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Etiqueta: UNA

UNA, “Encender la Radio”: Iniciativa de comunicación popular y participativa

  • El Curso de Comunicación Social de la Escuela de Planificación y Promoción Social, EPPS-UNA comparte experiencias de comunicación comunitaria en Costa Rica
  • “Encender la Radio” junto con los estudiantes de EPPS UNA fue una significativa experiencia, para conocer aquellos esfuerzos de comunicación popular tan necesarios en nuestra sociedad y que buscan darle voz a la gente de nuestras comunidades y regiones

 

El pasado jueves 23 de agosto de 2018 se realizó un Conversatorio en el Auditorio Rodolfo Cisneros-FCS con comunicadores sociales que vienen promoviendo iniciativas de comunicación social participativa.

En esta ocasión se contó con la participación del Master Joaquín Tapia Arenas, Músico, Comunicador Social y Activista por los Derechos Humanos, Msc. Fiorella Barahona Carmona, Feminista y Comunicadora Social y la Msc. Nery Chávez García, Feminista, Investigadora, Comunicadora, y Cofundadora de Radio Calles; cabe rescatar que ellas (os) forman parte de la Asociación Voces Nuestras en la que se promueve la comunicación comunitaria.

Joaquín Tapia, se refirió al origen de esta organización que cuenta con 10 años en nuestro país: “Voces Nuestras que es un centro de comunicación educativa que busca promover y fortalecer el ejercicio del derecho a la comunicación desde la diversidad y la pluralidad cultural para contribuir a la participación, al diálogo y a la incidencia de los sectores sociales en condición de vulnerabilidad social” indicó Tapia, para quien desde Voces Nuestras, se promueven proyectos como el de comunicación comunitaria, pero más allá de la comunidad geográfica se enfatiza en la construcción de identidad y comunicación participativa para la incidencia pública y política: “entonces, los temas y las capacidades que se fomentan en los grupos y comunidades van dirigidos a mostrarse en medios como la radio con un enfoque de trabajo desde la horizontalidad, de género y de una comunicación estratégica que se va alejando de los medios comerciales, buscando apropiarse de la comunicación y ordenar la información para transformar la sociedad y no solo para entretenimiento”.

El proyecto que vienen desarrollando este colectivo de comunicadores busca el abordaje de la Pedagogía con Radionovelas en las que se tratan temas acerca de migraciones, cambio climático, derechos humanos, defensa de los territorios, intercambio de saberes para sensibilizar, reflejar la diversidad cultural y reivindicar las buenas prácticas en las comunidades; esto se da por medio del programa radiofónico “La Cabuya” que se transmite los sábados a las 11 a.m. por la 107.1FM de Radio Actual y los miércoles a las 8 a.m. por Radio U 101.9 FM además de otras radioemisoras costarricenses.

Fiorella Barahona mencionó que con las iniciativas de la comunicación comunitaria se pretende promover otros valores, que ayude a desprenderse de la “información como mercancía” en manos hegemónicos y comerciales, de tal manera, poder llevar a las audiencias en sectores vulnerabilizados socialmente otra forma de pensar y de cuidar la naturaleza “amplificar la voz que ya está ahí”: “por ejemplo, algunas experiencias que hemos realizado con el Movimiento “Ríos Vivos” mediante talleres y luego el ejercicio de transmisión por la radio permite ocupar un espacio público, transmitir o retransmitir pronunciamientos, en este caso defender los ríos frente a las plantas hidroeléctricas privadas, y como les afecta a la comunidad, así como otra cantidad de problemáticas sociales, económicas y culturales dignas de discutir con los actores y sectores interesados”, mencionó Barahona.

Todos estos procesos van de la mano con la Ley Participativa de Radio que puede contemplar las necesidades de información y comunicación de las personas en consonancia con la democratización del espectro radioeléctrico; al respecto Fiorela Barahona, dijo: “la comunicación es el único derecho que da derechos a otro”.

