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Etiqueta: desarrollo local

UNA: IV Jornadas Internacionales- EPPS-IDELA

Dentro del marco de las IV Jornadas Internacionales Transdisciplinarias sobre el Sureste de México, Centroamérica y el Caribe. Nuevas formas de Inter y Transdisciplinariedad Derechos Humanos y Desarrollo Territorial, se realizaron diversos eventos académicos en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) los cuales compartimos.

Radio Cultural Indígena

  • “Abordaje de la radio cultural como herramienta hacia una comunicación integradora, intercultural de las poblaciones indígenas de Costa Rica”

Diversidad Cultural:

Nuevas formas de Inter y Transdisciplinariedad Derechos Humanos y Desarrollo Territorial

UNA Radio Cultural Indigena

Esta ponencia sobre el abordaje de la radio cultural como herramienta hacia una comunicación integradora, intercultural de las poblaciones indígenas de nuestro país, estuvo a cargo de Julián Cruz, estudiantes de Antropología de la Universidad de Costa Rica, y Yanori Rojas, estudiante de Planificación y Promoción Social de la Universidad Nacional.

Este trabajo de campo, permitió un acercamiento etnográfico a la situación de los pueblos indígenas en Costa Rica, específicamente en tres territorios de tres pueblos: Boruca, Alto Guayami (zona Pacífico Sur) y Amubri (zona del Caribe) para profundizar en sus realidades sociales, sus prácticas diarias, sus dinámicas comunicativas y organizativas.

Cabe señalar que, en el pueblo Amubri se llevó a cabo el Festival de la Jala de la Piedra (tradición ancestral) en Octubre de 2016. En esta zona de Talamanca, uno de los puntos de interés tuvo que ver con la presencia de la junta directiva de la radio cultural “La Voz de Talamanca” integrada por miembros de la comunidad, quienes fueron los encargados de organizar todo el festival (3 días), lo que permitió una apropiación de este espacio, no solo como una herramienta para la difusión de información, sino como una herramienta de fortalecimiento de la identidad, incluso su transmisión llegó a pueblos vecinos.

Con lo anterior se reflexiona acerca de la posibilidad de una comunicación transformadora a nivel país, pues hay muchos elementos culturales, formas de plantear las necesidades y problemáticas de los distintos pueblos indígenas.

Ahora, es necesario que se garantice el derecho de la autogestión y autonomía de las radios comunitarias, también promover el diálogo entre territorios indígenas del país, ya que es fundamental para avanzar en el cumplimiento de sus derechos y de sus respectivas identidades, pues si bien cada una posee elementos culturales distintos algunas de sus realidades y problemáticas pueden ser compartidas.

Efectuada 11 de setiembre de 2017

Auditorio Rodolfo Cisneros, Facultad de Ciencias Sociales

IV Jornadas Internacionales Transdisciplinarias sobre el Sureste de México, Centroamérica y el Caribe. Nuevas formas de Inter y Transdisciplinariedad Derechos Humanos y Desarrollo Territorial

Por:

Gabriela Corrales A-Est Sociología

Efrain Cavallini A. Académico EPPS-

 

EPPS informa: “Vivencias interculturales desde la extensión universitaria”

Diversidad Cultural:

  • Nuevas formas de Inter y Transdisciplinariedad Derechos Humanos y Desarrollo Territorial

UNA Vivencias interculturales desde la extensión universitaria

Estefanía Fernández estudiante de la Escuela de Planificación y Promoción Social de la Universidad de Costa Rica, comparte sobre la importancia de abordar los espacios de la práctica organizativa -en donde se comparte con las distintas comunidades- desde una óptica de la diversidad Cultural ya que permite fomentar una formación profesional más crítica e integral con las realidades del país.

Además, es pertinente reconocer que la universidad genera conocimientos empero este cobra sentido, cuando es un aprendizaje en doble vía, es decir un intercambio de saberes con las distintas comunidades del país desde una visión intercultural.

En este caso, la ponente expuso que llevó a cabo su práctica desde la interpretación cultural en una cooperativa de ganadería de doble propósito (productos lácteos y carne), ubicada en la comunidad de Cureña ubicado en la zona norte. Al ser una zona transfronteriza con Nicaragua, se realizó un diagnostico comunal participativo, para identificar problemáticas y luego se buscan alternativas de solución. Para ello, es necesario aprender sus dinámicas de trabajo, familia, productividad y formas de vida.

