paga actualmente por agua potable en las tarifas. Como consecuencia, se difulta un avance significativo en este campo.

Agua
La planta de saneamiento mejora la calidad del agua. Entre sus funciones, permite que el agua sucia pase por un tanque de sedimentación en el que la materia orgánica baja por su peso y se separa del agua antes de su descargo a los ríos Rivera, Torres, María Aguilar y Tiribí. -Foto archivo- foto Laura Rodríguez Rodríguez, UCR.

“Hablamos que una tarifa de saneamiento rondaría los 80.000 colones. Por supuesto, no es para nada viable que se tomen estas medidas”, explica el ingeniero Álvaro Araya García, director de la Unidad Estratégica de Negocios de recolección y tratamiento de aguas residuales del AyA.

Por esa razón fue necesario una negociación con el Ministerio de Hacienda y finalmente el AyA obtuvo el préstamo de 105 millones de dólares para el inicio del cumpliemiento de las metas.

Otro de los desafíos presentes es aumentar la cantidad de técnicos, expertos y profesionales respecto al tema de saneamiento, así como ampliar el conocimiento existente.

Contra el reto financiero

Apesar del reto financiero, Costa Rica se ha destacado por llevar a cabo acciones importantes en esta materia.

Un ejemplo de ello es la planta de Saneamiento de Los Tajos, primera del país, que está ubicada en La Carpio. En esta infraestructura se invirtió $48,2 millones y desde marzo del 2016 procesa las aguas residuales de más de un millón de personas.

En esa planta gran parte del cantón central de San José, Desamparados, Goicoechea, Alajuelita, Escazú, Vázquez de Coronado, Tibás, Moravia, Montes de Oca, Curridabat y La Unión procesan sus aguas.

“Las aguas residuales por sí solas afectan al ambiente por su gran carga que desequilibra el nivel orgánico normal del suelo. Dicho impacto lo altera y eventualmente podría afectar el subterráneo que perjudicaría nuestro consumo del agua. Lo mismo pasa si se desechara en una zona productiva, pues contaminaría los cultivos”, señaló Juan Diego Quirós González, profesional en salud ambiental y parte de la Unidad estratégica de negocios de recolección y tratamiento de aguas residuales del AyA.

Un cambio desde el hogar

Cada vez que se utiliza de mal manera el agua y el desecho de la misma se hace más difícil su tratamiento.

Desde nuestros hogares podemos actuar y facilitar el proceso de saneamiento del sistema alcantarillado. Los aceites y otras grasas pueden presentar los mayores problemas a la hora de desecharlas en las tuberías, pues estas se obstruyen hasta el punto que se tapan por completo y se desbordan las aguas sucias por el desagüe.

“Debemos buscar más educación, más sensibilización, buscar que la gente se empodere. El tema del saneamiento, es un tema tabú porque por lo unico que nos preocupamos es que llegue el agua limpia a las casas, y que se vaya sin estancarse en la tubería, pero aún falta que la gente sea más consiente de los temas residuales”, sugiere Fernando Mora Rodríguez, viceministro de Aguas, Mares y Humedales.

 

Valeria García Bravo

Periodista, Oficina de Divulgación e Información, UCR

Jenniffer Jiménez Córdoba

Periodista Oficina de Divulgación e Información, UCR

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Comunidades progresan con el Banco Nacional

El Banco Nacional cuenta con una política de sostenibilidad que genera  progreso socio-económico en diversas comunidades de Costa Rica. Gracias al trabajo coordinado con asociaciones de desarrollo integral, se han puesto en operación 22 proyectos productivos comunales que benefician a más de 1500 familias por medio de la generación de empleo y encadenamientos productivos.

Comunidades como San Luis de Monteverde, Carate-Corcovado, Sabalito, San Rafael de Abangares y Cahuita son solo algunas de las beneficiadas con un capital semilla no reembolsable que aporta el Banco Nacional. Gracias a estos recursos se ejecutan proyectos como lecherías, centros turísticos, restaurantes y hasta un novedoso laboratorio para la reproducción asistida de abejas reina en Sabalito, Zona Sur del país.