Nery Chávez rescató que con la colectiva feminista “Caminando” en el 2015 inician a trabajar con Voces Nuestras, con la idea de fomentar la apropiación tecnológica y transmitir mensajes, tomando en consideración el respeto con las cosmovisiones de las comunidades que permiten crear una gestión colectiva de los medios: “La transmisión por radio ayuda a visibilizar las inquietudes y sentires de los grupos por ejemplo, la situación de los femicidios, el acoso callejero. El programa de radio que producimos no solo se queda en una cabina, es decir, con la realización de performances en San José y a la vez una trasmisión en vivo en diversos espacios y comunidades permite un alcance mayor para informarse, participar, sensibilizar y poner en evidencia la realidad social”, agregó Chávez.

Los y las estudiantes del Curso de Comunicación Social de la Escuela de Planificación y Promoción Social, realizaron algunos comentarios y preguntas sobre estas iniciativas de comunicación colectiva, lo que permitió un intercambio muy valioso de ideas, conceptos y realidades de la comunicación social en Costa Rica.

Los expositores plantearon algunos principios que definen el horizonte de la comunicación participativa, comunitaria y popular que vienen promoviendo por medio del uso de la radio como herramienta de comunicación social:

  1. Empoderar a actores sociales
  2. Promover espacios de diálogo y reflexión
  3. Motivar la acción comunitaria
  4. Dinamizar el intercambio de conocimientos, información y saberes
  5. Reforzar las culturas populares y culturas ancestrales
  6. Mediar entre “el poder” y las comunidades
  7. Incidir desde su propia perspectiva: ser actores políticos
  8. Promover procesos participativos
  9. Partir de la realidad y las necesidades e intereses de la comunidad
  10. Recuperar y respetar las diferencias y diversidad
  11. Integrar la Perspectiva de Género como eje transversal
  12. Incentivar relaciones armoniosas
  13. Garantizar la sostenibilidad económica y política

Con lo anterior, se rescata la pertinencia de estos espacios radiofónicos que dan voz a las comunidades y desde la comunicación social se visualiza la importancia de que los futuros profesionales en Planificación y Promoción Social sean facilitadores de estos procesos.

Por:

Efrain Cavallini Acuña-Académico EPPS-UNA

Gabriela Corrales Alfaro. Estudiante Sociología

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría, UNA.

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Congreso Internacional: Estudios de las Masculinidades y Derechos Humanos

El Congreso Internacional: Estudios de las Masculinidades y Derechos Humanos tendrá lugar este próximo 3, 4 y 5 de octubre en el Campus Omar Dengo, de la Universidad Nacional de Costa Rica.

Los temas que se tratarán serán los siguientes:

  • Patrones culturales y la construcción de las masculinidades patriarcales
  • Poder e identidades masculinas
  • Violencia generada por las masculinidades patriarcales
  • Reducción de la violencia masculina en los centros académicos
  • Derechos humanos y masculinidad

Las personas interesadas deberán ingresar al siguiente link:

http://bit.ly/CongresoMasculinidadesCR2018

Para consultas e información: capacitacion@fundacionjyg.org

 

Congreso Internacional Estudios de las Masculinidades y Derechos Humanos

 

*Imagen ilustrativa tomada de www.burbuja.info

Enviado por Luis Alberto Soto.

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UNA: Graduación del curso de cultivo y producción de especies marinas

  • Cooperación de la República Popular China

 

El pasado martes 21 de agosto de 2018 fue el cierre del curso de Cultivo y Producción de Especies Marinas, en el que participaron diferentes académicos de la Universidad Nacional (UNA). Dicho curso, fue organizado por uno de los programas de la República Popular China en el país y tuvo una duración de dos semanas.