Esta es una vivencia intercultural, pues se da un constante intercambio de conocimiento en un espacio micro social, lleno de diversidades y realidades distintas.

Efectuada 11 de setiembre de 2017

Auditorio Rodolfo Cisneros, Facultad de Ciencias Sociales-UNA

IV Jornadas Internacionales Transdisciplinarias sobre el Sureste de México, Centroamérica y el Caribe. Nuevas formas de Inter y Transdisciplinariedad Derechos Humanos y Desarrollo Territorial

Por:

Gabriela Corrales A-Est Sociología

Efrain Cavallini A. Académico EPPS-

 

EPPS informa: Planificación, Desarrollo Local-Territorial

  • “Zona norte de Costa Rica: disyuntiva de su modelo de desarrollo y organización comunitaria”

UNA Planificacion Desarrollo Local Territorial

Los estudiantes Luis Diego Arias y Daniel Torres nos cuentan acerca de su experiencia de extensión social llevada a cabo desde la Universidad de Costa Rica.

Ellos desarrollaron su experiencia comunitaria en la zona de Caño Negro en el sitio Las Flores desde el año 2015, por consiguiente, y en virtud de lo analizados, se ha procurado un fortalecimiento de la estructura organizativa que derivó en una puesta en práctica para una intervención afirmativa.

El objetivo central del proyecto a cargo de los estudiantes fue la intervención a un espacio comunitario de reunión, en aras de procurar la construcción de un rancho en conjunto, para promover el diálogo, las preocupaciones y necesidades que aquejan a esta población piñera y naranjera.

Además, buscan contraponer históricamente el panorama socioeconómico pre y post de la agroexportación globalizada, la vulnerabilidad, gestión y organización comunitaria en la zona Norte Norte (Guatuso, los Chiles y Upala) del país.

Se mencionó que, la zona Huetar Norte cuenta con mayores hectáreas de producción piñera, pero que la producción de naranja también cobra importancia, ya que se concentra mayormente en una sola empresa (Tico Fruit), por lo tanto, interesa conocer cómo se concreta un modelo de desarrollo en el territorio Norte-Norte, y la incidencia que el Estado tiene en ese enclaje territorial del modelo de producción y la articulación regional (producción, distribución y del consumo de mercancías)

Cabe mencionar, que según lo expuesto, en los últimos años ha habido denuncias en torno a la explotación laboral, a los malos salarios, contratación de personas nicaragüenses indocumentadas en Costa Rica.

Existe preocupación por el prevaleciente aumento de la población de la zona Norte-Norte, quienes no cuentan con seguro social y tienen un alto índice de analfabetismo, por ello, es necesario de la intervención comunitaria, en alianza con distintas instituciones que velen por el bienestar integral de los pobladores de estos lugares, expresaron los conferencistas.

Efectuada 11 de setiembre de 2017

Sala de Conferencias, Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales-UNA

IV Jornadas Internacionales Transdisciplinarias sobre el Sureste de México, Centroamérica y el Caribe. Nuevas formas de Inter y Transdisciplinariedad Derechos Humanos y Desarrollo Territorial.

Por:

Gabriela Corrales A-Est Sociología

Efrain Cavallini A. Académico EPPS-

 

Enviado por Msc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría, UNA.

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Semana de la Escuela de Planificación y Promoción Social-PPS-UNA reafirma la importancia de su labor a nivel regional y nacional

Diversos talleres, foros, conferencias y encuentros dieron forma a la actividad

 

El pasado 26 de setiembre se inauguró la Semana de la Escuela de Planificación y Promoción Social-EPPS con una conferencia impartida por el Dr. Humberto Tomassino, ex-Pro Rector de Extensión de la Universidad de la República de Uruguay, bajo el título: “Los aportes de la extensión a la construcción de la universidad Latinoamericana”.

La Semana PPS- es un esfuerzo y organización conjunta de la EPPS-, Vicerrectoría de Extensión y la Asociación de Estudiantes de EPPS-.

El Director de la Escuela Msc. Miguel Céspedes junto con el Vicerrector de Extensión, Msc. Hernán Alvarado y el Presidente de la Asociación de Estudiantes José Rodrigo Conejo, resaltaron los aportes de los “Pepesianos” a la sociedad, pues sus trabajos de extensión son indispensables para la construcción de la universidad necesaria. El impacto que estos han tenido en las comunidades, y en la formación profesional de los estudiantes es inmedible.

