CEAAL: La Piragua N° 44

Les compartimos La Piragua Nº 44, revista editada por el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe, CEAAL. El tema de este número es: “Estrategias políticas para democratizar el conocimiento. Investigación Acción Participativa, Sistematización de Experiencias y Educación Popular“.

Para descargar la versión digital gratis puede hacerlo ingresando en el siguiente enlace: http://bit.ly/2XO3exn

Artículos de la Piragua 44:

EDITORIAL

Construcción de conocimiento colectivo, apuesta por la transformación de nuestras realidades.

CONCEPTUALIZACIONES DESDE LAS EXPERIENCIAS

  • Investigación-Acción Participante y Educación Popular, un entrelazamiento cada vez más fecundo
  • La Sistematización como práctica investigativa: Avances y Desafíos
  • Metodologias participativas em educação popular: mandala, instrumento pedagógico que favorece o diálogo e a construção coletiva do conhecimento
  • Conocimiento y Transformación. Investigación Educativa, sujeto congnoscente y sentido de la educación
  • Epistemicidio, Democracia del Conocimiento y Pensamiento Africano Indígena

APORTES DESDE LAS PRÁCTICAS

  • Diálogos de Saberes, Movimientos y Decolonialidad en el Perú
  • La Escuela Trashumante. El desafío de construir nuestros conocimientos
  • Tiraña en la memoria. Sobre fosas comunes, cuerpos, vida y movimiento
  • La Investigación-Acción y la docencia crítico – reflexiva: Notas para un itinerario formativo
  • Educación popular, participación y construcción de conocimientos transformadores. Desafíos para la vinculación universidades y movimientos sociales. Conversatorio

UNA MIRADA AL CONTEXTO DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

  • A educação popular e o CEAAL na linha do tempomemórias e reflexões de um educador dos anos sesenta

Link de la revista en la web de CEAAL http://www.ceaal.org/…/publi…/piragua/revistaLaPiragua44.pdf

 

Enviado por Óscar Jara.

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