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Los estudiantes de la UCR acuden a Sala Constitucional ante recorte del FEES

Un total de 1.500 firmas sustentan recurso de amparo presentado por la FEUCR

Encabezados por la FEUCR, los universitarios marcharon pacíficamente hacia la Asamblea Legislativa y luego a la Sala Constitucional para presentar el recurso de amparo.

Este jueves 8 de noviembre el estudiantado de la Universidad de Costa Rica (UCR) salió en defensa del presupuesto de las universidades públicas ante la aprobación de una moción por parte de la Comisión de Asuntos Hacendarios de la Asamblea Legislativa para recortar ¢10 000 millones al Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Especial (FEES), en el presupuesto del año 2019.

Mediante un recurso de amparo presentado por miembros de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Costa Rica (FEUCR) solicitan que se ordene a la Presidencia de la República, al Ministerio de Hacienda y a la Asamblea Legislativa garantizar el 8% del Producto Interno Bruto de Costa Rica a la educación estatal.

Renato Franco, presidente de la FEUCR, destacó que 1 500 estudiantes se sumaron a apoyar este recurso con sus firmas, no sólo de la Sede Rodrigo Facio, sino de las sedes y recintos como Guanacaste y Limón. A su vez, lanzó un llamado a los demás estudiantes para que se unan a esta lucha que continuarán tanto en las calles como por todos los medios necesarios.

“Es fundamental que en este momento trabajemos para defender la educación pública, es una oportunidad increíble la que tenemos de poder estudiar y en un futuro retribuir al país y yo creo que en este momento está peligrando como nunca antes” acotó el dirigente estudiantil.

Amparados en el artículo 78 y 85 de la Constitución Política, que establece el financiamiento para la educación superior pública y materializa el Fondo Estatal para la Educación Superior (FEES), los universitarios exigen se ordene a la Presidencia de la República, al Ministerio de Hacienda y a la Asamblea Legislativa, regular según sus ámbitos de competencias, lo correspondiente para dotar de partidas presupuestarias específicas la retribución del 8% del PIB a la educación estatal.

Artículo 78 de la Carta Magna

En la educación estatal, incluida la superior, el gasto público no será inferior al ocho por ciento (8%) anual del producto interno bruto, de acuerdo con la ley, sin perjuicio de lo establecido en los artículos 84 y 85 de esta Constitución (…).

Con el recurso de amparo presentado, los estudiantes piden que se dejen sin efecto las acciones cometidas por la Asamblea Legislativa, en relación con las disminuciones realizadas al Fondo Estatal para la Educación Superior, conforme a la tramitación del proyecto de ley 20.964. En esa tramitación, se aprobó la moción #145 que propuso una disminución de ¢10 000 millones al FEES.

Los diputados pretenden recortar dicho monto, a pesar de que en el mes de julio, los representantes del Gobierno y los rectores de las universidades estatales acordaron que el presupuesto del FEES para el año 2019 sería de ₡511 154 millones y, para la Universidad Técnica Nacional (UTN), un monto de ₡34 868 millones.

Aunque al parecer el recorte aplicado mantiene un crecimiento del FEES de 5 mil millones con respecto a 2018, lo cual corresponde a 1%, este monto es inferior a la tasa de inflación, que fue de 2,2% en setiembre de 2018. Con ello, se da una disminución del FEES en términos reales y por tanto, una clara violación a lo dispuesto en los artículos 78 y 85 de la Carta Magna.

Finalmente, los estudiantes solicitan que se ordene al Poder Ejecutivo incluir la partida presupuestaria que obliga el mandato constitucional para garantizar de manera completa el Fondo Estatal para la Educación Superior en el proyecto de presupuesto para el año 2019. Con esta acción se exige el cumplimiento del fallo del 2016, en el cual la Sala Constitucional advirtió que no se puede disminuir el presupuesto para la educación pública.

