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UCR reúne a instituciones para analizar situación de pruebas psicológicas y educativas

Primer paso para elaborar estándares de medición en Costa Rica

UCR reúne a instituciones para analizar situación de pruebas psicológicas y educativas
Los representantes de instituciones involucradas en la aplicación de pruebas de medición y evaluación psicológica y educativa coincidieron que es necesario establecer estándares de calidad de estas pruebas en el país (foto ilustrativa Laura Rodríguez).

 

Patricia Blanco Picado

Periodista Oficina de Divulgación e Información

 

¿Alguna vez en su vida ha tenido que responder un test psicológico para optar por trabajo o realizar exámenes de bachillerato o de admisión para ingresar a las universidades públicas?

Estos son algunos ejemplos de pruebas de medición y evaluación psicológica y educativa que forman parte de nuestra cotidianeidad y de nuestro entorno social, laboral y educativo. Incluso, hay quienes desconfían de ellas, mientras que otras personas se interesan por saber qué contienen y cómo se aplican.

De acuerdo con los especialistas, Costa Rica carece de estándares para mejorar la calidad de dichas pruebas y hacer un uso apropiado de estas. “Nos preocupa que la falta de conocimiento y la ausencia de estándares de calidad han provocado usos inapropiados de las pruebas en nuestro país, con escasos o nulos procesos científicos de validación”, aseguró la Dra. Eliana Montero Rojas, investigadora del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) y coordinadora del foro que se realizó recientemente sobre estándares de validez de dichos instrumentos.

Esta situación, enfatizó, “puede afectar de manera negativa la vida de las personas, ya que se generan inferencias e interpretaciones no válidas, que perpetúan ideas y críticas equivocadas en relación con el papel de estas evaluaciones”.

UCR reúne a instituciones para analizar situación de pruebas psicológicas y educativas2
Instituciones públicas, colegios profesionales, universidades y educadores mostraron gran interés por el foro convocado por el IIP, con el objetivo de generar un proceso de análisis de las pruebas psicológicas y educativas (foto Rafael León).

El foro fue organizado por el Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) de la Universidad de Costa Rica (UCR), con la participación de representantes de numerosas instituciones del país: Ministerio de Educación Pública, Contraloría General de la República, Colegio de Psicólogos, Dirección General del Servicio Civil, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Universidad Estatal a Distancia, Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior, Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes, Universidad La Salle, Programa Estado de la Nación, diversas unidades académicas de la UCR y educadores.

Montero se mostró complacida por la respuesta a la convocatoria del IIP, lo que a su juicio “demuestra que existe un interés genuino en este tema, debido a sus repercusiones en nuestra sociedad”.

La actividad fue convocada con el fin de dar a conocer la publicación Standards for Educational and Psychological Testing del 2014, considerado el manual de estándares de calidad más riguroso a nivel internacional.

Asimismo, añadió, el IIP se propuso como objetivo dar el primer paso para contribuir a generar un proceso participativo entre todas las instancias, que conduzca a la elaboración de estándares para la medición educativa y psicológica en Costa Rica.

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La Dra. Tania Mora Moreira, del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), presentó la experiencia de la Prueba de Aptitud Académica de este centro de educación superior (foto Rafael León).

El Dr. Guaner Rojas Rojas expuso en el foro sobre los estándares de validez y confiabilidad; la Dra. Montero habló acerca de los estándares de equidad y la justicia, derechos y deberes de los examinados y de los examinadores y el Dr. Carlos Saborío Valverde se refirió a la calidad de las pruebas desde la práctica profesional de la Psicología.

Por su parte, la Dra. Tania Mora Moreira presentó la experiencia de la Prueba de Aptitud Académica del Instituto Tecnológico de Costa Rica y el Mag. Pablo Mena Castillo, del Ministerio de Educación Pública, se refirió a los análisis psicométricos para la calificación de los resultados en las pruebas nacionales de bachillerato.

El IIP publicó recientemente un catálogo con la ficha técnica de más de 40 pruebas, la mayoría de las cuales pueden ser usadas con propósitos de investigación, previa autorización de los autores. La autora de este catálogo es la Dra. Vanessa Smith Castro, directora del IIP.

Montero recordó que este Instituto de la UCR es la entidad nacional con la mayor trayectoria en el campo de la construcción, validación y aplicación de pruebas estandarizadas, con el necesario rigor técnico y científico, y por lo tanto, cuenta con la capacidad para coordinar estos esfuerzos.

Urgen estrategias para mejorar calidad de las pruebas

 

UCR reúne a instituciones para analizar situación de pruebas psicológicas y educativas4Costa Rica está rezagada en la estandarización de pruebas de medición psicológica y educativa, consideró el M.Sc. Carlos Saborío Valverde, profesor de la Escuela de Psicología de la Universidad de Costa Rica (UCR) y especialista en psicología forense del Poder Judicial, quien expuso en el foro organizado por el Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) de la Universidad de Costa Rica (UCR).

Saborío se refirió a la necesidad de desarrollar estrategias para mejorar la calidad de las pruebas, así como a otros temas, en la siguiente entrevista.

 

-¿Cuál es el objetivo de la utilización de pruebas de medición y evaluación psicológica y educativa?

– Son las pruebas que los psicólogos aplicamos y que nos ayudan a investigar distintos tipos de características de las personas. Estas pueden ser de índole emocional, cognitivo, de personalidad, depende del interés que se tenga. Hay distintos instrumentos que nos ayuda a investigar esto.

-Desde su perspectiva, ¿cuál es el estado de la cuestión en Costa Rica en relación con estas pruebas? ¿Hay controles o acuerdos entre profesionales y en la academia sobre qué tipo de pruebas aplicar y cómo aplicarlas?

– El ente responsable es el Colegio de Psicólogos de todo lo que sea el uso apropiado, ético y científico de estas pruebas. Sí existen regulaciones, pero hay una gran heterogeneidad en las estrategias de evaluación que utilizan las personas, no hay acuerdos nacionales sobre estándares de calidad ni de construcción y utilización de estas herramientas. De hecho este foro es para incentivar esa discusión, ante la necesidad de que profesionalmente nos pongamos de acuerdo y desarrollemos estrategias como gremio y como universidad para contar con una mejor calidad de los instrumentos.

-En ese sentido, ¿cuál debe ser el rol de la academia?

– Debe ser muy activo. Las universidades son las que forman a los profesionales que van a salir a trabajar. Hace falta que se desarrolle un proceso interno de reflexión en las universidades en relación con la necesidad de avanzar en el campo de la evaluación psicológica y de contar con mejores instrumentos. Los colegios profesionales no pueden hacer todo, dependen de los especialistas.

-¿Esta es una situación reciente o se remonta a mucho tiempo atrás?

-Tenemos décadas de estar arrastrando la falta de estándares para tener mejores indicadores de la labor de la evaluación de los psicólogos en este contexto. Esta ha sido un área abandonada, académica y profesionalmente, no se le ha dado la importancia que hoy día tiene. En el país nos hemos quedado atrás en este sentido.

-Al no haber una estandarización de la calidad de estas pruebas, ¿cuáles son los problemas existentes?

-No hay un buen control y esto podría afectar a los usuarios. No tenemos un ente especializado que nos de líneas específicas, técnicas y profesionales, sobre cómo usar las pruebas. Por ejemplo, a nivel forense uno podría llegar a conclusiones que están basadas en datos que tal vez no son las más científicas y veraces, podrían ser datos con mucho sesgo, porque las herramientas que uno usó no están ajustadas a nuestra realidad. Como profesionales en Psicología no solo dependemos de las pruebas, pero sí es cierto que son herramientas muy importantes para tomar decisiones. En el área forense o en contextos clínicos, en los que hay que tomar decisiones sobre la salud de las personas o a nivel educativo, donde hay que tomar decisiones sobre necesidades educativas especiales, el no contar con estándares de control nos hace más vulnerables. No hay principios reguladores a escala nacional que nos indiquen cuál es el camino más apropiado para minimizar esos riesgos de tomar decisiones con datos inadecuados.

-A nivel internacional, ¿existen parámetros que se puedan ajustar al contexto nacional?

-A nivel internacional hay parámetros que el país podría adaptar. Para eso este foro organizado por el IIP, porque estos estándares son una joya en psicometría, nos dan gran garantía de calidad y que podríamos sacar mucho provecho de ellos. También hay otras directrices internacionales, como las de la Comisión Internacional de Test, que nos ayudan a regular la práctica profesional. Hay mucha información, muchas guías de buena calidad y hasta una metodología, lo que falta es tropicalizarlas, ajustarlas a nuestras necesidades.

-¿Podría dar un ejemplo de un test que usted aplica en su trabajo y para qué?