Silvia Chaves, directora de Responsabilidad Social del Banco Nacional indicó que En total se ha destinado más de 441 millones de colones y se ha apoyado a más de 170 mil personas».

Foto: Asociación de Desarrollo de San Luis de Monteverde ganó premio por su gestión responsable. El Programa de Turismo Rural Comunitario se hizo acreedor del galardón “Territorios Sostenibles, Empresa Pequeña”. El Banco Nacional aportó capital semilla para el proyecto.

 

Foto y texto explicativo tomado de:

https://www.facebook.com/bnmascerca/posts/1501643626538030

 

Presentación para candidatura a Rectoría Adjunta en la Sede Sarapiquí, UNA

El viernes 13 de abril de 2018 se elegirá la nueva Rectora Adjunta de la UNA

 

Este martes 13 de marzo de 2018 la Dra. Ana María Hernández, actual Vicerrectora de Vida Estudiantil de la Universidad Nacional-UNA, inició una serie de presentaciones de su programa de trabajo como candidata a la Rectoría Adjunta de la UNA.

Como parte de las diferentes presentaciones que ha organizado el Tribunal Electoral-UNA-TEUNA en los campus universitarios, se llevó a cabo la apertura de estas presentaciones en el Campus Sarapiquí.

La Dra. Hernández Segura, manifestó a los presentes su gratitud por participar de esta actividad institucional que busca informar sobre los temas de interés de las diversas instancias universitarias: “Me presento ante la Comunidad Universitaria para ofrecer a esta querida Institución mi trabajo serio, responsable, comprometido y autocrítico, como lo he realizado desde el año 1989 cuando inicie mis labores en esta Universidad”, expresó la Vicerrectora, para quien la experiencia desde la Vicerrectoría de Vida Estudiantil en estos dos años y medio de la actual gestión, le ha permitido conocer más de cerca otras áreas del quehacer universitario en todos los Campus de la UNA, y poder escuchar directamente las voces, no solamente del estudiantado, sino de los funcionarios que aportan con su trabajo esmerado hacer grande a esta Benemérita Institución: “ Todo lo cual me ha inspirado a concretar una serie de iniciativas que reflejan el rostro humanista de la UNA y el trabajo en equipo de todos los compañeros y compañeras de esta Vicerrectoría y del Consejo de Rectoría”, manifestó la única candidata a la Rectoría Adjunta.”.

Estas actividades organizadas oficialmente por el TEUNA pretenden brindar un espacio de dialogo que fomente la depuración del quehacer administrativo, así como, dar a conocer a la comunidad universitaria el plan de trabajo para este puesto tan importante para el desarrollo de esta gran institución educativa.

Las fechas de las presentaciones que ha decidido el TEUNA son las siguientes:

  • Campus Sarapiquí: martes 13 de marzo, a.m.
  • Campus Pérez Zeledón: jueves 15 de marzo, 1.00 p.m.
  • Campus Coto: viernes 16 de marzo, 2.00 p.m.
  • Campus Nicoya: martes 20 de marzo, 2.00 p.m.
  • Campus Liberia: miércoles 21 de marzo, 10 a.m.
  • Sede Alajuela: martes 3 de abril, 10 a.m.
  • Campus Omar Dengo: miércoles 4 de abril, 10 a.m., Auditorio Clodomiro Picado
  • Campus Benjamín Núñez: por definir

Colaboración:

Diana Arias Chavarria-Estudiante Enseñanza de las Ciencias

Efrain Cavallini Acuña- Asesor Comunicación Rectoría UNA

 

Enviado por M.S.c Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

UNA: La Planificación y la Promoción de los Derechos Humanos

El miércoles 14 de marzo de 2018, en la Sala de Conferencias de la Facultad de Ciencias Sociales se realizó el conversatorio titulado: “Planificación de proyectos vinculados a la promoción de los Derechos Humanos”: Experiencias de personas privadas de libertad.

