La Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica desarrolla el proyecto de acción social ED-3160: Valoración de componentes de la salud física, una iniciativa de la Escuela de Educación Física y Deportes (Edufi-UCR).
Este proyecto en el campo de las Ciencias del Movimiento Humano nace para atender una necesidad de la población del país de tener acceso a valoraciones de diferentes aspectos de su salud física. Se brinda los servicios de medición y evaluación de componentes de la salud física asociados a factores de riesgo para enfermedades cardiovasculares presentes en la población del país con o sin hábitos de actividad física. Estas valoraciones se realizan con personal de la UCR altamente capacitado y con colaboración de estudiantes de Ciencias del Movimiento Humano.
Las mediciones se llevan a cabo en el laboratorio del Centro de Investigación en Ciencias del Movimiento Humano (Cimohu-UCR) con equipo de alta tecnología. Entre las mediciones posibles de realizar se encuentra la Densitometría Ósea, con tres exámenes específicos, a un costo accesible: cuerpo total, columna apendicular, fémur dual.
Este aporte de la UCR beneficia a población adulta y joven deportista, también a población físicamente activa o sedentaria, al brindarles datos médicos que les permita conocer cuánta grasa y músculo tiene su cuerpo y la densidad de sus huesos, lo cual es fundamental para medidas preventivas o tratamientos médicos relacionados con la salud cardiovascular. Se destaca en particular el impacto en la salud femenina, ya que conocer el estado de salud de los huesos es necesario principalmente después de la menopausia.
El impacto en la salud pública del país es otro contribución del proyecto ya que ofrece pruebas que permiten registrar los valores de una serie de componentes de la salud física en relación con los riesgos de padecer enfermedades cardiovasculares en una población adulta heterogénea, útil para su manejo cuantitativo y cualitativo posterior.
Los datos obtenidos impactan en la detección de condiciones de salud como Osteopenia y condiciones más severas como Osteoporosis. El proyecto complementa también los procesos investigativos del Cimohu-UCR y Edufi-UCR mediante las pruebas con Técnica DXA, las cuales ofrecen información del porcentaje de grasa y la densidad mineral ósea, aspectos fundamentales para la salud y el rendimiento físico en diferentes poblaciones.
Según la investigadora encargada del proyecto, Dra. Yamileth Chacón Araya, el proyecto ha ido creciendo naturalmente, y dentro de un año se contará con la participación de una profesional en medicina que actualmente estudia su doctorado en Australia.
Con la incorporación de esa profesional se logrará, según enfatizó la Dra. Chacón, “atender aún mejor a quienes deseen conocer el estado de su corazón, tanto en reposo como durante el ejercicio, y se podrá referir a otros especialistas a aquellas personas que completen las valoraciones de la salud de sus huesos en nuestras instalaciones”.
Este es un proyecto de la UCR que será mucho más importante dentro de pocos años, cuando se atienda a un grupo creciente de la sociedad costarricense: las personas adultas mayores.
Para mayor información pueden llamar a los teléfonos 2511-2944 o 2511-3563. Pueden visitar la página del Centro de Investigación en Ciencias del Movimiento Humano (Cimohu-UCR) para obtener mayor información de este y otros proyectos. https://cimohu.wixsite.com/cimohu
María Encarnación Peña Bonilla
Periodista, Oficina de Divulgación e Información
Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/
Sea parte de SURCOS:
Del 3 al 5 de setiembre próximos en la Ciudad de la Investigación de la Universidad de Costa Rica (UCR) tendrán lugar el V Simposio Internacional y IX Nacional de Derechos Humanos de Niñez y Adolescencia, espacios de encuentros entre distintas voces de América Latina y el Caribe, que convergen en el abordaje sobre la situación de las personas menores de edad en la región.
El simposio se propone buscar respuestas conjuntas para superar los principales desafíos vinculados con las necesidades de las niñas, niños y adolescentes. Cada país de la región tiene sus particularidades en cuanto a los avances, retrocesos y logros en materia de los derechos de las personas menores de edad, considerado uno de los aspectos fundamentales con miras para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en el marco de la Agenda 2030 establecida por la Organización de Naciones Unidas.