Renato Franco, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Costa Rica (FEUCR) y Hannia Vidaurre, Secretaria de Sedes, presentaron el recurso de amparo este jueves 8 de noviembre de 2018. El documento fue recibido en la Sala Cuarta bajo el expediente 18-017806-0007-00.

 

Katzy O`neal Coto

Periodista Oficina de Divulgación e Información.

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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La UCR realizó una caminata pacífica por la defensa de la Educación Pública

La Plaza de la Democracia fue el escenario de actividades artísticas

Estudiantes de la Universidad de Costa Rica se unieron a la caminata por la defensa de la Educación Pública y se manifestaron en contra del recorte al FEES (foto: Laura Rodríguez Rodríguez).

Estudiantes, docentes y personal administrativo de la Universidad de Costa Rica salieron, este 8 de noviembre, a caminar en defensa de la Educación Pública.

Desde el Pretil de la UCR hasta la Plaza de la Democracia, decenas de personas de la comunidad universitaria se unieron para manifestarse pacíficamente en contra del recorte presupuestario de ¢10 000 millones al Fondo Especial para la Educación Superior Pública (FEES), propuesto por Comisión de Asuntos Hacendarios de la Asamblea Legislativa.

La Mag. Rosemary Gómez Ulate, secretaria general del Sindeu, manifestó que la movilización responde a los intentos de recortar el FEES, por parte de legisladores (cuando ya la Comisión de Enlace y el Consejo Nacional de Rectores habían acordado el monto para este propósito) lo cual es contrario a lo que establece la Constitución Política. Además, señaló que este recorte afectará toda la actividad sustantiva de las universidades estatales.

La caminata se realizó desde el Pretil de la Sede Rodrigo Facio hasta la Plaza de la Democracia (foto: Karla Richmond). Foto: Karla Richmond.

Por su parte, el Dr. Henning Jensen Pennington, rector de la UCR, destacó la importancia que tiene una institución como la Universidad de Costa Rica en el desarrollo del país en diversos ámbitos.

Hay muchos ejemplos que yo podría utilizar para hacer evidente esta importancia, por lo cual le pregunto a cualquier persona que viva en este país si tiene acceso a internet, si es usuario de redes sociales, si utiliza el correo electrónico. Esa es una innovación tecnológica de gran importancia en el mundo entero que ha potenciado las posibilidades productivas, la movilidad del capital financiero y que ha cambiado la vida entera de las personas. Pues resulta que internet fue introducido en Costa Rica de manera gratuita por la UCR«, enfatizó Jensen.

Asimismo, hizo un llamado a la comunidad universitaria para, que a pesar de las diferencias que existan, se actúe con mayor sentido de unidad, pues se trata de defender a una institución que está consciente de los retos y dificultades del país, y por esto ha hecho mucho por cambiar su dinámica y por contener el gasto en los últimos años.

Renato Franco Rodríguez, presidente de la Federación de Estudiantes (FEUCR), fue enfático en manifestar que no se están defendiendo privilegios, sino los recursos para una universidad que colabora con el desarrollo del país y con la movilidad social de la ciudadanía.

La caminata concluyó en la Plaza de la Democracia con distintas actividades culturales, en las que grupos universitarios como la Orquesta Sinfónica de la UCR, la Big Band del Pacífico, el Teatro Girasol, Danzarte, Danza U, Danza Huanacaxtle, Son de la U y cerró con el concierto de la agrupación Contracultura Cumbia Funk.

Este espacio también sirvió para que distintas personas expresaran sus opiniones sobre la situación que enfrentan las universidades públicas del país.

Para evitar obstruir el tránsito vehicular, la caminata se realizó por las aceras (foto: Karla Richmond).
Para evitar obstruir el tránsito vehicular, la caminata se realizó por las aceras (foto: Karla Richmond).
En la Plaza de la Democracia se llevaron a cabo diversas actividades artísticas, en las que participaron distintos grupos universitarios (foto: Laura Rodríguez Rodríguez).