Este foro fue organizado por la Asociación de Estudiantes ASOPPS con el apoyo de Escuela de Planificación y Promoción Social-EPPS.

La actividad contó con la participación de los expositores: Marco Feoli Ministro de Justicia y Paz, Mónica Rojas y Emanuel Calvo ambos del Proyecto UNA Pedagogía para el Rencuentro, así como las privadas de libertad Orlando Villanueva y Katia Mora. Antes del conversatorio un grupo de privados de libertad expusieron sus artesanías en la explanada de la Diversidad,

Allison Quintanilla, Presidenta de la Asociación de Estudiantes-ASOPPS agradeció la presencia de los panelistas y al público en general. Quintanilla resaltó la invisibilización del tema de los Derechos Humanos, por ello, mediante el foro se asume el compromiso de la promoción de políticas públicas que promuevan la garantía de los Derechos Humanos.

El M.Sc Fernando Morales, Subdirector de la Escuela de Planificación y Promoción Social, brindó un agradecimiento a la Asociación de Estudiantes como principales organizadores del foro. Para Morales esta actividad se enmarca tanto en la misión y visión de la Universidad Humanista y Necesaria declarando para este año el tema de la Autonomía, Regionalización y los Derechos Humanos.

Morales hizo referencia sobre los Derechos Humanos como un desafío y su implementación en las instituciones públicas, además de una apropiación de parte de la sociedad: “es importante que se tome conciencia de la importancia de los Derechos Humanos que también forma parte de un instrumento básico para hacer valer posiciones y contradicciones”.

La actividad cultural estuvo a cargo del grupo “yo no plus fusión”, quienes interpretaron dos canciones y además algunos versos creados por privados de libertad, su vocalista mencionó el aporte del arte como herramienta de trasformación social.

Mediante su intervención Don Marco Feoli expresó la diferencia que hay que hacer entre las personas, argumentando que no todas son iguales y ese elemento es importante a tomar en cuenta y no solamente hay que encarcelar por un tema de seguridad, la cárcel es una fuente de exclusión y marginalidad, tenemos una cultura castigadora.

A pesar de que siguen habiendo problemas y los esfuerzos de estos 4 años no son suficientes, para el Ministro se debe de alcanzar una transformación del sistema penitenciario ya que es perverso. También define al sistema penitenciario como útil, si garantiza en este la dignidad de las personas y el compromiso de los derechos humanos. Dentro de las acciones destaca la construcción de tres centros de unidad de atención integral, estilo residencias con plazas y talleres para impartir cursos, centros de acompañamiento a las personas que cumplen con la pena para volver a la vida en libertad.

El Ministro resaltó el trabajo y compromiso de diferentes instituciones como la Universidad Nacional con sentido común y sensibilidad, mostrando de esta manera la importancia de visibilizar el tema de Derechos Humanos, la solución no está en tener una cultura del garrote, sino más bien una cultura de paz, concluyo Feoli.

Mónica Rojas, estudiante de Derecho de la Universidad de Costa Rica, mencionó sobre los esfuerzos en la Política Carcelaria para que los privados se transformen y resaltó que el enfoque pedagógico utilizado en Costa Rica es de castigo “en relación a la pena, no se encuentra relación en la rehabilitación cuando la pena es estricta, más bien produce efectos contrarios”.

En cuanto a los enfoque pedagógicos transformadores son muy escasos y se basan solamente en que los privados de libertad se mantengan ocupados y muestren sus habilidades. Con la iniciativa “Una pedagogía del Rencuentro” se busca un espacio para la expresión libre y creativa promoviendo los Derechos Humanos.

Emanuel Calvo, quien explicó la idea de promover la inter relación y convivencia mediante “UNA Pedagogía para el Rencuentro”: al respecto indicó: “se promueven las virtudes civiles, donde se potencien, se capaciten y haya una transformación conociendo aptitudes, actitudes y competencias las cuales se manifiestan mediante conductas, habilidades y comportamientos”.