El trabajo de la Escuela de EPPS, ha sido ejemplar tanto a nivel nacional como regional, por lo tanto, debe seguir trabajando en la misma línea y con las mismas energías, a fin de alcanzar las metas propuestas, recordando que los procesos deben ser participativos y de empoderamiento hacia otros, reiteró Tomasino.

A continuación el detalle de las actividades realizadas durante la Semana PPS.

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Taller » La Extensión e integralidad de las prácticas universitarias: Teorías, Métodos y Prácticas Universitarias

El taller tuvo lugar el pasado martes 27 de septiembre de 2016, en la Sala de Conferencias de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional.

Esta actividad, estuvo a cargo del Dr. Humberto Tomassino y el Ing. Juan Manuel Medina, asimismo se contó con la participación del Máster Maximiliano Toni, académicos y académicas invitados por la Escuela de Planificación y Promoción Social y de los estudiantes de primer y segundo año.

El Máster Miguel Céspedes Araya, Director de la Escuela resaltó la importancia de interrogarse el qué y el cómo trabajar en la comunidad con capacidad de innovación, adaptación a los cambios; y el Dr. Humberto, señala que muchos de los procesos de cambio que han ocurrido en las universidades se han llevado a cabo por el protagonismo de las y los estudiantes quienes proponen rutas de acción para definir qué hacer y cómo hacerlo en búsqueda de un beneficio integral.

Por ello, es necesario partir de lo que las personas saben e intentar procesos de cambio, de diálogo, lo que también se lleva a cabo en las comunidades.

Don Humberto, señala las dos consignas por abordar:

  1. Principales características de trabajo en comunidades.
  2. Cómo hacer el diagnóstico comunitario.

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Conferencia “La Extensión Universitaria como Ejercicio y Aprendizaje en la Formación Académica”

Realizado el pasado 27 de setiembre en Sala de Exrectores, Biblioteca Joaquín García Monge.

En la conferencia, el expositor Dr. Humberto Tommasino abordó temas relacionados con las disputas políticas de los modelos de extensión, la aplicación de la extensión en los diferentes ámbitos de la sociedad (AGEGAR TEMAS) e involucró a los asistentes a la actividad para que, quienes así lo quisiesen, opinaran y aportaran críticas a la realidad de la extensión universitaria.

Durante el desarrollo de la actividad, el Dr. Tommasino se introdujo en los distintos modelos de extensión universitaria que se pueden observar en las relaciones de las universidades con la sociedad y aseguró que “el espacio de extensión da a los docentes un espacio de confort muy fuertes, y provoca que la docencia se vuelva integral, al punto que la extensión puede provocar desde la generación de extensión fuera del territorio nacional hasta un papel de investigación”.

Refiriéndose a los modelos de extensión, el expositor agregó que “sin conocer mucho de la UNA, miro en la Escuela de Planificación y Promoción Social un modelo orientado a la generación de bienestar social” en referencia a los trabajos que los estudiantes cursantes de la carrera realizan en muchas zonas de Costa Rica.

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IV Encuentro de Prácticas Exposición de Proyectos Desarrollados en Diferentes Zonas del País

Realizada el pasado miércoles 28 setiembre, con la presencia de los Catedráticos la M.Sc. Rita Gamboa Conejo, Coordinadora de la práctica de tercer año; y el MAP. Ángel Ortega, coordinador de la práctica de cuarto año, se hizo un énfasis en las prácticas de los estudiantes de la EPPS.

La profesora Gamboa hizo hincapié en la importancia que tienen las prácticas de campo en la formación académica de los estudiantes, y la forma como se ha acertado en la malla curricular de los futuros planificadores, con respecto a las vivencias de las realidades sociales en zonas desposeías o alejadas del Valle Central y además sistematizarlas con las teorías de planificación, para desplegar verdaderos proyectos en el marco del crecimiento y el desarrollo de los pueblos.

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Conferencia: “Prácticas Integrales Territoriales para el Trabajo en Extensión”: académicos y asesores de PPAA

Realizada la tarde del miércoles 28 de septiembre en el Auditorio Rodolfo Cisneros, dictada por el Dr. Humberto Tommasino; y con presencia del M.Sc. Hernán Alvarado Ugarte, Vicerrector de Extensión; además de estudiantes y académicos de la universidad y miembros de CONARE.