La inauguración está programada para el martes 3 de setiembre, a las 4:40 p.m., en el auditorio de la Ciudad de la Investigación, con la conferencia de apertura a cargo de Daniel Claverie, consultor del Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes, ente de la Organización de Estados Americanos. El tema a tratar versa sobre “La defensa de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes en América Latina”. Posteriormente, habrá un panel que analizará sobre el desarrollo sostenible, la Agenda 2030 y la situación de menores de edad en América Latina y el Caribe.
Entre los ejes de discusión del simposio están las transformaciones en el Estado y desafíos de la gerencia social en la protección integral de niñas, niños y adolescentes. Además, la educación y tecnología de la información y la comunicación como aporte para el desarrollo integral de menores de edad, las neurociencias y crianza positivas, y los temas de sexualidades, maternidades y masculinidades vinculadas con este segmento poblacional, entre otros.
El simposio está dirigido especialmente a profesionales que trabajan o diseñan proyectos en beneficio de menores de edad, y a personas funcionarias encargadas del diseño de políticas públicas de entes estatales y organismos internacionales.
Además de los paneles, conferencias y ponencias, se presentará un avance del IX Informe Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia, una investigación conjunta entre el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la UCR, en el marco del proyecto “Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia-Proyecto EDNA”, de la Escuela de Estudios Generales, inscrito en la Vicerrectoría de Acción Social.
Este simposio es una actividad desarrollada desde el 2002 por el Programa Interdisciplinario de Estudios y Acción Social de Derechos de la Niñez y Adolescencia (Pridena-UCR), de la Vicerrectoría de Acción Social de la UCR. Éste se ha constituido como uno de los espacios más legitimados y respetados del sector profesional y académico que desarrolla temas de niñez y adolescencia.
La última Encuesta de Mujeres, Niñez y Adolescencia, publicada en julio 2019 por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) la situación de la niñez y adolescencia representa un lastre para Costa Rica para alcanzar las metas planteadas por la Agenda 2030 de la ONU.
Entre la variedad de datos arrojados por ese estudio estadístico, destacan que la exclusión educativa sigue siendo una de las principales deficiencias. El 16% de la población juvenil no asiste a la secundaria, y de los que si lo hacen solo el 58% logra graduarse, afectando principalmente a aquellos que pertenecen a los hogares con menores oportunidades económicas y laborales dignas. Esta exclusión se traduce en mano de obra barata y peligrosa, especialmente para los de menores edades. De hecho, el 6% de infantes entre 5 y 11 años realizan trabajo remunerado.
En el caso de las mujeres, las estadísticas reflejan desafíos preocupantes. De las adolescentes entre los 15 y 19 años están casadas, o en unión libre con hombres que las superan en promedio en unos 10 años de edad, y del total de ellas tienen al menos un hijo. En general, el 16% de las jóvenes menores de 18 años ya son madres, la mayoría pertenecientes a los sectores poblaciones más pobres.
En cuanto a la violencia que viven, el 59% de las madres adolescentes han sufrido violencia obstétrica, y el panorama es desalentador para el 49% de los niños y adolescentes que cada día viven en entornos marcados por la violencia intrafamiliar.
La vulnerabilidad del incumplimiento de los derechos humanos es un asunto que atraviesa a todos los segmentos de población. En términos generales, la niñez y juventud costarricense carecen de oportunidades de ascenso social, y las políticas de Estado no han logrado resolver la pobreza, la exclusión educativa, el trabajo informal y otras actividades que los involucran en actividades ilícitas.
Para consultar el programa de actividades organizadas para los tres días del simposio debe consultarse el sitio web https://pridena.ucr.ac.cr/informacion-general/. En este otro enlace está disponible una entrevista con el magister Ariel Brenes Rodríguez, coordinador del Pridena.
Eduardo Muñoz Sequeira
Periodista, Vicerrectoría de Investigación
Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/
Sea parte de SURCOS:
(FECON, 26-08-2019). La Defensoría de los Habitantes le solicitó al ministro de salud Daniel Salas Pereira, que le informara sobre el avance del decreto para restringir el glifosato en Costa Rica mediante el oficio DH-CV-0662-2019 del 22 de agosto (1).
