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Etiqueta: pública

Incursión de H Solís provoca violencia

  • Se consolida oposición al PH San Rafael en Pérez Zeledón

 

Una acción civil y pacífica de las comunidades de San Pedro de Pérez Zeledón contra la empresa HSolís, terminó con la intervención de la policía y la detención injustificada de Luis Valverde Abarca, vecino de San Rafael. El incidente se originó porque la empresa, que pretende construir una hidroeléctrica en el río San Rafael, pagó maquinaria privada insistiendo en “dar ayuda para arreglo de caminos”, a pesar del rechazo de las comunidades.

Las personas opositoras se concentraron desde la primera hora de hoy cerca de Zapotal en la ruta hacia el acueducto de San Pedro de Pérez Zeledón, para manifestar su rechazo a la intromisión de la empresa. El mismo intento de HSolís por ofrecer “ayuda” se había dado en Fátima de San Pedro, de donde debieron salir por la presión de las comunidades.

Todo estaba muy tranquilo porque la misma gente de la maquinaria se iba a retirar y aceptaron que eran “pagados por alguien de afuera que sabemos que es HSolís. Pero a raíz de un supuesto daño a una patrulla a Luis Valverde lo golpearon y de manera muy violenta lo agarraron del pescuezo y lo detuvieron y también a su mamá la golpearon y la tiraron al suelo. Nosotros tenemos fotos y videos para demostrar que no hubo ningún daño a la patrulla y eso lo reconoció el mismo jefe de la policía. Más bien fue la policía la que agredió sin justificación pues estábamos haciendo las cosas de manera pacífica”, explicaron Alvaro Ureña e Isabel Solís Blanco, que participaron en la actividad. A Luis Valverde lo soltaron pero lo citaron a los Tribunales de flagrancia, por supuestos cargos de “golpear una patrulla y resistirse a la policía”.

Adelantándose al posible conflicto que la incursión de HSolís provocaría, desde el pasado 13 de octubre 2017, a las 06:27 horas, las comunidades previnieron a la empresa y le dieron aviso al país, al Gobierno Local, MINAE, SETENA y al Gobierno de la República de que “no aceptaban la manipulación de HSolís”. La oposición había denunciado que HSolís se estaba “guindando” de la emergencia nacional por la tormenta Nate para meterse a como diera lugar a las comunidades. “Esa insistencia es un intento de manipulación y aprovechamiento inescrupuloso para conseguir el apoyo de las comunidades que hasta ahora no han tenido”, reiteró Melvin Solís Blanco.

Con esto que pasó a HSolís le debe quedar más claro aún que las comunidades no los queremos, que los rechazamos porque lo único que andan buscando es construir su negocio de represa que destruye el río y nos deja sin agua. Nosotros no somos 3 gatos y seguiremos organizados hasta que se vayan. A Setena nosotros le decimos que aunque ellos siguen ayudando a la empresa, les vamos a demostrar que los permisos están mal dados y son ilegales”, dijo Melvin Solís.

La mega constructora H. Solís es la empresa más beneficiada por del Estado, teniendo contratos de mantenimiento de la red nacional de carretera por más de 137 592 millones de colones, desde el 2009-2013 que fue renovado por el Consejo Nacional de Vialidad (Conavi) de forma directa, pese a que la Contraloría General de la República (CGR) había insistido en la necesidad de abrir un concurso público. El año pasado volvió a ser seleccionada para seguir el lucrativo negocio que le permitió tener tantas ganancias que empezó a invertir en al menos 10 proyectos hidroeléctricos en la Zona Sur.

Información: Melvin Solís Blanco 8740-8291, Alvaro Ureña 8802-7908

Antecedentes

Los vecinos y vecinas defensoras del río San Rafael trabajan sin recursos económicos y aun así han realizado múltiples acciones como: caminatas pacíficas, bloqueos, una visita a la SETENA, decenas de reuniones en las comunidades aledañas, recolección de más de 1500 firmas en oposición y han presionado a la Municipalidad para mantener una prohibición de proyectos hidroeléctricos en la zona de Deslizamiento Zapotal y toda la extensión del Río San Rafael (Ver Acuerdo).