El evento contó con la participación del Dr. Alberto Salom Echeverría, Rector UNA; Marvin Rodríguez; segundo Vicepresidente de República de Costa Rica; Tang Heng, Embajador de la República Popular China; Msc. Daniel Rueda, Vicerrector de Investigación UNA; Msc.Aire Rodríguez Romero, Viceministra de Aguas y Mares; Msc. Virginia Elizondo, Directora del Área de Cooperación Internacional del Ministerio de Relaciones Exteriores; Msc. Moisés Monge, Presidente de INCOPESCA; Msc. Oscar Méndez, Jefe de la Unidad Cooperación Bilateral del Área de Cooperación Internacional; así como de diferentes académicos y administrativos de la universidad.

Virginia Elizondo mencionó que ambos países, China y Costa Rica, iniciaron relaciones internacionales desde el 2007, para el periodo 2016-2020 se firmó el Marco de Acción Conjunta para la Cooperación de la República de Costa Rica y la República Popular China, este ha permitido un desarrollo en conjunto en áreas como agricultura, ciencia, tecnología, política y demás. Bajo este marco se desarrolló el Programa de Seminarios Bilaterales para Funcionarios Públicos Costarricenses que trabaja alineada con el Plan Nacional de Desarrollo, estos seminarios responden a las necesidades del país.

El Dr. Alberto Salom comentó que, a pesar que somos un país con dos grandes costas, el desarrollo en estas ha quedado rezagado; sin embargo, la educación es la principal herramienta para el crecimiento, así también como políticas justas de la distribución de la riqueza: “En este marco, cursos como este propicia las herramientas necesarias para el avance de estas zonas costeras, sin caer en el uso indiscriminado en los recursos naturales”, indicó del Rector de la UNA.

Por su parte, el Vicepresidente, Marvin Rodríguez, comentó que para el Presidente de la República Carlos Alvarado, el tema de ambiental es importante para el próximo Plan Nacional de Desarrollo 2019-2022; así como políticas de desarrollo rural integral, comisión territorial, fortalecimiento de zonas vulnerables.

El evento finalizó con una presentación artística a cargo de los estudiantes Ariel Cartin, Sharon Villalobos, Juan Pablo Rodríguez y Alex Peñaralta de la carrera de Guitarra Clásica de UNA y la entrega de certificados a las personas que realizaron el curso.

Colaboración:

Efraín Cavallini Acuña-RECTORIA

Diana Arias Chavarría- Estudiante Enseñanza de las Ciencias

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Mesa redonda UNA: Agroecología e innovación para nichos de mercados

Este próximo 30 de agosto se estará llevando a cabo la mesa redonda: Agroecología e innovación para nichos de mercados, en la Sala de Exrectores, Biblioteca Joaquín García Monge, UNA.

En esta Mesa redonda se analizará la incidencia de la AGROECOLOGÍA, como ciencia, busca establecer relaciones con los sistemas científicos y tecnológicos, pero su validación depende además del contexto socioproductivo y ambiental en que los agricultores se desempeñan. La ciencia agroecológica tiene riqueza conceptual y empírica, y se desarrolla en universidades, centros de estudios, sociedades científicas, estaciones experimentales y foros internacionales. Esta ciencia ha impulsado a los agricultores a cambios de paradigmas y prácticas en la producción.

Se considera que esta práctica en la producción puede promover el interés de consumo a pequeños segmentos del mercado alimentario, es decir, dirigirse a nichos interesados en el consumo de productos libres de agroquímicos.

Objetivo:

Conocer las ventajas que tiene la producción agroecológica para la diversificación de la agricultura protegiendo al ambiente y promoviendo hábitos saludables para las personas.

Especialistas invitados (as):

  • M Sc. Manuel Amador Benavides, académico Escuela de Ciencias Agrarias, UNA.
  • Sc. Geovany Delgado, académico Universidad Estatal a Distancia (UNED).
  • Olger Benavides Jefe de Extensión del MAG, Pejiballe de Perez Zeledón.
  • Ligia Marchena Alpízar, Directora Técnica de Corporación Educativa para el Desarrollo Costarricense (CEDECO).