La androgogía, modelo utilizado, se basa en elementos modificadores, estímulos, emociones, sentimientos, percepciones y la forma en que se entienden los adultos. Se trabajan cinco áreas de la virtud civil correspondiente a resiliencia, asertividad, empatía, pro actividad, adaptabilidad

Orlando Villanueva, privado de libertad, relató un poco de sus vivencias dentro de la prisión, mencionó que la cárcel es la escuela de la delincuencia, existe el bien y el mal, está en uno mismo el salir adelante, la convivencia con los demás es una virtud, existe una dificultad para surgir y la sociedad generaliza a todos los presos de libertad calificándolos como iguales.

Katia Mora, otra de las privadas de libertad que asistieron al foro, calificó como difícil ser privada de libertad y ser mujer, pero de manera positiva mediante el enfoque del último Gobierno se da una nueva visión con los privados de libertad, al tratarlos como personas que hay que ayudar para que no regrese a la cárcel. Aunque las opciones de estudio son limitadas, concluye con que los privados de libertad también son seres humanos.

William Morris- Estudiante EPPS

Efrain Cavallini Acuña-Académico

 

Enviado por Msc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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La UNA en Valle la Estrella

UNA educación alternativa para docentes de Lengua y Cultura en las comunidades indígenas

 

La División de Educación Rural del Centro de Investigación, Docencia en Educación-CIDE en su fiel compromiso por la consolidación de la Universidad Necesaria, mancomuna esfuerzos con la Dirección Educativa Regional Sulá para favorecer procesos de capacitación con docentes de Lengua y Cultura en la zona de Valle la Estrella.

Estas personas docentes tienen valiosos saberes, pero demandan un trabajo académico que les permita generar procesos educativos para atender niños y niñas en edad escolar, de manera que los saberes de sus pueblos puedan revitalizarse y resignificarse culturalmente.

La Dra Marisol Vidal Castillo, académica e investigadora del CIDE UNA se desplazó a la comunidad Gavilán en Valle la Estrella el día 13 de marzo y junto con la Asesora Lorena Reyes, Asesora Cabécar Regional Indígena y 15 docentes diseñaron un espacio educativo para mejorar los proceso educativos en la escuela indígena de la zona.

Se aportaron y compartieron ideas para el logro de UNA educación pertinente en la comunidad indígena.

M.S.c Efraín Cavallini Acuña

Asesor Comunicación RECTORIA UNA

 

Enviado por Msc. Efraín Cavllini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Documental holandés «Out & About» expone la diversidad sexual en Kenia, Rusia, Indonesia

El pasado viernes 23 de marzo en las instalaciones del SERPAJ se llevó a cabo la proyección del documental holandés “Out & About”. El documental, de 34 minutos, expone la diversidad sexual en países como Kenia, Rusia e Indonesia. ¿Cómo viven en esos países las personas con orientación sexual diversa y sus familias? ¿A qué violencia están expuestas, qué prejuicios enfrentan? El documental «Out & About», del cineasta holandés Koen Suidgeest, de visita en Costa Rica, retrata una parte de esa realidad.

Esta actividad fue organizada conjuntamente por la Embajada de Holanda, el Servicio Paz y Justicia Costa Rica (SERPAJ-CR), el Movimiento Reflexión en Acción y el DEI.

Tras el conversatorio se destinó un espacio de diálogo sobre el contexto costarricense frente al tema de la orientación sexual diversa.

DEI Documental holandes Out and About expone la diversidad sexual

Enviado por Departamento Ecuménico de Investigaciones, DEI.

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Ideario costarricense versión TV será producido por la UNA y Canal 13

En el marco del Bicentenario de la República de Costa Rica y en razón de su interés público, la Universidad Nacional en conjunto con el SINART, S.A. producirán a partir de este 2018 el programa televisivo “IDEARIO COSTA RICA-BICENTENARIA”.

