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Banco Nacional apoya creación del Fondo Nacional de Avales y Garantías

  • Los 300 millones de dólares se materializaría en un proyecto de ley anunciado este 6 de agosto por el Gobierno de la República.

  • La iniciativa tiene como objetivo reactivar la economía y luchar contra el desempleo, priorizando en sectores y empresas afectadas por el COVID-19, así como personas.

  • Si se supone un nivel promedio de pérdida esperada de 10% en las carteras, este fondo permitiría que se coloquen 3.000 millones de dólares en crédito.

San José, 7 de agosto. El Banco Nacional anunció este viernes 7 de agosto, su apoyo al proyecto de ley propuesto por el Poder Ejecutivo, para la creación de un Fondo Nacional de Avales y Garantías, con un capital de 300 millones de dólares aportados por el Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE) para avalar créditos. El proyecto pretende apoyar la reactivación económica y dar soporte a los deudores afectados por la pandemia. Este monto estaría en un fideicomiso, al cual acudirían las entidades financieras, para avalar carteras de crédito.

Gustavo Vargas, Gerente General del Banco Nacional comentó que, “este tipo de medidas, estimulan la confianza en la economía, lo cual es un elemento fundamental para la reactivación del país. Costa Rica requiere ejecutar este tipo de instrumentos, sobre todo, en medio de un contexto de desempleo histórico del 24% y ante la recesión económica que estamos afrontando con la pandemia. De esta manera, por ejemplo, si tomamos esos 300 millones de dólares y suponemos un nivel promedio de pérdida esperada de 10% en las carteras, permitiría que se coloquen 3.000 millones de dólares”, puntualizó Vargas.

El requisito para el otorgamiento de estos créditos, en el caso de las empresas beneficiadas, es que mantengan la cantidad de empleos que están generando en la actualidad e incluso la aumenten. Esta es una medida frontal para disminuir la tasa de desempleo actual. También, es importante mencionar que, los avales pueden ser utilizados, tanto para la reestructuración de deudas actuales, como para nuevos créditos de inversión y capital de trabajo, e incluso para personas.

“El Conglomerado Banco Nacional insta a los señores y señoras Diputados aprueben el proyecto lo antes posible, para beneficio del país y su estabilidad económica, sobre todo, tomando en cuenta que su puesta en ejecución, permitiría a todos los operadores financieros beneficiar a alrededor de 18.000 empresas en el país”, finalizó Vargas.

Este tipo de medidas han sido implementadas en el marco de la pandemia, por países o bloques con economías desarrolladas, como por ejemplo Reino Unido y la Unión Europea, por lo que recibimos con beneplácito que el Gobierno recurra a este instrumento contracíclicos para ayudar a la reactivación económica.

El DEI compartirá sesión de análisis de coyuntura y diálogos socio-teológicos este miércoles

Como parte del Taller Socio-Teológico, que reúne en línea a 50 participantes, algunas sesiones serán transmitidas de forma abierta

Este miércoles 12 de agosto a las 2 p. m. (hora de Centroamérica) transmitiremos en vivo la segunda sesión del Taller Socio-Teológico «Crisis sistémica y rearticulación de las resistencias en un mundo post-pandémico»

¡Compartiremos la sesión por Facebook Live!

Tema de la segunda sesión:

«Socio y psico-política de la pandemia: análisis de coyuntura y diálogos socio-teológicos».

La sesión estará a cargo de Alberto Álvarez Toirac, sociólogo investigador y coordinador del Programa de Formación del DEI.

En este contexto mundial adaptamos, temporalmente, el Taller Socio-Teológico a la modalidad webinario (consta de seis sesiones en línea) y nos acompañan en cada sesión 50 personas participantes de 17 países de Latinoamérica.

Este es el horario de inicio de la transmisión de este miércoles 12 de agosto:

Costa Rica / Centroamérica: 2 p. m.
México (+1): 3 p. m.
Cuba, Puerto Rico, República Dominicana (+2): 4 p. m.
Venezuela (+2): 4 p. m.
Colombia, Ecuador, Perú (+1): 3 p. m.
Bolivia, Chile (+2): 4 p. m.
Argentina (+3): 5 p. m.
Brasil (São Paulo y Río de Janeiro, +3): 5 p. m.