 

Andrea Marín Castro

Periodista, Oficina de Divulgación e Información

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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La UCR valora realizar cambios en la etapa final del proceso de admisión 2018-2019

La decisión se debe al atraso en la entrega de promedios de educación diversificada por parte del MEP, como consecuencia del movimiento de huelga del sector educación

Con el objetivo de resguardar a la comunidad estudiantil en la entrega de la nota de admisión para el ingreso a la Universidad de Costa Rica, la Institución está analizando realizar algunos ajustes y reprogramaciones en la etapa final del proceso de admisión 2018- 2019, para solventar el atraso en la entrega de promedios de la Educación Diversificada por parte del Ministerio de Educación Pública como consecuencia del movimiento de huelga promovido por representaciones sindicales del sector educación.

Es importante destacar que la información que le proporciona el Ministerio de Educación Pública a la Universidad de Costa Rica cada año, es fundamental en el proceso de admisión, debido a que el promedio de las calificaciones de la Educación Diversificada forman parte de la nota de admisión a la UCR junto con el puntaje obtenido en la Prueba de Aptitud Académica (PAA), de acuerdo con lo establecido en el Reglamento del Proceso de Admisión mediante la PAA.

Conozca más sobre el proceso de admisión de la UCR

“El promedio de Educación Diversificada, contiene el promedio de las calificaciones en escala 0 a 100 con dos decimales, obtenido por la persona estudiante en décimo y undécimo año, para educación académica y educación técnica, en el orden respectivo, y en los dos primeros trimestres de undécimo y duodécimo año, en el mismo orden, en las asignaturas de Español, Matemática, Estudios Sociales, Educación Cívica, Inglés o Francés (según corresponda), y Biología, Química o Física (según corresponda), el cual como parte de una sólida colaboración interinstitucional, es suministrado a la Universidad de Costa Rica (UCR) por la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) del Ministerio de Educación Pública (MEP), finalizando la segunda semana de octubre de cada año, situación que no sucedió en esta ocasión por el contexto nacional en el cual estamos inmersos, y que podría provocar reprogramaciones en algunas etapas del proceso de admisión a la UCR, específicamente en la publicación de los resultados de la nota de admisión del 2018- 2019”, afirmó Ruth De la Asunción Romero, Vicerrectora de Vida Estudiantil de la UCR.

Por este motivo, la Institución ha mantenido estrecha relación con el Ministerio de Educación Pública, y le ha dado seguimiento a esta situación con el fin de establecer medidas que no generen una gran afectación en la población estudiantil interesada en ingresar a la UCR.

Hemos estado analizando los distintos escenarios y las medidas a implementar por parte de la UCR siempre pensando en el bienestar de los y las estudiantes, sin embargo lamentablemente la información de los promedios de Educación Diversificada nos fue entregada hasta este martes 6 de noviembre por parte del Ministerio de Educación Pública, y la Universidad debe realizar una revisión de esta información para asegurar que la misma cumpla con los parámetros necesarios para que la UCR pueda establecer la nota de admisión de todos estos estudiantes conforme a las regulaciones y criterios técnicos de nuestra Institución”, aseguró José Rivera Monge, Jefe de la Oficina de Registro e Información.

De esta manera, la Institución valora realizar algunos cambios y reprogramaciones en la etapa final del proceso de admisión del 2018-2019, específicamente en la publicación de los resultados de la nota de admisión (programada en un inicio para el 27 de noviembre).

“Luego de revisar la información proporcionada por el MEP, estaríamos valorando si se deriva la necesidad de una reprogramación en las últimas etapas del Proceso de Admisión, especialmente la relacionada con la entrega de los resultados de la nota de admisión, por lo que instamos a los y a las estudiantes a estar pendientes de la comunicación oficial que emitirá la UCR en esta materia, durante los próximos días en nuestros medios oficiales”, dijo la vicerrectora.

