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Escuela de Salud Pública de la UCR y CCSS discuten sobre los desafíos actuales en el sistema de salud

Semana de Salud Pública pretende generar nuevas propuestas que fortalezcan el sistema de seguridad social

 

Jenniffer Jiménez Córdoba,

Periodista, Oficina de Divulgación e Información

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La Semana de la Salud Pública es la primera que realiza la UCR, y se pretende que sea el inicio de nuevos aportes que beneficien la salud de la población costarricense.- foto Archivo ODI.

Pensiones, sostenibilidad del seguro de salud, listas de espera, desafíos de la equidad y el desempleo, evaluación tecnológica y la exposición: “El futuro de la Seguridad Social en el país”, son los temas que la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Costa Rica (UCR) y la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS)debatirán durante toda esta semana, con el fin de analizar los retos actuales que enfrenta el sistema de salud, y de encontrar soluciones que mejoren su gestión.

Las actividades se da en el marco de la primera Semana de la Salud Pública de la UCR, organizada por la Escuela de Salud Pública, con una serie de paneles, así como jornadas de investigación y de acción social, que se llevarán a cabo hasta el viernes 30 de septiembre en el mini auditorio del nuevo edificio de la Escuela ubicado en la Ciudad de la Investigación.

La Semana coincide con el 75° aniversario de la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS), y el 21.° aniversario de la Escuela, y permite vincular a ambas instancias en la generación de nuevo conocimiento que fortalezca la seguridad social del país.

El ciclo de actividades inició este lunes con la primera conferencia: “El desafío de la Equidad en Costa Rica y su Incidencia en la Seguridad Social”, impartida por la Dra. María del Rocío Saénz, Presidenta Ejecutiva de la CCSS.

De acuerdo con el director de la Escuela de Salud Pública, el Dr. Mauricio Vargas Fuentes, durante esa primera conferencia la Dra. Saénz explicó cómo la desigualdad y el desempleo impactan de manera negativa el financiamiento de la Caja, y la necesidad de generar nuevos mecanismos que resuelvan el desafío de manera innovadora, con el fin de seguir atendiendo a todas las personas que requieran de los servicios de salud, según los principios de universalidad y de obligatoriedad que tiene la institución.

El martes 27 se llevó a cabo el tema: “La sostenibilidad del Régimen de Pensiones de la CCSS”, y este miércoles 28 de septiembre se continuará con el panel: “La Sostenibilidad del Seguro de Salud de la CCSS”, de 10:00 a.m. a 12:00 m.d., con la participación del licenciado Gustavo Picado, Gerente Financiero de la CCSS y el director de la Escuela de Salud Pública, el Dr. Vargas, con la moderación del Dr. Luis Bernardo Villalobos Solano, decano de la Facultad de Medicina.

El jueves 29 de setiembre será el encuentro: “Abordaje de las listas de espera en la CCSS”, a partir de las 10:00 a.m. hasta las 12:00 m.d., con la asistencia de los directores de los hospitales San Vicente de Paúl y San Rafael de Alajuela, los doctores Dr. Roberto Cervantes y el Dr. Francisco Pérez, así como el sub-director del Hospital Carlos Luis Valverde Vega, el Dr. Juan José Solís. El moderador será el M.Sc. Allan Abarca.

Ese mismo día se concluirá con el panel “La evaluación de tecnologías en salud desde la perspectiva de la gestión de la seguridad social y del ejercicio rector” de 2:00 p.m. a 4:00 p.m., a cargo del Dr. Mauricio Duarte, de la gerencia de Infraestructura y Tecnología de la CCSS, y el Dr. Iñaki Gutiérrez, del Sanigest International, bajo la moderación del Dr. Mauricio Vargas.

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De acuerdo con el Dr. Vargas, la CCSS tiene grandes desafíos que se deben solucionar con análisis y trabajo conjunto. – foto con fines ilustrativos. Archivo ODI.

Para el viernes 30 de septiembre, de 9:30 a.m. a 12:00 m.d, se finalizará la Semana con la exposición: «El futuro de la Seguridad Social en el país», por los miembros de la Junta Directiva de la CCSS, y el director de la Escuela dará las palabras de clausura a las 12:00 m.d.

Aporte Social

El Dr. Vargas afirmó que la UCR tiene un compromiso permanente con la sociedad, y este encuentro da la posibilidad de cumplir con esa función, al analizar las situaciones actuales que afectan a una de las instituciones más emblemáticas del país.