– En Costa Rica se estandarizó una prueba de psicopatología (MMPI-2), conocida como inventario de personalidad, que es la que más se usa a nivel mundial. En el ámbito forense es la prueba que sale mejor evaluada en los estudios que se hacen para ver el uso de pruebas psicológicas. Esta prueba se usa para conocer los problemas de psicopatología que podría tener una persona y se utiliza en casos penales, de víctimas, de familia y civiles, entre otros. Con un estudio que hicimos en la UCR, tenemos la garantía de que nos permite saber cuál es el estilo de respuesta de la persona, si está exagerando, o si más bien está defendiéndose. Son pruebas muy sofisticadas y no son fáciles de manipular, dan indicadores y mucha información sobre problemas que van más allá de lo que la persona muestra abiertamente. A través de estos métodos indirectos de medición podemos controlar este tipo de cosas.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Pueblos indígenas en Salitre: CIDH solicita medidas cautelares a Costa Rica

Nicolas Boeglin (*)

Informe Salitre Observatorio de Derechos Humanos y Autonomía Indígena6

El 30 de abril del 2015, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos solicitó a Costa Rica medidas cautelares en favor de las poblaciones indígenas Teribe y Bibri ubicadas en Salitre. Una llamada de atención que viene a recordar una deuda histórica del Estado costarricense con relación a los derechos de las comunidades indígenas y la desprotección a la que son sometidos los indígenas en sus propios territorios.

 

El pasado 30 de abril del 2015, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (en adelante CIDH) decidió solicitar a Costa Rica medidas cautelares en aras de proteger la vida y la integridad física de las poblaciones indígenas Teribe y Bibri ubicadas en Salitre de Puntarenas. Se trata de un territorio indígena en el que desde varios años las comunidades indígenas intentan recuperar sus tierras, ocupadas por finqueros y empresarios. La situación en Salitre de los indígenas con relación a la ocupación de las tierras por no indígenas se repite en gran parte de los territorios indígenas de Costa Rica, debido a la inercia estatal (ver nota de prensa). Un análisis reciente de un especialista para el Estado de La Nación (ver informe de Rubén Chacón Castro) sobre la aplicación de la normativa en la materia indica que: “En general, la gran mayoría de los casos expuestos tienen que ver con que no hay voluntad política que posibilite la aplicación literal de la ley. Es especialmente dramático el caso de los derechos territoriales” (p. 32).

No obstante la problemática general que enfrentan las comunidades indígenas en todo el territorio, la lucha emprendida en Salitre es la que ha tenido, por alguna razón, mayor eco en prensa que las demás luchas emprendidas por comunidades indígenas.

Pocos días después de celebrarse en toda Costa Rica el día de la independencia, el 15 septiembre del 2012, uno de los líderes indígenas en Salitre, Sergio Rojas, fue objeto de un violento ataque con disparos del que salió ileso, causando un repudio generalizado por parte de distintas organizaciones sociales (ver nota de SERPAJ). A la fecha, este atentado no ha dado lugar a imputación alguna por parte de las autoridades policiales y judiciales. En octubre del 2012, comunidades indígenas se opusieron a la colocación de una cerca por parte de no indígenas, y fueron víctimas de actos de violencia: según testimonios recogidos por la prensa (ver nota): las autoridades policiales y judiciales no investigaron los hechos y a la fecha, se desconoce sanción alguna contra sus autores. Una violenta golpiza propinada a tres integrantes indígenas (ver nota de prensa) en los primeros días del mes de enero del 2013 (época en la que el país y sus autoridades se reponen de las festividades de fin de año) parece haber conocido la misma suerte de sus autores en cuanto al accionar de las autoridades para sancionarlos por estos hechos.

El texto de la decisión de la Comisión Interamericana del pasado 30 de abril no deja duda alguna sobre la situación de indefensión de estas comunidades ante los recurrentes atropellos y actos de intimidación de todo tipo que han sufrido y el sentimiento de desprotección de muchos de sus integrantes.

Salitre ante el escrutinio internacional

La inoperancia del Estado con relación a las comunidades afectadas por la expansión piñera en Costa Rica fue recientemente objeto de una audiencia ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos en el mes de marzo del 2015 (ver nuestra modesta nota al respecto). La situación en Salitre es ahora motivo de una solicitud de medidas cautelares de este mismo órgano interamericano de supervisión en materia de derechos humanos, el cual en poco tiempo, está conociendo de álgidos temas de la agenda nacional: en ambos casos, se trata de problemáticas que datan de varios años y que las diversas entidades públicas no han logrado resolver. Ambos casos se traducen en una vulneración de los derechos humanos de las comunidades afectadas. En el caso de Salitre, los actos de violencia contra estas comunidades por parte de personas privadas armadas para que abandonen sus territorios han ido en aumento. En el 2014, una de las acciones más violentas contra mujeres indígenas fue perpetrada el mismo día en que la Selección Nacional de Costa Rica jugaba en cuartos de final contra Países Bajos durante el pasado campeonato mundial de fútbol, el 5 de julio del 2014 (ver documental disponible aquí que recoge varios testimonios de la víctimas de estos actos). Días después de las festividades del 25 de diciembre del 2014, la prensa reportó, de igual manera, incendios de los ranchos de pobladores indígenas, consumados por las llamas (ver nota de prensa) durante el mismo día en que se celebra la Navidad.

Pese al diálogo establecido por las autoridades de Costa Rica desde entonces para intentar resolver la situación, las acciones contra los pobladores se han mantenido, y remitimos al lector a la larga serie de actos reportados a la misma Comisión, incluida en la sección “Resumen de los hechos” de su antes mencionada decisión del 30 de abril pasado. El órgano interamericano de protección de los derechos humanos solicitó a Costa Rica informarle dentro de un plazo no menor a 15 días a partir de la notificación de su decisión sobre las distintas medidas tomadas por las autoridades en resguardo de estas poblaciones indígenas.

Las medidas cautelares constituyen, como bien se sabe, un mecanismo mediante el cual la Comisión, en casos de urgencia y gravedad, busca evitar que se le cause un daño irreparable a personas o grupo de personas y no es la primera vez que Costa Rica recibe este tipo de petición por parte de la CIDH: la violencia perpetrada contra un opositor a la expansión piñera en la zona Sur dio lugar a un ejercicio similar en el 2009 (Nota 1). El Artículo 25, párrafo 1 del Reglamento de la Comisión Interamericana precisa que:” Artículo 25, 1. En caso de gravedad y urgencia y toda vez que resulte necesario de acuerdo a la información disponible, la Comisión podrá, a iniciativa propia o a petición de parte, solicitar al Estado de que se trate la adopción de medidas cautelares para evitar daños irreparables a las personas”. Estas medidas cautelares solicitadas a Costa Rica vienen a añadirse a una larga serie de medidas ordenadas en años recientes por la CIDH en favor de comunidades indígenas, tribales y campesinas en América Latina, ya sea para frenar proyectos que las afectan o para proteger a sus líderes de actos de intimidación y amenazas de los que son muy a menudo víctimas (ver listado oficial).

Las actuaciones del Poder Judicial en torno a la situación en Salitre

Informe Salitre Observatorio de Derechos Humanos y Autonomía Indígena9

En el plano estrictamente interno, la inoperancia del Poder Judicial para investigar y sancionar los hechos de violencia contra las poblaciones indígenas recuerda la impunidad que campea cuando de crímenes y exacciones contra ecologistas se trata en Costa Rica (Nota 2). Esta ineficiencia del aparato estatal es altamente preocupante: el clima de impunidad favorece la violencia y la sensación de desprotección aumenta en las poblaciones indígenas. No obstante, la pérdida de credibilidad en las instancias judiciales por parte de las comunidades indígenas de Salitre no pareciera desvelar a los operadores de justicias. Por su parte, la Sala Constitucional en octubre del 2014 suspendió una orden de desalojo ordenada por el Poder Ejecutivo en la zona de Salitre, como medida cautelar (ver nota de prensa). En noviembre del 2014, el antes mencionado líder indígena, Sergio Rojas, fue aprehendido por una dependencia del Poder Judicial, el Ministerio Público, por supuesto delito de fraude (ver nota de prensa). Las llamadas de Naciones Unidas a restablecer la calma en Salitre efectuadas en ese mismo mes no parecieron influir mayormente (ver nota de prensa). En abril del 2015, varias organizaciones sociales solicitaron levantar las medidas de privación de libertad ordenadas por el juez a cargo del caso de Sergio Rojas (ver nota de prensa), las cuales se mantuvieron intactas. El artículo 10 del Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) según el cual “1. Cuando se impongan sanciones penales previstas por la legislación general a miembros de dichos pueblos deberán tenerse en cuenta sus características económicas, sociales y culturales.2. Deberá darse la preferencia a tipos de sanción distintos del encarcelamiento” pareciera, al menos en este preciso caso, ser ignorado por el sistema penal costarricense.