 

Tatiana Carmona Rizo

Periodista, Vicerrectoría de Vida Estudiantil

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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UNA abre primera carrera universitaria en Guatuso

La carrera de Licenciatura II II Ciclo de Educación Rural UNA iniciará a partir del 2019, según el firmado entre la UNA y la Municipalidad de Guatuso.

Esta iniciativa de Carreras Itinerantes es organizada por la Rectoría Adjunta de la Universidad Nacional con el apoyo de la Plataforma o Consejo Territorial Norte-Norte constituido para atender las necesidades de carreras en la zona.

Para la Dra. Ana María Hernández Segura, Rectora Adjunta de la UNA, la firma de este convenio es un hecho histórico para Guatuso, ya que es primera vez que se va a impartir una Carrera Universitaria en esta Región: “Por ello, decimos que la Universidad Nacional es Necesaria y Humanista, constructora de mejores oportunidades de vida para todas las persona”.

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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UNA inaugura Complejo para la Innovación de los Aprendizajes, Procesos Artísticos y Obras Deportivas

El pasado miércoles 24 de octubre se inauguró el edificio “Complejo para la Innovación de los Aprendizajes, las Artes y la Recreación” en el Campus Omar Dengo de la Universidad Nacional.

Inicio del proyecto: 12 de diciembre 2016

Finalización: 12 de julio del 2018.

Constructora: Volio y Trejos y Asociados S.A.

Costo total de la Obra: ₡ 4, 877, 041,464.00

Área total: 11409m2

Durante el evento se comentó que este espacio busca ser un lugar donde el arte y la recreación puedan desarrollarse ampliamente, por ello, el edificio cuenta con aulas especializadas para la danza, para el teatro y para el dibujo. También cuenta con cuartos oscuros para la edición de fotografías, laboratorios de cómputo para diseño. Además, el gimnasio cuenta con canchas para fútbol y voleibol, una capacidad para 500 personas y una piscina semi-olímpica.

El Complejo Artístico Deportivo se ubica en el campus Omar Dengo, contiguo al Gimnasio de Promoción Estudiantil, antigua plaza de fútbol y vivero forestal.

Este complejo será usado por el Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), el Departamento de Promoción Estudiantil de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil y el Centro de Investigación, Docencia y Extensión Artística (CIDEA).

Este proyecto contempla la construcción de un edificio de cuatro niveles de concreto armado, con un área de 3621m2 que incluye aulas magistrales e interactivas, talleres de arte, oficinas administrativas, una biblioteca para el CIDEA, salones para la práctica de arte escénico y danza, núcleo de baños por piso para cada género con accesibilidad para personas con discapacidad física, un elevador, escaleras principales y 2 escaleras de emergencia, cuarto de redes, cuarto eléctrico y cuarto de aseo por piso.

Adicionalmente, un edificio deportivo con una cancha multiuso y una piscina semiolímpica, vestidores y áreas de apoyo para estos dos espacios.

El complejo además está constituido por áreas complementarias como cuarto de máquinas, caseta de vigilancia, parqueo para aproximadamente 83 espacios, pasos techados, áreas de descanso, tanque de captación pluvial, bulevar para vehículos de emergencia y áreas verdes.

El diseño del proyecto representó un reto ya que se da a raíz de la necesidad de solventar todos los requerimientos que tenían las diferentes instancias Universitarias involucradas, obedeciendo a un área y recursos limitados.