“Para nadie es un secreto que la CCSS genera gran sensibilidad a la población, por su capacidad de respuesta a las necesidades de salud que presentan los costarricenses. De igual forma, para nadie es un secreto que está viviendo algunas situaciones complejas que deben solucionarse. Pero antes, primero se debe discutir, y esa función la tiene la Universidad, para realizar propuestas oportunas que aborden la problemática actual” indicó el Dr. Vargas.

De igual forma, el Dr. Mauricio Vargas manifestó que este encuentro genera un beneficio mutuo. No solo contribuye en analizar nuevas acciones para fortalecer el sistema de salud público nacional, sino también en la generación de nuevo conocimiento que aporta en el aprendizaje de docentes y estudiantes.

“Primero, se construye pensamiento. Este encuentro genera conocimiento acerca de los grandes temas relacionados con la salud pública, y como participan docentes y estudiantes, se fomenta un espacio de aprendizaje e intercambio. Además, nos permite identificar entidades en proyectos de investigación y acción social, y realimentar la docencia que realizamos con las temáticas relacionadas” mencionó el Dr. Vargas.

Las actividades son abiertas a la comunidad universitaria, docentes, estudiantes e investigadores, y la Facultad de Medicina las transmite vía streaming en el siguiente enlace: http://www.fmedicina.ucr.ac.cr/index.php/enlinea

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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UCR festejó Día Mundial del Deporte Universitario

Magno Matarrita Mosquera,

Programas Deportivos, Recreativos y Artísticos

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En el Día del Deporte se realizaron también juegos de voleibol de playa.

Con actividades deportivas y recreativas como voleibol de playa, fútbol calle, juegos tradicionales, paracaídas y una intensa clase de zumba, la Universidad de Costa Rica (UCR) festejó el martes 20 de setiembre, el Día Internacional del Deporte Universitario, fecha proclamada por la UNESCO para esta celebración, promovida por la Federación Internacional de Deporte Universitario (FISU), en sus organizaciones afiliadas y países miembros.

Gran cantidad de asistentes participaron en las actividades programadas, entre estudiantes, miembros del Grupo de Líderes Recreativos UCR, de los Torneos Internos Estudiantiles y de la comunidad universitaria y nacional, que vivieron intensamente esta celebración.

Con esto se cumplieron los objetivos propuestos por la Oficina de Bienestar y Salud (OBS) y la Unidad de Programas Deportivos, Recreativos y Artísticos (UPDRA) de promover en la comunidad universitaria la actividad física y deporte como medio para mejorar la calidad de vida e integrar a los grupos deportivos, recreativos y a la comunidad en general en la celebración del Día del Deporte Universitario.

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La celebración cerró con una intensa clase de zumba.

La designación de esta fecha en la Asamblea de la UNESCO, representa un gran paso no solo para la FISU, sino también para todo el movimiento deportivo universitario, ya que pone en relieve la contribución de las universidades como portadoras de valores de la ciudadanía, mediante la educación física y el deporte.

En el país, la Federación Costarricense Universitaria de Deportes (Fecunde), promovió la realizaron de actividades de festejo en tres provincias, en Heredia organizadas por la Universidad Nacional (UNA), en Cartago por el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), en San José por la UCR y con el apoyo de la UNESCO se celebró este día en 170 países del mundo.

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La directora general de la UNESCO, Irina Bokova, envió un mensaje en el cual destacó la labor de las universidades en la práctica del deporte.

Celebración mundial

Irina Bokova, directora general de la UNESCO, con motivo de esta celebración mundial, en su mensaje a todo el orbe expresó que “el deporte universitario tiene un lugar muy especial en el mundo como un vector de valores humanos, sociales y cívicos, totalmente integrado en la educación de los ciudadanos de hoy y del mañana”, ya que es necesario ponerlo en el centro del diálogo entre profesores y estudiantes.

“El diálogo, la autoestima y el respeto por los demás, el juego limpio y la búsqueda de la excelencia son todos los principios que enmarcan la formación del estudiante. La educación y el deporte deben estar en el centro de nuestras sociedades, y este día ofrece un foro para destacar el papel social de las universidades y sus programas de estudio, al hacer deporte al alcance de todos y animar a la gente a hacer ejercicio con regularidad” afirmó Bokova.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Rectores de Centroamérica preparan reunión en San José

Miembros del CSUCA analizarán creación de la Escuela Regional de Políticas Públicas

 

Rocío Marín González,

Periodista Oficina de Divulgación e Información

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El edificio del CONARE en Pavas será la sede de la reunión del CSUCA la próxima semana (foto http://mapio.net/).