En noviembre de 2016 fue agredido en preparativos de la marcha el señor Rafael Ángel Abarca, defensor del río, por un promotor del proyecto del PH San Rafael ( FECON, 19-11-2016). La aprobación de la viabilidad ambiental por parte de SETENA del PH San Rafael, el 27 de octubre, fue el detonante del descontento de la mayoría de la población del distrito de San Pedro de Pérez Zeledón (ver más). Recientemente fue aprobada la concesión de agua por parte de MINAE y faltan una serie de permisos entre ellos un decreto de conveniencia nacional.

 

Enviado por FECON.

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A propósito del debate sobre pensiones de la CCSS

Entre 2011 y 2014 se realizó el proceso ciudadano «La CCSS Que Queremos». En el documento final de este esfuerzo de formulación de política pública con participación ciudadana se incluye un conjunto de propuestas para resolver el tema de pensiones de la CCSS, esto, como parte de una solución integral a la crisis del sistema de seguridad social. En el marco del debate nacional en torno a los sistema de jubilaciones y pensiones SURCOS le invita a revisar el documento; puede visitar nuestro medio y navegar en él documento (hay vínculos internos que lo facilitan). Puede utilizar ctrl + F para navegar mediante la búsqueda de la siguiente palabra clave: pensiones.

Es importante tener presente que la mayor parte de las propuestas surgidas desde las comunidades y que tienen relación directa con este tema se concentran en los apartados 3, 4 y 5.

Este es el enlace directo a la sección de SURCOS donde encontrará el documento:

https://surcosdigital.com/la-ccss-que-queremos/

 

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La inter-acción universidad-sociedad: propuestas y desafíos a cien años de la reforma de Córdoba

  • Foro de Acción Social
  • La inter-acción universidad-sociedad: propuestas y desafíos a cien años de la Reforma de Córdoba.
  • Hacia la universidad de los saberes: la acción social para el fortalecimiento de la universidad pública

 

A 100 años de la Reforma de Córdoba nos corresponde reflexionar, discutir y decidir sobre el papel de la Universidad Pública en su relación con la sociedad desde la Acción Social, con participación activa de los estudiantes, docentes y comunidades.

Para más información:

Foro de Acción Social

 

*Imagen de portada tomada de accionsocial.ucr.ac.cr

Información generada desde Acción Social, UCR.

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Inauguración Colegio Humanístico-Campus Sarapiquí-UNA

Inauguracion Colegio Humanistico3

Este viernes 28 de abril se llevó a cabo la inauguración del Colegio Humanístico Costarricense en el Campus Sarapiquí de la Universidad Nacional-UNA.

Participaron en este evento el rector de la UNA, Dr. Alberto Salom Echeverría, la Rectora Adjunta, Dra. Luz Emilia Flores Davis, la Ministra de Educación Pública-MEP, Dra. Sonia Marta Mora Escalante, el Máster Manuel Luna, Director del Campus Sarapiquí y Brunilda Rodríguez, Directora del Colegio Humanístico.

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La directora del Colegio Humanístico de Sarapiquí aludió a aquel momento de gran relevancia para la Universidad Nacional como fue el 1 de septiembre del 2016, fecha en que se estableció la creación de este Colegio con el propósito de iniciar con las clases en febrero del presente año.

La Msc. Rodríguez mencionó con gran satisfacción el compromiso con los principios humanísticos y excelencia académica que se está desarrollando en esta nueva institución por parte de todos los funcionarios que laboran con gran dedicación. Así mismo, rescató la motivación que esto significa para uno de los cantones con menor desarrollo social del país, pues trae esperanza a las familias del cantón para acceder a un colegio de excelencia, en el cual se promueve tanto la educación, el humanismo.

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El Dr. Albertor Salom, rector de la UNA garantizó a los estudiantes del Colegio Humanístico de una educación pre-universitaria de estándares superiores, no obstante, indicó a los jóvenes estudiantes que la calidad obtenida debe venir acompañada del esfuerzo individual de cada quién, para lograr aprovechar esta hermosa oportunidad de aprendizaje y conseguir adueñarse del conocimiento.