Desde mediados del pasado mes de junio el Ministerio de Salud dio a conocer un borrador de decreto ejecutivo que vendría a restringir el uso del herbicida glifosato, por considerarse probablemente cancerígeno por parte de la Agencia Internacional para la Investigación sobre el Cáncer (IARC) de la Organización Mundial para la Salud. El «herbicida estrella» de la compañía Bayer, desarrollado en el pasado por Monsanto, y que más de 1500 personas solicitan su prohibición en Costa Rica, esto en el marco de la consulta pública realizada por el gobierno mediante el Sistema de Simplificación de Trámites y Mejora Regulatoria.
El Ministerio de Salud tiene 5 días hábiles para contestarle a la Defensoría de los Habitantes sobre este borrador de decreto y su retraso en la publicación.
Esta solicitud se da poco después de que la Federación Internacional de Ginecología y Obstetricia (FIGO) ha recomendado remover el uso del glifosato a nivel global para protegerla la salud de las personas especialmente de las mujeres (2).
Por su parte el Centro para la Educación Ambiental de la Universidad Estatal a Distancia ha aportado evidencia científica adicional (3) que determina la afectación el glifosato en la salud humana y ambiental.
Enviado por FECON.
Sea parte de SURCOS:
La Oficina de Bienestar y Salud (OBS), de la Universidad de Costa Rica (UCR), capacitó, a finales de julio pasado, a su personal en Habilidades para la vida, iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS), como marco de referencia transversal en las diferentes actividades que se realicen en el 2020, declarado como el de la Salud mental por parte de la Institución.
La idea de este abordaje es brindar herramientas psicosociales que le permitan a las personas tener estilos de vida saludables, que eviten o reduzcan la aparición de enfermedades mentales.
Precisamente, Cynthia Córdoba, coordinadora del Área de Psicología de la OBS, expresó que dicha unidad “ha incorporado la formación y el desarrollo de las habilidades para la vida, como un marco de referencia transversal en las diferentes acciones, programas y proyectos, como una forma de mejorar dichas destrezas”,
Para estos efectos, el señor Iván Darío Chaín Pinzón, de la Escuela Iberoamericana de Habilidades para la vida (Edex), expuso sobre las 10 herramientas definidas por la OMS.
La primera de ellas es el ‘Manejo de emociones y sentimientos’, la cual busca un entrenamiento para crear una capacidad que no se tiene.
“Comprender mejor lo que sentimos implica tanto escuchar lo que nos pasa por dentro, como atender al contexto en el que nos sucede”, se expresa al respecto en el sitio web de la OMS.
Otra de estas destrezas es el ‘Autoconocimiento’, que favorecería la relación con otras personas, al tener empatía y situarse en el lugar de las otras personas. Según Chaín se busca que la persona adquiera confianza de que es capaz de tomar sus propias decisiones.
El manejo de tensiones y estrés es también una de las habilidades a considerar ya que permite “identificar las fuentes de tensión y estrés en la vida cotidiana, saber reconocer sus distintas manifestaciones y encontrar vías para eliminarlas o contrarrestarlas de manera saludable”, indica la OMS.
En el ‘Manejo de problemas y conflictos’ lo que se busca es “desarrollar estrategias y herramientas que permitan manejarlos de forma creativa y flexible, identificando en ellos oportunidades de cambio y crecimiento personal y social”, se explica en el sitio web.
La ‘Creatividad’ es encontrar una manera distinta de relacionarnos y a la vez enriquecer esas relaciones, explicó Chaín.
Otra de las habilidades es transformar relaciones tanto consigo mismo, como con otras personas y con el entorno. La OMS la define como “establecer y conservar relaciones interpersonales significativas, así como ser capaz de terminar aquellas que bloqueen el crecimiento personal (relaciones tóxicas)”.
De esa forma define Chaín a la comunicación asertiva, la cual según él incluye el encanto para aproximarse y saber que un pensamiento distinto al mío también tiene validez.