Moderadora:

  1. Sc. Isabel Camacho Cascante, académica Escuela de Ciencias Agrarias, UNA.

Para más informes, comuníquese al teléfono: 2277-3185. Página Web: http://www.siduna.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/bjgm

 

Organiza:

La Rectoría, UNA, Rectoría Adjunta, Facultad de Ciencias de Tierra y Mar, Escuela de Ciencias Agrarias, UNA Vinculación.

 

Enviado por Carlos Sáenz.

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La UNA en diálogo con pueblos que luchan por la justicia social

La Universidad Necesaria en su afán de responder a las necesidades de las comunidades atendió la invitación de la Organización INFUTE, instancia donde se agrupan los Indígenas que viven fuera del territorio.

En el diálogo se escuchó la voz sabia y generosa de las personas mayores con el llamado a preservar aquellos aspectos de la cultura ancestral vinculados al cuido de la madre tierra, a la convivencia intercultural respetuosa-afectuosa y a la urgente necesidad de aprender a luchar socialmente por el reconocimiento de esta población, por parte del Estado y sus instituciones.

La jornada fue liderada por el hermano José Rojas, Director de la Escuela Rogelio Fernández Güell y el abuelo-docente Bonifacio Morales.

Se contó con la participación de 27 hermanos y hermanas representantes de diversas organizaciones locales, del equipos docentes de las escuelas y la hermana Marisol Vidal Castillo, como hija del pueblo bonaerense y académica de la UNA invitada para animar diálogos críticos y propositivos que aporten a forjar un proyecto ciudadano político valiente y procurador de una convivencia saludable, solidaria y justo, según los anhelos y necesidades abanderados por el INFUTE.

En la jornada se planteó el compromiso por generar procesos educativos no formales, inspirados por el diálogo crítico donde se promueve el acercamiento entre el pueblo hermano INFUTE con el pueblo ancestral que vive en el territorio y con el pueblo hermano mestizo que sufre los avatares de un sistema económico excluyente, injusto e insolidario.

Para la Universidad Necesaria es motivo de orgullo asumirse cercana y comprometida con los anhelos y demandas de las comunidades.

Colaboración:

Marisol Vidal Castillo

CIDE UNA

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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UNA: Un paso más allá del cómo hablar de ciencia en público

  • Mes de la ciencia:
  • Talleres: “Open Microphone Science” por Big Van

 

Agosto: “Mes de la Ciencia2. Así lo dispuso la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad Nacional, por ello, se organizaron una serie de eventos, entre los cuales figuran varios talleres denominados “Open Mic Science” a cargo del grupo español Big Van.

Big Van es un grupo de Comunicación de la Ciencia que acerca el contenido científico más especializado a todo tipo de audiencias, utilizando formatos que van desde el Stan-Up Comedy a la redacción de libros científico-tecnológicos en tono humorístico.

Los investigadores Dra. Helena González Burón y Dr.Oriol Marimon Garrido directores de la Big Van, llevaron a cabo en la UNA actividades en diversos Campus Universitarios, de esta manera, ofrecieron los talleres denominados “Open Microphone Science”, en el cual los docentes e investigadores del área de Ciencias Exactas y afines de la UNA aprendieron diferentes herramientas de comunicación social: comunicación corporal, respuesta inmediata ante fallas técnicas, relación entre las ideas y lo expresado, linealidad de los eventos al hablar, como mantener la atención de los oyentes, etc.

Estos talleres buscan lograr un crecimiento en la comunicación verbal y no verbal de los académicos en pro de transmitir el conocimiento científico de forma más amena y dirigida a toda clase de público.