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El estudiante del Colegio Humanístico de Sarapiquí, Marco Salas, ofreció unas palabras de orgullo y gratitud a las autoridades del gobierno y de la Universidad, de esta manera hizo entrega de presentes a distintas autoridades por su esmero en la mejora de la educación, en especial de esta región que tanto lo demanda.

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La Dra. Sonia Marta Mora, Ministra de Educación expresó el compromiso que tiene la educación pública en brindar apoyo a dicha institución, destacando la importancia de su carácter humanístico y el respaldo de la Universidad Nacional, porque al ser tutelados por una institución universitaria pública garantiza su calidad y procura el mejor desempeño de los estudiantes y profesores en beneficio de la comunidad a la que pertenece y del país.

La Ministra resaltó el papel importante que cumplen los padres de familia o encargados en apoyar e impulsar a los (las) muchachos que día a día perseveran en el estudio: “La Universidad Nacional es mi querida universidad y me siento muy feliz de estar aquí”, indicó la señora Ministra.

Durante el acto se llevó a cabo una representación cultural a cago de los estudiantes de Música de la Universidad Nacional, que con sus voces deleitaron y emocionaron a los presentes.

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El Director del Campus Sarapiquí, Msc. Manuel Luna, extendió un agradecimiento a los representantes del MEP, a las autoridades de Gobierno, así como al señor alcalde y a los concejales del cantón de Sarapiquí por apoyar y formar parte de este sueño que hoy se está construyendo. El señor Luna expresó su gratitud a los académicos, funcionarios y estudiantes del Campus que han puesto su mayor empeño en la creación de este Colegio que era muy necesario para la zona.

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Finalmente, el Dr. Roberto Rojas Benavidez, Decano Centro de Estudios Generales, ofreció una charla inaugural al Colegio Humanístico con la temática: “UNA por la vida el dialogo y la paz”, en la cual destaca los valores de los seres humanos y la capacidad para cumplir sueños, sin dejar de lado el respeto y las raíces que hacen de cada quién una persona especial.

El Decano, resaltó el carácter del Centro de Estudios Generales que busca en su plan de estudios y en su actuar propiciar un humanismo profundamente arraigado en los derechos de las personas, asumidos desde su radicalidad e integralidad, y que trascienden el conjunto de normas formales que los reconocen, para ubicarse en las luchas de resistencia y en los procesos orientados a construir y sostener las condiciones sociales, políticas, económicas y culturales que permiten a los seres humanos perseverar en la lucha por la dignidad.

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Reiteró que en la UNA debemos tener apertura al progreso que se está dando en materia de derechos humanos, por ejemplo, en relación a las personas con discapacidad, a la diversidad sexual o la convivencia intercultural, la inclusividad y la accesibilidad a la educación de sectores más vulnerables socialmente.

Durante este evento inaugural, se cortó la cinta de forma simbólica entre las autoridades de la UNA y del MEP.

 

Colaboración:

Dayanne Nájera Matarrita- Estudiante Relaciones Internacionales

Efrain Cavallini Acuña- Rectoria UNA

 

Enviado a SURCOS por MSc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor comunicación, Rectoría UNA.

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Curso UNA: “Vigilancia epidemiológica de las enfermedades transmitidas por vectores con énfasis entomología médica”

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Este 15 de febrero de 2017, se llevó a cabo la firma del convenio entre la Secretaría Ejecutiva del Consejo de Ministros de Salud de Centroamérica, República Dominicana (SE-COMISCA) y la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) en el cual se acuerda la realización del curso “Vigilancia epidemiológica de las enfermedades transmitidas por vectores con énfasis entomología médica”, cuyo propósito de fortalecer las acciones interinstitucionales e implementar la formación del recurso humano en temas de salud.

Con la firma de este instrumento, la Escuela de Medicina Veterinaria iniciará este curso, con el fin de que sus profesionales reciban herramientas para apoyar la toma de decisiones, en cuanto a la vigilancia y manejo de las enfermedades transmitidas por vectores.

