La Escuela de Sociología de la Universidad Nacional le invita este próximo miércoles 25 de setiembre de 10 a.m. a 12 m.d. a la conferencia: La Sociología en Cuba Historia y Actualidad, a cargo de la Dra. Iliana Benitez Jiménez.
Sala de Videoconferencias, Facultad de Ciencias Sociales de la UNA.
Compartido con SURCOS por Silvia Rojas.
Sea parte de SURCOS:
Muchos de los problemas de la sociedad costarricense y de los retos académicos actuales, no se pueden solucionar desde el concurso individual de las disciplinas de conocimiento existentes. La comprensión y solución de estos problemas necesitan el trabajo integrado y articulado de las disciplinas y de equipos de producción de conocimiento inter y transdiciplinarios. Los cambios necesarios requieren de comunidades de saberes interconectados, en constante creación y comunicación.
En este contexto desde el año 2017, se promueven las Comunidades Epistémicas desde la Rectoría Adjunta de la Universidad Nacional. Es una iniciativa para recuperar y fortalecer los esfuerzos generados en la UNA para crear caminos de trabajo colaborativo y formas colectivas de creación y validación de conocimiento, desde una perspectiva interdisciplinaria.
Las comunidades epistémicas son laboratorios de imaginación, reflexión, experimentación y creación de alternativas, por medio de procesos colaborativos entre disciplinas académicas, profesiones y conocimientos comunitarios.
En ese sentido, buscan la transformación dinámica y permanente de la UNA para hacerla pertinente a los nuevos tiempos.
Le invitamos a leer el boletín con más información en el siguiente enlace:
Compartido con SURCOS por Alberto Rojas.
Sea parte de SURCOS:
Degradación de los recursos pesqueros, disminución del volumen de pesca de captura, insuficiente producción de semillas a causa del bajo nivel de infraestructura y tecnología, desempleo de la población pesquera y pobreza, son parte del panorama de las costas de nuestro país.
Con el objetivo mejorar el nivel tecnológico de la producción acuícola del país y que la explotación de recursos sea mejor planificada, más controlable y con mayor adecuación, se impartió el curso de Formación sobre Planificación Espacial Marina, Gestión Pesquera y Acuicultura en Costa Rica”, proyecto de ayuda al exterior del gobierno chino que ofreció una capacitación de 21 días a 90 personas del sector costarricense de pesca y acuicultura del país.
“Hace unos años quisimos salir de la pesca y el buceo que era en lo que trabajábamos, no solo porque el recurso pesquero se estaba agotando sino porque nosotros como pescadores no tenemos una buena pensión, y tenemos que buscar recursos propios para vivir en la tercera edad. 15 años después y con el apoyo de instituciones como el Parque Marino, la Universidad Nacional, el IMAS y otras, logramos tener una organización que agrupa a mujeres jefas de hogar y hombres de 40 años y más, que no van a conseguir un trabajo afuera porque a esa edad ya no nos contratan. Cambiamos nuestra forma de vivir y todo fue para bien”, dijo Maico Badilla Chaves, de la Asociación de acuicultores de Paquera.
William Jiménez tiene más de 25 años de dedicarse al cultivo de camarón en la zona de Guanacaste y en Chomes en Punta Morales. “Yo primero fui salinero luego con el tratado de libre comercio el precio fue bajando, yo para ese entonces hacía ensayos con cultivo de camarón y me nace la idea de ser productor. En aquellos tiempos era muy duro porque no había mucha producción de larvas, luego otros inversionistas empiezan a meterse y se da un boom del cultivo de camarón. En este momento lo más difícil es buscar los permisos del Minae para la concesión del agua, en esto nos ha ayudado la Universidad Nacional y el Parque Marino del Pacífico quienes han estado gestionado un laboratorio para el cultivo de peces”, puntualizó Jiménez.
Johanna Estrada es jefa de hogar, vive en Playas del Coco y apenas inicia una cooperativa para el cultivo de pargo y camarón. “Vivimos en un lugar turístico, pero buena parte de la población no tiene empleo. Decidimos iniciar con una cooperativa de 40 personas donde el 80% son mujeres desempleadas jefas de hogar. Nos ha costado el trámite de los permisos, pero esperamos que se nos dé este proyecto para poder generar ingreso a nuestros hogares”.
Además de favorecer los avances tanto de las técnicas como de la gestión en la pesquería marítima y la acuicultura de Costa Rica, formación también se enfoca en dar soluciones a algunos de los problemas que limitan la producción acuícola local.
Para más información comuníquese con la Comunicación UNA 2277-3066
Enviado por Oficina de Comunicación de la UNA.
Sea parte de SURCOS:
Del 08 al 13 de septiembre se estará realizando en el Campus Sarapiquí de la Universidad Nacional, el Segundo Encuentro Latinoamericano de Etnomatemática (ELEm-2), el cual recibirá visitantes de muchos países del mundo.
La temática central será la diversidad de expresión matemática que tiene de forma original los grupos humanos como indígenas, campesinos, pescadores, artesanos, entre otros. Este congreso valora las expresiones locales de conocimiento y las vincula a los entornos educativos para brindar calidad en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, ya que construye una educación matemática más participativa.