Oriol Marimon uno de los fundadores de Big Van; organización que ha viajado por todo el mundo, indicó que se trabaja con fórmulas y metodologías para que el participante en los talleres disfruten del acto de comunicación científica, consiguiendo así que el público entienda y disfrute la ciencia que se le está contando: “ El punto de partida del curso es el uso de técnicas de narración oral escénica para enriquecer los procesos de comunicación de la ciencia, tanto en lo que se refiere a la adaptación del contenido como a la puesta en escena. Daremos una propuesta metodológica que puede ser empleada directamente y que dará al alumnado herramientas y sugerencias para usar en su camino propio de construcción del texto”

Los talleres se realizaron durante 4 sesiones de tardes y mañanas completas; cuyo resultado final consiste en la presentación de los monólogos construidos por los investigadores de la UNA, quienes pondrán a prueba sus aprendizajes, expresando sus monólogos científicos ante la comunidad académica de forma oral con la premisa de comunicar, disfrutar, reír y aprender.

Para Víctor Montenegro, docente de la Escuela de Veterinaria, este espacio ha sido muy enriquecedor: “he disfrutado mucho y con los compañeros, me ha permitido aprender bastante y también reforzar lo que está bien y mejorar otras áreas”.

Para la directora de Big Van, la Dra. Helena González, la ciencia, construida desde la cooperación y la igualdad, debe ser la principal herramienta para el progreso de la humanidad: “Por eso somos unos defensores de los principios de la RRI (investigación e innovación responsable), pues nadie debería quedarse fuera de los beneficios que ofrecen los nuevos avances científicos”.

Página de Big Van: http://www.bigvanciencia.com/

Colaboracion:

Diana Arias Chavarria- Estudiante Enseñanza de las Ciencias

Efrain Cavallini Acuña-Rectoría.

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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I Parlamento Estudiantil Nacional sesiona en la UNA

  • Con la participación de 25 diputados representantes del Sistema de Colegios Humanísticos, el I Parlamento Estudiantil Nacional sesionó este sábado 18 y domingo 19 de agosto, en el Centro de Estudios Generales de la UNA
  • Colegiales humanistas adoptaron sistema parlamentario estudiantil como forma de gobierno

 

En el marco de la Semana del Nuevo Humanismo, el pasado sábado 18 y domingo 19 de agosto de 8 a.m. a 4 p.m. en el Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional (UNA), se realizaron las sesiones solemnes del I Parlamento Estudiantil Nacional, con la participación de 25 diputados representantes del Sistema de Colegios Humanísticos.

Las discusiones que realizaron, este fin de semana, los parlamentarios estudiantiles reunidos en comisiones, partieron de preguntas generadores sobre los siguientes temas de interés nacional e internacional: Gobierno de unidad nacional, Migraciones por factores económicos, Derechos humanos y poblaciones vulnerables, Acuerdo de París y objetivos de desarrollo sostenible (2030): el papel de Costa Rica, y Mundo laboral del futuro.

Entre las preguntas generadoras en los distintos temas destacaron: ¿cómo valoran los jóvenes parlamentarios los primeros 100 días en relación con el concepto de gobierno de unidad nacional?, ¿Qué se podría proponer para garantizar la vivencia plena de los derechos humanos en el país?, ¿Cómo podría influir la juventud en la aplicación de acuerdos en problemáticas como industria piñera y otras, plásticos de un solo uso, carbono neutralidad, matriz energética (transporte, energías renovables), y ¿cuáles son las áreas curriculares de interés para el desarrollo laboral de la juventud del siglo XXI?

Los colegiales parlamentarios provienen de los Colegios Humanísticos -centros de educación secundaria con énfasis en la formación humanista- con sede en los Campus de la UNA en Heredia, Coto (Zona Sur), Nicoya (Región Chorotega) y Sarapiquí (Región Huetar Norte y Caribe).

Estudiantes de los Colegios Humanísticos –adscritos a la UNA- adoptaron el sistema parlamentario como forma de gobierno, luego de un proceso de formación política y ciudadana, iniciado hace seis años.

A partir del análisis de la realidad nacional e internacional realizado en este “laboratorio democrático”, los jóvenes cuestionaron seriamente el sistema presidencialista prevaleciente en el país, convencidos de que este tiende a agotarse, por lo que es preciso plantearse otras formas de gobierno.