Rectores y autoridades de las universidades pertenecientes al Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), se reunirán el próximo miércoles 28 de setiembre en la sede del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) en San José, con el fin de analizar entre otras cosas la creación de la Escuela Regional de Políticas Públicas.

Esta escuela tiene como objetivo la formación de los cuadros de funcionarios públicos a altos niveles, para que éstos tengan un elevado grado de preparación, que les permita diseñar y plantear políticas públicas desde los entes gubernamentales donde estén, o bien desde las universidades donde laboren.

Además de esta novedosa propuesta, las y los participantes discutirán sobre los programas regionales de doctorado en Matemática, Física, Biología, Química y Ciencias Ambientales.

La agenda de trabajo contempla además, la presentación de los resultados del VIII Congreso Universitario Centroamericano y la aprobación del IV Plan para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana (PIRESC IV), que servirá de base para el desarrollo universitario de la región.

El CSUCA tiene como objetivo promover la integración centroamericana, y particularmente el fortalecimiento de la educación superior en las sociedades de América Central. También se ocupa de crear y transmitir conocimientos, integrar saberes, divulgar sus experiencias, y orientar sus acciones para lograr el bien común de nuestra región, participando en la solución de los problemas globales.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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UCR: Escuela de Medicina recibe expertos internacionales para alcanzar su tercera acreditación

  • Evaluadores externos son de Chile, México y Colombia
  • Expertos manifestaron percibir un avance en calidad y excelencia académica, en comparación con visitas anteriores

 

Jenniffer Jiménez Córdoba,

Periodista, Oficina de Divulgación e Información

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El proceso de reacreditación le permite a la Escuela de Medicina de la UCR, renovar su plan de estudios para responder a los desafíos actuales que presenta el país en materia de salud (foto Laura Rodríguez con fines ilustrativos).

Como parte de su compromiso con la salud pública nacional, la Escuela de Medicina de la Universidad de Costa Rica (UCR) recibió la visita de tres expertos internacionales del área médica de Chile, México y Colombia, con el fin de obtener nuevas recomendaciones que le permita lograr, por tercera vez, el certificado oficial que respalda su excelencia y calidad académica bajo estándares internacionales.

El proceso lo realiza el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), y la visita de pares externos es el segundo requisito indispensable al que se someten todas las carreras que desean garantizar la calidad en la formación que reciben sus estudiantes.

Los expertos internacionales invitados fueron Octavio Enríquez Lorca de Chile, Francisco Domingo Vásquez Martínez de México, y Germán Gamarra Hernández de Colombia, quienes se encargaron de validar la primera etapa del proceso de autoevaluación interna realizada por la Escuela, y de evaluar de manera directa el programa académico que implementa la carrera en sus alumnos, con criterios acordes a las nuevas tendencias internacionales en la formación de nuevos médicos.

De acuerdo con la directora de la Escuela de Medicina, la Dra. Lizbeth Salazar Sánchez, la visita es la segunda etapa del proceso de acreditación que, de lograrse con éxito, permitirá que la Escuela de Medicina de la UCR esté a un paso más de convertirse en la única del país en obtener su tercera acreditación, desde que alcanzó su primer certificado de excelencia en el 2001 por parte del SINAES.

“La visita de los pares externos fue una evaluación intensa del ser de la carrera en el ámbito nacional e internacional. Esta actividad conllevó un proceso de contextualización para los expertos del impacto que tiene la carrera en el sistema nacional de salud, y una evaluación general sobre las bases en que se formó el currículo profesional y la malla curricular” indicó la Dra. Salazar.

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De izquierda a derecha, el Dr. Francisco Domingo Vásquez Martínez de México, la Dra. Adriana Suárez Urhan de Costa Rica, Germán Gamarra Hernández de Colombia, la Dra. Lizbeth Salazar Sánchez, directora de la Escuela de Medicina de la UCR, y el Dr. Octavio Enríquez Lorca de Chile. – foto Anel Kenjekeeva.

La visita inició el lunes el lunes 19 y concluyó el viernes 23 de setiembre, con una serie de actividades programadas como la visita a los diferentes departamentos del área básica y clínica de la Escuela, reuniones con las autoridades universitarias, docentes y estudiantes, así como giras a los hospitales para conocer la metodología académica en el ámbito práctico y la opinión de los implicados en el proceso de aprendizaje.