Esperamos su compañía y sus comentarios.

Estamos en Facebook como «Departamento Ecuménico de Investigaciones«.

 

Enviado por DEI.

¿Dónde se encuentra la felicidad?

En el siguiente video Milena Barrientos explica cómo buscar la felicidad dentro de cada quién, creándola, pues somos co-creadoras con Dios y poniendo la atención en las cosas positivas.

Puede ver más publicaciones del trabajo de Milena Barrientos aquí.

Alerta urgente: Nuevo intento de agresión en recuperación de tierras en Territorio Maleku

Operación MALEKU LI UROTECA

Al ser las 8:10 p.m. del 10 de agosto del 2020, 3 personas no indígenas ingresaron a la finca recuperada Muerra Ú, con la intención de atacar a las familias indígenas que se encuentran custodiando la finca. Esas personas andaban a caballo y se sospecha que portaban armas.

Igualmente se sospecha que son las mismas personas que el 9 de agosto destruyeron sin ninguna contemplación los ranchos de la recuperación e intimidaron y amenazaron a las familias indígenas presentes.

Las familias recuperadoras Malekus insisten en que su lucha es pacífica y hacen un llamado a las autoridades a presentarse en el lugar para evitar cualquier hecho de violencia.

 

*Imagen ilustrativa.

Mercantilización de la educación pública superior

Diversas organizaciones nacionales e internacionales intervienen en la búsqueda de la mercantilización de la educación superior, que busca adecuar la labor y oferta de las universidades públicas a la lógica neoliberal de mercado. Lo que provoca que se anteponga la creación de capital humano, antes de la formación de pensamiento crítico y humanista.

Este material del grupo de trabajo Articulación Sede de Occidente recoge las acciones de cuatro organismos como lo son la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Banco Mundial (BM).

Desde primera línea indican condiciones para diálogo

El secretario de Seguridad Social de la Confederación de Trabajadores Rerum Novarum, Juan Carlos Durán Castro, se refiere al diálogo al que llama el gobierno y señala las condiciones para que sea un ejercicio democrático.

Foro: El papel de las Juventudes en la lucha contra el COMBO DEL ICE y Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos-TLC

Este 12 de agosto a las 4 p.m. el Comité Nacional de Juventudes de la ISP en Costa Rica, en el marco del DIA INTERNACIONAL DE LAS JUVENTUDES le invita a participar del foro “El papel de las Juventudes en la lucha contra el COMBO DEL ICE y Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos-TLC, desafíos en la actualidad”.

Con la participación de Eugenia Romero Mata y Carlos Gómez Córdoba.

Este es el link donde deberá inscribirse: https://forms.gle/5rAgVzyXpn86rxLX9

Escuela de los Amigos de Monteverde solicita donaciones para estudiantes

La Escuela de los Amigos de Monteverde comienza la escuela a distancia el 18 de agosto. Hemos estado trabajando muy duro para desarrollar un plan educativo, recaudando MUCHO dinero para que todos nuestros estudiantes puedan regresar, abriendo nuestras puertas a los estudiantes de colegio de Creativa y más. Creemos que hemos logrado recaudar suficientes Chromebooks para todos nuestros estudiantes de colegio, pero hay MUCHOS estudiantes de familias (primaria) no tienen compus o “tablets” para acceder al Internet.

Por este motivo, le pedimos que piense en hacer una donación de una computadora o tableta que ya no está usando. Estos dispositivos deben poder conectarse a Internet y tener la capacidad de soportar plataformas como Zoom, Google, Classroom, entre otras. Por favor, no nos traiga cosas que estén rotas o que sean tan antiguas que no se puedan actualizar. PUEDE DEJAR DONACIONES EN LA ESCUELA DE LUNES A VIERNES, 9 a.m. a 2 p.m.

Información enviada a SURCOS por Bertalía Rodríguez.

FEUNA: ¿Recuerdas de nuestro proyecto Tejiendo Redes más allá de la U?

El año 2019 se llevaron a cabo 6 iniciativas estudiantiles de extensión, con el fin de fomentar la participación y formación integral del estudiantado en acciones transformadoras de extensión desde diferentes disciplinas, personas y comunidades.

