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La UCR acoge a más de 60 especialistas en física nuclear que participan en un encuentro internacional

Por primera vez, Costa Rica es la sede del XIII Simposio Latinoamericano de Física Nuclear y sus Aplicaciones

La instalación del equipo del ciclotrón en la Universidad de Costa Rica se encuentra en su etapa final y se espera que este año el proyecto sea inaugurado en la Ciudad de la Investigación. Foto: Laura Rodríguez Rodríguez.

El XIII Simposio Latinoamericano de Física Nuclear y sus Aplicaciones (Lasnpa, por sus siglas en inglés) se realiza cada dos años desde 1995 en diferentes países del subcontinente. El primer país donde se efectuó fue en Venezuela.

Este año, es la primera vez que este evento se desarrolla en Centroamérica, del 20 al 24 de enero, en la Universidad de Costa Rica (UCR). A esta institución se le reconoce su aporte para el desarrollo académico, científico y social del país.

Alrededor de 60 personas participan en la actividad, entre estas reconocidos especialistas en física nuclear de Latinoamérica, aunque también se cuenta con la asistencia de académicos de Estados Unidos y de Europa. Entre ellos se encuentran científicos, profesionales y estudiantes de las diferentes áreas de física nuclear, física médica y sus aplicaciones.

El Centro de Investigaciones en Ciencias Atómicas, Nucleares y Moleculares (Cicanum) tiene a su cargo la organización del simposio. Anteriormente, esta actividad se ha realizado en Cuba, Uruguay, Colombia, Ecuador, Chile, Perú, Argentina, Venezuela, Brasil y México.

Este simposio continúa la tradición de realizar un encuentro internacional en el que se aborden los últimos resultados de la investigación experimental y teórica sobre física nuclear y sus aplicaciones, manifestó Mario Cubero Campos, coordinador del simposio e investigador del Cicanum.

Especialistas en física nuclear de diversos países de Latinoamérica, Estados Unidos y Europa se encuentran reunidos esta semana en el XIII Simposio de Física Nuclear y sus Aplicaciones, en la Universidad de Costa Rica. La actividad se realiza en el auditorio de la Ciudad de la Investigación. Foto: Laura Rodríguez Rodríguez.

“Desde su creación, este simposio es el ‘buque insignia’ de los grupos latinoamericanos y se dedica a difundir los avances de la ciencia nuclear y los campos relacionados, desde la investigación fundamental hasta la aplicada, con énfasis en los temas desarrollados por los equipos de investigación latinoamericanos”, destacó Cubero.

Algunas de las áreas teóricas que se tratan en el encuentro son física de partículas y de neutrinos, estructura nuclear, reacciones nucleares, física médica (radioterapia, medicina nuclear, radiodiagnósticos, protección ante la radiación y ultrasonidos), aplicaciones de la física nuclear en datación, instrumentación y las instalaciones, como los ciclotrones.

Asimismo, se analizan las técnicas de análisis nuclear y sus aplicaciones en arte, arqueología, oceanografía ambiental, energía, espacio y seguridad, así como la educación sobre física nuclear y sus aplicaciones.

El Cicanum posee varios proyectos de investigación sobre física nuclear aplicada, que tienen impacto en la sociedad y contribuyen a generar conocimiento en otras disciplinas. Es el caso de un proyecto con el Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología (Cimar), en el que se requiere determinar la edad de sedimentos marinos mediante el análisis del plomo 210 presente en este material biológico.

“Esto ha implicado que dos centros de investigación ubicados uno a la par del otro empiecen a trabajar de forma conjunta y ellos no se vean obligados a enviar sus muestras a analizar fuera del país, pues nosotros podemos desarrollar la parte técnica”, expresó el doctor en física. En el campo de la física médica, la UCR ha estado trabajando en la instalación de un ciclotrón que este año se inaugurará para la producción de radiofármacos y su uso en la detección temprana de cáncer, por ejemplo.

Los avances más recientes en Latinoamérica y otras latitudes en torno a la investigación sobre física de partículas, estructura nuclear y las reacciones nucleares, entre otras áreas, se conocen en el simposio que se realiza en la UCR, del 20 al 24 de enero. Foto: Laura Rodríguez Rodríguez.