Es de señalar que estas medidas cautelares solicitadas por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos han dado lugar a algunas manifestaciones por parte de otras entidades internacionales. Leemos en un artículo reciente sobre Salitre que: «El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) señala que las autoridades costarricenses deben proceder con la expropiación, en todo el país, de quienes ocupen tierras indígenas de modo ilegal. Según el PNUD, un 40% de esas tierras está en manos de individuos que no son indígenas. “No se puede avanzar en materia de derechos humanos, si un derecho tan básico como la tenencia de las tierras no está garantizado. Esas tierras son exclusivas de los indígenas”, dijo Yoriko Yasukawa, coordinadora del PNUD en Costa Rica». Recordemos que durante su visita a Costa Rica el pasado 30 de julio del 2014, el Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-Moon, tuvo la oportunidad de escuchar a un nutrido grupo de líderes indígenas provenientes de los territorios indígenas de Costa Rica (ver nota de prensa).

Costa Rica ante el CERD de Naciones Unidas

Además del espacio brindado por las autoridades al Secretario General de Naciones Unidas para que se reuniera con líderes indígenas durante su visita a Costa Rica, sus autoridades han externado a entes internacionales sus esfuerzos en materia de recuperación de tierras en favor de las poblaciones indígenas en diversos informes oficiales. Por ejemplo, los esfuerzos estatales en aras de resolver las demandas legítimas de las poblaciones indígenas ocupan gran parte del último informe oficial presentado por Costa Rica ante el Comité para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial (CERD) de las Naciones Unidas, en cumplimiento de las obligaciones internacionales suscritas por Costa Rica en la Convención que lleva el mismo nombre. El informe de Costa Rica (Documento CERD/C/CRI/19-22 con fecha del 16 de abril del 2014 disponible aquí) concluye con un énfasis en el tema de la recuperación de tierras (remitimos al lector a la lectura de los párrafos finales 289-300). A diferencia del mecanismo previsto ante el CERD (que se limita a hacer observaciones al informe presentado por el Estado y a cotejarlo con un eventual informe alternativo proviniendo de la sociedad civil que llegue a manos del CERD), el mecanismo previsto en el sistema interamericano de protección de los derechos humanos permite a las comunidades presentar una denuncia contra el mismo Estado ante la Comisión Interamericana por violación de los derechos consagrados en instrumentos internacionales. La ratificación del Protocolo Facultativo al Pacto sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales – o Pacto DESC – por parte de Costa Rica en septiembre del 2014 (ver nuestra breve nota al respecto publicada en el sitio Derechoaldia) permite de igual forma la presentación de denuncias contra el Estado ante el Comité DESC de las Naciones Unidas, en particular en materia de derechos culturales.

Continúa colecta de viveres en solidaridad Salitre

Las obligaciones internacionales de Costa Rica

La problemática en Salitre ilustra, de igual manera que en el caso del proyecto hidroeléctrico El Diquis (Nota 3), las serias deficiencias y lagunas del marco legal vigente en Costa Rica para resguardar y proteger adecuadamente los derechos de las poblaciones indígenas en sus territorios y garantizarles un adecuado proceso de consulta. Desde finales de los años noventa, un proyecto de ley para resolver gran parte de las problemáticas que enfrentan los pueblos indígenas en Costa Rica aguarda pacientemente en los estantes de alguna oficina de la Asamblea Legislativa (Nota 4).

En el caso del P.H Diquis, cabe recordar el hecho (un tanto singular) cuando el Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) anunció su retiro de los territorios indígenas un día antes de concluir su visita el Relator Especial de las Naciones Unidas sobre Derechos de los Pueblos Indígenas, James Anaya (ver nota de prensa del 26/04/2011): el gesto fue mencionado por el Relator en su informe publicado un mes después (ver texto de su informe del 30/5/2011) pero exigiendo compromisos adicionales por parte del ICE (y a la fecha sin darse): “20. El retiro de las instalaciones y operaciones del ICE del territorio Térraba, anunciado por el ICE durante la visita del Relator Especial, es un paso positivo para superar la evidente desconfianza generada por esa presencia. El Relator Especial considera que sería aconsejable que el ICE añada a ese gesto un claro compromiso de no reintroducir sus operaciones en territorios indígenas sin una consulta previa adecuada, así como que sean reconocidas las deficiencias del ICE en su comportamiento con los pueblos indígenas hasta el momento”. Más allá de las gesticulaciones de índole variada por parte del aparato estatal durante la visita in situ de un experto de las Naciones Unidas, que se repitieron en el caso de Jairo Mora Sandoval en el 2013 (Nota 5), existe una serie de obligaciones internacionales en materia de consulta que derivan de varios instrumentos internacionales ratificados por Costa Rica. Diagnósticos, estudios, expertos y foros académicos recuerdan regularmente a las autoridades el preocupante rezago acumulado por Costa Rica en materia de consulta, y más generalmente, de protección de los derechos de las comunidades indígenas: es el caso de un foro realizado en octubre del 2012 sobre El Diquis (ver nota) y otro más reciente (ver nota) realizado en la UCR en junio del 2014.

A las obligaciones internacionales de carácter general plasmadas en distintos instrumentos internacionales que Costa Rica no ha implementado, hay que añadir el hecho que desde varios años el contenido de estas obligaciones y sus alcances se han ido precisando y ampliando con la jurisprudencia de la misma Corte Interamericana de Derechos Humanos. A este respecto, la Dra. Karine Rinaldi (ver artículo del 1/11/2012 publicado en La Nación) ha señalado la imperiosa necesidad de adecuar el accionar del Estado costarricense a los parámetros de la jurisprudencia interamericana en materia de consulta a los pueblos indígenas en el caso del P.H. Diquis. Una obligación internacional que a la fecha el Estado costarricense debe implementar, que ya ha dado lugar a varias visitas a Costa Rica e informes del Relator de las Naciones Unidas James Anaya entre el 2011 y el 2013, y que a la fecha no se ha concretado.

Tanto el caso de Salitre como el del P.H. Diquis y el de muchos otros casos de comunidades indígenas de Costa Rica cuyos derechos son vulnerados podrían en algún momento tocar la puerta de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Sus sentencias en materia de derechos de los pueblos indígenas, vinculantes para todos los Estados partes al sistema interamericano de protección de los derechos humanos (Nota 6), han sido inclusive saludadas internacionalmente: leemos en las conclusiones de una reciente publicación especializada en la materia (texto disponible aquí) que: “La flexibilidad y apertura por parte de la Corte para desarrollar una interlocución válida con los sistemas consuetudinarios ha permitido posicionar al Sistema Interamericano como uno de los sistemas pioneros y que mayores desarrollos ha alcanzado en este tipo de problemáticas; no en vano la Corte Penal Internacional y el Sistema Africano de Derechos Humanos han tornado su interés hacia las sentencias que produce este Tribunal, a manera de guía en cuanto buenas prácticas y desafíos que se esperan en casos de violaciones colectivas y con componentes étnicos de gran complejidad”.

En relación con los hechos acontecidos en el Territorio Indígena de Salitre

Conclusión:

En su informe del 2006 ante el mismo CERD, (Documento CERD/C/CRI/18 del 30 de agosto de 2006, disponible aquí), Costa Rica respondió a una de las preocupaciones externadas por el CERD refiriéndose al proyecto de ley sobre derechos de los pueblos indígenas, en los siguientes términos: “Reiteramos que este proyecto, resultado de una iniciativa que tuvo cuatro etapas, con amplias consultas tanto entre los pueblos indígenas como en la Sala Constitucional y con dictamen positivo en su momento de la Comisión Legislativa, recoge el establecimiento de un marco para el desarrollo autónomo de las ocho etnias indígenas costarricenses” (párrafo 34). En sus observaciones del 2007 al informe presentado (ver texto de dichas observaciones), el CERD recordaba la solicitud hecha desde el 2002 a Costa Rica y “exhorta /ba/ una vez más al Estado Parte a que elimine cuanto antes los obstáculos legislativos que impiden la aprobación del proyecto de Ley de desarrollo autónomo de los pueblos indígenas” (punto 9). Pese a la exhortación a Costa Rica del 2002 reiterada en el 2007 por parte de los miembros del CERD, el Proyecto de Ley de Desarrollo Autónomo de los Pueblos Indígenas (Expediente no. 14352) se mantiene como proyecto en los archivos de la Asamblea Legislativa, y muchas de las poblaciones indígenas costarricenses, en situación de indefensión.