Reto continuo por superar la excelencia

En la presentación del informe final, los expertos expusieron las fortalezas que tiene la Escuela en la formación profesional, y las áreas de mejora que deberá superar para obtener nuevamente el certificado de acreditación.

Dentro de sus fortalezas, los evaluadores afirmaron que la Escuela de Medicina de la UCR es la mejor del país en la formación de nuevos médicos, debido a su plan de estudios, malla curricular, currículo profesional y metodología académica que implementa, lo que la convierte en un referente importante en la formación de este tipo de profesionales en el país.

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En el marco de la visita se develó la escultura: «Anatomosis», que representa la vida del ser humano desde el momento de su concepción hasta su muerte, realizada por el licenciado Bryan Brenes Solano. – foto Anel Kenjekeeva.

Además, mencionaron otras prácticas que impulsan el quehacer de la carrera como el programa de becas de estudio, el compromiso de mejora continua para responder a los estándares internacionales, mejoras de infraestructura, y las últimas reformas implementadas en el plan de estudios, destinas a brindar más cursos que le permitan a los futuros profesionales enfrentar las necesidades actuales y futuras en el área de la salud.

Sin embargo, los expertos también indicaron que la Escuela tiene importantes retos por superar, como aumentar su productividad científica, ampliar su presencia internacional, fomentar la investigación sobre educación en medicina, y homogeneizar la metodología académica que reciben los alumnos en distintos hospitales.

Los doctores Francisco Domingo Vásquez Martínez, de la Universidad Veracruzana, y Octavio Enríquez Lorca, de la Universidad Andrés Bello, manifestaron que percibieron un genuino interés de los miembros de la comunidad universitaria en fortalecer la calidad de su quehacer, pero ahora la Escuela también deberá enfrentar otros desafíos, como generar las acciones necesarias que impulsen una mayor integración entre el sector salud y el educativo.

Por su parte, el Dr. Germán Gamarra Hernández, vicepresidente de la Academia Nacional de Medicina de Colombia, señaló que la Escuela ha realizado un importante avance en sus procesos educativos, en comparación con los procesos de acreditación anteriores registrados en los informes, y que las debilidades encontradas le permitirá seguir promoviendo el mejoramiento permanente en la calidad de la educación superior que se le brinda a sus estudiantes.

“La Escuela de Medicina de la Universidad de Costa Rica tiene áreas de mejora, no obstante, también se nota a través de los procesos de acreditación y reacreditación previos que se ha avanzado bastante. La Escuela ha asumido un fiel compromiso en mejorar, y las debilidades identificadas en la evaluación serán insumos para fortalecer su labor según el contexto y necesidades actuales”, indicó el Dr. Gamarra.

La Dra. Salazar agradeció el aporte de los evaluadores internacionales, e indicó que la Escuela de Medicina de la UCR seguirá el contacto con cada uno de ellos, a fin de fomentar una alianza que facilite el intercambio de conocimiento para resolver la aparición de nuevos retos médicos.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Rector UCR dictará conferencia en encuentro latinoamericano y caribeño de universidades

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El Rector Dr. Henning Jensen Pennington hablará sobre «El futuro del espacio universitario de educación superior en América Latina y el Caribe». Foto: Laura Rodríguez / ODI.

El Rector de la Universidad de Costa Rica (UCR), Dr. Henning Jensen, participará esta semana en la II Reunión de la Región Caribe, Centroamérica y México de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL), la cual se llevará a cabo en la Universidad de Puerto Rico, recinto de Río Piedras, los días 22 y 23 de septiembre.

Este encuentro reunirá a cincuenta rectores y profesores, quienes conversarán acerca de la internacionalización y la movilidad, los procesos de evaluación y acreditación, la responsabilidad social universitaria, la autonomía universitaria y otros asuntos relevantes para las universidades de estas regiones.

Con el tema “El futuro del espacio universitario de educación superior en América Latina y el Caribe”, el rector Jensen abordará algunas de las fortalezas y los desafíos para la región en términos de integración, sinergias y la creación de espacios comunes de educación superior.

“La cooperación regional interuniversitaria debe ser prioridad en la agenda de los rectores de las diferentes instituciones de educación superior regional. La formación de redes y foros permite aprovechar las capacidades disponibles y a fortalecer la educación superior latinoamericana”, indicó el Dr. Jensen.