“Esto es un gran desarrollo académico y nacional, porque le da muchas ventajas al país producir sus propios radiofármacos, es un gran esfuerzo que ha costado muchos años. Nosotros vamos a iniciar con radionucleidos (átomos con un exceso de energía nuclear) ya probados, pero en el futuro se puede avanzar en la producción de nuevos”, agregó.

 

Patricia Blanco Picado

Periodista, Oficina de Divulgación e Información

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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ENTRE NOS Y EL MUNDO

José Manuel Arroyo Gutiérrez

No hay persona más dañina que la que llega a un puesto de poder sin tener los méritos y la conciencia requeridos. El destino de empresas, instituciones y naciones depende de las manos –expertas o torpes, virtuosas o viciosas- en las que caigan.

El estado de salud de una organización, o de todo un país, se mide por la prudencia y auto-contención que tengan quienes ejercen autoridad sobre los demás y tienen la fuerza, de hecho o derecho, de imponer sus criterios.

El asunto es más delicado con los centros de poder de alcance general, cuando padecemos, como simples ciudadanos, una sesión de la Asamblea Legislativa, o una discusión de Corte Plena, o nos enfrentamos a una decisión del Consejo de Gobierno. Con harta frecuencia se abusa del uso de la palabra y de la potestad decisoria. En el actual Parlamento, por ejemplo, se proponen e impulsan verdaderas ocurrencias, se manosean derechos e instituciones esenciales para la democracia, se confunde control político con altanería e irrespeto y se pretende forjar carreras políticas a golpe de amedrentamientos a jueces u otras autoridades públicas.

No parece importar ni el interés general ni el bien común a la hora de opinar y decidir. Estos espacios donde se ejerce poder y que por naturaleza deberían ser prudentes, pedagógicos y creadores de civismo y civilidad, le quedan debiendo mucho a la ciudadanía.

Prima el egoísmo de los intereses particulares, los propios y los del círculo cercano: familiar, de amigos, colegas y compañeros, cuando no de auténticos cómplices. Nos enfrentamos todos los días con legisladores muy valientes para golpear asalariados y pensionados, pero cautos hasta la parálisis frente a los verdaderamente poderosos.

La mayoría de los medios de comunicación han hecho de la descalificación al Estado y sus instituciones su razón de ser. De manera cotidiana y sistemática son atacadas la salud y la educación públicas en palmario apoyo a los sectores privados que usufructúan de estas actividades estratégicas. Se descalifica y ataca todos los días al Poder Judicial, las entidades encargadas de la energía y las universidades públicas, en evidente afán por debilitar la misión democrática esencial que prestan. En el fondo, una judicatura independiente e imparcial, un control energético equitativo, así como una docencia e investigación científica y crítica, resultan intolerables para una visión del mundo que sólo piensa en mercado, calificadoras internacionales, competitividad y lucro desenfrenado.

Hay un completo abandono del difícil arte de la representación política. Abocados a legislar y decidir para sí mismos y para el aplauso de la gradería, se ensancha la brecha entre representantes y representados. Corre peligro todo el sistema institucional y se pierde fe en la democracia. Es el reino de la demagogia allanándole el camino a la dictadura.

Todos los afanes de la Historia por encontrar equidades, controles y solidaridades mínimas, vuelven cíclicamente a verse sometidos a cuestionamientos irracionales e irresponsables.

Las muchedumbres, cansadas de una tierra prometida que nunca alcanzan, se tiran a las calles. Reclaman con buenas razones y mucha rabia largamente contenida su lugar en la mesa del reparto. Terminan arrebatando el plato del día, el techo que las proteja, la parcela que siembran y el salario y las jubilaciones dignas. Al final de cuentas, reclaman el derecho a no tener que endeudarse e hipotecar su futuro, para poder sobrevivir.

Sin otra salida, volverán a tomarse las Bastillas y los Palacios de Invierno. Por desgracia correrá sangre hasta que un “nuevo orden justo” deje de ser una frase hueca. Ni el gas lacrimógeno que asfixia, ni los balines que enceguecen, ni los disparos que matan, podrán evitar el impulso vital irrefrenable hacia ese nuevo orden. Ojalá, antes de semejante escenario, haya espacio para el ejercicio responsable del poder, el diálogo constructor de consensos, la prudencia de quienes tienen la palabra, el reparto justo de los bienes vitales y el respeto irrestricto a la dignidad de todas las personas.