Es así como en los Colegios Humanísticos, los jóvenes acordaron adoptar el sistema parlamentario como forma de gobierno estudiantil. Mediante este proceso no se pretende imponer ningún criterio, sino más bien hacer un llamado a la reflexión sobre los problemas de gobernabilidad del país y las posibilidades que ofrece el sistema parlamentario.

La característica de este Sistema incluye una sola cámara o parlamento y un órgano ejecutivo coordinado por un Primer Ministro o Primera Ministra y una Contraloría que hace las veces de Poder Judicial. Su organización incluye una Constitución Política que establece procedimientos como el voto de censura, la iniciativa popular para proponer leyes y el Sistema tributario que mantiene los gastos del gobierno.

Los resultados de las sesiones parlamentarias del pasado fin de semana se socializaron con dirigentes universitarios, el lunes 20 de agosto en un encuentro estudiantil programado como parte de las actividades de la Semana del Nuevo Humanismo, organizada por el Centro de Estudios Generales.

 

***Mayor información con Roberto Rojas, decano del Centro de Estudios Generales 8918-3568 o en la Oficina de Comunicación 2277-3067.

Oficina Comunicación

Teléfonos: 2277-3224/ 2237-5929

 

Imagen con fines ilustrativos.

Enviado por UNA Comunicación.

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Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión de la UNA se pronuncia ante actos de violencia xenofóbica

Repudiamos enérgicamente los recientes actos de violencia xenofóbica protagonizados por un grupo de costarricenses.

Invitamos a todas las personas e instituciones a colaborar en el fortalecimiento de una cultura de paz, de hospitalidad y de justicia.

Nos comprometemos a defender el derecho humano a migrar.

Damos la bienvenida a las personas migrantes que han escogido a Costa Rica para iniciar esta nueva etapa de sus vidas.

Escuela Ecumenica de Ciencias de la Religion de la UNA se pronuncia ante actos de violencia xenofobica

 

Enviado por Alberto Rojas.

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UNA ofrece único Posgrado en Planificación en América Latina

La Escuela de Planificación y Promoción Social de la Universidad Nacional de Costa Rica-EPPS-UNA, por medio de sus Programas de bachillerato y licenciatura en Planificación Económica y Social, así como el Programa de Maestría, busca contribuir con un desarrollo sustentado e integral en la sociedad.

De la mano con la docencia, la extensión y la investigación la EPPS-UNA lleva a cabo acciones innovadoras, que orientan a un desarrollo integral; con sostenibilidad socio-ambiental y con prácticas democráticas y participativas de los sujetos sociales.

El perfil y la agenda de desarrollo de la sociedad costarricense se ven marcados, tanto, por fenómenos endógenos como por efectos provenientes del tipo de desarrollo imperante en la sociedad global. Costa Rica, pese a los esfuerzos no ha disminuido la deuda económica ni las desigualdades sociales. Por ello, la educación superior pública trabaja junto a los diferentes actores sociales que aspiran a una sociedad de mayor democracia, de vigencia plena de derechos políticos, económicos, sociales y comunitarios, así como a una mayor descentralización en el ejercicio de los poderes y decisiones nacionales, regionales y locales.

Coincidente con esta visión destacamos la iniciativa, esfuerzo y trabajo que emprende desde la academia el Programa de Maestría en Planificación de la EPPS-UNA con sus dos énfasis vigentes: Planificación Estratégica y Formulación y Gestión de Proyectos Socioeconómicos; que son el producto de la experiencia académica obtenida a lo largo de 45 años de existencia de la Escuela de Planificación y Promoción Social-EPPS-UNA; las cuales están vinculadas a las demandas actuales de la sociedad moderna.