 

Notas: —

Nota 1: En años anteriores, Costa Rica había también recibido de parte de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos una solicitud para proteger la vida y la integridad física de un reconocido líder comunal, Aquiles Rivera, en su lucha contra la expansión piñera en la zona Sur: se lee en este artículo titulado “Costa Rica: La expansión del monocultivo de piña en detrimento de los derechos humanos” que “El 11 de mayo de 2009 Aquiles sufrió un robo en su oficina en el cual le sustrajeron la computadora y el fax, únicas herramientas con las que contaba para trabajar. Unos días después de este hecho, en la noche, fue amenazado de muerte cerca de su casa en Buenos Aires de Puntarenas. Unos meses después también su hijo, menor de edad, fue amenazado de muerte. Lo que se está buscando por medio de la Comisión es la protección para Aquiles y su hijo, además de que se le ordene al Estado de Costa Rica que investigue los hechos y se pueda comprobar la relación que existe entre el trabajo de Aquiles, el robo de su oficina y las amenazas de muerte”.

Nota 2: La impunidad de los crímenes contra ecologistas en Costa Rica es una reivindicación del movimiento ecologista de Costa Rica desde muchos años. Fue incluso acuerpada y señalada por John Knox, Experto independiente de las Naciones Unidas sobre la cuestión de las obligaciones de derechos humanos relacionadas con el disfrute de un medio ambiente, durante su visita a Costa Rica en el transcurso del año 2013. En su Informe (ver texto) recomienda la sugerencia del sector ecologista de crear una Comisión de la Verdad ante la incapacidad del sistema de investigar y sancionar estos crímenes (punto 67). Remitimos al lector a una breve nota. BOEGLIN N., “Informe sobre Ambiente y Derechos Humanos en Costa Rica”, 14/05/2014 publicada en Tribuglobal y disponible aquí.

Nota 3: En una obra relativa a los 10 años de jurisprudencia constitucional en materia indígena (disponible aquí) publicada bajo los auspicios de la OIT, leemos que: “El 21 de junio del 2001 salió publicado en La Gaceta Alcance N°49 a la Gaceta N°119, una nueva publicación de este Proyecto de Ley, ahora referido con el número 14.352. En vista de que el expediente 12.032 fue archivado en Julio del 2000. Ambos textos son idénticos entre sí”. (p.35, Nota 1).

Nota 4: Con relación a la discusión en torno al Proyecto Hidroeléctrico El Diquis, remitimos al lector al pronunciamiento del Consejo Universitario de la UCR de septiembre del 2012 (disponible aquí) que recomendaba: “Solicitar al Poder Ejecutivo la derogatoria del Decreto Ejecutivo N. 34312-MP-MINAE, el cual Declara de Conveniencia Nacional e Interés Público los estudios y las obras del Proyecto Hidroeléctrico El Diquís y sus obras de transmisión, en adelante el Proyecto, las que serán construidas por el Instituto Costarricense de Electricidad, del 6 de febrero de 2008, publicado en La Gaceta, en el tanto este no tiene como sustento los estudios ambientales y los soportes técnicos necesarios para su legalidad” (punto 16, página 25). Desde la perspectiva de los derechos de las poblaciones indígenas afectadas por este megaproyecto, que también es mencionada en el pronunciamiento de la UCR, la Clínica de Derechos Humanos de la Universidad de Texas (Estados Unidos) elaboró un detallado informe titulado «Nadando a Contracorriente: El Pueblo Teribe y el Proyecto Hidroelectrico El Diquis en Costa Rica» (informe de julio del 2010, versión en inglés y en español) así como la Universidad de Dundee (Reino Unido) (ver informe de junio del 2011).

Nota 5: La visita a Costa Rica del experto independiente de las Naciones Unidas John Knox sobre ambiente y derechos humanos se realizó del 28 de julio al 1ero de agosto del 2013. El arresto de varios sospechosos de la muerte del ecologista Jairo Mora Sandoval se dio 24 horas antes de que concluyera su visita (ver nota del 31 de julio del 2013 de La Nación).

Nota 6: En un detallado artículo cuya lectura recomendamos, la jurista Karine Rinaldi indica que: “… esta interpretación evolutiva debe de ser entendida como parte del derecho interamericano, vinculante para los Estados de la OEA que ratificaron la Convención y reconocieron la competencia de la Corte. En este sentido, en palabras del Juez Ferrer Mac-Gregor Poisot, “[l]as interpretaciones que realiza la Corte IDH se proyectan hacia dos dimensiones: (i) en lograr su eficacia en el caso particular con efectos subjetivos, y (ii) en establecer la eficacia general con efectos de norma interpretada”/…/ Paralelamente, la interpretación formulada por la Corte Interamericana va a tener de hecho el mismo valor que la letra del Pacto, e incluso será superior a la redacción de éste, porque como intérprete final del mismo fija la superficie y el alcance de sus cláusulas escritas”. Véase RINALDI K., “Sistema Interamericano de Derechos Humanos. Principio de no regresión ambiental y los derechos de los pueblos indígenas y tribales. Enseñanzas de la jurisprudencia Interamericana“, in PEÑA CHACÓN M. (Ed), El principio de no regresión en el derecho comparado latinoamericano, PNUD/Maestría en Derecho Ambiental, UCR, 2013, pp. 356-384, p.363. Obra completa cuyo texto está disponible aquí.

 

(*) Profesor de Derecho Internacional Público, Facultad de Derecho, Universidad de Costa Rica (UCR)

 

Información enviada a SURCOS Digital por el autor.

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Nuevas Voces celebra una década de cosecha académica

Nuevas Voces celebra una década de cosecha académica
Los conflictos agrarios, los socioambientales y las relaciones desiguales en los campos económicos y sociales son algunos de los ejes del Encuentro Nuevas Voces en las Ciencias Sociales, que este año cumple una década de apoyar a jóvenes que hacen sus primeros pasos en la investigación académica.- foto Archivo ODI.

El programa del IIS sigue creciendo

 

Eduardo Muñoz Sequeira

Periodista oficina de Divulgación e Información

 

El pasado 21 de abril, el Instituto de Investigaciones Sociales (IIS-UCR) anunció los ganadores de la décima convocatoria para el Encuentro Nuevas Voces en las Ciencias Sociales. Este se ha constituido en jornadas de investigación para los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales; diez años después sigue abriendo sus puertas a otras iniciativas estudiantiles.

Ha pasado una década desde que la primera generación hizo su pasantía académica en Nuevas Voces, muchos de ellos hoy dedicados a la docencia y la investigación en las universidades del país.

Este espacio se consolidó como un encuentro intergeneracional entre experimentados investigadores y jóvenes, quienes reciben su apoyo para concluir sus trabajos finales de graduación de grado o posgrado. Este esfuerzo institucional surgió en el año 2006 por iniciativa del Dr. Carlos Sandoval García, ex director del IIS. El objetivo principal planteado fue “cumplir con la esencia de la investigación en la universidad pública -humanista y plural- que basa su acción en los intercambios de ideas y creación de las condiciones necesarias para reflexionar sobre la realidad social”, explicaron Gloriana Martínez Sánchez y Adriana Sánchez Lovell, investigadoras del IIS vinculadas con las Nuevas Voces en los últimos años.

Como parte de la celebración de la primera década, se invitaron como ponentes y comentaristas a participantes de generaciones anteriores. También, se enriquece con la inclusión de Proyectos de Iniciativas Estudiantiles, un espacio naciente apoyado por la Vicerrectoría de Acción Social. El encuentro ha ampliado su proyección y organiza otras actividades públicas, el fin es convertirlo en un espacio permanente a lo largo del año para el dialogo de temas vitales para las Ciencias Sociales e incluir diversidad de voces.

Otro de los aportes de Nuevas Voces es la creación de una red de investigadores que contribuye con la exitosa convocatoria anual. “Esto ha permitido contar con la participación de estudiantes de otras facultades, así como de otras universidades públicas, por ejemplo, de la Universidad Nacional y de la Universidad Estatal a Distancia”, explicó la magister Sánchez Lovell.

Nuevas Voces celebra una década de cosecha académica2
El Encuentro Nuevas Voces en las Ciencias Sociales es un espacio de dialogo y crítica intergeneracional que fomenta el abordaje creativo de los temas de investigación propuestos por los estudiantes que han participado a lo largo de su primera década de existencia.- foto Laura Rodríguez Rodríguez.

Los convocados son elegidos tras un proceso de selección del comité científico del IIS. Este analiza las propuestas resumidas en cinco páginas, y cómo éstas se articulan en los ejes de investigación del IIS.

Según la Magister Sánchez, el encuentro de este año se une al festejo del cuadragésimo aniversario del IIS y al regocijo de la comunidad universitaria por la reciente inauguración de la nueva sede del IIS.

Primeros pasos

En el encuentro Nuevas Voces en las Ciencias Sociales los estudiantes exponen en mesas redondas sus propuestas, avances o informes del trabajo final de graduación. A lo largo del año académico, ellos se incorporan a los comités científicos de los programas del IIS, y reciben cada semana retroalimentación, lo que incide en la conclusión exitosa de sus tesis.