Texto publicado en el Semanario Universidad y compartido con la Alianza por una Vida Digna por el autor.

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UCR: Las universidades públicas declaran el 2020 como año de la salud mental

El Consejo Nacional de Rectores (Conare) declaró el 2020 como «Año de las universidades públicas por la salud mental», pues comprende la importancia de que las universidades estatales —al ser instituciones humanistas y agentes de cambio social— planteen iniciativas que contribuyan a dar respuesta a las diferentes demandas de la salud mental.

El Conare y las universidades estatales articularán sus esfuerzos con el fin de promover la salud mental, prevenir el deterioro psicológico o emocional, desmitificar las enfermedades mentales y propiciar diferentes actividades nacionales e institucionales.

En este contexto, es de gran importancia la acción conjunta y sinérgica de las universidades públicas para generar estrategias transformadoras e integradoras. Esas propuestas deben contribuir a dar una mejor respuesta a las diversas demandas en materia de salud mental mediante el fortalecimiento de la investigación, la acción social y la docencia, así como de las estrategias de intervención recreativas, deportivas, artísticas y servicios de salud que contribuyen con el mejoramiento del bienestar de la comunidad universitaria.

Asimismo, esta declaratoria es un llamado a las comunidades universitarias a que busquen renovadas estrategias de articulación de quehaceres. Esos nuevos métodos deben permitir un mayor avance en el compromiso con la promoción de la salud mental en la comunidad universitaria y nacional, lo cual constituye un aporte al bienestar social, la promoción de la salud integral y la defensa de los derechos humanos.

La Política Nacional de Salud Mental 2012-2021 define la salud mental como el “proceso de bienestar y desempeño personal y colectivo caracterizado por la autorrealización, la autoestima, la autonomía, la capacidad para responder a las demandas de la vida en diversos contextos: familiares, comunitarios, académicos, laborales y disfrutar de la vida en armonía con el ambiente”.

 

Consejo Nacional de Rectores

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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FRENAPI: 10 meses del asesinato de Sergio Rojas Ortiz. ¡Justicia, no más impunidad!

Hoy, 18 de enero del 2020, se cumplen 10 meses del asesinato de nuestro compañero, Bribri de Salitre, Sergio Rojas Ortiz, fundador y Co-coordinador del Frente Nacional de Pueblos Indígenas (FRENAPI), miembro del Concejo de Semillas Cuidadoras de la Tierra (Ditsö Iriria Ajkönúk Wákpa- CODIAW).

Sergio, como fundador, junto a otros hermanos y hermanas de las Comunidades Indígenas, estuvo vinculado al FRENAPI en los últimos 19 años, lo que le permitió crecer como parte del liderazgo indígena a nivel nacional e internacional, que lo llevó incluso -junto con Pablo Sibar, Brorán de Térraba miembro también del Frente y del Consejo de Mayoras y Mayores de Térraba– a Audiencias ante la Comisión Interamericana de DDHH, en Washington DC y en Panamá; para presentar la realidad de despojo, agresiones, persecución y violencia que venían en aumento en nuestros Territorios.

La Lucha de FRENAPI durante dos décadas, unió a lo mejor del movimiento indígena por autonomía, recuperación de Tierras/territorios, Creación y Legitimación de Instituciones y Autoridades Propias, respeto a nuestras tradiciones y costumbres, sea por DDHH de los Pueblos Indígenas de Costa Rica; esta lucha permitió a su vez, promover y movilizar un amplio Movimiento de Solidaridad a nivel nacional, que incluye Organizaciones sociales de distintos sectores como Sindicatos, Federaciones Estudiantiles Universitarias, Magisteriales, de DDHH – Paz y No violencia, Comunales, Pastorales de distintas denominaciones religiosas; etc. Movimiento que se articuló en el COMITÉ NACIONAL DE APOYO A LA AUTONOMÍA INDÍGENA, que fue creciendo en apoyo y en Acciones de Acompañamiento y respaldo a la lucha Indígena.