El Dr. Tommasino habló de la realidad latinoamericana con respecto al contexto de la extensión universitaria, y como se debe hacer que los estudiantes sean los verdaderos protagonistas en el proceso de enseñanza, además de qué tipo de formación se está generando para la población estudiantil de una casa de estudios reconocida, la UNA por ejemplo.

De igual forma, aseveró que en la extensión universitaria se tiene un eje de trabajo transversal: la integralidad, como espacio óptimo para desarrollar los deseos de la universidad. Se tiene el aula como el espacio principal del alma mater; el aula es el lugar donde sucede todo lo académico y lo curricular; por otra parte, el espacio para la extensión queda relegado a los sábados en la mañana y no se le da el énfasis que se necesita para que la educación superior llegue a la sociedad.

Tommasino plantea “curricularizar” la extensión para vincularla a las mallas curriculares para que los estudiantes se formen verdaderamente en ella; por esto se esboza incluir créditos optativos dedicados a la extensión; para esto los docentes deben estar verdaderamente formados en temas de extensión, para que logren impartir los conocimientos de una manera idónea.

Afirma que la extensión universitaria no es una obligación, pero es una fase necesaria en la acción sustantiva de la universidad, y esto es tarea especialmente de los docentes jóvenes, quienes puedan repensar la idea epistemológica de la extensión para aplicarla con seriedad en la currícula para los estudiantes; para que desde primer año tenga un alcance verdadero en los alumnos.

Por último, aduce hace énfasis en la necesidad de crear estrategias interdisciplinarias permanentes para que las más diversas disciplinas accedan y fomenten verdaderamente los procesos y mecanismos de extensión; esto en diversos territorios para proyectar un mayor alcance a la comunidad, y un número semejante de estudiantes y académicos involucrados en los proyectos; los actores implicados deben discutir y dialogar la forma correcta en la que la extensión debe hacerse llegar a la comunidad.

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Foro: “Proyectos Institucionales con Perspectiva de Género: Trabajo desde los Movimientos Sociales y Comunidades”

Tuvo lugar el día miércoles 28 de setiembre en la Sala Rodolfo Cisneros de la Facultad de Ciencias Sociales.

Se contó con la presencia de cuatro invitados especiales la Lic. Pamela Bojorge Ortega, la Bach. Mariana Alpizar Guerrero, la MAP Priscilla Mena García y la estudiante de la UCR Fernanda Segura.

Cada una de las expositoras habló sobre la dificultad que hay a la hora de realizar proyectos institucionales con perspectiva de género, ya que hoy en día aún está vigente la diferenciación social y laboral de la mujer, y que tanto en las comunidades como en las instituciones estas son menospreciadas y no se les da el crédito que merecen en los diferentes logros que alcanzan.

También mencionó la MAP Priscilla Mena que la Escuela de EPPS está desarrollando un Plan de Desarrollo Cantonal con perspectiva de género para una Universidad.

También se habló de que se tiene que ir eliminando el sistema patriarcal que aún está presente en la sociedad, en las comunidades y en las instituciones, para así poder realizar proyectos institucionales con perspectiva de género y que la mujer esté en igualdad de condiciones que el hombre.

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Taller »Metodologías para el Trabajo Comunal»

Impartido el jueves 29 setiembre por la Licda. Ana Rafaela Calderón; el mismo contó con la participación de Raúl, profesional en artes escénicas y encargado de la recreación en la actividad, con el propósito de demostrar a través de dinámicas, las distintas reacciones que se pueden tener al llegar a una comunidad, así como formas más empáticas y agradables de interactuar con los demás.

A partir de acá, se refuerza el pensamiento que existe del conocimiento horizontal, y la importancia de los distintos actores que participan en el proceso de la planificación, sin minimizar o desconocer elementos relevantes para cumplir las metas.

Seguidamente la profesora Ana Rafaela, continuó con actividades que pusieron a trabajar a los participantes, tanto de forma individual como colectiva. La idea fue aclarar conceptos y contextualizar ideas, de forma interactiva; con el objetivo de analizar la importancia del conocimiento y las prácticas de las metodologías participativas para los y las profesionales de PPS.

Como conclusiones del taller se resaltó el planteamiento que presenta como primera dificultad la supresión de los juicios de valor, es decir “el primer problema soy yo”, lo que obliga a cambiar la perspectiva. De igual forma, la importancia de una actitud acertada y empática en el momento del trabajar con una comunidad, pues el fin último de la metodología participativa es generar un impacto en la sociedad, construyendo conocimiento a partir de todos.