Recientemente, la UCR fue sede de la V Asamblea Regional Centroamericana UDUAL, que contó con la participación de delegados de 20 universidades del istmo. Representantes de la comunidad universitaria nacional también participaron en los paneles y conferencias programados para tal actividad, los cuales abordaron la integración universitaria en la región, la movilidad académica y científica, la conformación de un espacio común latinoamericano de educación superior y la vinculación de las universidades con las sociedades centroamericanas, entre muchos otros temas.

La UDUAL es la red de instituciones de educación superior más grande de América Latina. Su nacimiento fue en 1949, cuando quedó constituida en la Universidad San Carlos de Guatemala, superando las 200 instituciones afiliadas de 21 países.

Caterina Elizondo L.

Periodista, Rectoría

 

Información generada desde la Rectoría, UCR.

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SETENA reactivó conflicto de agua en Guacimal

Comunicado de la Alianza por la Defensa del Agua Puntarenas

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Guacimal, Puntarenas. En febrero de este 2016 la Sala Constitucional de Costa Rica ordenó excluir al Proyecto de Riego “Sudaguas” en el Plan de Emergencia por Sequía de la CNE en 2015. Se ordenó con ello detener las construcciones que el SENARA y la Sociedad de Usuarios de Aguas de Los Ángeles habían realizado sin licencia ambiental a los largo de unos 15 kilómetros con gruesas tuberías que hoy están enterradas en el subsuelo de las fincas beneficiarias, varias de ellas propiedad de sociedades anónimas de la zona, que se excusaban en la emergencia para tomar las aguas del río Veracruz, pasando por encima a la oposición de la comunidad de Guacimal, que se considera afectada por el censurado impacto ambiental del proyecto.

Las construcciones llegaron hasta el cruce de Santa Rosa, donde el pueblo de Guacimal detuvo con presencia social el trabajo de las maquinarias en enero, semanas antes de que lo hiciera oficialmente la nueva sentencia de la Sala Constitucional que hizo triunfar nuevamente al pueblo de Guacimal.

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Al llegar al territorio de la comunidad local opuesta por años contra este proyecto ¿Cómo pretendían pasar por la fuerza en medio de una comunidad sabiendo que construían sin permisos ambientales ni municipales de ley? ¿Cómo iban a pasar por encima a un pueblo que sabía que no había una emergencia que justificara entubar agua del río Veracruz y pasar por encima a la comunidad y la Sala Constitucional? ¿Estaría en los planes reprimir la protesta justa del pueblo de Guacimal y “traer perreras”, como insinuaron algunos personajes en la comunidad?

No imaginamos el escenario que pudo haber sido, pero hoy vuelve la amenaza, ante la ligereza en actuar desapegado al ordenamiento jurídico de la SETENA en su resolución 1639-2016, con la que dio continuidad a la evaluación del proyecto de riego “Sudaguas” y a la vez insistiendo en mantener criterios que dejan desprotegido al ambiente como bien público y a la comunidad como actor social clave en la defensa de su territorio.

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El pasado lunes 12 de septiembre, la comunidad presentó una apelación contra la reactivación ilícita de la evaluación ambiental del proyecto que SETENA ratificó con la citada resolución. El expediente del proyecto estaba archivado.

Con la apelación se pide a la Comisión Plenaria de SETENA exigir el Estudio de Impacto Ambiental correspondiente, o caso contrario, elevar a la apelación al Ministro de Ambiente e investigar y sancionar a la Comisión Plenaria de SETENA por sostener el incumplimiento del ordenamiento jurídico del país al inventarse los procedimientos que piden en esa Resolución que reactiva un proceso de evaluación que estaba “muerto”.

Dichos procedimientos ni siquiera existen en los Reglamentos de SETENA, pero se establecieron en lugar de pedirles a los desarrolladores el Estudio de Impacto Ambiental como es potestad de la SETENA, lo que favorece que terminen de imponer este proyecto contra la comunidad, que se ha construido ya en un 80% con irregularidades y omisiones que llevan años de denunciarse y hoy parecen no contar, aumentado el potencial conflicto de intereses: lo público vrs lo privado.

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En este recurso se ha denunciado como se usan datos falsos y erróneos por parte de los desarrolladores, manipulando la Significancia de Impacto Ambiental de su proyecto mientras que la SETENA no ha observado tan importante detalle. También se denuncia la desconsideración del estudio hidrológico del río que permita estimar el impacto de la pretendida explotación de agua y evitar un desastre ambiental más, en un contexto de disminución de las fuentes por efecto del cambio climático.