También FRENAPI -y Sergio, como parte de la Coordinación Nacional- logró acercar a distintas Personalidades, Instituciones Académicas y de DDHH, Religiosas y Gremiales, quienes ante el aumento de la violencia y la impunidad en las Comunidades Indígenas crearon el OBSERVATORIO DE DDHH Y AUTONOMÍA INDÍGENA –ODHAIN– que en su 6ª- Misión en Agosto del 2013, trajo al Premio Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel y a otras/os 9 Personalidades de la misma cantidad de países. Esta Misión viajó a Salitre y ahí se reunió con representaciones de todas las Comunidades Indígenas del país, en un Encuentro multitudinario, con más de 45 Observadores Nacionales y los 10 Internacionales; la Misión rindió un amplio Informe que entregó a organismos de DDHH de la OEA y ONU, en el que da cuenta de una “Alerta Temprana” que advierte al Estado costarricense, la realidad cruda de un desenlace fatal, sino se detienen las violencias y la impunidad contra las comunidades Indígenas, dicha advertencia NO fue tomada en cuenta y la violencia creció hasta llegar a su más grave expresión el lunes 18 de marzo del 2019, con el Asesinato de Sergio Rojas Ortiz.

Al cumplirse los 10 meses la compañera Luisa Bejarano Montezuma, Ngôbe de Alto Conte, de la Coordinación del FRENAPI, escribe:

“Con un gran suspiro y un aire que me estremece siento un vacío que no se puede recuperar así es tu recuerdo que hunde el silencio a quienes pasamos esta pena tan difícil. A la vez poner tu nombre y tu memoria en alto los hechos hablan y cuentan tu sabiduría, fuiste sencillo y tranquilo, pero con mucha capacidad como un verdadero líder no claudicar aunque te mantuvieron prisionero por 7 meses injustamente, lo detuvieron personas que trabajan para el gobierno como si hubiese sido un asesino. Hombre valiente, honesto y capaz no se vendió por migaja no fue traicionero como algunos que se venden y se dejan engañar y venden a su pueblo… a cambio de unos recursos económicos. Un líder da la vida por su pueblo y quedó demostrado, pues hasta el último día de su vida acompañó a sus hermanos/as perseguidos/as y acusados/as en los Tribunales.

A 10 meses del asesinato, no hay Información de las dos Comisiones del Poder Judicial y del Poder Ejecutivo, sigue la impunidad, que reiteramos empodera a las personas agresoras y usurpadoras ilegales, quienes siguen actuando en nuestros territorios.

El FRENAPI informa que este año continuará el Proceso de Afirmación Territorial Autónomo, acordado desde el 2010 por nuestra Asamblea de Delegadas/os, como respuesta al Desalojo Violento de la Asamblea Legislativa, que sufrimos 27 dirigentes Indígenas del país, incluido Sergio, el 09 de Agosto (amanecer 10) Día Internacional de los Pueblos Indígenas.

Cuando estamos a pocos meses del “bi-centenario”, nada que celebrar para los Pueblos Indígenas, ya que seguimos sufriendo el despojo, las agresiones, la discriminación y la violencia en todas sus formas, como hace 538 años, con la guerra de “Conquista”.

A 10 MESES DEL ASESINATO DE SERGIO SIGUEN LOS DESPOJOS, LAS AGRESIONES Y LA IMPUNIDAD

¡QUEREMOS JUSTICIA PRONTA Y CUMPLIDA!

SERGIO VIVE ¡LA LUCHA SIGUE!

#AutonomíaIndígenaYA

#SergioRojasVIVE

FRENTE NACIONAL DE PUEBLOS INDÍGENAS (FRENAPI)

Acompaña: Comité Nacional de Apoyo a la Autonomía Indígena

18 de enero, 2020

 

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UCR: Conexión a red educativa y de investigaciones estará disponible en espacios públicos

Proyecto de la Sutel reúne al Conare, Micitt y Fonatel

Gracias al trabajo conjunto entre la UCR y otras instituciones públicas, el acceso al contenido educativo en Internet estará a disposición de más personas. Foto: Laura Rodríguez.

Parques públicos, estaciones de tren y de buses, bibliotecas y centros cívicos forman parte de los lugares donde el proyecto Espacios Públicos Conectados, desarrollado por la Superintendencia de Telecomunicaciones (Sutel), instaló zonas de internet inalámbrico (Zii) gratuitas para que las personas puedan conectarse y utilizar los servicios disponibles en la red.

Con dicha iniciativa, surge en el país la oportunidad de que en esos espacios públicos haya acceso a Eduroam (education roaming), un servicio inalámbrico dirigido a la comunidad educativa y de investigación mundial, la cual está presente en más de 147 instituciones alrededor del mundo.