Esta iniciativa audiovisual e inter institucional que busca reflexionar y discutir sobre temas críticos y de relevancia para el país, cuya producción estará a cargo de la Vicerrectoría de Investigación, forma parte del convenio entre la Universidad Nacional (UNA) y el Sistema de Radio y Televisión, S.A. (SINART); firmado este 20 de marzo que tendrá una vigencia de cinco años y busca la realización de proyectos, producciones, pasantías, programas y actividades de divulgación y formación académica y profesional de interés para ambas partes, así como para la opinión pública en general.

El convenio fue firmado por el Dr. Alberto Salom Echeverría, Rector de la UNA y por el Master Alberto Alfaro Rodríguez, Presidente Ejecutivo del SINART.

Durante la sesión, el señor Rector agradeció el esfuerzo del SINART al abrirle las puertas a la institución, mientras que el señor Alfaro mencionó la importancia de propiciar la cooperación mutua para transmitir al país el quehacer y la producción de las universidades públicas.

El Rector Salom, mencionó la importancia de ambas instituciones educativas de fortalecer los contenidos de radio, televisión, prensa y medios digitales mediante la divulgación de espacios especiales de carácter histórico, cultural, artístico, científico, académico, así como aquellos que promuevan el análisis de los principales temas de agenda nacional.

Para el Presidente Ejecutivo del SINART esta alianza entre un medio de comunicación educativo y cultural como el SINART, permitirá formalizar investigaciones conjuntas tendientes a mejorar la producción de mensajes y transmitir espacios para radio, televisión, prensa y medios digitales de carácter educativo y formativo que rescaten los valores costarricenses.

Algunos de los aspectos planteados en el convenio permitirán entre otras cosas lo siguiente:

Habilitar espacios para que la UNA divulgue información sobre temas científicos, artísticos, educativos, económicos, políticos y culturales, así como resultados de investigaciones, proyectos y demás producciones que genere.

Estudiantes de la UNA podrán realizar pasantías, prácticas profesionales, trabajos finales de graduación e intercambios en las instalaciones y estudios audiovisuales del SINART.

Se establecerá algunos programas de pasantías, cursos, intercambios, que posibiliten la formación o perfeccionamiento profesional de las personas funcionarias de ambas instituciones.

Se llevarán a cabo estudios sobre la percepción de la audiencia en relación con la programación del SINART.

Asimismo, se seguirá transmitiendo cada semana el programa de radio “UNA Voz en la frecuencia 101.5 Costa Rica Radio. También, el programa de televisión “UNA Mirada” espacios que tratan temas de actualidad nacional e internacional y contarán con participación de expertos de la UNA y de otras entidades.

El SINART en conjunto con la Escuela de Historia de la UNA se han propuesto, abrir espacios de encuentro, que permitan y promuevan la crítica, la discusión y la generación de nuevos productos académicos que expliquen el proceso independentista como lo que fue: un proceso, no como un hecho aislado en el tiempo y ajeno a las realidades del momento. Un proceso que tuvo diferentes hechos históricos, coyunturas y personajes a nivel local, regional, continental y extra-continental que explican el tema en su totalidad.

Por Diana Arias Chavarría. Estudiante Enseñanza de las Ciencias

Efraín Cavallini Acuña-Rectoría

 

Enviado por Msc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Campus Universitario de Pérez Zeledón-UNA comparte con candidata a Rectoría Adjunta

Este 15 de marzo de 2018, la Dra. Ana María Hernández, candidata a la Rectoría Adjunta de la Universidad Nacional-UNA-2018-2020, llevó a cabo su segunda presentación en el Campus Universitario Pérez Zeledón, como parte de las actividades organizadas por EL Tribunal Electoral (TEUNA) en las diferentes Sedes Regionales.

Este evento fue presidido por la Tribunal Electoral de la Universidad Nacional (TEUNA) con el fin de informar a la comunidad universitaria acerca de la propuesta de trabajo para los próximos años e incentivar la participación a votar el próximo viernes 13 de abril de 2018.