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El Rector de la UNA Dr. Alberto Salom Echeverría, recalcó que en esta casa de estudio se motivan las prácticas sustantivas en la investigación, extensión y docencia, con el objetivo de dirigirse hacia un dialogo de saberes para beneficio y mejora mutua. Por tanto, reiteró el apoyo y compromiso que se brinda desde la academia para trabajar en el concepto de prevención y calidad profesional en lo concerniente al bienestar de la salud pública.

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El Secretario Ejecutivo COMISCA, Dr. Julio Valdés mencionó que desde el marco de la cooperación regional, es posible avanzar en la construcción de procesos que ayuden a mejorar el bienestar de la sociedad. Asimismo, reconoce que en materia de salud existen muchos retos; por ende, es pertinente un proceso formativo que entienda que la salud muchas veces es consecuencia de desigualdades sociales, de ahí, que es necesario contar con herramientas técnicas y humanistas. También, agradeció la disponibilidad de la UNA en sumarse a este curso.

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Por último, el Ministro de Salud de Costa Rica, Dr. Fernando Llorca expresó su agradecimiento a la academia y a las instancias regionales por esta iniciativa, pues considera que es de suma importancia la capacitación para el desarrollo de las capacidades técnicas, para una vigilancia de la salud y por consiguiente, el resguardo de la seguridad nacional.

Concluyó diciendo que los beneficios que generan el compromiso de trabajar articuladamente, facilita aprovechar las oportunidades de mejora recordando que “para muchas enfermedades las fronteras no existen”

Actividad realizada en la sala de CONSECO-Edificio Financiero-Campus Omar Dengo.

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Colaboración:

Gabriela Corrales Alfaro

Estudiante Sociología UNA

Fotógrafo:

Eliecer Berrocal Sánchez

Oficina de Relaciones Públicas UNA

 

Enviado a SURCOS Digital por Msc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Vecinos defienden el río San Rafael en audiencia de ARESEP

Comunicado de Prensa de FECON

  • ¡Pérez Zeledón: San Pedro se desborda!

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Este martes 13 de diciembre se realizó la audiencia pública de la ARESEP para el Proyecto Hidroeléctrico San Rafael, el cual pretende la concesión del 95% del agua del río.

Unas 400 personas llenaron el salón comunal de San Pedro, la mayoría de los asistentes se manifestaron en contra de la hidroeléctrica.

Las personas organizadas en la Comisión Defensora del Río San Rafael presentaron 800 oposiciones por escrito, y durante la audiencia hubo 15 exposiciones en contra de la hidroeléctrica, mientras solo hubo 2 exposiciones a favor.

Durante la audiencia la empresa H.Solís mostró un video con dibujos animados que explicaban los beneficios del proyecto, entre ellos las posibilidades de empleo y el compromiso de otorgar un 1% de las ganancias a las comunidades. Sin embargo los vecinos cuestionaron estos ofrecimientos.

Entre los argumentos presentados ante la ARESEP en oposición a la hidroeléctrica se habló del aspecto social, ya que un 90% de los pobladores están en contra de la hidroeléctrica, y se acusó a la empresa por dividir comunidades y familias.

Se externó la preocupación por el acceso al agua para el consumo humano, y los usos agrícolas y recreativos que tiene el río, más aún con la disminución de lluvias por el calentamiento global.

También se señaló que el proyecto hidroeléctrico estaría ubicado en una zona de deslizamientos y que los Usos de Suelo otorgados por la Municipalidad de Pérez Zeledón contradicen lo estipulado en el Plan Regulador vigente.

Además los vecinos indicaron que el caso ni siquiera debería ser analizado por la ARESEP ya que H.Solís no cuenta con requisitos previos, como la Concesión de Aguas del MINAE, ni la Declaratoria de Conveniencia Nacional del Ejecutivo.

“Queremos desarrollo pero que éste sea en armonía con la naturaleza, que sea protegiendo el medio ambiente y heredando a nuestros hijos, nietos y las nuevas generaciones ríos, agua y vida”, expresó Melvin Solís, vecino de San Pedro.

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El sábado anterior se realizó una Caminata en defensa del Río San Rafael con la Asistencia de más de 100 personas. Durante la caminata se bloqueó el paso de vehículos en la Interamericana Sur, en protesta por la viabilidad ambiental otorgada por la SETENA al PH San Rafael.