Para el Msc. Miguel Céspedes Araya, Director de la Escuela de Planificación y Promoción Social-EPPS-UNA, desde ambos énfasis se contribuye desde el desarrollo temático, al fortalecimiento organizacional, al desarrollo socioeconómico del sector público y privado del país, así como al progreso técnico, social, económico y ambiental: “Este Programa de Posgrado en Planificación, permite analizar y hacer conciencia de los desequilibrios regionales, acceso a fuentes de empleo, servicios públicos, distribución de la riqueza, inversión en educación para mejorar la capacidades del capital humano nacional, apoyo a los sectores productivos incrementando su capacidad tecnológica, generación de mayor valor agregado y encadenamientos productivos, desarrollo de la microempresa, combate a la pobreza contemplando los diferentes factores ambientales, el mejoramiento de las capacidades de planificación integral, la gestión y generación de proyectos socioeconómicos”.

El Msc. Ángel Ortega, coordinador del Programa de Maestría de la EPPS-UNA, indicó que los énfasis de Maestría privilegian la investigación como eje articulador de conocimiento, teoría y práctica de la planificación estratégica: “Para el caso del énfasis en Planificación Estratégica, las ofertas existentes en otras universidades no contemplan elementos socioeconómicos, en donde la planificación estratégica es parte consustancial del desarrollo organizacional del sector público y privado. De esta manera, otras instituciones se apoyan de las diferentes investigaciones y proyectos de extensión, así como en los procesos académicos que la EPPS ha desarrollado a través de los años”.

Para Ortega, la Maestría en Formulación y Gestión de Proyectos Socioeconómico se caracteriza por poner énfasis en el carácter social, económico y ambiental como elementos sustantivos para fomentar el desarrollo de proyectos socioeconómicos, que contribuyan al mejoramiento del bienestar social, para lo cual se hace uso de procesos de investigación que conduzcan al conocimiento organizacional de los diferentes sectores sociales ejecutores y gestores de proyectos productivos y sociales.

Es importante rescatar que la propuesta de las Maestrías en Planificación-EPPS-UNA, buscan la formación de un profesional interdisciplinario que posea conocimientos teóricos, metodológicos, técnicos y prácticos en elaboración de proyectos, así como gerenciar procesos de ejecución y operación de proyectos en instituciones públicas, empresas privadas, organizaciones comunales-regionales y emprendimientos, que promuevan la participación de los grupos y organizaciones en tormo a decisiones que incidan en el desarrollo económico y social.

Bajo este enfoque, este Posgrado pone a disposición de los profesionales el conjunto de herramientas, tácticas y estrategias que deben poner en marcha en sus proyectos e iniciativas para el alcance de los objetivos y expectativas de las organizaciones: “Las temáticas que forman parte del programa de estudio permiten generar en los estudiantes las capacidades para investigar, capacitar, organizar, coordinar, dirigir, promover, evaluar, asesorar y sobre todo diseñar estrategias, tanto en el ámbito estratégico como en el operativo de las organizaciones que operan en el país y en el ámbito internacional”, manifestó el coordinador del Posgrado.

Ambos énfasis de la maestría en Planificación se muestran como una gran oportunidad para profesionales que quieran complementar sus carreras de bachillerato y licenciatura de otras disciplinas, así como a profesionales que laboran en ámbitos donde se requieren capacidades para focalizar, investigar, diseñar estrategias de intervención y realizar análisis de los fenómenos de la realidad socio-económica y conservación del ambiente desde una perspectiva integral del desarrollo y la innovación.

Información:

Tel: 25624237

Correo: maestpps@una.cr

http://www.epps.una.ac.cr/

https://www.facebook.com/eppsUNACR/

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación Rectoría, UNA.

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Conferencia UNA: El papel de las universidades públicas en la política de Gobierno Abierto

Este próximo 23 de agosto de 9 a.m. a 12 m.d. se llevará a cabo la conferencia: El papel de las universidades públicas en la política de Gobierno Abierto, en la Sala de Exrectores de la Biblioteca Joaquín García Monge, Campus Omar Dengo de la Universidad Nacional, Heredia.

Para información e inscripción, comuníquese a los teléfonos 2562 4096 / 2562 4098 / 2562 3146 o al correo transparencia@una.cr

Conferencia UNA El papel de las universidades publicas en la politica de Gobierno Abierto

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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