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Taller: Territorios de la Región Central

Tuvo lugar en el auditorio Rodolfo Cisneros de la Facultad de Ciencias Sociales, el pasado 30 de setiembre.

El evento central del taller consistió en la participación del Ingeniero Juan Manuel Medina con la conferencia que tituló “La Extensión Universitaria con enfoque territorial: La experiencia de la Universidad de Rosario, Argentina”.

El Taller giró en torno a las distintas metodologías de extensión que puede existir a nivel social, sus paradigmas y los retos que, tanto a nivel práctico como a nivel dialógico y epistemológico, enfrenta constantemente la Extensión en los territorios.

El Ing. Juan Manuel Medina recalcó que: “hay una situación coyuntural en América Latina que nos une, y nos hace tomar medidas para aportar y potenciar espacios para la colaboración internacional de las universidades”.

El ingeniero conversó acerca de la situación actual de la República Argentina en cuanto al trabajo territorial que realizan las universidades de ese país, y la necesidad de mayor organización para llevar de forma más efectiva a impactar en la sociedad. Es muy difícil para algunas universidades latinoamericanas verse produciendo conocimiento fuera de las aula comentó Medina.

 

Enviado a SURCOS Digital por Msc. Efrain Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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UNA: “Aportes de la Extensión Universitaria en los Procesos de Desarrollo Local en América Latina»

  • Expositor: Dr. Juan Manuel Medina
  • Semana Escuela de Planificación y Promoción Social-2016

 

Este lunes 26 de septiembre de 2016 se llevó a cabo la conferencia “Los aportes de la Extensión Universitaria en los Procesos de Desarrollo Local en América Latina” la cual tuvo lugar en la Sala de Conferencias de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional.

Esta actividad, estuvo a cargo del expositor Dr. Juan Manuel Medina, Ingeniero Agrónomo, especialista en Derechos Humanos, Gobernabilidad y Cultura de Paz de la Universidad de Castilla La Mancha Toledo, quien actualmente se desempeña como Secretario de Extensión Universitaria de la Universidad de Rosario.

Don Manuel, en primer lugar realiza un recorrido histórico mencionando los orígenes de la extensión en los procesos de las distintas universidades (colonial, republicana y reformista), ya que los y las estudiantes se empezaban a preguntar cuál era la relación de la universidad con la sociedad, y se formaba una idea de vincular esta institución con las voces y necesidades del pueblo.

Medina, expone que existía la interrogante “¿con quienes queremos vincular a la universidad?” Se podría constituir como una agencia de extensión de las multinacionales, o estar avocada y poder interpelar la formación de los futuros profesionales en una universidad con los sectores más vulnerables y en las coyunturas más difíciles que se presentan en la sociedad.

Aunado a lo anterior, se iba creando una idea de la extensión, entendiéndose como una función que debía abarcar los conocimientos científicos, literarios, artísticos vinculados a la fusión cultural y respondiendo a los llamados de los sectores populares.

Este concepto, ha ido abarcando la entrega y transferencia de conocimientos dentro de una sociedad que pasa en constante transformación revolucionaria; acá el papel de la universidad es positivo cuando evidencia las contradicciones del sistema y busca un bien común, también se piensa en la educación como un proceso/fenómeno pedagógica integradora.

Además, se señala la importancia de generar espacios universitarios interdisciplinarios, reconociendo otros saberes pues la educación tiene entre sus componentes el escuchar, comprender y comunicar; es liberadora y humanista no domesticadora, por lo tanto, la producción de conocimiento es más eficiente si es en conjunto y el papel de los y las estudiantes es de gran relevancia, pues se constituyen como actores de cambio.

Don Manuel, nos explica sobre el “Programa Académico Territorial” un trabajo en red de la Universidad Nacional de Rosario, que ayuda a favorecer el desarrollo comunitario, por medio de un programa integrado que fortalece la institucionalidad de las prácticas territoriales universitarias y busca mejorar la calidad de vida de las comunidades. Por ello, es necesario un espacio de encuentro entre los territorios (organizaciones, población, problemas identificados y potencialidades) y las universidades (gestión, facultades y escuelas)

Por último, señala la importancia de consolidar la presencia universitaria en las comunidades, asimismo, los protagonistas son los y las estudiantes que se posicionan como actores políticos, pues la extensión tiene gran capacidad de transformar, humanizar y un aprendizaje de doble vía que se obtiene en el intercambio de conocimientos con las comunidades.