Además la SETENA ha pedido hacer un “taller participativo” a los impulsores del proyecto, básicamente planteando “informar” a los actores locales sobre la justificación del proyecto, el impacto ambiental esperado y sus beneficios, lo que impide la participación efectiva de los habitantes en la decisión sobre este proyecto en detrimento de la Ley ambiental y el Derecho Internacional. Este mecanismo de taller además no existe en el Reglamento de SETENA y demuestra cómo se menosprecia completamente la situación de conflicto provocada por la falsedad de información inicial de los desarrolladores, que no tienen legitimidad alguna para convocar al pueblo para presentarle un proyecto sin estudios claves ni la aceptación social en la comunidad.

La pretensión del recurso de apelación es anular la Resolución 1639-2016 de SETENA, hacer que se EXIJA el Estudio de Impacto Ambiental a los desarrolladores, además de sancionar como corresponda a los responsables de violar los procedimientos que debe cumplir por obligación la administración pública del país, en un tema de interés social como es el ambiente. (Fotografías del conflicto).

Informes: Dany Villalobos V. 8509 4712, Alianza por la Defensa del Agua Puntarenas.

 

Enviado a SURCOS Digital por FECON.

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UNA celebró Día del Deporte

Una programación deportiva, recreativa y cultural organizó el Departamento de Promoción Estudiantil de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil para celebrar el Día Internacional del Deporte

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El Departamento de Promoción Estudiantil de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil preparó un amplio programa de actividades para celebrar el Día Internacional del Deporte, este pasado martes 20 de setiembre en el Campus Omar Dengo de la Universidad Nacional (UNA).

Las actividades arrancaron a las 9 a.m. con partidas recreativas de ajedrez, que se extendieron hasta las 3 p.m., explanada Padre Royo. A lo largo del día, también hubo béisbol mixto, campeonato interno de futbol sala, así como torneos relámpago de volibol mixto, tenis de mesa y balonmano, en la cancha o en el gimnasio de Promoción Estudiantil.

Para quienes gustaron aprender e iniciar la práctica del movimiento físico o el deporte, se impartieron clases abiertas de entrenamiento funcional, karate y taekwondo, en la sala multiuso del gimnasio de Promoción Estudiantil.

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Para los funcionarios, el Teatro Centro Para las Artes (CPA) fue la sede para una clase de acondicionamiento físico al mediodía.

En el campo recreativo, las personas interesadas pudieron aprovechar para hacer actividad física en Estaciones Recreativas Deportivas, distribuidas por el campus Omar Dengo, específicamente en la zona verde de la Escuela de Ciencias Ambientales, la Plaza de la Diversidad, y en las explanadas frente a la soda-comedor Padre Royo y frente a la Biblioteca Joaquín García Monge.

La Explanada 11 de Abril fue el centro de las actividades recreativas y culturales, con la presentación del equipo de porrismo de la UNA, la sección de danza del Conservatorio Castella, UNA Danza Joven -de la Escuela de Danza – y la rondalla de la UNA.

La celebración del Día Internacional del Deporte culminó a las 8 p.m., con un emocionante partido: la semifinal de baloncesto masculino de la Liga Universitaria: UNA vrs UCR.

 

*Imágenes tomadas del sitio web www.vidaestudiantil.una.ac.cr

 

Enviado a SURCOS Digital por Oficina de Comunicación, UNA.

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UNA: Foro Mundial de Tecnología de la Información (WITFOR)

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El Foro Mundial de Tecnología de la Información (WITFOR) inició gracias a la Federación Internacional para el Tratamiento de la Información (IFIP), quien se ha encargado de organizar periódicamente este foro desde el 2003 en cooperación con distintos actores.

Hasta ahora WITFOR se ha celebrado en Lituania, en 2003; en Botswana, en 2005; en Etiopía en 2007; en Vietnam en 2009 y en la India, en 2012. WITFOR reúne a altos responsables políticos, académicos, representantes de ONGs y organizaciones gubernamentales, expertos en TICs y el sector privado de las TICs.

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WITFOR 2016 tiene la intención de reunir a los miembros de la comunidad de las TICs de los gobiernos, la academia, la industria y asociaciones, para discutir las propuestas recientes encaminadas a alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible, promovida por las Naciones Unidas, para mejorar las condiciones globales mediante la reducción de la pobreza y el hambre; alcanzar la educación universal; la promoción de la igualdad de género; garantizar la sostenibilidad del medio ambiente; lucha contra las enfermedades y la reducción de la mortalidad. Este año WITFOR 2016 tuvo como país anfitrión a Costa Rica, desde el pasado lunes 12 hasta el 14 de setiembre.