Nuevas Voces celebra una década de cosecha académica3
Adriana Sánchez Lovell asegura que uno de los retos de Nuevas Voces es romper con las cadenas disciplinarias y cuestionar los estereotipos de las carreras en las Ciencias Sociales.- foto Laura Rodríguez Rodríguez.

Además del acompañamiento, se involucran directamente con las comunidades o sujetos de estudios, quienes en una propuesta totalmente inusual, son también protagonistas del proceso. Esta devolución del conocimiento generado a lo largo del trabajo estudiantil ha abierto espacios de discusión horizontal, en los que los “sujetos” de investigación se convierten en exponentes activos en el Encuentro Nuevas Voces.

Esta ruptura de la lógica tradicional de la investigación permite que representantes comunales o institucionales complementen la visión académica de los noveles investigadores. Se trata de pasar del plano del experto al intercambio de saberes bajo la premisa que la universidad es la facilitadora para poner en valor las experiencias de las comunidades, grupos o instituciones bajo estudio.

Otra de las competencias que desarrollan los estudiantes participantes de Nuevas Voces es la capacidad de organizar el encuentro anual. Cada año evalúan lo realizado en el periodo anterior y plantean las bases del siguiente concurso. También, programan los ejes temáticos para el año siguiente, organizan la logística y difusión del encuentro. Es una tarea colectiva que implica una alta dosis de creatividad de los participantes.

Retos venideros

El Encuentro Nuevas Voces se sigue planteando retos. Uno de ellos, a criterio de las investigadoras Gloriana Martínez Sánchez y Adriana Sánchez Lovell, trasciende al propio encuentro y el IIS. Por ejemplo, hay que superar “los campos y rencillas de poder disciplinares, experimentar con metodologías novedosas, en espacios capaces de fortalecer, acompañar e impulsar procesos de investigación comprometida, en vías de romper con las cadenas disciplinarias y cuestionar los estereotipos de las carreras. Además, debemos encontrar estrategias que permitan sistematizar y dar continuidad a los proyectos que se generan”. Según ellas, la multiplicidad de enfoques y metodologías logran acercamientos sensibles, críticos y transformadores.

En el 2016, la magister Sánchez Lovell afirmó que se proponen consolidar el espacio, que los estudiantes se apropien aún más de estas jornadas de investigación. “Queremos tener un espacio en la red para subir información, para la discusión y una plataforma de apoyo constante para que los estudiantes haga sus trabajos finales de graduación.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Comidas tradicionales brillan por su sabor y aporte a la historia

Comidas tradicionales brillan por su sabor y aporte a la historia
Este Conversatorio forma parte de las políticas universitarias referentes a contribuir con la discusión de temas trascendentales para el país, para así promover la reflexionar sobre la situación actual y los retos que tenemos todas y todos en cuanto a la conservación, revitalización y promoción de la cocina tradicional como patrimonio cultural (foto Rafael León).

Escuela de Nutrición celebra Semana Nacional de la Nutrición

 

Otto Salas Murillo

Periodista Oficina de Divulgación e Información

 

A muchísimos y muchísimas costarricenses e inclusive extranjeros se les haría la boca agua al estar frente a un gallo pinto, algún picadillo o tortillas palmeadas con queso, sólo por mencionar algunos de los ejemplos más conocidos de la comida tradicional del país.

Precisamente el tema de los alimentos que son representativos de nuestra cultura ha sido abordado de manera exhaustiva por estudiantes, docentes e investigadoras de la Escuela de Nutrición de la Universidad de Costa Rica (UCR).

Muestra de ellos es el conversatorio titulado: La cocina tradicional como patrimonio cultural de Costa Rica: retos para su conservación y revitalización, que se llevó a cabo el martes 12 de mayo en el Miniauditorio de la Escuela de Nutrición y en el marco de la celebración por la Semana Nacional de la Nutrición.

Esta actividad fue organizada por el TCU-486 denominado Contribución con la conservación y revitalización de las tradiciones alimentarias de Costa Rica con la participación de personas adultas mayores.

Las y los participantes invitados fueron el Bach. José Manuel Durán Fernández, politólogo, y la Licda. Cristina Rojas Villalobos, nutricionista, ambos estudiantes del TCU-486; la Licda. Rocío Quilis González, funcionaria del Centro Nacional de Patrimonio Cultural del Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ); la Dra. Marcela Dumani Echandi, profesora e integrante de la Comisión Institucional de Seguridad Alimentaria y Nutricional de la UCR; y la M.Sc. Patricia Sedó Masís, responsable del TCU-486 y moderadora de este Conversatorio.

Comidas tradicionales brillan por su sabor y aporte a la historia2
En Costa Rica la Semana Nacional de la Nutrición se celebra del 10 al 16 de mayo e incluye la celebración del Día del Agricultor el 15 de mayo; en la imagen aparecen en orden usual la M.Sc. Patricia Sedó Masís, Dra. Marcela Dumani Echandi, Licda. Rocío Quilis González, Licda. Cristina Rojas Villalobos y Bach. José Manuel Durán Fernández (foto Anel Kenjekeeva).

Resaltar la identidad costarricense

“Acá proponemos un espacio para la reflexión y discusión sobre el tema de la cocina tradicional costarricense, en un contexto actual donde se reconoce el valor de conservar, revitalizar y promover las tradiciones alimentarias del país, pero donde también se enfrentan retos importantes en relación con el fortalecimiento de la política pública y una mayor articulación institucional”, explicó al respecto Sedó Masís.

Y es que diversos factores como la tecnología aplicada en la producción de alimentos, la creciente apertura de mercados y el consumo sin freno influyen directamente en las costumbres de la población mundial, especialmente en cuanto a la alimentación, “se ha determinado una tendencia en reducir el tiempo dedicado a la preparación de alimentos, con mayor uso de productos industrializados listos para comer o la compra de alimentos preparados, con lo cual la práctica de cocinar está quedando marginada”, aseveró Sedó Masís.

La herencia de nuestros ancestros, agregó Sedó Masís, en cuanto a la forma en que se produce y se preparan las diferentes comidas y bebidas que ingerimos, “tienen un vínculo cultural que está quedando en los recetarios, sin posibilidades de poder llevarlas a la práctica debido a que no se tiene acceso a los ingredientes necesarios, se desconoce la técnica de preparación de los platillos o se presenta un cambio en las preferencias alimentarias”, dijo Sedó Masís.

Comidas tradicionales brillan por su sabor y aporte a la historia3
Las y los asistentes al Conversatorio recibieron un documento digital titulado: El turno, un acercamiento a este espacio festivo y de manifestación cultural gastronómica en comunidades del Valle Central de Costa Rica, producido en la Escuela de Nutrición (foto Anel Kenjekeeva).

Por su parte, el Bach. Durán Fernández reveló que en el estudio que se realizó dentro del TCU-486 encontraron datos que aportan a la discusión, como que de 21 países de América Latina ocho, en donde se incluye a Costa Rica, no trabajan el tema de la legislación sobre la comida tradicional.

“En Chile el Estado sí se declaró la comida tradicional como patrimonio nacional, en Costa Rica se necesita una ley que tenga bases o pilares que incluyan la declaración de patrimonio pertinente y un reglamento que incluya un recetario con los ingredientes esenciales de las comidas”, destacó Durán Fernández.

En la investigación de este TCU se dividió el término para utilizar cocina costarricense cuando lo divulgan a lo interno del país y gastronomía costarricense para usarlo en el sector turismo externo e internacionalmente.

La Licda. Quilis González manifestó que resulta importante que todos los actores quienes participan en esta temática unifiquen criterios y que cuando se hable acerca de la comida tradicional se sepa a qué se refieren, “la cocina nos lleva a la interculturalidad, todo en función de la labor culinaria. Debemos realizar esfuerzos para instaurar la comida tradicional en los comedores escolares”, abogó la Representante del MCJ.

Finalmente la Dra. Dumani Echandi destacó la necesidad de que la población mantenga dietas sostenibles para recuperar la manera correcta de alimentarnos y aprovechar que la naturaleza nos brinda todos los ingredientes que nuestro cuerpo requiere para nutrirse adecuadamente.

“Lo importante es consumir lo propio, no sólo lo que se cultiva, sino que también lo que nos da el entorno natural. Se ha conceptualizado el alimento como una mercancía mientras que lo tradicional es viejo, no es dinámico y no es actual, cuando más bien hay que mantener una identidad cultural y al mismo tiempo mejorar la salud de todas y todos”, enfatizó Dumani Echandi.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Alerta de movilización en defensa de árboles ancestrales de San Ramón

Comunicado de prensa

No corten los árboles ancestrales de San Ramón

Alerta de movilización en defensa de árboles ancestrales de San Ramón

En este momento están cortando árboles que se encuentran ubicados de la carretera interamericana vieja, 450 metros oeste del Instituto Julio Acosta, San Ramón Alajuela.