En el evento, la señora Hernández quien actualmente es la Vicerrectora de Vida Estudiantil, comentó los temas que desarrollará desde Rectoría Adjunta, a la luz de las funciones plasmadas en el Estatuto Orgánico. La propuesta de trabajo tiene como referente las seis dimensiones plasmadas en el Programa Universo de Oportunidades: académica, vida estudiantil, vida universitaria y cultura institucional, regionalización, gestión administrativa y de la cooperación nacional e internacional y que se operacionalizan en los cinco ejes del PMP 2017-2021.

Entre temas de interés consultados por los asistentes destacan: la administración y de la distribución presupuestaria e inversión en infraestructura. En el caso de la regionalización, la desconcentración de diversos servicios y la importancia de la vinculación regional y la oferta académica.

Posteriormente, se abrió un espacio de preguntas entre los presentes y la candidata, dirigido por el TEUNA; entre las inquietudes planteadas sobre la Regionalización, la Dra. Hernández manifestó la importancia de continuar con acciones para fortalecer las sedes Regionales, con una mirada equitativa mediante el diálogo respetuoso y constante, por ejemplo, con el impulso de las carreras intinerantes para diversificar la oferta académica, entre otros temas más.

Ante la consulta sobre la falta de recurso humano, la candidata dijo que el tema tiene un impacto directo en la sostenibilidad presupuestaria institucional, por los cual se debe tratar con mucha responsabilidad y cuidado. Se compromete a una mayor comunicación y articulación con las instancias para el fortalecimiento de las sedes Regionales y sus diversas necesidades.

El evento finalizó con la invitación a la comunidad universitaria a votar este viernes 13 de abril por la Rectoría Adjunta.

Por:

Diana Arias Chavarría. Estudiante Enseñanza de la Ciencias

Efraín Cavallini Acuña. Comunicación Rectoría-UNA

 

Enviado por Msc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Sede universitaria de Coto-UNA recibe a la candidata a Rectoría Adjunta

Estudiantes, académicos, funcionarios y autoridades de Campus de Coto (Región Brunca) compartieron con la Dra. Ana María Hernández Segura, el Programa de Trabajo presentado en dicho Campus Universitario, como parte de las actividades organizadas por el Tribunal Electoral TEUNA de cara a la candidatura a Rectoría Adjunta 2018-2020.

La Dra. Hernández, actual Vicerrectora de Vida Estudiantil, explicó al auditorio que la candidatura nace a raíz de la jubilación la Dra. Luz Emilia Flores, quien ostentó la Rectoría Adjunta del 2015 al 2017, por consiguiente, se debe cumplir con el procedimiento de elegir una nueva Rectora Adjunta para que asuma dicho puesto a partir de este año.

La Candidata expresó su compromiso con la visión de una universidad garante de que la innovación, el conocimiento científico, el arte y la educación sean de manera efectiva un bien de la colectividad, un bien público al servicio de los jóvenes deseosos de seguir una carrera profesional, una universidad constructora de oportunidades para sectores que tienen menos acceso a los beneficios del desarrollo para cimentar  la equidad y la solidaridad y con ello el desarrollo humano de la sociedad. En este sentido, mencionó la necesidad de llevar a cabo un trabajo articulado de seguimiento en procura de mejorar las condiciones estudiantiles, formativas y de extensión para el bienestar de la población donde se inserta la Universidad Nacional.

La Dra. Ana María Hernández manifestó que de acuerdo al Nuevo Estatuto, la Rectoría Adjunta tiene múltiples funciones en relación directa con Unidades Académicas, Facultades y Sedes para  el mejoramiento académico, de ahí que ha sido muy enriquecedor para ella y un gran aprendizaje el haber coordinado su labor con las Vicerrectorías, y formar para del CONSACA que le permito ver a la Universidad de manera integral.

El evento tuvo un fructífero intercambio de ideas con los asistentes y finalizó con la invitación a la comunidad estudiantil a votar este viernes 13 de abril de 2018 en la elección de la Rectoría Adjunta.

Este evento se realizó el viernes 16 de marzo y fue presidido por la Tribunal Electoral de la Universidad Nacional (TEUNA), con el fin de informar a la población universitaria de las propuestas de la candidata e incentivar la participación a las votaciones, así como abrir un espacio al dialogo entre los universitarios.