El evento contó con la participación del Dr. Alberto Salom Echeverría, Rector de la UNA; la Dra. Ana María Hernández Segura, Rectora Adjunta; Dr. Norman Solórzano Alfaro, Vicerrector de Docencia; M.Sc. Daniel Rueda Araya, Vicerrector de Investigación; la M.Sc. Yadira Cerdas Rivera, Vicerrectora de Extensión, Dr. Pedro Ureña Bonilla, Vicerrector de Administración, la Dra. Susana Ruiz Guevara, Vicerrectora de Vida estudiantil, Arquitecto Manuel Morales Pérez, Decano del CIDEA; la M.Sc. Sandra Ovares Barquero, Decana del CIDE, miembros del Consejo Universitario y académicos y estudiantes de la universidad. Además, como invitados especiales, se encontraba la Dra. Sandra León, Ex rectora de la UNA y el M.Sc. Francisco Gonzalez, Ex – Vicerrector Académico.

La obra se ajusta a un contexto existente donde intervienen muchas variantes como la topografía, un pasillo que se ha convertido en un hito conector de dos sectores de la Universidad, el clima y un suelo de baja resistencia que requería de una estructura robusta para ambos edificios.

El lenguaje utilizado en todo el conjunto corresponde a una arquitectura contemporánea que evoca dentro del contexto a una universidad artística, con movimiento y color que incentiva el desarrollo de actividades lúdicas, artísticas, deportivas y recreativas propias de la labor universitaria.

El diseño de los edificios rescató en la mayoría de los espacios la iluminación y ventilación natural, haciendo uso de elementos como los parasoles que además de la protección solar brindan movimiento y estética a las fachadas.

Además, son edificios que cumplen con la con la normativa nacional de seguridad humana y accesibilidad.

Según expresó el Dr. Alberto Salom Echeverría, Rector de la UNA, la obra inaugurada has sido producto de un gran esfuerzo tanto de la administración anterior como la actual.

Para el jerarca, lograr esta importante obra es un gran logro para que los estudiantes del CIDE y el CIDEA cuenten con espacios apropiados que suplan las necesidades de las diferentes carreras de arte y educación; además, de su importancia en la promoción de la salud y la recreación.

El evento finalizó con una presentación artística por parte de estudiantes del danza, posteriormente, se realizó un recorrido en las instalaciones.

Este es un proyecto multidisciplinario que se ha venido desarrollando desde el año 2013, en el cual han interactuado profesionales en área de arquitectura, civil, electromecánica, cableado estructurado, área forestal, mobiliario, tanto de PRODEMI, Unidad Coordinadora del Proyecto Institucional, Centro de Gestión Tecnológica y Vigilancia.

 

Colaboración:

Arq. Ericka Barboza Oviedo-PRODEMI-UNA

Diana Arias Chavarría. Estudiante Enseñanza de las Ciencias-UNA

Efraín Cavallini Acuña-Rectoría

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Reconstrucción de la pista de atletismo Campus Benjamin Nuñez-UNA

La construcción de la nueva pista atlética de la Escuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de VIDA de la Universidad Nacional (CIEMHCAVI-UNA) ubicada en el Campus Benjamín Nuñez-Lagunilla-Heredia, sin duda alguna permitirá un mejor desarrollo de la acción sustantiva de la unidad académica en la docencia, la investigación principalmente.

La inauguración de esta obra se llevó a cabo el viernes 2 de noviembre de 2018, con participación de autoridades universitarias, académicos, estudiantes y jubilados de la UNA.

Esta obra ejecutada mediante licitación pública 2016ln-000010-sca, Línea 04 tuvo un costo de ¢ 705 450 000,00. Al respecto, el Director de CIEMHCAVI-UNA Dr. Braulio Sánchez, la pista atlética potenciará los resultados de las alianzas estratégicas que la Universidad está desarrollando con entidades deportivas, específicamente con la Federación Costarricense de Atletismo, con quien se ha establecido un convenio para el uso de los seleccionados nacionales de esta infraestructura, lo cual va más allá, ya que la UNA desde la CIEMHCAVI está desarrollando estos vínculos con algunos deportes y federaciones para el desarrollo de un Centro de alto Rendimiento a nivel nacional con sede en la UNA: “esta obra que inauguramos hoy, permitirá que desde la academia se acompañen de forma científica los procesos de entrenamiento de algunos atletas. Esto revierte en la experiencia académica de los estudiantes de las carreras de la CIEMHCAVI, con un vínculo directo con la élite deportiva nacional en ciertos deportes, es este caso el atletismo” indicó Sánchez.