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Durante su inauguración desde la mesa principal Leon Strous presidente del Central Bank of the Netherlands; Mario Cimoli, Director de la División de Desarrollo Productivo y Empresarial de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Alberto Salom, presidente del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) y Marcelo Jenkins ministro de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), instaron a contribuir a un mundo más equitativo y seguro a través de la implementación de las TICs, a encontrar usos de la tecnología para beneficiar y proteger la vida y la naturaleza.

Así mismo, se recordó que el nivel de difusión y transferencia en la cuestión de comunicación e información en los países en vías de desarrollo no es el deseado, por lo tanto, para transformar la situación actual hacia una más positiva, es indispensable discutir y repensar las políticas públicas.

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La innovación en tecnología e información debe ser prioridad en la región, ya que este es un recurso fundamental para alcanzar el bienestar de los países, así como lograr el cumplimiento de los Objetivos del Milenio y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Este foro pretendió compartir y aprender de los participantes, no el enseñar, sino que, la meta principal es que todos adquieran nuevos conocimientos. Por ello, consideramos importante saber que no es la tecnología como tal, sino el uso que le demos a este recurso lo que nos va a asegurar un mejor futuro para las nuevas generaciones”.

Colaboración:

Dayanne Nájera Matarrita, estudiante RI-UNA

 

Enviado a SURCOS Digital por M.S.c Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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UNA: Costa Rica se baña de plata y bronce en Brasil

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José Pereira, coordinador de las Olimpiadas Costarricenses de Biología, Joel Rojas, Andrés Arias, Jennifer Montero y la académica Gabriela Chavarría.

La delegación costarricense que participó del 11 al 17 de setiembre en la X Olimpiada Iberoamericana de Biología (OIAB) 2016 realizada en el Instituto de Ciencias Biológicas de la Universidad de Brasilia en Brasil, ganaron dos medallas de plata y una de bronce.

La delegación estuvo conformada por los estudiantes Jennifer Montero Hernández del Colegio Técnico Don Bosco (plata), Joel Rojas Gutiérrez del Green Valley Atenas School (plata) y Andrés Arias Zapata del Colegio Científico de San Carlos (bronce). Ellos estuvieron acompañados por el académico de la Escuela de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional (UNA) y coordinador de las Olimpiada Costarricenses José Chaves Pereira y la académica de la Universidad de Costa Rica Gabriela Chavarría Soley.

Los costarricenses tuvieron que competir contra los 44 mejores estudiantes en biología de Iberoamérica a nivel de colegio, de países como Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, México, Portugal, Perú, y Guatemala.

Entre las pruebas que tuvieron que enfrentar estuvieron dos exámenes teóricos de muy alto nivel, y tres exámenes prácticos de Anatomía Animal; Anatomía y Fisiología Vegetal & Botánica; y Biología Celular, Elaborados por la Universidad de Brasilia.

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La académica Gabriela Chavarría, Jennifer Montero, Andrés Arias, Joel Rojas y el coordinador de las Olimpiadas Costarricenses de Biología José Pereira.

La participación de los estudiantes se enmarca dentro del Proyecto de Extensión interuniversitario «Olimpiadas Costarricenses de Ciencias Biológicas (OLICOCIBI)» coordinado por la UNA, la UCR y la Universidad Estatal a Distancia, el Colegio de Licenciados y Profesores (COLYPRO), con el apoyo del Ministerio de Educación Pública (MEP). Dicha participación fue posible gracias al financiamiento del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Comunicaciones (MICIT) y a los Fondos del Sistema del Consejo Nacional de Rectores (CONARE).

Para Pereira este resultado es muy gratificante porque visibiliza el trabajo y talento nacional. “Poner a Costa Rica entre los mejores de Iberoamérica demuestra la entrega, el esfuerzo y sacrificio de los estudiantes y sus familias durante el arduo proceso de preparación con el fin de representar de la mejor manera al país, hoy vemos los frutos”.

Además de la competencia, de acuerdo con el académico, esta es una oportunidad para que los futuros científicos puedan relacionarse con los estudiantes afines a las ciencias de la vida, iniciar intercambios de conocimiento, conocer otras culturas, divulgar la educación científica que se lleva a cabo en el país, y dar a conocer nuestras costumbres y tradiciones durante las actividades programadas en el encuentro.

 

*** Para mayor información comuníquese con José Pereira (8811-6604) Jennifer Montero medalla de plata (61325753), Joel Rojas, medalla de plata (83409694) y Andrés Arias medalla de bronce (83533601–

 

Enviado a SURCOS Digital por Oficina de Comunicación UNA.