Los árboles amenazados en desaparecer son árboles de lorito y de higuerón, especies de suma importancia ecológica para aves y murciélago. Son árboles que dan vida y frescura al cantón.

No dejemos que San Ramón se vuelva gris y pierda su vida. Los árboles NO están provocando ningún daño ni se encuentran enfermos.

Exigimos a los y las autoridades competentes, ICE, MINAE, Fuerza Pública y a la Municipalidad detener inmediatamente las acciones de agresión sobre la naturaleza.

Se presume que la corta de los árboles se está realizando sin los permisos respectivos, “no quisieron enseñarnos los documentos donde autorizan la corta de los arboles” aseveró Roxana Acosta.

Así mismo, continua diciendo la vecina de San Ramón, “los árboles que están cortando son árboles completamente sanos y vigorosos, no están enfermos”.

Alerta de movilización en defensa de árboles ancestrales de San Ramón2

“Las personas que estén detrás de la corta de árboles deben asumir su responsabilidad legal” afirmó Mauricio Álvarez presidente de la Federación Costarricense para la Conservación del Ambiente (FECON).

“La corta de los árboles además se está efectuando sin criterio técnico de forma antojadiza por personas que parecieran NO tener sensibilidad ambiental” afirmó el ingeniero agrónomo y ecologista Fabián Pacheco.

“Llamamos al pueblo de San Ramón a pronunciarse para que permanezca la vida y se detenga la destrucción ecológica de San Ramón. Este lunes nos manifestaremos al pie de los árboles y les protegeremos de la agresión ambiental a las 10 a.m.” Indicó Ignacio Cárdenas quien es un defensor ambiental de la comunidad.

Se convoca a la acción de defensa ambiental este lunes 18 a las 10 a.m. al pie de los árboles. De la carretera interamericana vieja 450 metros oeste del instituto Julio Acosta, San Ramón Alajuela.

 

Para más Información con:

-Ignacio Cárdenas, vecino de la comunidad. Teléfono: 70186793 / Correo: fitnesspowerig@gmail.com

-Roxana Acosta, vecina de la comunidad. Teléfono: 84297633 / Correo: r7acosta6@yahooo.com

-Fabián Pacheco, Federación Ecologista y Activista del Bloque Verde, Teléfono: 88262270 / Correo: bloqueverde@gmail.com

 

 

Enviado a SURCOS Digital por FECON.

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Resultados de la encuesta de opinión del CIEP para el Semanario Universidad Abril 2015

Expertos del IICE construyen mapas para ubicar a los más necesitados del país
Imagen con fines ilustrativos.

Los datos arrojados por el último estudio de opinión del CIEP para el Semanario Universidad revelan un panorama poco optimista sobre el rumbo del país, aunado a una generalizada preocupación por el desempleo, la mala gestión del gobierno, el costo de la vida y la situación económica. ¿Qué expectativas tienen los ciudadanos de cara al futuro?, ¿Cuál es su valoración de las principales personalidades e instituciones políticas?

Del 8 al 30 de abril se entrevistó de forma telefónica un total de 793 personas, hombres y mujeres mayores de 18 años de todo el país, con el fin de recopilar sus opiniones sobre distintas temáticas de actualidad: información y medios, evaluación de los servicios públicos, situación del país, instituciones y personalidades políticas y primer año de gobierno del Presidente Luis Guillermo Solís.

En cuanto a la primera temática, se encuentra que la mayoría de las personas utilizan la televisión para informarse una o más veces al día, aunque en promedio utilizan 3 fuentes de información distintas.

Con respecto a los servicios públicos, en general todos obtuvieron una valoración positiva, destacando las mejores calificaciones en el suministro de energía eléctrica, la telefonía fija, el abastecimiento de agua y el servicio de recolección de basura mientras que el mantenimiento y estado de carreteras recibieron calificaciones más bajas.

El 32,2% de los encuestados considera como “malo” el rumbo del país, y disminuyen las opiniones positivas con respecto al gobierno, pasando de un 30,8% en noviembre de 2014 (“buena” o “muy buena”) a un 20,1% (“buena” o “muy buena”) para abril del 2015. Además el 60% de los encuestados afirman que la situación económica es “mala” o “muy mala” y el desempleo y la gestión del gobierno son mencionados como los principales problemas del país. Ahora bien, problemas como la inseguridad ciudadana y la corrupción son percibidos como menos preocupantes para la ciudadanía, lo que representa un cambio respecto a mediciones anteriores.

Las expectativas de que la situación política mejore se mantienen estables (de un 29,6% en noviembre del 2014 a un 25,3% en abril del 2015) aunque aumentan la cantidad de personas que creen que la situación política será igual o peor en el futuro (64.4% en abril del 2015).

Al preguntar sobre las principales instituciones del país, la Universidad de Costa Rica continúa siendo la mejor calificada (8,6), seguida de otras universidades públicas (8,1). En cuanto a personalidades políticas, Oscar Arias (6,4), Luis Guillermo Solís (5,9) y Ottón Solís (5,8) obtienen los tres primeros lugares respectivamente, mientras que Melvin Jiménez es la personalidad política con peor calificación (4,4).

Al comparar los primeros 100 días de gobierno con el cumplimiento del primer año de la gestión, se encuentra que la confianza en el Presidente Solís Rivera ha bajado: en julio 2014, 7 de cada 10 confiaban “algo” o “mucho”, mientras que en abril del 2015 aproximadamente 4 de cada 10 todavía confían.

La Asamblea Legislativa es la institución peor calificada en el país y se percibe como el principal escollo que tiene el Presidente para cumplir sus promesas de campaña. Además se refleja una caída de las expectativas de los ciudadanos sobre las posibilidades de que la Administración Solís Rivera pueda cumplir las promesas de campaña.

 

Enviado a SURCOS Digital por Otto Salas Murillo, Periodista Oficina de Divulgación e Información.

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Caja deberá informar sobre ingresos de candidatos

Carlos Manuel Vega
Carlos Manuel Vega

Carlos Manuel Vega secretario de UNPROBANPO (Sindicato de Profesionales Técnicos y Similares del Banco Popular) presentó un recurso para que, la Sala Constitucional exigiera a la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS), informar sobre los ingresos que reportaron los 13 candidatos a la Presidencia de la República, que participaron en la pasada contienda electoral, esto desde la inscripción de la candidatura, hasta la celebración de la primera y segunda ronda.

Según el fallo, “Se advierte que de no acatar las órdenes dichas, se podría incurrir en el delito de desobediencia y que, de conformidad con el artículo 71 de la Ley de la Jurisdicción Constitucional, se le impondrá prisión de tres meses a dos años o de veinte a sesenta días multa, a quien reciba una orden que deba cumplir o hacer cumplir”.

 

Enviado a SURCOS Digital por Carlos Manuel Vega Bolaños.

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Innovación curricular e investigación en educación contribuyen con la institucionalidad democrática

Innovación curricular e investigación en educación contribuyen con la institucionalidad democrática
La Dra. Alejandrina Mata Segreda, decana de la Facultad de Educación rescató las innovaciones en formación profesional, en los objetos de estudio de la profesión, y en la investigación sobre educación que se generan desde la Universidad de Costa Rica (foto Laura Rodríguez).

Foro Institucional UCR

Decana de Educación pone en perspectiva quehacer de su facultad

 

María Encarnación Peña Bonilla

Periodista Oficina de Divulgación e Información

 

Con el paso de los años la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica se ha adaptado y ha respondido a las necesidades de formación de profesionales e investigación y desarrollo del campo de la educación que el país ha demandado, desde una perspectiva de innovación, investigación y cientificidad como ingredientes inobjetables para promover el desarrollo nacional, la igualdad de oportunidades, el bienestar social y el fortalecimiento de una relación entre la UCR y los diferentes grupos de la sociedad.

Así lo hizo ver la decana de esa facultad, Dra. Alejandrina Mata, durante su alocución en la tercera mesa redonda del Primer Foro Institucional 2015 sobre los aportes de la Universidad de Costa Rica a la institucionalidad del país, el miércoles 13 de mayo. La decana destacó el trabajo de innovación e investigación que la Facultad ha desarrollado en torno a la formación de profesionales en este campo, por medio de la labor sistémica y científica de las actividades y proyectos de las cinco escuelas, un instituto y un centro de investigación.

Como contribución a la institucionalidad democrática del país, la Dra. Mata abordó el tema de la innovación curricular, como un fenómeno muy particular de esta facultad de la UCR al gestar nuevos objetos de estudio. Hoy en la facultad se habla de ciencias de la información, ya no solo de bibliotecología; de ciencias del movimiento humano y no solo de educación física; la orientación vocacional es ahora educativa, personal, social, laboral, familiar; tan solo por mencionar unos ejemplos.

Innovación curricular e investigación en educación contribuyen con la institucionalidad democrática2
La acreditación y re acreditación de algunas carreras de la facultad responde a importantes procesos de autoevaluación e investigación para mejorar la formación profesional y los objetos de estudio de esta disciplina en la UCR (foto Anel Kenjekeeva).