Al proyecto se le realizó una adaptación del trazo original de la pista atlética existente, asimismo, una serie de trabajos como:

  • Adecuación de niveles y pendientes de la superficie de asfalto original
  • Colocación de material sintético sobre el asfalto existente. (5662 m2). Este material sintético tiene 14 mm de espesor, de la marca BSW Regupol y está certificado por la IAAF (International Association of Athletics Federations)
  • Nivelación de la cancha de fútbol existente
  • Colocación de sistema de riego automatizado para la cancha
  • Construcción de graderías techadas para 150 personas
  • Construcción de 965 m2 de aceras nuevas
  • Instalación de 582 m de malla ciclón para delimitar el proyecto

El Dr. Alberto Salom Echeverría mencionó que esta pista permitirá también dar acceso a miembros de la comunidad nacional para que practiquen el atletismo de manera segura en la mejor pista atlética del país, lo anterior mediante mecanismos como convenios con Comités Cantonales de Deportes y Recreación.

Al respecto, el Director de CIEMHCAVI mencionó que mediante acciones de remuneración externa (ARE) también se podrán establecer acuerdos: “Cabe también señalar que la calidad de los servicios que reciben los ya usuarios de algunos programas y actividades académicas (PPAA) de la CIEMHCAVI, se verá mejorada por esta obra, por ejemplo, personas adultas mayores, pacientes del centro de rehabilitación cardiopulmonar, pacientes sobrevivientes de cáncer, personas con discapacidad, personas con trauma craneoencefálico, en fin las distintas poblaciones específicas que atiende la CIEMHCAVI en su diario quehacer”.

La pista atlética cuenta además con la infraestructura necesaria para la práctica de las siguientes disciplinas complementarias:

  • Lanzamiento de Martillo / Disco (incluye jaula de lanzamiento)
  • Impulso de Bala
  • Salto Triple / Largo
  • Salto con pértiga
  • Salto Alto
  • Lanzamiento Jabalina

Se incluyeron todos los elementos necesarios para ser una pista atlética inclusiva; permitiendo a personas con discapacidad acceder a las instalaciones y participar activamente de las disciplinas.

Cabe mencionar que esta obra fue construida sobre el mismo sitio de la anterior pista con carpeta asfáltica, por lo que el daño ambiental producto de su construcción ha sido mínimo, es decir no se destinó un nuevo lugar para su desarrollo, particularmente, es un espacio para la práctica del deporte del atletismo en un entorno natural y al aire libre, que la hace muy distinta a otras pistas

La pista cumple con los requisitos técnicos para obtener una certificación Clase II Categoría V de la IAAF.

 

Colaboración:

Msc. Braulio Sánchez Ureña- Director CIEMHCAVI

Arq. Jonathan Schifino Di Luca

UNA / PRODEMI / Sección de Infraestructura

Msc. Efrain Cavallini Acuña- Rectoria UNA

Fotografía: Eliécer Berrocal Sánchez. Ofic. Relaciones Públicas UNA

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación Rectoría UNA.

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Recorte al FEES irrespeta el Estado Social de Derecho y la educación pública

Henning Jensen

La aprobación de una moción por parte de la Comisión de Asuntos Hacendarios de la Asamblea Legislativa para recortar diez mil millones de colones al Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Especial (FEES), en el presupuesto del año 2019, irrespeta el estado social de derecho costarricense y es un ataque a la autonomía universitaria, asegurada por el artículo 85 de la Constitución Política, precisamente para proteger a la educación pública de fines políticos particulares.