Esto es posible gracias a un convenio firmado entre los rectores de las cinco universidades públicas que conforman el Consejo Nacional de Rectores (Conare); el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (Micittel); el Fondo Nacional de Telecomunicaciones (Fonatel) y Sutel.

“La instalación de Internet en espacios abiertos es un paso importante para lograr una mayor democratización del acceso a la información y contribuir a disminuir la brecha digital. Si a ello se agrega la ampliación de la red Eduroam, se asegura una mayor libertad de información con respecto a contenidos académicos y científicos”, aseveró el Dr. Henning Jensen Pennington, rector de la UCR.

Jensen agregó que el impacto que esto puede tener en todos los niveles educativos es difícil de estimar, “pero debemos partir de que será enorme y así lo podremos confirmar con el paso del tiempo. Todo este esfuerzo es un ejemplo claro de cómo la cooperación entre el Estado y las universidades públicas incide de manera incalculable en el desarrollo de nuestro país”, recalcó el rector.

Por su parte, el M. Sc. Alonso Castro Mattei, director del Centro de Informática (CI) de la Universidad de Costa Rica, indicó que gracias a este convenio impulsado por los directores de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) de las universidades públicas y RedConare, Costa Rica se convierte en el único país en contar con una cobertura nacional de una red académica, desplegada masivamente de forma inalámbrica en espacios públicos.

“Una de las variables que permite este convenio es que estudiantes de zonas rurales (que requieran conectarse a sistemas institucionales que funcionan únicamente dentro de la redes universitarias) puedan acercarse a parques o bibliotecas y conectarse directamente a Eduroam, sin necesidad de trasladarse hasta una sede o recinto universitario”, comentó Castro.

De igual forma, Castro añadió que estudiantes e investigadores que visiten Costa Rica, provenientes de otras universidades o centros de investigación adscritos a Eduroam, podrán hacer uso de esta red a lo largo de todo el país.

Entre las ventajas que ofrece Eduroam destaca la conexión automática sin necesidad de autenticarse cada vez que requiera usar el servicio, además de la velocidad de carga y descarga de archivos que actualmente es de 5Mbps, con posibilidad de aumento cada año.

Este servicio también ofrece la opción de estar conectado por más tiempo, a diferencia de la red Zii que permite un uso máximo de dos horas al día.

El proyecto Espacios Públicos Conectados cuenta, actualmente, con 515 zonas digitales distribuidas en 412 distritos del territorio nacional y cada una de ellas tiene una cobertura aproximada de 75 metros cuadrados.

 

Melissa Gómez Arce

Comunicación, CI-UCR

Otto Salas Murillo

Periodista, Oficina de Divulgación e Información

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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La Facultad de Educación de la UCR capacitó a docentes en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas

Se ha facilitado la colaboración entre profesores universitarios y docentes en ejercicio. Esto les permite nutrirse de información valiosa para la práctica pedagógica y conocer lo que sucede en el sistema educativo actual: sus carencias y sus fortalezas.

El Proyecto ED3057 «Actualización permanente para docentes de educación primaria», de la Sección de Educación Primaria de la Escuela de Formación Docente, impactó durante el 2019 a diferentes poblaciones del sistema educativo costarricense, gracias a una diversidad de temáticas, estrategias y aportes innovadores en distintas regiones del país.

Este proyecto busca contribuir con los procesos de capacitación y autoformación del personal docente y de quienes cursan sus estudios iniciales. Los ejes estratégicos de la iniciativa se han alcanzado mediante el desarrollo de conferencias, conversatorios y un congreso, así como de ciertos planes a largo plazo.

Al menos 400 docentes tuvieron la oportunidad de ser beneficiados por esta alternativa de aprendizaje generada desde la Universidad de Costa Rica. El proyecto desarrolló una serie de cursos, talleres y otras actividades de corte académico, enfocadas en la formación permanente profesional.

Después de un año de trabajo se visualizan dos grandes retos: llevar el curso de didáctica de las ciencias a otras regiones educativas del país, como Huetar Norte o zonas costeras, y mejorar los procesos de virtualidad para trabajar con la población graduada.