Este permiso se dio a pesar de la férrea oposición de las comunidades, que presentaron múltiples cartas de Asociaciones, miles de firmas, documentos, observaciones al expediente; así mismo realizaron decenas de reuniones, audiencias, visitas a la municipalidad.

Según manifestó Eliecer Corrales, vecino del distrito “Hemos ido legalmente, paso a paso agotando los recursos, pero las autoridades nos pasaron por encima como si fuéramos invisibles, por eso hicimos la caminata: para que nos vean ¡Y por eso estamos aquí hoy!»

La Audiencia Pública de la ARESEP y la Caminata son dos acciones para defender el río, pero la lucha de las comunidades continuará, ya que no están dispuestos a negociar y exigen que dejen el río San Rafael fluir en paz.

 

Para ampliar informaciones puede comunicarse con:

  • Mélvin Solís al 87408291
  • Raquel Bolaños, correo riosvivoscr@gmail.com / Comunicación Movimiento Ríos Vivos de Costa Rica

 

Texto e imágenes enviadas por FECON.

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Concentración pública por el Matrimonio Igualitario

Este jueves 10 de diciembre, en el marco del Día Internacional de los Derechos Humanos, se estará presentando un nuevo Proyecto de Ley de Matrimonio Igualitario en la Asamblea Legislativa, por lo que el Frente por los Derechos Igualitarios está organizando, para ese mismo día, una concentración pública en dicho lugar.

Además, Marco Castillo estará realizando matrimonios simbólicos a quienes lo deseen.

 

Información tomada de la página de Facebook del Frente por los Derechos Igualitarios.

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Jornada centroamericana aborda tema de determinantes sociales de la salud

Dr. Mauricio Vargas Fuentes aboga por sistemas de salud justos

 

Otto Salas Murillo,

Periodista Oficina de divulgación e Información

Jornada centroamericana aborda tema de determinantes sociales de la salud
Una de las metas de esta Jornada es posicionar la salud dentro de las agendas de discusión y divulgar la labor que desarrollan las y los investigadores para la consecución de la equidad y la justicia social tanto en Centroamérica, como en el resto de Latinoamérica (foto Archivo ODI).

Recientemente se celebró en la Universidad de Costa Rica (UCR) la I Jornada Centroamericana de Estudios en Salud desde las Ciencias Sociales, un espacio en el que participaron investigadoras e investigadores quienes analizan los paradigmas de la salud generados desde América Latina.

El propósito planteado con esta Jornada era el de divulgar la producción científica elaborada desde contextos propios de Latinoamérica e incluir en la dinámica el estudio del eje salud-enfermedad-atención que se realiza en la salud pública.

También se abordaron temáticas como la institucionalidad en salud, la organización popular y los movimientos sociales en defensa de la seguridad social, las políticas en salud y los determinantes sociales de la salud.

La M.Sc. Rocío Loría Bolaños, docente de la Escuela de Sociología de la UCR y coordinadora institucional de esta Jornada, comentó que este evento les permitió que muchos investigadores jóvenes quienes están terminando trabajos de tesis o desarrollando propuestas de análisis articuladas en algunas instituciones, pudieran generar un espacio de retroalimentación.

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La I Jornada Centroamericana de Estudios en Salud desde las Ciencias Sociales, en la que participó el Dr. Mauricio Vargas Fuentes, se realizó los días 13, 20 y 27 de noviembre en el Auditorio de la Biblioteca de Ciencias de la Salud de la UCR (foto Anel Kenjekeeva).

“Se pudo conocer desde qué enfoques o paradigmas están trabajando y hasta dónde esa labor puede aportar en la toma de decisiones en cuanto a los programas y la atención en salud, pero siempre tomando en cuenta los aspectos culturales, así como la percepción y la experiencia de la población en relación con la enfermedad o los procesos terapéuticos”, aseveró Loría Bolaños.

Por una mejor calidad de vida

El Dr. Mauricio Vargas Fuentes, director de la Escuela de Salud Pública (ESP) de la UCR, tuvo a su cargo el desarrollo de la conferencia inaugural denominada: Propuestas y perspectivas latinoamericanas en el abordaje de los determinantes sociales de la salud.