Ante este panorama, el rector de la UCR señaló el grave error que comete la Asamblea Legislativa, pues el recorte de una parte del presupuesto con el cual las universidades públicas contarían para el próximo año incide negativamente, como daño tangible, en su quehacer ordinario, en sus fines y metas ya prefijadas en el proceso de planificación universitario.

Asimismo, explicó que el artículo 85 de la Constitución Política incluye una regulación especial para el FEES. Este artículo dispone, entre otras cosas, que el Estado mantendrá con las rentas actuales y las que fuesen necesarias, un Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Superior Estatal. Además dispone que las rentas del FEES no podrán ser abolidas ni disminuidas, si no se crean simultáneamente otras rentas mejores que las sustituyan.

“De esta manera, el artículo 85 de la Constitución Política garantiza de modo efectivo la financiación de las universidades estatales. Por lo que la Asamblea Legislativa no puede desconocer, ni mucho menos violar esta garantía constitucional. La Constitución Política no condiciona el financiamiento universitario -que ella misma define- al gusto o conveniencia política de la Asamblea Legislativa”, manifestó Jensen.

En el pasado mes de julio, los representantes del Gobierno y los rectores de las universidades estatales acordaron que el presupuesto del FEES para el año 2019 sería de ₡511 154 millones y, para la Universidad Técnica Nacional (UTN), un monto de ₡34 868 millones. Estos montos tienen como base el presupuesto asignado en el 2018, que fue de ₡496 279 millones, ajustados por la inflación proyectada para el año 2019.

Aunque al parecer el recorte aplicado mantiene un crecimiento del FEES de 5 mil millones con respecto a 2018, lo cual corresponde a 1%, este monto es inferior a la tasa de inflación, que fue de 2,2% en setiembre de 2018. Con ello queda en total evidencia la violación del precepto constitucional y la disminución del FEES en términos reales.

El rector de la UCR agregó que “así, hoy en día, el propio texto de la Constitución Política, potenciado en su artículo 85, evita que cualquier instancia política mediante cualquier tipo de injerencia pretenda llevar a cabo, directa o indirectamente, violaciones a la autonomía universitaria, desmejorando, disminuyendo o, lo que es peor, aboliendondo las rentas que componen -y deberían componer, por todo lo expuesto- el FEES”.

Igualmente, hizo un llamado a la comunidad universitaria y nacional a mantenerse atentas para evitar cualquier intento de la Asamblea Legislativa de irrespetar el mandato de la Carta Magna.

El texto completo del Dr. Henning Jensen se puede leer en el siguiente enlace

 

Andrea Marín Castro

Periodista, Oficina de Divulgación e Información

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Estudiantes rechazan la aplicación de exámenes de bachillerato dadas las irregularidades con el MEP

En Guápiles los muchachos y muchachas de varios colegios estaban organizados para no permitir la aplicación de las pruebas de bachillerato el día de hoy, por lo que pasó con el examen de matemática y las irregularidades en general de todo el proceso. Estos estudiantes de Duacarí estaban impidiendo el ingreso al aula donde se aplicarán los exámenes y la policía llegó al lugar.

En el Liceo de Cariari desde las 7 a.m., también el estudiantado estaba manifestándose en contra de la aplicación del bachiller en estas condiciones y se encontraban bloqueando el ingreso al colegio.

 

Enviado Marcos Chinchilla Montes.

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UCR: Estudiantes de Ingeniería Civil ocupan la sexta posición, entre 52 universidades, en concurso internacional

El grupo recibió la colaboración y la asesoría de ingenieros y personal técnico del LanammeUCR

De izquierda a derecha: Kevin Soto, Mariela Murillo, Ing. Alejandro Navas (director del LanammeUCR), Andrea Solís y Karol Gómez.