La temática de las conferencias fue amplia: incidencia del rol docente en áreas rurales y su papel en la escuela unidocente, emociones en el aprendizaje de las ciencias, educación ambiental, robótica y STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés) neurodesarrollo, desarrollo de vocaciones y habilidades para el futuro mundo laboral de niños y niñas, así como contexto en la enseñanza de las ciencias.

Entre los cursos impartidos, la variedad también fue una característica importante. Por ejemplo, Didáctica de las Ciencias se desarrolló en la Dirección Regional de Limón y «Enfoques actuales en enseñanza aprendizaje de las ciencias» se llevó a cabo en el MEP. Además, hubo talleres sobre didáctica de la matemática y metodología de indagación para la enseñanza de las matemáticas, tales lecciones se dirigieron a los formadores de educadores. Igualmente, destaca la experiencia de niños y niñas con la poesía y conciencia fonológica.

Para el coordinador del proyecto, el Dr. Diego Armando Retana Alvarado, el trabajo fue provechoso desde varios puntos de vista, no solo para las poblaciones beneficiadas, sino también para la misma carrera que ha implementado diversas modalidades académicas. Inclusive se desarrolló una actividad virtual sobre didáctica de las ciencias, la cual se denominó “Doy clases de ciencias, ¿pero aprenden ciencias?». En esta, participó población graduada, 69 docentes de todo el país.

Asimismo, se impartió el curso de aprovechamiento “Enfoques actuales en la enseñanza y aprendizaje de la ciencia en educación primaria” a 30 docentes de primaria de la Dirección Regional de Limón. Esta clase permitió acercarse a la realidad para trabajar de forma práctica y, a la vez, fundamentada, ya que su diseño fue producto de las investigaciones a nivel de educación superior latinoamericana y europea (España).

Para Retana, uno de los principales aprendizajes del proyecto radica en conocer con mayor detalle la realidad de las aulas, así como el ejercicio profesional y la didáctica en ciertas áreas disciplinarias, pues se ha facilitado la colaboración entre profesores universitarios y docentes en ejercicio.

El éxito del proyecto se debe al compromiso de la carrera de Enseñanza Primaria y al esfuerzo y trabajo colaborativo con otras entidades e instituciones, por ejemplo, la Sección de Educación Preescolar, el Proyecto Enlace del Decanato de la Facultad de Educación, el Grupo de Investigación y Extensión en Didáctica de las Ciencias (Gideci), el Centro de Investigaciones en Productos Naturales (Ciprona) de la Escuela de Química, el Instituto Tecnológico Costarricense (TEC) y la Universidad de San José.

Las actividades del proyecto de formación permanente, durante el 2019, también incluyeron el XXI Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad, desarrollado por el Centro Nacional de la Ciencia y la Tecnología (Cientec) y otras entidades, entre ellas, la Sección de Educación Primaria. Mediante un trabajo interinstitucional, un poco más de 500 personas (entre educadores de primaria, secundaria y estudiantes de educación) se vieron beneficiadas durante las conferencias impartidas en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) y en el Colegio Diurno de Limón, a finales de agosto.

Con proyectos de este alcance, la Facultad de Educación y la UCR se acercan a las comunidades lejanas e impactan en términos académicos con el fin de lograr una actualización profesional, al mismo tiempo que generan conocimiento para las investigaciones y para la mejora de la docencia.

Entre los diferentes espacios y zonas abarcados están la Universidad de Costa Rica, San Carlos, Universidad Nacional, Los Chiles, Pavón, Ciudad Quesada y la Universidad Estatal a Distancia.

María Encarnación Peña Bonilla

Periodista, Oficina de Divulgación e Información

Karol Ríos Cortés

Comunicadora, Facultad de Educación, UCR

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Escultura Dulzura del Silencio por David Villalobos

Historia de la obra creada por David Villalobos escultor costarricense. Esta escultura está disponible para la venta para continuar con el proyecto de construcción de Galería la Mantis en Guacimal de Puntarenas, un espacio para el arte. Un sueño personal que lleva trabajando muchos años.

La inspiración para esta obra viene de la naturaleza y de la mujer como seres creadores de vida.

Le invitamos a ver el siguiente video donde el artista explica más a fondo su intención al realizar esta escultura.

Página de Facebook: Galería la Mantis

Teléfono: 8704 5860.

 

Enviado por David Villalobos.