Este evento cuenta con el apoyo de la UNESCO, una Declaratoria de Interés Educativo por parte del Ministerio de Educación Pública, una Declaratoria de Interés Cultural por parte del Ministerio de Cultura y una Declaratoria de Interés Institucional por parte de la Universidad Nacional.
Este evento es organizado por la Red Latinoamericana de Etnomatemática, el Campus Sarapiquí de la Universidad Nacional, El Grupo de Investigación y Estudios Socioculturales de la UNA y el Proyecto FUNDER de Etnomatemática del Campus Sarapiquí.
Enviado por María Fernanda Castro Corella.
Sea parte de SURCOS:
Del 29 al 31 de agosto 1 y del 5 al 8 de setiembre
Jueves a sábado 7 p.m. Domingos 5 p.m.
Centro para las Artes, campus Omar Dengo, Universidad Nacional, Heredia
Entradas 3.500 colones para público general, 2.500 para estudiantes y ciudadanos de oro y 2 mil colones en preventa
Información y preventa: 8629-5916
En 1929 Virginia Woolf publicó su ensayo “Una habitación propia”, en al cual, la autora reflexiona sobre las mujeres y la literatura, donde esta última se convierte en un reflejo directo de la realidad que viven las mujeres en su época.
La Escuela de Arte Escénico de la Universidad Nacional, por medio del proyecto Iniciativas Interdisciplinarias, presenta “Woolf” una propuesta del ensayo de la autora bajo la lupa del contexto actual.
¿Qué implica ser mujer hoy en día? ¿Cuáles son los “no” con los que chocan? ¿Tienen las mismas condiciones que los hombres? ¿Las mira la sociedad con los mismos ojos? ¿Cómo se miran entre sí? ¿Cómo se siente ser mujer y cómo las determina esa condición? ¿Qué significa para sí mismas hablar de la mujer? ¿Qué tienen para decir?
Bajo la dirección de la académica Mabel Marín, las intérpretes Antonella Ross, Amalia Ventura, Fátima Montero, Laura Aguilar, Mariliz Benavides y Silvia Soto, tratarán de traducir todas esas inquietudes en un escenario.
De acuerdo con la reseña enviada por la producción, el texto de Virginia Woolf fue “el disparador de creación, el detonante de estas múltiples preguntas; nos lanzamos al espacio de creación como gatas sin cola que buscan respuestas, que saltan de lado a lado inquietas porque son eso: gatas sin cola, gatas que dejan caer la sombra, que desafían la libertad. Creamos nuestra habitación propia, la llenamos de libros, de vuelos, de secretos, de Virginias y Marías, de risas, de pensamientos, de tiempo, luz y música; es nuestra, pero está hecha para mostrarse. Tenemos algo que decir, y por eso estamos aquí”.
WoolF se presentará del 29 al 31 de agosto, 1 y del 5 al 8 de setiembre, en el Centro para las Artes, ubicado en el campus Omar Dengo de la Universidad Nacional, en funciones de jueves a sábado a las 7 p.m. y domingo a las 5 p.m.
Las entradas tienen un valor de 3.500 colones para público general, 2.500 para estudiantes y ciudadanos de oro y 2.000 colones en preventa. Para más información y reservaciones puede comunicarse al 8629-5916.
El concurso de iniciativas interdisciplinarias es un espacio de convergencia entre las escuelas de Arte y Comunicación Visual, Danza, Arte Escénico y Música, con el objetivo de generar una mayor proyección del Centro de Investigación, Docencia y Extensión Artística (Cidea-UNA). De acuerdo con la coordinadora Erika Mata de la Escuela de Danza, se gestiona también el desarrollo de proyectos de investigación multi e interdisciplinarios en las escuelas de arte y se potencian los sistemas de información y comunicación entre las unidades académicas del Cidea-UNA para el desarrollo de procesos integrados e integradores.
*** Para más información comuníquese con Erika Mata coordinadora de proyecto de Iniciativas Interdisciplinarias (8387-7489) o con la Oficina de Comunicación de la UNA.
Enviado por Oficina de Comunicación, UNA.
Sea parte de SURCOS:
Con estupor somos testigos de una oleada de medidas y descalificaciones orquestadas contra la universidad pública costarricense. La primera embestida ha sido fraguada en contra del FEES a través de la violación a los principios constitucionales que lo reguardan y sus resultados son ya realidad en nuestra institución. El recorte sistemático al presupuesto en el último lustro, contribuyó a una formulación presupuestaria deficitaria para el año 2020, de cerca de 2.500 millones de colones; situación que obligará a hacer más ajustes en áreas sensibles. Ello augura un deterioro aún más significativo de cara al futuro inmediato y, en consecuencia, conllevará una limitación directa al cumplimiento de la misión universitaria.
