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Etiqueta: UNA

Primera generación graduada de EPPS con el título acreditado por SINAES.

Opinión de Daniela Alpízar Hidalgo

Estudiante de la Escuela de Planificación y Promoción Social-EPPS

Presidente Federación de Estudiantes FEUNA

Primera generacion graduada de EPPS

En el 2013 entré a la carrera que vi a través de una pantalla en Santiago de San Ramón –Alajuela (Costa Rica), para febrero ya empezaba el curso y por supuesto que me tocó mudarme para poder estudiar.

Para ese abril, entré a la Asociación de Estudiantes, como Vicepresidenta, algo que no imaginaba cuando entré a la U, pero tras una excelente “Aso” que me dio la bienvenida a mí y toda la generación, seguí con mi trayecto de movimiento estudiantil.

Venía del Colegio Bilingüe de San Ramón en donde por 5 años estudié y participé también en el movimiento estudiantil, aunque desde secundaria esto se conocía como gobierno estudiantil.

Al encontrarme con la U, reconocía que siempre es necesario que el estudiantado se mueva, participe, haga, critique, hable y si necesario grite; sin embargo, la representación estudiantil universitaria es significativamente diferente a la secundaria, en realidad en esta última no estaría tan segura de reconocer que hay representación, falta mucho en el sistema público.

Una vez cursada el primer semestre, participé en múltiples reuniones referentes a la auto evaluación de la carrera y el proceso de acreditación, me sentí en muchos casos hablando de cosas que no se iban a realizar nunca.

Primera generacion graduada de EPPS3

La congruencia del plan de estudios, la inducción con giras o como era antes, con el laboratorio, sólo fueron unos de los temas sobre los que nos manifestamos como estudiantado.

Para mayo del 2015 ya iba de salida de la presidencia de la Aso, y seguía viendo lejano y hasta utópico la acreditación de la carrera. “Construyamos” (partido político estudiantil de la carrera) llegó a la Aso para el siguiente mes de mayo y sentí la reactivación del tema, por supuesto, que la escuela nunca lo dejó de lado la necesidad de autoevaluarse y más bien es bajo la responsabilidad del profe Ángel Ortega que se activa este esfuerzo de mejora continua. Estaba confiada de que sería una realidad esta aspiración.

Para este mayo pasado, jueves 25, recibí el título de Bachillerato de Planificación Económica y Promoción Social con unas letras en pequeñito que dicen que la carrera está acreditada por SINAES.

El miércoles 24 de mayo se graduaron las primeras personas en licenciatura y con el título acreditado, graduación en la cual participé con un discurso, pero ahora desde la representación que me brinda la FEUNA como Presidenta.

Ahora vienen retos más grandes para mi estimada EPPS, el cambio del Plan de Estudios, seguir formando profesionales críticos y críticos, capaces de leer la teoría y seguir haciéndola una realidad.

¡Felicidades a las nuevas personas profesionales en Planificación Económica y Promoción Social!

Disfruten ser la primera generación graduada con el título acreditado por SINAES

Primera generacion graduada de EPPS4

Enviado por MSc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

UNA conversatorio: Riesgos de Desastres

UNA Riesgos de Desastres5

Como parte de la Actividad Académica de Formación Continua en Temas de Planificación del Programa Cambios de la Escuela de Planificación y Promoción Social de la Universidad Nacional, el pasado martes 30 de mayo de 2017 se llevó a cabo, con estudiantes y egresados de EPPS, el conversatorio sobre Riesgos de Desastres. La coordinación del evento estuvo a cargo de la Licda. Ileana Morera, académica de dicho programa.

Se contó con la participación de la Licda. Alice Brenes Maykall del Programa Institucional de Gestión de Riesgo y el Máster Guillermo Acuña González del Instituto de Desarrollo en Poblaciones ambos de la Universidad Nacional. El biólogo Michael Arroyo moderó el evento y realizó una breve introducción al tema.