“Hablamos de discapacidad múltiple, de aprendizaje diverso, de trastornos emocionales y de conducta, de educación para la persona sorda y la persona ciega, que son los ámbitos más novedosos en el mundo de la formación de estos profesionales. Hoy por hoy, no solo formamos a los administradores de los centros educativos, también de los programas de educación no formal; incursionamos en la orientación penitenciaria; hemos asumido el currículo y la evaluación como materias y disciplinas que ya tienen un fuerte contenido de nuestra facultad”.

La Dra. Mata contextualizó el tema de la institucionalidad costarricense también desde la innovación educativa que se ha promovido y que ha incidido en el desarrollo y la calidad del futuro profesional en educación que gradúa la UCR. Con ello, afirmó la decana, la facultad ha asumido un compromiso con una formación científica de profesionales que lleguen a los centros educativos del país debidamente capacitados, actualizados, y concienciados sobre su deber de incidir en procesos educativos transformadores, acordes con los tiempos actuales y generadores de igualdad de oportunidades que conlleven a un mayor bienestar social.

Los productos de las investigaciones y análisis generados en la facultad, por medio de los trabajos de graduación de los estudiantes, de los trabajos comunales universitarios desarrollados en muchas comunidades y centros educativos, de los temas asumidos por el Instituto de Investigación en Educación (INIE) fueron solo algunos de los aportes destacados por la expositora y que, aseguró, buscan permear y lograr esa incidencia política de la UCR para aportar al mejoramiento del complejo campo de la educación costarricense.

Innovación curricular e investigación en educación contribuyen con la institucionalidad democrática3
Dra. Flora Salas Madriz, especialista de la Vicerrectoría de Docencia (al centro): “Debe haber coherencia entre política pública y acciones institucionales de las universidades públicas para que los profesionales en educación, ya no importan de dónde sean graduados, lleguen a las aulas a hacer las cosas bien” (foto Laura Rodríguez).

La facultad ha emitido criterios ante instancias nacionales de educación como el Ministerio de Educación, el Consejo Nacional de Rehabilitación; en algunos proyectos de ley sobre educación en la Asamblea Legislativa. Pero no solo ha emitido criterios, su incidencia incluso se ha concretado en la definición de predictores de selección de personal del ministerio; en la creación del Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares; en la investigación para la definición de las políticas públicas en materia de información; en el desarrollo del Programa Nacional de Capacitación para Educadores en Servicio, en conjunto con la UNESCO, entre otros.

Las contribuciones de la facultad en torno a los derechos humanos y la equidad fue otro de los ejes destacados por la especialista. El modelo de inclusión de estudiantes universitarios con alguna discapacidad con que hoy cuenta la UCR, surgió años atrás en la Facultad de Educación, aseguró Mata. La regionalización de la formación profesional en educación en otras sedes y recintos de la UCR; la promoción del Software libre en la facultad que aporta al tema de la ciudadanía digital; los proyectos de extensión docente que posibilitan equidad hacia poblaciones tradicionalmente excluidas de la sociedad, también fueron destacados.

Queda camino aún por andar…

Innovación curricular e investigación en educación contribuyen con la institucionalidad democrática4
La Facultad de Educación ha organizado diferentes congresos nacionales e internacionales en los cuales analizan y comparten investigaciones sobre la disciplina, con el fin de innovar y fortalecer la formación profesional y la investigación (foto Rafael León).

En su presentación la Dra. Mata fue enfática sobre los aportes de la Facultad para la institucionalidad democrática del país, pero también fue clara al reconocer que aún hay retos que enfrentar para la disciplina de la educación, tanto a lo interno de la universidad, como en el campo educativo nacional.

La necesidad de refinar estrategias de monitoreo de lo que sucede en el sistema educativo ha sido planteado y asumido por el INIE para que sea una tarea del Observatorio de la Educación Nacional y Regional, refirió la decana.

También agregó que se tiene el reto de encontrar formas oportunas y efectivas para el aprovechamiento de las perspectivas de los jóvenes profesionales que la Facultad envía a especializarse en el extranjero y lograr el cambio generacional desde la perspectiva académica.

Otro desafío importante es buscar el posicionamiento de la Facultad hacia lo interno de la UCR. “Debemos aprovechar los espacios internos ya formalmente instituidos, y otros productos de iniciativas centradas en las nuevas fortalezas desarrolladas por la facultad, con una mayor incidencia sobre lo que está sucediendo en las aulas universitarias”.

Especialistas opinan

“El aporte de la Facultad de Educación ha sido constante y abundante a la institucionalidad democrática de Costa Rica al ofrecerle profesionales en educación con una sólida formación humanística, pedagógica y disciplinar, conscientes de que la educación es fundamental para promover el ejercicio de la ciudadanía, el desarrollo humano y las transformaciones que se requieren para construir sociedades sostenibles, democráticas, justas, solidarias, pacíficas, equitativas y prósperas; y así como al apoyar investigaciones y proyectos de acción social que han contribuido al mejoramiento de la educación formal, no formal e informal en busca del bien común” Dra. Lupita Chaves, ex decana Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica.

“La creación del INIE en la Facultad de Educación fue trascendental en la indagación educativa en el país, con lo que se reitera la importancia de la Facultad y en correspondencia con la Universidad de Costa Rica para el desarrollo sociocultural, político y económico. En la actualidad el INIE ha desarrollado dos evaluaciones y dos planes estratégicos para incidir cada vez más en la educación costarricense” Dra. Jacqueline García, Directora INIE.

“El modelo de admisión a la carrera, el relevo generacional y otros factores internos de la universidad, deben ser abordados seriamente para posibilitar una mayor calidad en la formación profesional, en medio de una crisis nacional y de una toma de decisiones en educación que está al margen de esta facultad, y un ministerio que no tiene mecanismos correctos de evaluación del desempeño ni de la idoneidad de los profesionales en educación que se gradúan de las diferentes universidades” Dra. Flora Salas Madriz. Especialista de la Vicerrectoría de Docencia Universidad de Costa Rica.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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UCR: Ciencias Económicas destaca sus logros en beneficio del desarrollo del país

Ciencias Económicas destaca sus logros en beneficio del desarrollo del país
La Facultad de Ciencias Económicas ha graduado 25 mil profesionales en sus 73 años de existencia, muchos de ellos han ocupado puestos de liderazgo en instituciones públicas y empresas privadas (foto Laura Rodríguez).

Foro Institucional UCR

Académicos hicieron un repaso por la historia y propusieron nuevos retos

 

Elizabeth Rojas Arias

Periodista Oficina de Divulgación e Información

 

Una de las más antiguas, la Facultad de Ciencias Económicas con 73 años de existencia, hizo visibles los aportes que ha dado en sus más de siete décadas al desarrollo del país, y con ellos al fortalecimiento del estado social de derecho, la institucionalidad democrática y las garantías sociales.

Una de sus mayores contribuciones es precisamente el capital humano que ha ofrecido al país con la graduación de 25 mil profesionales que han contribuido a aumentar el nivel de vida de la sociedad costarricense, de acuerdo con las palabras del decano de esta facultad M.Sc. Carlos Palma Rodríguez.

Hoy y como meta para los siguientes 25 años el decano habló de recuperar el liderazgo institucional para transformar el Estado y el sector público y aumentar así la producción, disminuir la pobreza y la desigualdad social.

Esta exposición fue parte del Primer Foro Institucional del miércoles 13 de mayo sobre el tema “Análisis y reflexión acerca de los aportes, hitos y logros trascendentes y relevantes, así como de los retos futuros de las facultades de Ciencias Sociales y Ciencias Económicas” que se realizó en el auditorio de la Facultad de Educación.

El foro fue moderado por el Dr. José Antonio Cordero Peña, director del posgrado en Economía y contó con los comentarios del profesor Iván Molina Jiménez, historiador y catedrático universitario quien hizo un análisis crítico del aporte y vínculos de ambas facultades en asuntos académicos, ideológicos, sobre sus publicaciones, así como acerca de los rezagos, las desigualdades y la resistencia al cambio.

Académicos y líderes

Ciencias Económicas destaca sus logros en beneficio del desarrollo del país2
El decano de la Facultad de Ciencias Económicas M.Sc. Carlos Palma Rodríguez considera que los egresados de esta unidad académica deben involucrarse más en la vida política nacional (foto Laura Rodríguez).

El M.Sc. Palma Rodríguez con orgullo recordó que la fundación de la Facultad de Ciencias Económicas estuvo a cargo de personalidades que también descollaron en la vida nacional dando su aporte desde puestos públicos en ministerios, en la dirección del Banco Central, en el Poder Legislativo e incluso en la Presidencia de la República como fue el caso de los fundadores licenciados Luis Demetrio Tinoco Castro, Rodrigo Facio Brenes y más adelante José Joaquín Trejos Fernández, Rodrigo Carazo Odio, Miguel Ángel Rodríguez quienes ocuparon la silla presidencial.