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Juego de los Diablitos llenará de color y cultura las calles de Rey Curré

  • Tradición se realizará del 23 al 26 de enero

  • Es Patrimonio Cultural Inmaterial de Costa Rica

La comunidad indígena de Curré, situado en el Sur de Costa Rica, realizará del 23 al 26 de enero su ceremonia ancestral anual más importante que rememora las antiguas luchas que tuvieron sus antepasados con los conquistadores españoles.

Esta es una antigua tradición que convoca a centenas de turistas nacionales y extranjeros, quienes disfrutan de sus vistosas máscaras y vestuarios coloridos.

En esta festividad existen dos actores principales; el toro, que representa al español y que llegó como invasor a las tierras indígenas y los diablitos, que representan a los antepasados borucas que dieron su lucha en defensa del territorio y sus valores culturales.

Las fases del Juego de los Diablitos:

– La Nacencia: Se realiza el jueves 23 de enero a eso de la medianoche. Para este ritual, los diablitos suben en silencio a una loma cercana al pueblo y esperarán con respeto a que sea exactamente la medianoche. Al sonido de una bomba que anuncia la fiesta, sonará el caracol seguido por los tambores, flauta y acordeón.

Los diablitos gritan, bailan, saloman y empiezan a descender de la loma dirigidos por los caciques o diablos mayores, los cuales gozan de plena e irrefutable autoridad durante el desarrollo de este juego.

El pueblo entero les acompaña a la distancia y juntos recorrerán, durante el resto del amanecer, todas las casas del poblado en donde son recibidos con entusiasmo y benevolencia, mientras comparten chicha de maíz y tamales de arroz. De casa en casa, diablitos y pueblo avanzan hasta el amanecer.

-Primer día del Juego.

A eso de las 9 a.m., del viernes 24 de enero, los diablitos regresan a la acción, pero esta vez, tendrán la aparición inesperada de un actor que se convertirá por el resto de los días del juego en su peor enemigo: el toro. Una figura simbólica semejante a un toro real, elaborado con madera liviana y atada a una cachamenta con la que embisten a los diablitos, interpretados por jóvenes indígenas del pueblo, vestidos con sacos de gangoche, con sus rostros protegidos por máscaras de madera de balsa con diseños zoomorfos y antropomorfos.

Esa será la dinámica del juego por los siguientes dos días de lucha: El toro ataca y los diablitos esquivan sus golpes.

-Segundo día del Juego.

Similar al día anterior. Se suman más diablitos.

-Tercer y último día de juego.

Al llegar el domingo 26 de enero, al final de la tarde, los diablitos son parcialmente doblegados por el toro en una de las fases llamada “La tumbazón”, que representa una transición de suma importancia para el desenlace del juego.

El toro, al dejar tumbados a los diablitos, huye a refugiarse en la montaña y al pasar de unos 10 minutos, los diablitos despiertan y se reincorporan a la lucha. Juntos van tras la cacería del toro que se esconde en el monte.

Lo encuentran, lo atan y lo llevan arrastrado al centro del pueblo donde lo matan, lo queman y, en señal del triunfo, se reparten de manera simbólica sus partes, concluyendo así el tradicional “Juego de los Diablitos” en Rey Curré.

Por su valioso aporte a la identidad nacional, el Juego de los Diablitos fue declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de Costa Rica desde el 2017 bajo el decreto ejecutivo Nº 40766-C

“Es una actividad abierta al público nacional e internacional, gratuito, recomendable para toda la familia que desea conocer de cerca de una de las tradiciones más antiguas de Costa Rica”, agregó Rojas.

¿Cómo llegar a Rey Curré?

La comunidad indígena de Rey Curré se ubica en la Zona Sur de Costa Rica, en el cantón de Buenos Aires, provincia de Puntarenas, a 220 km al sur de San José.

Su acceso es muy sencillo, ya que se ubica a orillas de la carretera Interamericana Sur, entre Palmar Norte y Buenos Aires. Se cuenta con servicio de buses que pasan por Rey Curré cada dos horas.

La comunidad no posee servicios de hospedaje. Se recomienda a los visitantes tomar en cuenta este detalle y reservar hoteles y cabinas en Palmar Norte y Buenos Aires, los cuales se ubican a 20 minutos de Rey Curré en carro.

Para conocer más detalles visite la página electrónica: REY CURRÉ YIMBA.

Más información al tel.: 8709 3735.

 

Enviado por Uriel Rojas.

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