El Dr. Vargas Fuentes señaló en su presentación que resulta paradójico que los servicios de salud de los países curen los padecimientos de las personas, para que después vuelvan a las mismas condiciones de vida que las enfermaron desde un inicio.

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Esta actividad fue organizada por el Grupo de Estudios Socioculturales de la Salud, que contó con la colaboración del Instituto de Investigaciones Sociales, las escuelas de Trabajo Social, Sociología, Antropología, Psicología y Salud Pública, el Decanato de la Facultad de Ciencias Sociales, el Instituto de Investigaciones en Salud, la Facultad de Medicina y el Centro de Investigación en Estudios de la Mujer (foto Anel Kenjekeeva).

Y es que los determinantes sociales de la salud se refieren a variables biológicas, ambientales, socioeconómicas, culturales e incluye también los servicios de salud, entre otros aspectos que permean en las condiciones de las personas desde que nacen, conviven y envejecen.

“Hay que reconocer que el individuo y su estilo de vida es muy importante, pues es diferente hablar de estilo de vida en un precario a hacerlo en un residencial de clase alta, el concepto de estilos de vida hay que bajarlo a la realidad ya que no podemos universalizarlo. Todo lo que rodea al individuo tiene que ver con la construcción de la salud, la comunidad incide, porque finalmente todo el escenario comunitario permea de manera clara en el concepto de salud y acá agregamos las acciones del gobierno que tienen que ver con las políticas sociales y económicas. Sin embargo, lo biológico siempre va a estar presente porque debido a la genética quien tiene padres diabéticos tiene acciones compradas para ser diabético, al igual que si tiene padres hipertensos, sí se pueden modificar los estilos de vida, pero hay que estudiar la realidad de cada persona o de cada comunidad”, subrayó el Dr. Vargas Fuentes.

El Director de la ESP mencionó además que la salud es una vía para la realización colectiva, pues constituye un indicador del éxito que ha alcanzado la sociedad y las instituciones de gobierno, en la búsqueda del bienestar general.

“Entender la salud como un derecho humano fundamental es crucial para quienes trabajamos en salud púbica; tenemos que ser capaces de llevar a la práctica sistemas de salud verdaderamente justos y desarrollados de acuerdo a las necesidades de las poblaciones”, recalcó el Dr. Vargas Fuentes.

El objeto de estudio de la salud pública debe abarcar las políticas, los servicios y los recursos con que cuenta este mismo sector dentro de la sociedad, concluyó el Dr. Vargas Fuentes.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Educadores comparten estrategias para combatir la deserción

Conferencia inaugural en Escuela Administración Educativa

Educadores comparten estrategias para combatir la deserción
El proyecto Proeduca busca mantener a los estudiantes de colegio en las aulas, haciendo de los centros educativos lugares donde los jóvenes disfruten y desarrollen un sentido de pertenencia (foto con fines ilustrativos, Archivo ODI).

 

Katzy O`neal Coto

Periodista Oficina de Divulgación e Información

 

La permanencia de los estudiantes en el sistema educativo, especialmente en secundaria, ha sido en las últimas décadas todo un reto para el país ¿Cómo lograr que los estudiantes permanezcan en el colegio?, ¿Cómo fortalecer su sentido de pertenencia? ¿Cómo ayudarles a enfrentar situaciones familiares y económicas que los alejan de las aulas?

Estos son algunos de los retos que enfrentan día a día las y los docentes y directores de 700 colegios públicos del país, de los cuales, 80 participan del proyecto de Apoyo a la Educación Secundaria para la Reducción del Abandono Estudiantil (Proeduca) del Ministerio de Educación (MEP) en convenio con la Unión Europea.

Esta iniciativa alcanza a 52 mil estudiantes de todo el país a través de 80 colegios distribuidos en 19 direcciones regionales de Guanacaste, Puntarenas, Limón, Zona Sur y Gran Área Metropolitana. Se incluyen colegios de diferentes modalidades como diurnos académicos, técnicos, rurales, artísticos y nocturnos.