**Lea también:

UNA: Inauguración de la Semana de Planificación y Promoción Social-PPS

 

Imagen tomada de https://www.facebook.com/ASOPPS/

Enviado a SURCOS Digital por Msc. Efrain Cavallini, Asesor Comunicación, UNA.

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Entra en acción reorganización estratégica del Bloque de Fuerzas Vivas de Piedades Sur

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El Bloque de Fuerzas Vivas de Piedades Sur, San Ramón de Alajuela, ya puso en práctica el «plan estratégico comunitario sustentable»que surgió a partir de un proceso realizado junto al psicólogo Andrés Chaves Ramírez, con su proyecto de graduación en la Maestría en Desarrollo Sostenible por la UCR en Occidente. Este esfuerzo produjo una investigación participativa en Piedades Sur para recuperar diez años de luchas populares como base para formular una propuesta de desarrollo estratégico sustentable para el distrito.

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Esta comunidad ya cuenta con el funcionamiento de dos de las 7 comisiones en torno a otros tantos Objetivos del Plan Estratégico diseñados:

1-Comisión de Re-organización para el Fortalecimiento del movimiento comunal (avanzando positivamente en acuerdos de trabajo con el Síndico, con la Parroquia y su Cura Párroco, con el Director y Junta Administrativa del CPT-P.Sur, y en las 12 Asociaciones de Desarrollo del Distrito)

2-Comisión de Cultura, Arte y Recreación, inaugurada con una Peña Cultural realizada el pasado domingo 9 de noviembre en San Francisco (una de las 13 Comunidades del Distrito, ubicada a unos 5 Km del Centro de P.Sur), la cual fue toda una fiesta participativa por parte de niños, jóvenes, adultos y ancianos; con bailes, canto, poesía, títeres, zancos, pintura, teatro, trova, comidas típicas, miel, artesanías, venta de libros usados, trueke, gimnasia en telas…

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Para la ejecución de esta Peña se contó con varias alianzas de trabajo: Comunal (Patronato Escolar de San Francisco); Distrital (Bloque, San Miguel y Colegio Técnico. Profesional de Piedades Sur); Cantonal (Peña Cultural Ramonense) y Nacional (Grupo de Teatro de la FEUNA; extensión cultural de la UNED).

Las actividades continúan como parte de la Ruta Cultural Comunitaria 2014, en San Miguel y Piedades Sur-Centro el próximo sábado15 de noviembre, y cierre el domingo 16 con la Peña Cultural Ramonense en el Museo Regional de Occidente en San Ramón.

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Quedan por organizar las Comisiones de: Participación de niñez y juventud; Protección Ambiental; Producción limpia y empleo; Mejoramiento de infraestructura comunitaria, y Comunicación y participación vecinal.

 

*Fotos enviadas por MOCARA.

 

Información enviada a SURCOS Digital por Mario Cabrera.

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Arranca reorganización estratégica del Bloque de Fuerzas Vivas de Piedades Sur

PLAN DESARR ESTRAT COMUNIT SUSTENT P.SUR 1

En el marco de la celebración del 10° Aniversario del Triunfo del Bloque con el Plebiscito (16 feb, 2003- 2013), donde un 96% votaron por no más granjas avícolas y porcinas, hasta que haya Plan Regulador en el cantón San Ramón que ponga orden en el uso del suelo, los jóvenes del programa Era Verde, regalaron un magnífico levantamiento del video-documental: «Comunidad Verde-Fuerzas Vivas de Piedades Sur» (www.youtube.com/watch?v=ODfEl1B7amQ)

En dicho documental fue entrevistado un joven investigador, el psicólogo Andrés Chaves Ramírez, quien explicó cómo su proyecto de graduación en la Maestría en Desarrollo Sostenible por la UCR en Occidente, consistiría en realizar una investigación participativa en Piedades Sur para recuperar diez años de luchas populares como base para formular una propuesta de desarrollo estratégico sustentable para el distrito.

La investigación se realizó mediante 21 entrevistas a informantes claves con una representación de 12 de las 13 comunidades, así como 11 sesiones de trabajo con participación combinada de 30 miembros y ex miembros de: ADIs, ASADAS, Juntas de Educación, Comités de Deportes, Pastoral Juvenil, Comités de Salud, Cooperativas y Fundación Selva Viva entre otros, para una representación de 11 de las 13 comunidades.