También mencionó a profesores de la facultad y destacados funcionarios públicos como Eduardo Lizano Fait, Luis Liberman, Alberto Trejos, Bernal Jiménez, Jorge Manuel Dengo, Wilburg Jiménez, Raúl Hess, Alberto Dimare y Jaime Solera Bennett , entre otros.

Al hacer este recuento de las personalidades que pasaron por las aulas de la facultad el decano Palma resaltó que “tenemos la obligación de hacer un ejercicio profesional y humanista al servicio de la vida política del país” cosa que se ha ido dejando de lado por parte de las nuevas generaciones de graduados, debido a que han preferido establecer vínculos con instituciones internacionales o bien dedicarse al ejercicio privado en empresas o bancos.

En una de las consultas del público el decano se refirió a la importancia de que la lucha contra la corrupción sea un tema transversal en todas las carreras de su facultad y añadió que el tema de la transparencia y la rendición de cuentas debe ser una actividad fundamental de las instituciones públicas y no una tarea marginal como hoy en día se presenta.

Al hablar de humanismo el expositor reconoció que las instituciones están compuestas por “los hombres y mujeres que son los que hacen las gestiones y las transforman”, de ahí la importancia de que sus graduados están en todas las sedes regionales de la Universidad de Costa Rica en las diferentes provincias del país.

Ciencias Económicas destaca sus logros en beneficio del desarrollo del país3
En el foro también participaron el decano de la Facultad de Ciencias Sociales Francisco Enríquez, el moderador José Antonio Cordero y el comentarista Iván Molina (foto Laura Rodríguez).

Investigación y proyección

Otro de los aspectos que destacó Palma fue la creación en 1955 del Departamento de Investigaciones Económica que luego se convertiría en el Instituto de Investigaciones en Ciencias Económicas (IICE), así como la Oficina de Programación del Desarrollo del país ideado por el Lic. Rodrigo Facio Brenes. Dicha oficina se encargaba de la preparación de planes de desarrollo, en colaboración con las instituciones públicas y que eran ejecutados por el gobierno. Este proyecto se transforma en OFIPLAN, que luego dio origen al Ministerio de Planificación y Política Económica que hoy conocemos.

Ciencias Económicas es hoy en día una facultad que cuenta con varios institutos y centro de investigación como el Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública (Cicap), el Centro Centroamericano de Población (CCP), el Observatorio del Desarrollo (OdD), la Unidad de Servicios Estadísticos, el IICE y el Programa de Prevención de Desastres (Preventec), además cuenta con una Revista académica y un el espacio en Canal UCR Economía y Sociedad a cargo del Dr. Juan Rafael Vargas.

Estas unidades de investigación han dado aportes a la sociedad en temas fundamentales para la toma de decisiones como la demografía, la pobreza, el medio ambiente, los gobiernos locales, la economía social, la cartografía social con dos ejemplos recientes como el Atlas de Pobreza y el Atlas de Pueblos Indígenas. Así como estudios sistemáticos como el Pronóstico de la Economía y las encuesta de Empresarios y de Confianza del Consumidor que se realizan en forma trimestral.

En el ámbito de la capacitación por medio del CICAP y de los proyectos de acción social se han formado cuadros para el gobierno y se ha promovido el emprendedurismo. Así mismo, se ha fortalecido los planes de estudio de carreras como Administración de Negocios y Administración Pública con el fin de mejorar la formación de los nuevos profesionales desde la perspectiva de la innovación y la formación por competencias.

Actualmente, la Facultad de Ciencias Económicas cuenta con 400 profesores y profesoras que imparten lecciones a 12 mil estudiantes incluyendo grado, posgrado en todas las sedes y recintos, esta cifra representa un 30% del la población estudiantil de la UCR.

Todos los años, la Facultad gradúa un promedio de 100 profesionales en grado y 300 en maestrías.

Comentarios de Iván Molina

Ciencias Económicas destaca sus logros en beneficio del desarrollo del país4

El historiador Iván Molina Jiménez catedrático de la Escuela de Historia comentó, al finalizar la exposición de los decanos de Ciencias Económicas y Sociales, que a pesar de las desigualdades en el nivel de las carreras y algunos rezagos, existe la esperanza de que muchos es los graduados de esta facultades serán los líderes del futuro en los poderes públicos o privados o combatiendo esos poderes desde el poder de las calles y en los muros de las redes sociales.

Al respecto destacó la posición que tienen los científicos sociales en los medios de comunicación del país y los aportes que han dado por medio de la investigación, entre las que destacó el cambio del nombre del día de la Raza por el Día de las Culturas, y la publicación de Juan Diego Trejos con una recopilación de estudios sobre la Pobreza en Costa Rica.

También mencionó el profesor Molina el liderazgo que mantiene la revista académica Anuario de Estudios Centroamericanos, y la importancia de que estas facultades pueden ampliar sus horizontes de investigación a la región y se puedan integrar distintas disciplinas en una investigación.

Con respecto a la investigación además propuso que debería existir una lista actualizada con los temas de los trabajos finales de graduación y tesis de posgrado en un sitio web de consulta pública, así como realizar jornadas de investigación para tesiarios con el fin de que los nuevos profesionales se entrenen en el ejercicio de la confrontación de ideas, que les permita hacer un mejor ejercicio de su profesión en el futuro.

Molina considera que se debe aumentar el nivel académico de los profesores de tiempo completo y procurar que los académicos jóvenes tengan la oportunidad de realizar sus estudios de doctorado antes de los 35 años.

Para finalizar su comentario leyó una frase del poeta nicaragüense Rubén Darío, quien consideraba en 1892 que los intelectuales costarricenses tienen más sabia que flores. Y añadió Molina “casi 125 años después, ese veredicto se mantiene, los poetas se siguen dando mal en CR -perdón por los poetas- pero el brillo que vislumbró Darío ha logrado, como lo demuestran ambas facultades, expandirse y renovarse y constantemente rejuvenecer sus fulgores”.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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En el día del agricultor: Tribunal restituye dirigente sindical en plantación de piña

La piña de Costa Rica ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos

SITRAP continúa cosechando triunfos:

Tribunal restituye dirigente sindical en plantación de piña

 

Un triunfo contra las prácticas anti-sindicales en las empresas agro-industriales

 

Sala Segunda falla a favor de la restitución del sindicalista Pablo López Gracia y condena a la empresa Piña Frut, S.A a pagar los salarios dejados de percibir por el trabajador desde la fecha del cese en agosto del 2010 y hasta su efectiva reinstalación; así como los aguinaldos que correspondan a ese periodo, tomando en cuenta los ajustes de salario que se den por parte del Consejo Nacional de Salarios.

Después de una lucha legal de 5 años por parte del Sindicato de Trabajadores Agrícolas de Plantaciones, SITRAP, se demostró la ilegalidad del despido por parte de la empresa representada por Jorge Acón Sánchez, un enemigo de los derechos laborales de sus trabajadores.

Pablo López mostró su satisfacción por esta victoria sindical y personal pues estos años han sido muy difíciles para él y su familia en vista de las dificultades para encontrar trabajo estable en la zona.

Hay otros casos de persecución sindical y de irrespeto de los derechos laborales en esta misma empresa piñera así como en otras plantaciones, que tienen sentencia en firme con los mismos resultados, y además hay otros casos presentados que van por el mismo camino.

SITRAP está dando una intensa campaña en la defensa de los y las trabajadoras agroindustriales, que ha conseguido que pierdan el miedo y se animen a demandar a los patronos que violentan sus derechos.

Esta lucha también ha puesto en evidencia la alcahuetería del Gobierno con la Cámara Nacional de Productores y Exportadores de Piña, CANAPEP, asegurando que las empresas respetan la libertad sindical y los derechos laborales. También ha quedado en desnudo la farsa de las certificaciones de calidad socio-laboral que se le otorgan a estas empresas.

También damos las gracias a las organizaciones y amigos, nacionales e internacionales que nos han tendido su mano para que SITRAP continúe en lucha por los derechos de la clase trabadora en las plantaciones agrícolas en Costa Rica, sus aportes no han sido en vano, esto es parte de los resultados.

El Sindicato felicita al representante legal Jorge Barboza de SITRAP y a los valientes trabajadores que atestiguaron en los tribunales, pese a la campaña de amedrentamiento de la Empresa. Así mismo se agradece a todas y todos los trabajadores que cada día engrandecen a SITRAP.

Contacto: Didier Alexander Leitón Valverde, Secretario General SITRAP: Celular: 83090994

 

Enviado a SURCOS Digital por Juan Carlos Cruz Barrientos.

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