El segundo golpe arremete contra las convenciones colectivas y los derechos laborales logrados por los trabajadores universitarios. Algunos de estos logros fueron gestados y defendidos desde la creación misma de la UNA. La estrategia se ha enfocado en crear una imagen social distorsionada del funcionario universitario tergiversándolo como un personaje ominoso, cuyo aporte a la sociedad costarricense es casual, simple y mínimo, sumado a lo especialmente caro que le resulta al país por estar cargado de privilegios económicos.
El tercer frente y, desde mi perspectiva, el más peligroso por su carácter perversamente desarticulador de la Educación Superior Costarricense, es el manifiesto interés de algunos diputados de la Asamblea Legislativa de modificar los artículos 84 y 85 de Constitución Política, los cuales resguardan la autonomía universitaria y que desde 1949, aseguran que la educación universitaria se constituya en un bien público social y no en un servicio público más. Dichos artículos garantizan el compromiso financiero del Estado costarricense con la educación, concebida como un medio de desarrollo social, cultural y económico y un vehículo de movilidad social en una sociedad democrática como la nuestra, que apostó por la educación como un derecho humano insoslayable.
Los principales actores de tan feroz ofensiva no ocultan sus rostros ni mucho menos sus pretensiones. Se aglutinan alrededor de la Asamblea Legislativa y de otras instituciones con componendas más o menos evidentes con el gobierno central: se trata de las cámaras empresariales, de la gran mayoría de medios de comunicación, de los grupos asociados al capital nacional y transnacional aunados a una opinión pública profundamente mediatizada que, posiblemente por primera vez en la historia, rebaja el papel cultural y dinamizador de la universidad en su misión y acción a órgano detentador de prebendas. Estos actores han venido orquestado una campaña sistemática que busca la privatización de las instituciones públicas y también eliminar el presupuesto constitucionalmente establecido de las universidades estatales. Con ello se consolida el más duro golpe al estado social de derecho y a la democracia costarricense.
Creo decididamente que para enfrentar estos planes destructivos que afectan a nuestra sociedad como un todo y a la universidad pública en particular, debemos unirnos como comunidad universitaria que somos. Debemos reconocernos como un solo colectivo para luchar contra la desarticulación de la educación superior. Este unirnos bajo un solo objetivo es el reto más grande y urgente. No debemos caer en la trampa de prácticas políticas nacionales partidistas ejercidas fuera o dentro de la universidad para profundizar aún más la ya seria polarización social. Son discursos y prácticas que dividen, que excluyen y que nos roban la ilusión de un futuro más floreciente, de mayor justicia y madurez democrática. Órganos superiores, autoridades electas y aspirantes, funcionarios sindicalizados al SITUN y la Anepuna, funcionarios no sindicalizados, personal académico y administrativo, FEUNA, estudiantado becado y no becado, colectivos universitarios, todos somos la Universidad Nacional. Todas y todos debemos elevar UNA voz, porque hay UNA lucha inminente y esa es la de la defensa de la Universidad Pública Costarricense.
La estrategia a seguir no puede –ni debe– reposar exclusivamente en las autoridades actuales, en el Rector y su Consejo de Rectoría. Allí, lamentablemente para nuestra universidad, el poder de convocatoria ha demostrado ser insuficiente.
Es tiempo de que el tejido universitario fundamental compuesto por las unidades académicas vibre de otra vez. Que la academia como un todo se empodere, convoque al diálogo y articule esfuerzos nuevos, sin dejar de lado la posibilidad de la lucha en las calles. Son las sedes y las unidades académicas, articuladas desde los decanatos, con el apoyo y participación conjunta de las instancias administrativas, quienes conforman la red neurálgica del funcionamiento académico. Ellas son el lugar donde la universidad adquiere sentido para nuestra sociedad, para nuestro pueblo, para nuestro estudiantado. Es desde allí, en las asambleas, los consejos académicos, en las reuniones, en los pasillos y, sobre todo, en las aulas, con nuestros jóvenes, donde debemos recuperar el diálogo y establecer las estrategias de la defensa de la U pública. No tengo duda de que en esta cruzada las organizaciones gremiales universitarias comprenden su papel histórico y que reconocen la importancia de hacer nuevas lecturas sociales y actuar consecuentemente.
Es claro que estos son tiempos complejos que exigen nuestro mayor compromiso y responsabilidad que asegure heredar una universidad pública mucho más fortalecida y legítima, que la que a cada uno de nosotros nos tocó en diferentes momentos de la historia institucional. Llamo, sobretodo, a recuperar su memoria, a reconocer sus principios fundacionales, los aportes sociales logrados en casi cinco décadas, pero también llamo a reflexionar y a actuar sobre las deudas pendientes y los nuevos retos, donde la sostenibilidad financiera asoma preponderantemente. Sólo así podremos defendernos, con todo ahínco, del ataque neoliberal contra la educación superior pública y como Universidad Nacional construir un futuro con sentido y pertinencia social.
Respetuosamente,
Med. Francisco González Alvarado
Académico
División de Educología-Escuela de Historia
Exvicerrector Académico 2010-2015
204510487
Imagen ilustrativa de rector de la UNA en firma de acuerdo del FEES con Gobierno.
Enviado a SURCOS por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
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