Algunos de los resultados obtenidos a partir de esta investigación es que la comunidad desea obtener un desarrollo que tenga que ver con la organización comunitaria, autogestión, planificación, autonomía alimentaria, protección de los recursos y condiciones justas de vida y economía que incluya el bienestar de las personas y que la producción sea sustentable y que para poder alcanzar estos objetivos, hace falta:

– Fortalecimiento del movimiento comunal.

– Fomento a la cultura y la recreación.

– Participación juvenil e infantil.

– Protección ambiental.

– Creación de fuentes de producción y empleo.

– Mejora en infraestructura comunitaria.

– Mayor comunicación y participación comunal.

La meta del cantón de San Ramón ha sido exitosamente cumplida, con la participación de unas 50 personas de las comunidades que acogieron este trabajo como propio y este joven se encuentra a las puertas de hacer la defensa académica de su tesis.

Pero antes, para cerrar con broche de oro su trabajo, con y desde las comunidades del Distrito Piedades Sur, ha realizado dos sesiones de devolución del resultado de su investigación-participativa.
El sábado 20 de setiembre de 2014, en la Biblioteca del Colegio Técnico Profesional de Piedades Sur (CTP_PS), Andrés presentó los resultados ante 16 representantes de 8 comunidades del distrito y la participación del Presidente de la Junta Administrativa del CTP_PS. Las conclusiones fueron enriquecidas durante 3 horas y media por los participantes y al final, para dar el debido aprovechamiento a la Propuesta de Plan Estratégico Comunitario Sustentable quedó conformada una Comisión de 3 miembros y 6 colaboradores/as, quienes se encargarán de convocar a una gran Asamblea General de Representantes de todas las Fuerzas Vivas para afinar el Plan Estratégico y conformar la Coordinación y Comisiones que serán las responsables de echarlo a andar. Esto incluye participar en la Ruta Cultural Comunitaria 2014, entre el 9 y el 16 de noviembre, con apoyo de laPeña Cultural Ramonense.

PLAN DESARR ESTRAT COMUNIT SUSTENT P.SUR 2El domingo 21 setiembre de 2014, a la salida de misa de 9 am, en el Salón Parroquial, de nuevo se realizó la exposición de resultados ante 35 vecinos y vecinas que se sintieron motivados por conocer su trabajo, generándose una amena charla que terminó hora y media después con un caluroso aplauso y muestras de felicitación. Gran énfasis se dio a la necesidad de promover, reconocer e incorporar la participación de niños, niñas y jóvenes en los programas de trabajo de las organizaciones de base comunitaria. Algunas de las personas presentes, dos adultas y dos jóvenes, manifestaron su interés en integrarse a la Comisión Organizadora establecida el día anterior y sugirieron que se diera amplia divulgación a sus nombres y teléfonos para colaborar con el proceso de reorganización del Bloque. Una vecina aprovechó para informar de la iniciativa que la llevó a demandar, mediante una carta con 526 firmas de vecinos y vecinas, ante la Dirección del Área de Salud de la CCSS en San Ramón, la ampliación del personal del servicio de renovación de carnés, lo cual se ha vuelto excluyente para usuarios de los distritos más lejanos y para las personas con limitaciones, debido a que hay que madrugar y las fichas se agotan muy temprano.

PLAN DESARR ESTRAT COMUNIT SUSTENT P.SUR 3En esta actividad se contó con el acompañamiento de la Profesora de la UCR Msc. Hannia Franceschi, quien ha sido una de las personas que ha venido orientando la investigación de Andrés y de muchas generaciones de estudiantes que han intervenido en nuestras Comunidades, hecho que mereció el agradecimiento de la Comunidad.