Compartiendo experiencias

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El M.Sc. Francisco Rodríguez Soto, director de Proeduca, aclaró que este proyecto “no es la pomada canaria” que resolverá la deserción en los colegios pero ha contribuido a reducirla (foto Anel Kenjekeeva).

Los directores de cuatro colegios de diferentes zonas del país que participan en este programa compartieron sus experiencias con otros docentes y estudiantes de la Escuela de Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica (UCR) durante la conferencia inaugural 2015 de esta unidad académica que se llevó a cabo el 8 de abril en el auditorio de la Facultad de Educación titulada “Gestión del Proyecto MEP-PROEDUCA: apoyando a la educación secundaria para la reducción del abandono estudiantil”.

El M.Sc. Francisco Rodríguez Soto, director del proyecto Proeduca, explicó que la deserción estudiantil es una problemática compleja y multicausal. Entre las causas se identifican factores externos como dificultades económicas y sociales (exclusión), factores internos del sistema educativo (expulsión) y factores directamente relacionados con el estudiante (repulsión).

Con el objetivo de combatir este problema, según detalló Rodríguez, Proeduca procura fortalecer las capacidades de los centros educativos mediante diferentes estrategias. Entre ellas; fortalecer la capacidad de los docentes mediante capacitaciones, impulsar el liderazgo estudiantil con campamentos y talleres, fomentar las artes, especialmente la música, y desarrollar obras de infraestructura orientadas a la creación de espacios para el esparcimiento y la interacción social.

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Los directores de varios colegios públicos que forman parte del programa Proeduca compartieron sus experiencias con estudiantes y docentes de la Facultad de Educación (foto Anel Kenjekeeva).

En el panel de experiencias participaron los directores de tres colegios: M.Sc. Allen Astorga Castro, del Colegio El Carmen de Alajuela, M.Sc. Rodolfo Hernández Valerio, del Colegio Técnico Profesional de Pacayas y M.Sc. Juan Antonio Arroyo Valenciano.

Colegio y familia se involucran

El Colegio de Pacayas es un ejemplo exitoso del programa Proeduca ya que han logrado reducir la deserción de un 11% a un 5% en el 2014. Este colegio técnico agropecuario alberga 1.100 estudiantes de 15 comunidades principalmente de Turrialba y zonas aledañas. Su enfoque está en mantener en las aulas a los estudiantes de sétimo año pues esta población es la más propensa a abandonar el colegio.

Según detalló el director, Rodolfo Hernández, para reducir la deserción aplicaron estrategias dirigidas a docentes, padres de familia y estudiantes. Iniciaron con los docentes llevándolos a conocer las comunidades y escuelas de donde provienen los estudiantes para que puedan entender mejor de que contextos vienen y las dificultades que enfrentan. También se capacitó a los profesores guía de sétimo año.

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La sesión inaugural de la Escuela de Administración Educativa se llevó a cabo el 8 de abril en el auditorio de la Facultad de Educación (foto Anel Kenjekeeva).

Se involucró a los padres y madres de familia a quienes se invitó al colegio para que conocieran las instalaciones, los proyectos productivos que hacen en cada especialidad y se convencieran de las oportunidades que el centro educativo ofrece a sus hijos. Además, se implementó una escuela para padres.

A los estudiantes de sétimo año se les dio un recibimiento especial este año. Además, se les brindó un repaso de la materia de cuarto, quinto y sexto grado de la escuela, pues mediante un diagnóstico se detectó que llegaban al colegio con muchas deficiencias con respecto a la materia vista en la escuela.

En este colegio ahora se promueven los campeonatos de fútbol masculino y femenino, juegos tradicionales y actividades recreativas al finalizar las semanas de evaluación, los grupos musicales y se apoya a los estudiantes con cualidades de liderazgo.

Para el M.Sc. Allen Astorga Castro, director del Colegio El Carmen de Alajuela, el arte y el deporte son importantes para que los estudiantes desarrollen un sentido de identidad y dejen de ver el colegio como un “hueco”.

El director de la Escuela de Administración Educativa Lic. Carlos Paz Barahona recalcó la importancia de combatir la deserción escolar, ya que cuando una persona deja el colegio, lo abandonan las oportunidades para su futuro.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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