La finalidad del conversatorio fue sensibilizar en el tema de riesgo a desastres; y conocer su percepción sobre este, con el propósito de contribuir a la identificación de oportunidades de investigación, producción y futuras actividades académicas, así como visibilizar el tema de riesgo en la toma de decisiones para el ejercicio de su profesión.

UNA Riesgos de Desastres

La bienvenida estuvo a cargo del director de la EPPS, Máster Miguel Céspedes Araya, quien resaltó la participación estudiantil y mencionó la importancia de contemplar el tema del riesgo dentro de la Planificación como un eje transversal.

La Licda. Alice Brenes mencionó que el riesgo nos está ganando la batalla a nivel de gestión provocando cada vez más daños. El riesgo es tanto objetivo, como subjetivo, involucrando este último los pensamientos y creencias de las personas al respecto. El riesgo amerita gestionarse, tanto de forma prospectiva, como correctiva; mientras que con el riesgo residual, nos queda prepararnos para responder de forma planificada.

UNA Riesgos de Desastres3

La experta mencionó cómo el riesgo que preexistió al desastre se puede reconstruir y analizar las pérdidas e impactos e hizo énfasis en cuatro causas subyacentes articuladas al riesgo; a saber, la degradación ambiental, aspectos Socio-Económicos, Carencias de Ordenamiento Territorial y la Gobernabilidad y Gobernanza.

Anotó que la gestión del riesgo debe abordarse, entre otros sectores y actores, desde los gobiernos locales, como parte del desarrollo y con el involucramiento y convocatoria del sector público, sector privado y ciudadanía. Enfatizó en que para una buena gestión del riesgo se necesita una fuerte articulación.

Por su parte el Máster Guillermo Acuña abordó el tema de las migraciones ambientales que se han dado a lo largo de los años por tema de desastres y rescata la vulnerabilidad al riesgo que posee la región Centroamericana.

Se concluyó que el país necesita una cultura para tratar el tema de la gestión de riesgo desde la prevención, pues se actúa después del desastre.

UNA Riesgos de Desastres4

Colaboración

William Morris-Estudiante EPPS

Efraín Cavallini A-Académico-EPPS

Ileana Morera-Académica-EPPS

 

Enviado por MSc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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UNA: país estrena tecnología para estudiar sismicidad

Viernes científico UNA

  • Alianza clave: aporte científico de OVSICORI y grupo de investigación del TEC
  • Por primera vez se recrea el terremoto de Nicoya en tercera dimensión

 

¿Se imagina observar en tercera dimensión los movimientos de las placas tectónicas Cocos y Caribe o la sismicidad diaria del país? El Observatorio Vulcanológico y Sismológico de Costa Rica de la Universidad Nacional (OVSICORI-UNA) y el Tecnológico de Costa Rica (TEC), lo hicieron posible gracias al lanzamiento oficial de un novedoso software, colocando a Costa Rica a la vanguardia regional en materia de tecnología y sismicidad.

Hasta hoy, la localización y origen de los sismos, así como la confluencia de las placas tectónicas de nuestro país, sólo podía determinarse en dos dimensiones. Con la nueva herramienta, cuyo costo de elaboración asciende a los 6 millones colones, y tras 3 años de investigación, se abre la puerta a la tercera dimensión para la sismología costarricense. El OVSICORI y el TEC se posesionan así como líderes en sus áreas respectivas, al elaborar conjuntamente un software de calidad para nuestro país.

El proyecto fue liderado por los profesores e investigadores del TEC, el Doctor en Ciencias del Diseño, Franklin Hernández; el Ingeniero en Computación, David Segura y el Doctor en Visualización del Conocimiento de la Escuela de Matemática, Jorge Monge. En el caso del OVSICORI-UNA, los científicos colaboradores son la Geógrafa Floribeth Vega, el Geofísico Doctor Cyril Müller y el Sismólogo, Doctor Marino Protti.

La iniciativa toma como base, datos sísmicos recolectados durante los últimos 32 años por el OVSICORI; así como información geográfica del programa PRIAS del Centro Nacional de la Alta Tecnología (CENAT), el cual trabaja en colaboración con la National Aeronautics and Space Administration (NASA). De tal manera, el software brinda la información completa de 112.413 sismos, en tres dimensiones, ocurridos en Costa Rica desde 1984 hasta el 2016. Así mismo, permite al usuario agrupar los movimientos sísmicos por fecha, magnitud, localización, profundidad, intensidad, tiempo, entre otros criterios.

El lanzamiento oficial del software se realizó en Conferencia de Prensa, el pasado 7 de junio, en el Auditorio del Centro de las Artes, en el Campus Central del TEC, Cartago. La actividad contó con la presencia de destacados científicos, académicos y autoridades de gobierno.

 

*Más información en la Oficina de Comunicación. Tel. 2237-5929 / 2277-3067.

 

Imagen tomada de www.ovsicori.una.ac.cr

Enviado por UNA Comunicación.

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UNA apuesta a la transparencia

UNA apuesta a la transparencia2

Este martes 06 de junio se llevó a cabo la presentación del Portal UNA Transparente de la Universidad Nacional de Costa Rica. En la actividad estuvieron presentes en la mesa principal la Dra. Ana María Hernández Segura, Vicerrectora de Vida Estudiantil, Coordinadora de la Comisión Institucional de Gobierno Abierto, la Dra. Ileana Vargas Jiménez, Presidenta del Consejo Universitario, la señorita Daniela Alpízar Hidalgo, Presidenta de la Federación de Estudiantes; Dra. Montserrat Solano Carboni, Defensora de los Habitantes y el Dr. Alberto Salom Echeverría, Rector de la Universidad Nacional.

UNA apuesta a la transparencia3

La Defensora de los Habitantes, Dra. Montserrat Solano Carboni, manifestó que la educación universitaria es esencial para crear oportunidades a las personas, especialmente en las universidades públicas, pues recalcó que, según el Informe del Estado Nación, la matrícula total es de 200 mil estudiantes inscritos entre los 18 a 24 años, es decir, un 34% de la población. Asimismo, comentó que es posible avanzar y mejorar, hay revisar estrategias de acción que ayuden con la evolución de la administración pública.

Hizo referencia a que a institucionalidad y la ciudadanía significan apertura cuando se habla de transparencia y que se debería de poner atención al quehacer de las instituciones y conocer como la ciudadanía puede hacer para informarse y de cómo acceder la información.

Agregó que hace falta un esfuerzo compartido para que las instituciones cumplan con brindar y hacer accesible la información de su quehacer, recalcó que para todos los ciudadanos los derechos humanos son indivisibles y están interrelacionados y no garantizar el derecho a la educación, es no garantizar el ejercicio a otros derechos, es lo mismo con la transparencia, lo cual se relaciona con el derecho a la información.

Añadió que “la relación de la Universidad Nacional con la Defensoría de los Habitantes hoy se fortalece con esta inclusión de la UNA a la Red Interinstitucional de Transparencia-RIT”. Seguido a esto se dio paso a la firma de la carta de interés que hace a la UNA parte dicha red de la Defensoría de los Habitantes.

UNA apuesta a la transparencia8

Por su parte el señor Rector, Dr. Alberto Salom Echeverría dijo que en la UNA promovemos una perspectiva de gobierno abierto que fomenta la rendición de cuentas, la participación ciudadana y la transparencia: “Nuestro deseo ferviente de es ser parte de los esfuerzos en mejorar nuestros procesos de rendición de cuentas”, acotó el rector, quien agregó que como lo establece el estatuto orgánico: La Universidad Nacional, mediante la rendición de cuentas, garantiza a la sociedad que cumple con su misión, usa eficientemente los recursos a ella asignados y realiza una gestión responsable de estos. Manifestó que esto permite en la universidad la formación de redes auto organizadas.

Añadió que por esta razón el Consejo de Rectoría ha planteado adherirse a la Red Interinstitucional de la Defensoría de los Habitantes, en el marco de la declaratoria Gobierno Abierto: “esto permite una cultura de rendición de cuentas, ya que la transparencia es un proceso que comienza con la implantación de la cultura de la transparencia, no es un simple documento, es un proceso por el cual todos nos vamos reeducando”. Citó además al Norberto Bobbio el cual dice que “La democracia es el gobierno del poder público en público” y por ello es importante la transparencia.

UNA apuesta a la transparencia6

Señaló que una institución pública de cultura superior rinde cuentas y en esa rendición de cuentas los estudiantes son los auditores cívicos y la ciudadanía universitaria no es un acto pasivo. Agregó que los estudiantes, académicos y administrativos son parte de esta ciudadanía que se educa y se les delega en un 100% la actividad del gobierno que reside en el pueblo. Al respecto, dijo a los presentes que la rendición de cuentas con transparencia, participación ciudadana y diálogo son los tres elementos que ponen en discusión a la comunidad universitaria con la comunidad costarricense: “la Universidad Nacional no es nada sin los estudiantes, académicos ni administrativos, pero la UNA se debe a la sociedad en especial a la parte de la sociedad que ha sido más abandonada. Por eso desde la fundación de la UNA nos hemos autodenominado la universidad necesaria”. Acotó que la transparencia es un proceso ético y en este punto nos estamos educando en el proceso de rendición de cuentas, porque en nuestro país hay un proceso de rendición de cuentas que consiste en “no poner las llagas al descubierto cuando precisamente de esto se trata”.

Don Alberto Salom en su discurso comentó que hombres y mujeres que no cometen errores no existen, pero lo importantes es corregirlos bien y pronto e hizo énfasis en que las autoridades de la UNA hacen un examen autocritico de lo que conciben como errores, para consecuentemente traerlo a la reivindicación: “la rendición de cuentas es un proceso a través del cual vamos perfeccionando nuestra información copiosa, para que todos y todas sepan qué es la UNA. Nosotros vamos a decir la verdad y si algún mito va a difundirse de la UNA es que nunca, nunca va a mentir. Por lo tanto, somos del criterio de que la información generada en las instituciones públicas pertenece a todos y todas ustedes”.

Concluyó, agradeciendo al Consejo Universitario por su apoyo a esta iniciativa quienes comparten su pertenencia a la red inter institucional con otras instituciones que ya se han sumado, así que la UNA es garante con lo establecido con su Estatuto Orgánico: “la universidad ha establecido el proceso de transparencia como un acto de responsabilidad ante la ciudadanía, de esta manera, la firma de la carta de interés es coherente con la comunidad universitaria y con la gestión de esta institución y los estudiantes deberán impulsar días mucho más fulgurantes para la UNA”.

UNA apuesta a la transparencia9

Para finalizar este evento el Máster Cristian González, Coordinador de la Comisión del Portal UNA TRANSPARENTE, presentó el sitio web a los presentes e indicó todas las posibilidades de acceso a la información y contenidos disponibles.

Cristian, comentó que es de gran satisfacción para esta Comisión Institucional de Gobierno Abierto, publicar esta página de internet a toda la comunidad universitaria, y a los costarricenses en general con el dominiowww.transparencia.una.ac.cr: “Este sitio cuenta con elementos que recorren la historia y el funcionamiento de la UNA de manera interactiva y amigable con el usuario; el marco jurídico de la institución, compras y contratos, talento humano, ubicación de las diversas sedes y centros, así como disposición de pestañas exclusivas de temas estudiantiles y académicos”. Indicó el señor González.

Finalmente, se dio el agradecimiento a los espectadores por su asistencia a la actividad y se hizo hincapié en compartir este sitio web con las personas quienes lamentablemente no tuvieron la oportunidad de asistir al evento.

 

Colaboración:

Jennifer Moscoso Suazo-Estudiante RI

Rolando Ramírez –Estudiante RI

Efrain Cavallini Acuña-Rectoría UNA

Fotógrafo: Eliécer Berrocal Sánchez

Oficina de Relaciones Públicas

 

Enviado por MSc. Afraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Voluntariado UNA por el ambiente en Junquillal

Voluntariado UNA por el ambiente en Junquillal
Estudiantes de la Universidad (UNA) en Playa Junquillal.

En el marco del Día Mundial del Ambiente, el proyecto UNAventura, de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil, realizó la jornada de voluntariado con estudiantes del campus Nicoya y del campus Omar Dengo de la Universidad Nacional (UNA), en Junquillal de Santa Cruz, Guanacaste, en coordinación con la Asociación Vida Verdiazul, del 2 al 4 de junio pasado.

Se realizaron actividades de georeferenciación de especies de árboles en el marco del proyecto de reforestación de la costera, además de limpieza del área de reforestación en el sector del y en la playa.

Según informó Esteban Campos, coordinador de UNAventura Voluntariado, Lla propuesta estudiantil se enmarca en elaborar una serie de mapas con el levantamiento de la información recolectada, los cuales serán entregados a la Asociación Vida Verdiazul para mejorar la toma de decisiones sobre acciones futuras en materia de reforestación de la zona costera.

Campos, además, externó su agradecimiento a los representantes de las instancias de la UNA que apoyaron la realización de esta jornada de trabajo, entre ellas, la Dirección Superior de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil, Escuela de Topografía, Escuela de Ciencias Ambientales, Sección de transportes, Programa UNA Campus Sostenible, autoridades del campus Nicoya de la Sede Chorotega de la UNA por apoyar y creer en esta iniciativa universitaria, donde las y los estudiantes son protagonista.

***Mayores detalles con Esteban Campos, coordinador de UNAventura Voluntariado 2277-3213 / 8361-0675 o en la Oficina de Comunicación 2277-3067.

 

Enviado por UNA Comunicación.

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Feria de carreras acreditadas de la UNA

Expo Calidad 2017

EPPS forma parte de la feria de carreras acreditadas por SINAES

El pasado 25 y 26 de mayo en el Parque Viva-Alajuela, se realizó la «EXPO CALIDAD 2017», en la cual todas las universidades tanto públicas como privadas exhibieron la variedad de contenidos y oportunidades que ofrecen sus carreras que han sido acreditadas por el Sistema Nacional de Acreditación SINAES.

Colegiales de todo el país se acercaron a esta actividad y se manifestaron muy satisfechos por la oferta académica de la más alta calidad que se les ofrece.

La Universidad Nacional a través de múltiples stands compartió con los participantes las virtudes de ésta casa de educación. Cabe destacar el Stand de la Escuela de Planificación y Promoción Social-EPPS-UNA, que fue acreditada el 14 de marzo de este año, ha sido visitada por cientos de jóvenes de todo el país muy interesados en conocer sobre planes de estudios y facilidades que ofrece la UNA para ingresar a la carrera de Planificación Económica y Social.

Para el Máster Miguel Céspedes Araya, Director de la EPPS-UNA, es una gran alegría participar de este encuentro de la juventud que aspira a mejores condiciones de vida por medio de la Educación.

Para el director de la EPPS-UNA este intercambio e interacción con el estudiantado de secundaria, ha dado espacio y oportunidad de compartir el papel de la Escuela en la formación de profesionales de excelencia, capaces de interpretar la realidad socioeconómica del país y de la región, y proponer estrategias participativas para el desarrollo de la sociedad, y que el hecho de ser una carrera de la UNA acreditada le consolida y le ofrece nuevos horizontes.

Se les hizo ver a los interesados que EPPS subraya en sus planes de estudio, la formación para trabajar en equipo y para promover la participación en grupos y organizaciones en la toma de decisiones, características que sitúan a sus graduados como profesionales capaces de forjar un verdadero cambio social.

La Licda Isabel Calvo, académica de EPPS- mencionó que se ha destacado entre los diversos públicos la labor de esta escuela, por su contribución a la generación de conocimiento teórico, práctico y metodológico de la planificación, así como los esfuerzos de la unidad académica de un abordaje interdisciplinario, para ponerse a la vanguardia a nivel nacional e internacional.

Feria de carreras acreditadas de la UNA2

19 carreras acreditadas de la UNA en la V Edición de la Expo Calidad 2017

El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior- SINAES, organizó en el Parque Viva en Alajuela la Expo Calidad 2017, lugar que permitió que miles de jóvenes de la educación secundaria del país conocieran de los planes de estudio de las carreras acreditadas de la educación superior pública y privada.

En esta oportunidad la Universidad Nacional- UNA logró unidad en su participación gracias a la coordinación de esfuerzos y recursos de la Vicerrectoría de Docencia-UNA.

Las personas representantes de las diferentes Unidades Académicas de la UNA hicieron explícita su satisfacción por la manera en que se logró organizar la participación de la carreras acreditadas y las unidades académicas respectivas.

Para el Dr. Norma Solorzano Alfaro, Vicerrector de Docencia, fue encomiable la labor del personal de la Vicerrectoría de Docencia que tuvo a cargo la organización del evento, asimismo, de la excelente participación de las Unidades Académicas que se esforzaron por responder a las necesidades e inquietudes de los jóvenes: “Ha sido muy positiva la participación de la Universidad, en especial la acogida hacia nuestras carreras de parte de los colegiales quienes mostraron gran interés y entusiasmo por la Expo Calidad 2017”, indicó el Vicerrector.

Además, este año se contó con un stand institucional en el cual se ofreció información relacionada con becas, procesos de admisión y demás aspectos de interés para los visitantes.

Feria de carreras acreditadas de la UNA3

Exitosa: Feria Expo Calidad-Parque VIVA

El pasado 26 de mayo de 2017 y durante el segundo día de la feria “Expo Calidad” de carreras acreditadas por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) se contó con la participación de universidades públicas y privadas del país.

Por su parte las diversas carreras de la Universidad Nacional participaron del evento con stands de sus carreras acreditadas.

Apreciamos stands de carreras como:

  1. Planificación Económica y Social.
  2. Medicina Veterinaria.
  3. Ciencias Geográficas.
  4. Biología.
  5. Enseñanza de las Ciencias.
  6. Ingeniería Agronómica.
  7. Bibliotecología.
  8. Relaciones Internacionales.
  9. Preescolar.
  10. I y II ciclo.
  11. Educación Especial.
  12. Enseñanza del Inglés.
  13. Enseñanza de la Matemática.
  14. Ingeniería en Sistemas de Información.
  15. Topografía.
  16. Educación Física, Deporte y Recreación.
  17. Enseñanza de Estudios Sociales y Educación Cívica.
  18. Ciencias Forestales.
  19. Orientación.

Además se contó con la participación de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil y con el Departamento de Registro, quienes brindaban asesoría en cuanto a trámites que se deben realizar para la admisión de la Universidad Nacional.

De igual manera se contó con la presencia de la Vicerrectora de Vida Estudiantil Dra. Ana María Hernández Segura y el Vicerrector de Extensión Dr. Norman Solórzano Alfaro; quienes estuvieron supervisando la actividad de cada stand.

La actividad estuvo bastante concurrida al igual que el día anterior y muchos eran los y las estudiantes que se acercaban a los stands de la Universidad Nacional para recibir la respectiva información acerca de las carreras.

De esta manera, autoridades, profesores, estudiantes y funcionarios de la Escuela de Planificación y Promoción Social-EPPS atendieron a centenares de jóvenes interesados en la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Planificación Económica y Social.

Autoridades del SINAES esperaban que un total de 12.500 personas asistieran los dos días, sin embargo, calculan que solamente el primer día se recibieron más de 8000 estudiantes por lo que se superó la meta.

 

Colaboración:

Dayanne Nájera Matarrita, Estudiante RI

Jennifer Moscoso Suazo, Estudiante RI

Merle Brenes Centeno, Académica, Vicerrectoría de Docencia-UNA

Efrain Cavallini Acuña, Académico UNA

 

 

Enviado por Msc.Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

UNA Transparente

La Rectoría y la Rectoría Adjunta Comisión de Gobierno Abierto-UNA invitan a la comunidad universitaria y nacional al Lanzamiento del portal UNA-Transparente, www.transparencia.una.ac.cr y firma de incorporación a la Red Interinstitucional de Transparencia de la Defensoría de los Habitantes, este próximo martes 6 de junio a las 8:30 a.m. en el Auditorio Clodomiro Picado Twight, Campus Omar Dengo Heredia.

La Universidad Nacional, mediante la rendición de cuentas, promueve la transparencia, garantiza a la sociedad el acceso a la información de carácter público, asegura el uso eficiente de los recursos a ella asignados y realiza una gestión responsable de estos.

UNA Transparente

Enviado por MSc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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UNA catalogada como cuarta institución nacional que ofrece condiciones apropiadas a personas con discapacidad

UNA catalogada como cuarta institucion nacional que ofrece condiciones apropiadas a personas con discapacidad

La Universidad Nacional comprometida con su misión histórica, los principios y valores que fundamentan la Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad, se ubica como la cuarta institución pública que ofrece mejores condiciones para la accesibilidad de personas con discapacidad.

Nos sometimos a un proceso de auto evaluación que nos permitió reconocer el camino recorrido producto de la sumatoria de esfuerzos de diversas instancias y de una visión compartida en aras de convertirnos en una Universidad libre de toda discriminación y respetuosa de la diversidad en todas sus manifestaciones.

Con este logro, renovamos nuestro compromiso por seguir contribuyendo a la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

Colaboración:

 

M.Sc. Idaly Cascante Herrera

Directora

Departamento de Orientación y Psicología

 

Enviado por MSc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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UNA: Matrícula prioritaria para estudiantes padres y madres

  • La Vicerrectoría de Vida Estudiantil de la UNA desarrolla el Plan Integral para la Atención de Estudiantes en Condición de Maternidad-Paternidad, con el objetivo de apoyar y acompañar el proceso formativo y la responsabilidad como padres y madres de esta población

 

A partir del II ciclo de 2017, la Vicerrectoría de Vida Estudiantil pone a disposición una acción afirmativa, que garantiza matrícula prioritaria para la población en condición de maternidad o paternidad.

La iniciativa –según informó Ana María Hernández, vicerrectora de Vida Estudiantil- permite a estos estudiantes matricular sus cursos el primer día y a primera hora, con lo que se les ofrece la posibilidad de escoger el horario más compatible con su responsabilidad de crianza y cuido de su hijo o hija.

Para optar por esta matrícula anticipada, el estudiante madre o padre debe estar a cargo del cuido y crianza de su niño o niña, quien no debe superar los 5 años de edad.

A las personas interesadas se les solicitó remitir al correo red.cuido@una.cr el formulario de solicitud y una declaración jurada, documentos accesibles en la dirección electrónica www.vidaestudiantil.una.ac.cr/matriculaprioritaria antes del 31 de mayo.

La información suministrada por los universitarios será verificada y los resultados se publicarán en la página web de la VVE el 6 de junio.

Para obtener mayores detalles, se puede consultar la página web de la Vicerrectoría o comunicarse con Diego Rojas a la Dirección Superior de la Vicerrectoría, mediante el correo dro@una.cr o de los teléfonos 2562-6430 y 2277-3121.

La matrícula prioritaria forma parte de las acciones emprendidas por la Vicerrectoría de Vida Estudiantil, a través del Plan Integral para la Atención de Estudiantes en Condición de Maternidad-Paternidad, cuyo objetivo es apoyar y acompañar el proceso formativo y la responsabilidad como padres y madres de esta población.

El Plan arrancó con la inauguración de la primera sala de lactancia con abordaje integral de la salud, en el campus Omar Dengo, en agosto pasado, en el marco de la Semana Mundial de la Lactancia Materna.

Ubicada en el edificio Registro-Financiero, contiguo al megalaboratorio de cómputo, la sala de lactancia representa un apoyo para las madres que amamantan a sus bebés, de manera que la lactancia –de gran importancia para el desarrollo cognitivo y afectivo- no se convierta en un impedimento para asistir a lecciones y continuar con sus estudios universitarios.

También en agosto pasado, se informó a estudiantes padres y madres sobre la implementación de un plan piloto que les permitiría contar con espacios en Centros Infantiles de Atención Integral (CEN-CINAI) para sus hijos e hijas, en el marco de una alianza estratégica entre la UNA y esos Centros.

Asimismo, el Plan Integral para la Atención de Estudiantes en Condición de Maternidad-Paternidad contempla ayudas económicas para estos jóvenes.

 

***Mayores detalles con Ana María Hernández, vicerrectora de Vida Estudiantil 8841-4436, con Diego Rojas, Dirección Superior de la Vicerrectoría 2562-6430 / 2277-3121 o en la Oficina de Comunicación 2277-3067.

 

*Imagen tomada de www.vidaestudiantil.una.ac.cr

Enviado por UNA Comunicación.

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UNA: Planta de valor agregado llegará al Sur

  • Se espera que para el 2020 entre en operación el CVA Región Sur, tras el aporte de ¢1.500 millones del CNP para la construcción, la donación del terreno por la Municipalidad de Coto Brus y el equipamiento por parte de Judesur

 

Johnny Núñez Zúñiga,

Periodista-UNA.

UNA Planta de valor agregado

Obtener un valor agregado de los cultivos agrícolas, de manera que el productor local no tenga que depender de un solo cultivo que comercializar en los mercados es el fin que persigue la creación de los Centros Regionales de Promoción de Valor Agregado Agropecuario (CVA). De momento se espera contar con un centro en la Región Huétar y en la Zona Sur del país.

Dicha iniciativa la coordina el Consejo Nacional de Producción (CNP), con el acompañamiento del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) y la Universidad Nacional (UNA), entre otras instancias vinculadas al sector.

Ronnie Rodríguez, académico del TEC explicó que la planta busca convertirse en un medio para agregar valor a la producción; es decir, poco a poco dejar de lado la producción tradicional y aventurarse al procesamiento de nuevos productos. «Por ejemplo, en el caso del café, en lugar de ser comprado por el beneficio, se podrían procesar confites, mieles y galletas de café, entre otros».

Recalcó que este CVA se basará en los pilares de mejoramiento de los proveedores institucionales existentes, se dará acompañamiento para generar un fondo de incentivos, en donde se puedan acceder a créditos y la planta de valor agregado. En estos momentos el CNP tiene un listado de 14 productores de la zona Sur inscritos en el Programa de Abastecimiento Institucional (PIA). A ellos se unirán pequeños productores, cooperativas, asociaciones y grupos de mujeres.

Acompañamiento y asesoría

Agregó que el centro acompañará al agricultor vigilando y valorando sus cultivos, las diversas opciones productivas, así como la elaboración de prototipos o muestras de productos y probarlos en el mercado, para conocer la preferencia de los consumidores.

El investigador enfatizó que no es precisamente emprendedurismo ya que: «la planta busca fortalecer a los productores existentes, porque ya producen y generan poco valor. Además, es más fácil para ellos y más barato para el CVA ayudar al productor activo. Un emprendedor resultaría más caro y un proceso más lento», subrayó Rodríguez.

Aseveró que este concepto nació en la zona norte, antes conocida como zona económica exclusiva especial, luego de que un grupo asesor visitara la región de Jalisco en México, en donde conocieron la experiencia del CVA de ese estado.

Rodríguez destacó que en la zona sur el CNP adquirió ¢1.500 millones para construir el edificio, el cual se levantará en un terreno de dos hectáreas en Agua Buena, donado por la municipalidad de Coto Brus. Una vez realizada esta etapa se solicitará a Judesur un proyecto que financie el equipamiento para que, a mediados del 2020, la planta entre en operación.

Al respecto Ignacio Campos, director del Campus Coto de la UNA, comentó que esta iniciativa es de vital importancia, ya que las realidades que se viven son complicadas, como el escaso índice de desarrollo social y difícil acceso a los créditos. De ahí que las universidades deberían enfocarse en la venta de servicios, capacitación e investigación.

*** Mayor Información con: Ignacio Campos, Dir- UNA, Campus Coto. (8883-5853) o con la Oficina de Comunicación de la UNA (8706-1968).

 

Enviado por Oficina Comunicación.

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