 

Una nueva época empieza para el Bloque de Fuerzas Vivas de Piedades Sur y Zapotal con su Plan de Desarrollo Estratégico Comunitario Sustentable, 2014-2020

En el nuevo Plan de Desarrollo Estratégico Comunitario Sustentable 2014-2020 se basa en los siguientes objetivos:

1. Fortalecimiento del movimiento comunal.

2. Fomento a la cultura y la recreación.

3. Participación juvenil e infantil.

4. Protección ambiental.

5. Creación de fuentes de producción y empleo.

6. Mejora en la infraestructura comunitaria.

7. Mayor comunicación y participación comunal.

Y esto está ocurriendo en un momento más que propicio, por diversas situaciones que confluyen: ha regresado a nuestra comunidad como Cura Párroco el Padre Guillermo Pérez, entusiasta propulsor de la unidad comunitaria; ha sido electa el pasado año doña Roxana Salazar como Directora de la Sede Occidente de la UCR, quien ha ofrecido amplio respaldo al resultado de este Plan Estratégico, como base para continuar orientando las intervenciones académicas de la Universidad en nuestros distritos; resultado del último proceso electoral, el Cantón de San Ramón cuenta con tres diputados de 3 partidos políticos, entre ellos dos educadores largamente comprometid@s con Piedades Sur (Javier Cambronero y Ligia Fallas), así como la joven diputada Silvia Sánchez, quienes representan amplias oportunidades para promover la agenda del desarrollo local desde los intereses de las comunidades; y ha sido electo un Gobierno que ha ofrecido cambio y participación, y en especial apoyo a los pequeños y medianos productores de las zonas rurales.

En este contexto, el relanzamiento estratégico del Bloque debe convertirse en una enorme ventana de oportunidad para avanzar hacia un modelo de desarrollo centrado en los intereses y prioridades pensadas desde nuestras propias comunidades.

 

Comisión re-organizadora del Bloque de Fuerzas Vivas de Piedades Sur / William Mora Mora / Ángel Solórzano Jiménez / Mario Cabrera Burgos, (Bajo Barrantes) (San Francisco) (Piedades Sur-Centro).

 

Información enviada a SURCOS Digital por Mario Cabrera.

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II Festival de Organizaciones Barra del Colorado

Invitación a:“Encuentro de Comunidades Rebeldes por la Defensa de sus Territorios”

II Festival de Organizaciones Barra del Colorado

La comunidad de Barra del Colorado invita a participar en las actividades artísticas, deportivas, culturales, recreativas y de interés comunal del II Festival de Organizaciones de Barra del Colorado 2014, el cual busca fortalecer la red de organizaciones para impulsar el desarrollo social y económico de la comunidad.

Las organizaciones comunales y sociales de Barra del Colorado desde hace muchos años vienen trabajando como comunidad por la defensa y cuido de sus recursos estratégicos, de ahí que en el marco de la realización del II Festival de Organizaciones de Barra del Colorado 2014, a realizarse del viernes 19 al domingo 21 de setiembre del año en curso, se planteó en conjunto con la Iniciativa de Empoderamiento de los Grupos Comunales del Programa de Regionalización Interuniversitaria de la UCR, UNA, UNED y TED, convocar a representantes de colectivos, organizaciones sociales y de comunidades que trabajan por la defensa de sus territorios de diferentes puntos del país, a un encuentro para realizar un abordaje de la temática de desarrollo local, utilizando mecanismos de consulta horizontal y participativa para la incidencia política por la defensa de los territorios. Sobre todo se parte de la necesidad de aprovechar experiencias y recurso de lucha local para potenciar estos procesos y posesionarlos en la agenda institucional y legislativa.

Ante este planteamiento la Comisión Organizadora del II Festival acoge la propuesta y la incluye en el proceso para fortalecer la Red de Organizaciones de Barra del Colorado para su seguimiento, siendo una iniciativa que colabora en las actividades propias del festival.

El II Festival de Organizaciones Barra del Colorado 2014 se realizará en elsector norte de Barra del Colorado, con la participación de representantes de comunidades; Zona Sur, Zona Norte, Pacífico Norte, Valle Central y del Caribe. Además de miembros de universidades e instituciones públicas.

Los objetivos de este evento son:

  1. Establecer un espacio para el intercambio de experiencias con respecto a las luchas locales en procesos relaciones con la defensa de sus territorios y el control comunitario de recursos estratégicos.
  2. Fortalecer el espacio de la Red de Organizaciones de Barra del Colorado y dar seguimiento a los resultados del Encuentro.
  3. Posesionar los resultados del Encuentro en la agenda local, regional institucional y de la Asamblea Legislativa.

 

Para acceder a más detalles sobre la actividad:

II Festival de Organizaciones Barra del Colorado 2 retiroBC

 

Para más información: David Maroto, celular: 84972783, UCR.

 

Enviado a SURCOS Digital por Joel Sáenz Cajina y Rafael López Alfaro.

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