Por:

Diana Arias Chavarría- Estudiante Enseñanza de las Ciencias

Efrain Cavallini Acuña-Rectoría

 

Enviado por Msc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comuicación, Rectoría UNA.

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UNED lleva capacitación a cuatro centros penales del país

DIREXTU y DEFE llevan capacitación a cuatro centros penales del país

  • Siete talleres y un curso para privados de libertad que a la vez son estudiantes regulares de las carreras de la UNED
  • Una iniciativa de acción social del Programa de Desarrollo Educativo de la Dirección de Extensión de la UNED y de la Defensoría de los Estudiantes de la UNED, en el marco del proyecto “Un día con un privado de libertad”

 

Jabones, velas artesanales, tarjetería, mochilas y otras manualidades son los talleres y cursos libres que se darán a los estudiantes privados de libertad que son estudiantes regulares de las carreras formales de la UNED. En los meses de marzo y abril las clases se impartirán a grupos de 10 a 13 muchachos y muchachas de los Centros de Atención Institucional Vilma Curling, Gerardo Rodríguez Echeverría, de San José y Jorge Arturo Montero Castro.

“Nos motiva la idea de incentivar a nuestros estudiantes, para que además de concluir una carrera académica con la UNED, también aprendan una manualidad por medio talleres que van de 4, 8 a 12 horas y un curso de 40 horas”, apuntó Karen Alvarado, coordinadora del Programa Desarrollo Educativo de la Dirección de Extensión Universitaria.

La iniciativa de acción social es un trabajo en vinculación con la Defensoría de los Estudiantes (DEFE) de la UNED, donde el Programa de Desarrollo Educativo ofrece los tiempos de las profesoras y la DEFE apoya con el presupuesto para la compra de los materiales que se necesitan para poder impartir los talleres, además de encargarse de la coordinación con los responsables del departamento educativo de cada centro penal.

“Dicha vinculación se trabaja directamente con Sonia Vega Li y Gabriela Rivera de la DEFE, las cuales nos han dado un gran apoyo en todo el proceso, de hecho la compañera Gabriela brindó una charla a las profesoras sobre diferentes aspectos de los centros penales, antes del inicio de los talleres”. Añadió Karen Alvarado.

“Se abren estos espacios de extensión como parte del servicio que brinda la DEFE a la población estudiantil, de forma coordinada con otras dependencias, promoviendo la atención integral del estudiante privado de libertad en espacios de capacitación informal”, finaliza Sonia Vega Li encargada de la Defensoría de los Estudiantes (DEFE) de la UNED.

Curso y talleres

 

Centro de Atención Institucional Vilma Curling

Delantales con aplicación: Duración 4 horas. Fecha 15 de marzo

Canasta en tela: Duración 4 horas. Fecha 15 de marzo

Bolso mochila sencillo: Duración 4 horas. Fecha 22 de marzo

Paños decorados con apliqué: Duración 4 horas. Fecha 22 de marzo

Profesora asignada: Ana Lorena Madrigal

Centro de Atención Institucional Gerardo Rodríguez Echeverría

Jabones Artesanales: Duración 12 horas. Fechas 16, 23 y 06 de abril

Velas Artesanales: Duración 12 horas. Fechas 13,20 y 27 de abril

Profesora asignada: Elsa Villalobos

Centro de Atención Institucional Gerardo Rodríguez Echeverría

Taller de Reciclado: Duración 8 horas. Fechas 22 y 23 de marzo.

Profesora asignada: Grettel Mora

Centro de Atención Institucional San Sebastián

Curso de Tarjetería: Duración 40 horas, dando inicio el 02 de abril y finalizando el 30 de abril 2018.

Profesora asignada: Aylen Álvarez

 

Más Información con:

Karen Alvarado: 8996- 8472

Grabriela Rivera: 8333-8129

Enviado por Martha V. Herrera Pérez, Comunicadora, Divulgación y Comunicación, Dirección de Extensión Universitaria, Universidad Estatal a Distancia, UNED.

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