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UCR: Costa Rica tiene nuevos pediatras expertos en un tipo de cirugía que reduce el dolor

  • La preparación se dio en el Laboratorio de Docencia en Cirugía y Cáncer de la UCR

Cuatro cirugías infantiles fueron realizadas en el Hospital Max Peralta de Cartago. Foto: Karla Richmond.

Los niños y las niñas de Costa Rica que requieran algún tipo de procedimiento quirúrgico, a partir de ahora tienen a su disposición nuevos cirujanos pediatras formados en un tipo de abordaje que disminuye, de manera considerable, su dolor postoperatorio e incentiva una recuperación más rápida.

Se trata de profesionales expertos en laparoscopía, una técnica también conocida como cirugía mínimamente invasiva, la cual permite que el médico lleve a cabo los mismos procedimientos propios de una cirugía abierta convencional, pero con incisiones más pequeñas. Además, reduce el uso de medicamentos, la estancia hospitalaria y el riesgo de una infección.

Los especialistas, que hoy están al servicio de la población infantil costarricense, se lograron capacitar gracias a los esfuerzos realizados por el Laboratorio de Docencia en Cirugía y Cáncer de la Universidad de Costa Rica (DCLab-UCR), único en la región centroamericana.

En total se prepararon siete cirujanos pediátricos y dos residentes. Todos ellos decidieron inscribirse y participar de forma activa en el aprendizaje, después de que la UCR hiciera una convocatoria masiva a diferentes hospitales públicos del país.

De acuerdo con la Dra. Deborah Beauchamp Carvajal, a cargo del área de cirugía pediátrica del DCLab, lo que aspira la UCR es expandir y generalizar este tipo de técnica quirúrgica para beneficiar a todos los pacientes menores de edad del país.

El objetivo principal de la Universidad de Costa Rica es que los niños y niñas de áreas rurales no tengan la necesidad de desplazarse hasta el Hospital Nacional de Niños (HNN) para ser tratados con esta técnica de vanguardia. Dicha meta avanza positivamente. Tan solo en esta etapa de formación, los médicos recibidos, además de venir del HNN, también procedían de centros hospitalarios de Guápiles, Nicoya, San Carlos, Cartago y Alajuela.

“Este es el segundo curso que brinda la UCR tanto a residentes como a cirujanos pediátricos ya formados en su área, pero que requieren más práctica. En la primera parte del curso, proporcionada en el 2018, los cirujanos conocieron los procedimientos básicos para realizar esta técnica y practicaron con materiales orgánicos e inorgánicos. En cuanto a esta segunda etapa de preparación, los médicos ampliaron aún más sus conocimientos en abordajes de mediana y alta complejidad”, manifestó la Dra. Beauchamp.

Para lograr este propósito, la UCR trajo al país a tres doctores chilenos de reconocido prestigio a nivel mundial. Los profesionales fueron el Dr. Miguel Guelfand, laparoscopista internacional con más de 20 años de experiencia; la Dra. Silvana Cavallieri, anestesióloga, y el Lic. Sergio Valdivia, un enfermero instrumentista experto en laparoscopía, quien también capacitó a enfermeros costarricenses.

“Con el procedimiento mínimamente invasivo, la cirugía en sí no cambia, lo que cambia es cómo accedes al paciente. En vez de hacer una incisión de 10 a 15 cm en el abdomen o en el tórax de un niño, solo se requieren de tres o cuatro incisiones de 3 mm. Los riesgos de generar una infección, un absceso, o que la herida se abra, son mínimos. Para los niños, este tipo de cirugía les genera un beneficio inimaginable”, explicó el Dr. Guelfand.

En esta segunda etapa del curso se tuvo la ventaja de implementar los procedimientos directamente en los niños. El Dr. Guelfand fue a operar al Hospital Max Peralta (HMPJ) de Cartago a fin de integrar todos los conocimientos y que los médicos vieran los procedimientos ya aplicados en los menores. Si bien, practicar en el laboratorio es muy parecido a la vida real, no es lo mismo. Por lo tanto, esta parte era crucial en el aprendizaje.

Como consecuencia, cuatro niños de un hospital periférico, como el Hospital Max Peralta, lograron tener abordajes mínimamente invasivos. El primero se realizó a las 8:00 a.m. y fue la fundiplicatura de Nissen, que se practica para tratar el reflujo gastroesofágico.