Completan la lista de las 10 Habilidades la ‘Empatía’, la cual se define como ‘ponerse en la piel’ de la otra persona para comprenderla mejor y responder de forma solidaria, de acuerdo con las circunstancias.
La otra es la ‘Toma de decisiones’ y al respecto la OMS destaca que “decidir significa actuar proactivamente para hacer que las cosas sucedan en vez de limitarse a dejar que ocurran como consecuencia del azar o de otros factores externos”.
El ‘Pensamiento crítico’ es también otra destreza y al respecto se dice que es “analizar experiencias e información y ser capaz de llegar a conclusiones propias sobre la realidad”.
A partir de este modelo de Habilidades para la vida la OBS organizará y coordinará una serie de actividades con motivo del Año de la Salud mental, en el 2020.
Nidia Burgos Quirós
Periodista, Oficina de Divulgación e Información
Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/
Sea parte de SURCOS:
(FECON, 2 de agosto 2019) A nivel global se ha desatado un debate en torno a un insecticida organofosforado muy peligroso para la niñez. Recientemente se han comprobado efectos en el desarrollo cerebral de niños/as en contacto con el insecticida clorpirifós; además se suman problemas de aprendizaje, e incluso autismo(1). Este agroveneno propiedad de la trasnacional Dow Chemical (actualmente DowDupont) es utilizado ampliamente en Costa Rica en plantaciones de algodón, arroz, banano, chile, plátano, sorgo, tomate, piña y café. El clorpirifós es incluso aplicado en fumigaciones aéreas (mediante avionetas), forma de aplicación que lleva su deriva hasta las escuelas y casas de habitación en la provincia de Limón (2).
Tanto la Agencia para el Control y Protección Ambiental (EPA por sus siglas en inglés) como la Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria (EFSA por sus siglas en inglés) han alertado la relación del clorpirifós con serios problemas en el desarrollo cerebral en humanos.
Por otro lado, en Costa Rica una investigación de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Costa Rica, avocada a estudiar la presencia de plaguicidas en las escuelas de Matina de la provincia de Limón, encontró clorpirifós en las aulas. Este estudio desarrollado en 12 escuelas aledañas a plantaciones de banano demostró presencia en le aire y el polvo de restos de clorpirifós y 17 agrovenenos rociados por las avionetas (3).
La Unión Europea a decidido prohibir este insecticida por causar daños cerebrales, problemas de aprendizaje y en el sistema nervioso de niños y niñas. Según estudios ecotóxicológicos tiene efectos nocivos en el cociente intelectual y el grosor de la corteza cerebral. El clorpirifós resulta neurotóxico, y es un disruptor endocrino, especialmente para las hormonas tiroideas y además se reporta relación con el autismo y malformaciones congénitas (2).
Incluso las niñas y niños que no viven cerca de plantaciones están expuestas a este agroveneno. Según el Instituto Regional de Estudios de Sustancias Tóxicas (IRET) de la Universidad Nacional desde hace al menos dos décadas el clorpirifós ha sido detectado en hortalizas, frutas y verduras en el comercio nacional.
Urge prohibir el clorpirifós porque su utilización se hace bajo pocos controles pese a ser un plaguicidas catalogado como restringido (Decreto Ejecutivo: 34142-S-MAG-TSS-MINAE). Pero esta realidad no es exclusiva de de este plaguicida ya que el Servicio Fitosanitario del Estado ha encontrado residuos de plaguicidas por encima de Límites Máximos de Residuos autorizados (4). El SFE en 2017 encontró que hasta un 32% de los alimentos frescos en el mercado nacional contienen restos de plaguicidas por encima de lo permitido.
Por esta razón es urgente que el Ministerio de Salud decrete la prohibición inmediata de clorpirifós en el territorio nacional y así salvaguardar la salud de la niñez costarricense.
Información al teléfono: 87609800
https://feconcr.com/por-la-ninez-urge-prohibir-el-clorpirifos
Notas
Sistema De Estudios De Posgrado. 2016. https://www.repositorio.una.ac.cr/handle/11056/13014
Enviado por FECON.
Sea parte de SURCOS:
