Este martes 2 de abril a las 5 p.m. se llevará a cabo el foro Educación Dual: ¿reforma educativa o reforma laboral? en el Auditorio de la APSE.
Expositores:
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SURCOS recibió de Gadi Amit, de Confraternidad Guanacasteca, el artículo académico de Jorge Marchena Sanabria titulado: Las alianzas del azúcar y la política: Apuntes para la comprensión histórica de la élite azucarera en Costa Rica (1950-2010).
Amit destaca en su correo que este estudio, referente al sector de la caña de azúcar en Guanacaste es “muy importante, serio, informativo y formativo”. Asimismo, destaca la importancia de divulgar la investigación para contribuir a la comprensión de la realidad social, política y económica de Guanacaste y Costa Rica.
En el resumen realizado por Jorge Marchena Sanabria se dice: “En este artículo se analizan los nexos políticos-empresariales que se han constituido entre los ingenios azucareros guanacastecos y el Estado costarricense. El objetivo principal consiste en explicar el proceso por el cual sus dueños –las familias Arias, Sánchez, Jenkins y Dobles, para citar las principales– habían colocado a sus miembros en posiciones centrales dentro del Partido Liberación Nacional y la política costarricense; además de analizar el papel de poderosos grupos mediáticos, empresariales y políticos de la región centroamericana. La metodología básicamente consistió en una reconstrucción histórica de los orígenes, propietarios, accionistas y vínculos políticos de cada una de las empresas estudiadas”.
Puede descargar el artículo de Jorge Marchena Sanabria en este enlace:
Sea parte de SURCOS:
Este miércoles 03 de abril a las 7 p.m. se estará proyectando el video foro Salitre: Historia y Conflicto en el Aula Tecnológica de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional en Heredia.
El video foro corresponde a una serie de cortos producidos por el Centro de Investigación en Cultura y Desarrollo (CICDE) de la UNED.
Enviado por Mauricio Álvarez.
Sea parte de SURCOS:
Un grupo de personas de distintos lugares del país se reunirán el sábado 6 de abril próximo en San Ramón de Alajuela, para compartir poesía, estrechar vínculos, y divulgar poesía “desde los nuevos valores”.
La información, enviada a SURCOS por Jorge Hernández Cascante, detalla que el encuentro busca estrechar vínculos entre grupos de poetas y promotores cultuales de las comunidades participantes, fortalecer y divulgar la poesía desde los nuevos valores, acompañar y fomentar la creación literaria comunitaria, compartir un día de encuentro cultural en el marco de la finquita “la hermandad de loncho”.
En un grupo de WhatsApp creado para organizar la actividad, se comparten además otras propuestas: “realizar un festival de poesía una vez al año, con recitales y algunas otras expresiones culturales, que podemos rotar en diferentes partes del país”. También “crear una página literaria en Facebook donde estemos realizando publicaciones” y “considerar la opción de conseguir un patrocinio cultural para publicar una antología poética…”
El organizador es Jorge Hernández Cascante; su correo es jorgedezca@gmail.com y su número de celular: 8368 5773.
Los diputados y gobierno están convenciendo a la población con la fantasía de que la educación dual es una oportunidad para que los jóvenes tengan trabajo, que está modalidad contribuirá a disminuir el desempleo, cuando la realidad y los objetivos sostenidos desde las posiciones empresariales demuestran que no es así, pues una vez terminado el periodo convenido no existe ninguna obligación de contratar al aprendiz.
El proyecto de educación que se encuentra en su última etapa, pues se dictaminó favorablemente, desechó el esfuerzo de una comisión tripartita donde sindicatos, empresarios y estado habíamos avanzado de manera significativa, para impulsar de manera paralela un texto que desprotege al estudiante que ingrese a una forma de educación que mezcla lo académico y la formación otorgándole un nivel técnico intermedio.
A pesar de la propaganda empresarial no consideran al estudiante que pasará entre un año y dos laborando como un trabajador sin derecho ni siquiera al salario, es un desastroso retroceso de los tantos que existen en las prácticas empresarial de nuestro país.
El proyecto de educación dual ha sido discusión atropellada, el texto tiene muchas contradicciones, pero además de no hay posibilidades de modificarlo tampoco hay voluntad de los diputados para hacerlo, en este momento se le está consultando a la CCSS, INA, MEP, INS.
La propuesta de ley le quita presupuesto al INA para las “becas” a los estudiantes, pretendiendo esconder así la existencia de una relación laboral entre la empresa y el estudiante trabajador, los patronos harán un aporte al INA. En la última versión del proyecto tienen previsto el pago de una póliza de riesgos del trabajo, los estudiantes que ingresaran a la modalidad dual serían de 15 años en adelante, razón por la que se aprobó se le aplicar el ¡Código de la Niñez en la relativo a trabajo adolescente!
Consideramos que este modelo educativo el centro debe ser el estudiante con la obligada protección social y asalariado, pero los empresarios y muchos diputados que impulsan el modelo de contrato de trabajo típico de la época de super explotación conocida como “la revolución industrial”, la propuesta es un contrato civil sin ningún derecho laboral conquistados durante mucho esfuerzo por la clase trabajadora.
Es extraño que a pesar de que los aprendices en la actualidad están cobijados bajo la ley de Aprendizaje, cuyo fundamento es la relación laboral, pero los empresarios y el Gobierno de la Administración Alvarado, siguen burlándose e irrespetándola constantemente, prefieren correr con un proyecto de ley para que los estudiantes-aprendices queden en el absoluto desamparo legal.
En los diferentes modelos de educación dual que existen en el mundo, la relación de la empresa con el estudiante está bajo la modalidad de relación laboral, pero algunos tienen el descaro de decir que su propuesta está inspirada en el modelo alemán.
El país tiene derecho a recuperar la decencia en el trato a sus ciudadanos y trabajadores, nos llenamos de pánico al pensar en un estudiante-aprendiz que sufra un accidente mortal o incapacitante, que quede embarazada dentro de esta modalidad: tirado a su propia suerte.
Como programa educativo, la educación dual es competencia directa del Consejo Superior de Educación que perfectamente puede implantarla con la base de la ley de Aprendizaje sin necesidad de explotar a los estudiantes con ese pavoroso proyecto.
Estamos frente a un proyecto que genera mano de obra sin costo significativos y dará buenas ganancias empresas y sin derechos laborales para los aprendices, situación que mancha una vez más la cacareada democracia nacional.
*Imagen con fines ilustrativos tomada de www.buentrabajocr.com
Enviado por el autor.
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