La Universidad de Costa Rica impulsa este tipo de formación desde hace seis años, cuando en el 2012 se fundó, por primera vez, el Laboratorio de Entrenamiento e Investigación en Cirugía Mínimamente Invasiva (Leicimi), hoy parte del DCLab-UCR. En ese tiempo, se han aportado al país la formación de aproximadamente 564 médicos especialistas expertos en cirugía mínimamente invasiva.

 

Jenniffer Jiménez Córdoba.

Periodista de la Oficina de Divulgación e Información, UCR.

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Mujeres por Costa Rica hace llamado patriótico a participar con entusiasmo en la celebración de las fiestas patrias

Al aproximarse la conmemoración de los 200 años de nuestra independencia y de los 170 años de la fundación de la República, la reafirmación de los preceptos constitucionales de una Costa Rica “democrática, libre, independiente, multiétnica y pluricultural”, debe continuar siendo motor de inspiración para las actuales y futuras generaciones.

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Obra “Mi Mundo en una Teta” saldrá del país

Del 18 de septiembre al 21 la obra de teatro “Mi Mundo en una Teta” se estará presentando en el II Congreso Internacional de Lactancia Materna en Pasto, Colombia. Con ésta, es la segunda vez que dicha puesta en escena sale del país. En el 2016 se estuvo presentando en Ciudad de Guatemala.

La obra ha sido reconocida como un valioso instrumento para sensibilizar en el tema del parto humanizado y la lactancia materna.

 

Enviado por Ivannia Lazzaro.

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UCR: Las universidades públicas se comprometen con el mejoramiento de la educación costarricense

Las cinco universidades públicas, inscritas en el Consejo Nacional de Rectores (Conare), se comprometieron a colaborar con el mejoramiento de la educación costarricense, mediante el documento Desafíos de la educación en Costa Rica y aportes de las universidades públicas. El escrito fue entregado al presidente de la República, el lunes 9 de setiembre.

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UCR trabaja en lineamientos éticos para la acción social

  • Líderes y lideresas comunales participan de la construcción del documento que definirá la dimensión ética en el vínculo UCR-comunidad

UCR se encuentra en proceso de construcción de las Normas éticas para el trabajo con comunidades, establecidas en el transitorio 1 del Reglamento de TCU.

Líderes y lideresas de más de 15 comunidades del distrito de San José de Upala,  participaron en una consulta sobre la dimensión ética del trabajo con comunidad que se desarrolla desde la Universidad de Costa Rica  (UCR).

Esta actividad se desarrolló el pasado 10 de agosto, en el marco del trabajo que están realizando la Vicerrectoría de Acción Social (VAS) y la Escuela de Estudios Generales (EEG), para la construcción de un documento que contendrá los lineamientos éticos para el trabajo con comunidad desde un enfoque de Derechos Humanos. Esto responde, además, al artículo transitorio N.1 del actual Reglamento de Trabajo Comunal Universitario.

El propósito de este documento, es que la reflexión y problematización sobre la dimensión ética que atraviesa el vínculo Universidad-Comunidad sea parte de los contenidos de los cursos de Seminario de Realidad Nacional y de los procesos de trabajo de los proyectos de Acción Social que se desarrollan en conjunto con diversas comunidades y territorios del país.

Para la construcción de ese documento, es fundamental la percepción de las comunidades acerca del trabajo que realiza la Universidad, como un actor presente en sus procesos y territorios. Por este motivo, los líderes y lideresas comunitarias reflexionaron sobre el papel de la Universidad, sobre las relaciones que se generan en el trabajo conjunto y sobre los objetivos y el sentido de ese vínculo. Asimismo, discutieron sobre el lugar que ocupan ellos y ellas como comunidad y sobre el ciclo y etapas de los proyectos en las comunidades.

El encuentro con los líderes y lideresas comunitarios permitió visualizar de manera general  los desafíos éticos que se imponen en el contexto del trabajo con comunidad, particularmente en los proyectos de Trabajo Comunal Universitario en los que participan los y las estudiantes, los cuales se proponen ser parte del proceso pedagógico y formativo y  cuyos resultados deben garantizar la sostenibilidad y autonomía de las comunidades, así como su reconocimiento como un otro activo, portador y generador de conocimiento y cambio.

 

Información generada desde la Vicerrectoría de Acción Social

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Ferias interactivas UCR: un espacio de educación para las comunidades de Puntarenas

Las comunidades de Barranca y Chacarita de Puntarenas ampliaron sus conocimientos en sexualidad, salud bucodental, autoestima, manejo de límites, relaciones impropias, manejo adecuado de desechos, economía familiar y derechos de las personas menores de edad mediante ferias educativas que se realizaron durante el mes de julio.

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