El grupo de estudiantes que representó a la Escuela de Ingeniería Civil (EIC), de la Universidad de Costa Rica (UCR), en el concurso estudiantil de la Convención de Otoño del American Concrete Institute (ACI), obtuvo la sexta posición de la competencia internacional. En esta participaron 52 universidades de diferentes países y se llevó a cabo en Las Vegas, Estados Unidos, entre el 13 y 18 octubre del presente año.

Los alumnos que cursan entre el noveno y décimo semestre son: Andrea Solís González, Kevin Soto Víquez, Mariela Murillo Monge y Karol Gómez Aguirre. Ellos contaron con la asesoría del ingeniero Alejandro Navas Carro, director del Laboratorio Nacional de Materiales y Modelos Estructurales (LanammeUCR), además de la colaboración de ingenieros y personal técnico de los laboratorios de Concreto y Agregados, Técnicas de Preservación y Estabilización para Pavimentos, Infraestructura Civil y Geotecnia, todos del LanammeUCR.

El concurso consistía en medir la permeabilidad y resistencia a la tracción indirecta de un cilindro de concreto permeable. Para lograrlo, los estudiantes tuvieron que diseñar los cilindros y cumplir con algunas especificaciones como medidas (4×6 pulgadas), tamaño máximo de agregado, materiales y variables que consideraran la permeabilidad y la mejor resistencia. Los materiales usados fueron cemento, microsílica, agua, agregado grueso, fibra sintética de polipropileno y aditivos.

Las tres jóvenes y su compañero participaron en la categoría de rendimiento del cilindro de concreto permeable, donde se evaluaron dos pruebas: una de permeabilidad y una de resistencia a la tracción indirecta. Por ser un tipo de concreto poco manejable, usaron aditivos; en este caso un modificador de viscosidad y otro plastificante.

“Concursar con tantas universidades y muchachos que estudian lo mismo que uno fue muy bonito, y saber que todo el trabajo que habíamos hecho tuvo sus frutos, ya que pudimos llegar a esos resultados tan buenos, sobre todo en permeabilidad donde teníamos muy buenos materiales”, expresó la estudiante Karol Gómez.

Además, agregó, “aprendimos mucho y sobre todo tuvimos la oportunidad de ver qué fue lo que hicieron diferente los que ganaron, para saber y usar todo ese conocimiento en futuras experiencias. Además, los comentarios sobre la redacción del informe fueron muy buenos, eso nos lleva a confirmar que acá en la UCR nos enseñan muy bien a hacer informes técnicos”.

 

Gabriela Contreras Matarrita

Comunicadora del LanammeUCR

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Movimiento Estudiantil de Secundaria se manifestó contra las medidas del MEP

El pasado 15 de octubre los dirigentes del Movimiento Estudiantil de Secundaria se reunieron a conversar los puntos del movimiento; los cuales son:

  1. La eliminación de Bachillerato como examen que determine la nota de los estudiantes y sean evaluados como examen diagnóstico, para estudiantes de 5° año.
  2. Dar a la población estudiantil de 7° a 10° el 100% en el Tercer trimestre.

Recalcaron que estas peticiones son también para estudiantes de Colegios Nocturnos, Marco Tulio Salazar, CINDEA, IPEC, por los cuales también se representaría y se les convocaría a unirse al Movimiento y exigir al MEP que se pronuncie sobre este tema.

El 16 de octubre los dirigentes del Movimiento Estudiantil se reunirían con personeros del MEP, por lo que convocaron a estudiantes a presentarse en Plaza Rofas, frente a las oficinas centrales de MEP para externarle de manera conjunta su inquietud al Ministerio.

 

Para más información, contactar a los voceros del movimiento:

Kenneth Sánchez Marín: 6450-7995 kenneth_marin@hotmail.com

José Paulo Arias Arias: 7008-9637 jose-paulo06@hotmail.com

Bryan Altamirano Picado: 6220-6879 bryan1613.alta@gmail.com

 

*Imagen con fines ilustrativos.

Enviado por Nery Chaves.

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