Como parte de la retroalimentación final del proceso les invitamos a participar en la presentación de las reflexiones, proceso y resultados significativos que nutrieron la experiencia de las personas participantes.

El espacio busca compartir con personas extensionistas, universitarias o no, así como con la sociedad en general los aprendizajes, las implicaciones de la extensión universitaria y la necesidad de construir espacios colaborativos entre estudiantes.

Día: sábado 8 de agosto
Hora: 4 p.m. – 6 p.m. (hora Costa Rica)
Vía: Transmisión en Vivo desde la página de FB: Federación de
Estudiantes de la Universidad Nacional, FEUNA.

Más información del proyecto:
https://www.unacomunica.una.ac.cr/index.php/octubre-2019/2753-estudiantes-tejen-redes-en-comunidades
¡Les esperamos! #AquíEstáelFEES

https://m.facebook.com/FEUNACR/photos/a.1619807931581962/2798542357041841/?type=3&source=48

Cursos de Arte y Derecho se unen para plasmar y educar sobre el control social

Los productos finales serán divulgados en redes sociales con el fin de efectuar una educación jurídica popular

El proyecto se trabajó de manera remota a causa de la pandemia. Foto: Karla Richmond.

Estudiantes de los cursos Derecho Penal I, impartido por la profesora Rosaura Chinchilla Calderón y Taller Gráfico I de la profesora Eugenia Picado MayKall, realizaron un proyecto conjunto a distancia durante el primer semestre del 2020.

El trabajo consistió en que a partir de obras literarias y audiovisuales los estudiantes de Derecho reflexionaron sobre el “control social” y con el apoyo de los de Diseño se elaboraron infográficos que se pudieran divulgar en redes sociales.

Según explica Chinchilla, el control social se ejerce en los grupos humanos para mantener el status quo, es decir, para preservar un orden conveniente a quienes tienen el poder. Puede efectuarse a través de mecanismos institucionalizados como fuerzas policiales, la escuela o la ley o por medio de prácticas reforzadas por la familia, los medios de comunicación o las religiones.

La propuesta la realizó la profesora Picado y posteriormente se tomó la decisión de enfocarse en el control social, esto debido a que es uno de los temas que se desarrollan en el curso de Derecho Penal I.

“En el curso enfatizamos sobre todas las consecuencias que trae el control social y el autoritarismo en la sociedades, entonces decidimos que sobre este tópico en particular se iba a realizar el trabajo conjunto”, comentó la profesora Chinchilla.

No es la primera vez que la profesora Picado realiza proyectos de este tipo pues anteriormente ha colaborado con carreras como Ciencias de la Comunicación Colectiva, Microbiología, Trabajo Social y distintos centros de investigación a lo interno de la Universidad.

“Me parece muy importante darles a los estudiantes una experiencia lo más próxima a su ejercicio profesional y esto lo hago mediante esta idea de traer clientes reales y además la colaboración de nosotros como docentes y unidades académicas a lo interno de la U” agregó la docente de Diseño Gráfico.

Para Joselyn Morales Castillo, estudiante de Derecho, fue una experiencia importante pues les permite explorar áreas distintas a las que se desenvuelven, “en todas las áreas es importante la interdisciplinariedad, construir en conjunto da muchos mejores resultados que si se trabaja por separado en cada área”.

“Esto para mi fue muy enriquecedor, algo que me permitió ir más allá. Es algo que en la universidad me gustaría que pasara mucho más” dijo el también estudiante de derecho José Miguel Espinoza Carrillo.

Por su parte, Mariana Carrillo Viales de Diseño Gráfico dijo que “los proyectos interdisciplinarios son indispensables porque cuando se está estudiando uno se centra demasiado en su propia carrera y no ve las posibilidades que ofrece trabajar con alguien más”.

Para este proyecto se utilizaron obras como La peste (Camus), 1984 (Orwell), El extranjero (Camus), El cuento de la criada (Atwood), El control del SIDA y el problema de la estigmatización (Granados), Ciudad de Dios (Lund y Meirelles) y Joker (Phillips), entre otros.

 

David Esteban Chacón León,
Asistente de Prensa, Oficina de Divulgación e Información