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UCR: Foro WITFOR propone compartir conocimiento para eliminar las inequidades

Desarrollo basado en las TIC debe de mejorar calidad de vida de todas y todos

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El foro WITFOR pertenece a la Federación Internacional para el Procesamiento de Información (IFIP, por sus siglas en inglés) y es la primera vez que se organiza en un país de Latinoamérica (foto Archivo ODI).

Otto Salas Murillo,

Periodista Oficina de Divulgación e Información

Con el objetivo de identificar formas de poder extender los beneficios que ofrecen las tecnologías de la información y comunicación (TIC), hacia todos los sectores que integran una sociedad y así procurar un desarrollo más equitativo, se desarrolló el Foro Mundial de Tecnologías de la Información WITFOR 2016.

Este evento fue organizado en conjunto por el Consejo Nacional de Rectores (CONARE) y el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT), del 12 al 14 de septiembre en el hotel Aurola Holiday Inn.

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El Dr. Marcelo Jenkins Coronas (en el podio) se presentó durante el acto de inauguración del WITFOR 2016, en el que resaltó la importancia de las TIC para impulsar el desarrollo de todos los países (foto Anel Kenjekeeva).

El Centro de Investigaciones en Tecnologías de la Información y Comunicación (CITIC UCR) fue la entidad coordinadora de este foro en el que se discutió sobre propuestas para mejorar las condiciones globales, iniciativas que procuren reducir la pobreza y el hambre, promover la educación universal y la igualdad de género, asegurar la sostenibilidad ambiental, combatir enfermedades y reducir la mortalidad, todo esto basándose en el aprovechamiento de las TIC.

En el WITFOR 2016 participaron un total de 250 investigadores, de los cuales 180 provenían de las cinco universidades públicas costarricenses que conforman CONARE, mientras que los 70 restantes eran expertos y expertas internacionales.

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El Dr. Dr. Robert Atkinson aseguró que el futuro de las sociedades estará sustentado en el diseño, desarrollo y uso de las aplicaciones basadas en las TIC (foto Anel Kenjekeeva).

Entre ellos destacó el Dr. Robert Atkinson, especialista de la Fundación para la Información, Tecnología e Innovación de Estados Unidos (ITIF, por sus siglas en inglés), quien señaló durante su exposición que para asegurar el crecimiento de la productividad los países deben basarse en las TIC y para esto recomendó que todos los procesos se vuelvan digitales.

Atkinson añadió que en los próximos años las tecnologías más importantes serán la inteligencia artificial, Internet de las cosas, robótica, impresión en 3D, vehículos autónomos y la quinta generación de telefonía.

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Al finalizar este foro se realizó la elección al cargo de la vicepresidencia de IFIP y la Dra. Gabriela Marín Raventós contó con el apoyo unánime de los especialistas que la conforman, por lo que Costa Rica estará representada en una de las entidades más importantes del mundo en el tema de las TIC (foto Archivo ODI).

“Tenemos representantes de todos los continentes quienes vinieron a discutir sobre el futuro de las tecnologías, cómo mejorar la calidad de vida de los seres humanos y proteger el medio ambiente; ha sido bastante exitoso debido a la presencia de jefes de delegación ministerial de la CEPAL. La participación de las y los expertos costarricenses ha sido muy activa y hemos defendido el ideal de que las tecnologías deben de servir para el beneficio de todas las personas”, mencionó al respecto la principal coordinadora del Foro WITFOR y directora del CITIC UCR, Dra. Gabriela Marín Raventós.

Durante los tres días de actividades del WITFOR 2016 se reunieron investigadores, políticos, tomadores de decisiones y académicos para discutir también opciones de cooperación internacional en campos como la investigación y generar políticas para combatir la pobreza y hacer la educación más inclusiva.

“Este es un foro común en donde las políticas públicas y la inversión basadas en las TIC son el tema fundamental, Costa Rica debe tener una participación activa en este ámbito tanto para su beneficio y el de toda la región”, sostuvo el director del MICITT, Dr. Marcelo Jenkins Coronas.

Finalmente, una de las conclusiones más importantes de este evento es que lasuniversidades tienen la responsabilidad de velar por el desarrollo sostenible, además de servir como centros de enseñanzacomprometidos con el mejoramiento de la calidad de vida de todas y todos los miembros de la sociedad y también de la futuras generaciones.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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