Educación no formal para la vida de los pueblos y hacer realidad la Universidad Necesaria
El proyecto Estrategia Integral para disminuir el uso de Plaguicidas en la Agricultura para mejorar la calidad ambiental en Zarcero desarrollado por el Instituto Regional en Estudio de Sustancias Tóxicas, (IRET), la Escuela de Ciencias Agrarias (ECA) y la División de Educación Rural (DER), desarrolla UNA extensión universitaria comprometida con el encuentro de saberes entre personas agricultoras de la comunidad de Zarcero y los equipos académicos.
Gracias a la generosidad de los agricultores y al compromiso de la aprendiente Kimberly Mejía Alvarado y las Académicas: Martha Acevedo Orozco y Marisol Vidal Castillo fue posible compartir una jornada de trabajo de campo con dos agricultores de Zarcero. Ambos se mostraron muy complacidos al ver personas universitarias cosechando culantro junto con ellos, justo un día antes de tener que viajar a la feria agrícola en Ciudad Quesada.
La jornada fue una valiosa oportunidad para vivir UNA experiencia de extensión-investigación que anima tertulias colmadas de diálogos espontáneos donde se comparten preguntas gestoras de profunda reflexión y se animan conversaciones fluidas para conocer con mayor detalle las problemáticas que enfrentan como personas agricultoras y sus familias.
El trabajo conjunto de labranza de la tierra entre agricultores, aprendientes universitarias y co-aprendientes académicas se constituye en una excelente oportunidad para forjar procesos de educación no formal que aportan a la vida de los pueblos y revitalizan la Universidad Necesaria.
Colaboración:
Marisol Vidal –Académica UNA
Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
Como parte del compromiso institucional en temas de preparativos y respuesta, la Comisión Institucional para la Preparación y Atención de Emergencias de la Universidad Nacional (CIEUNA), ha venido planificando y organizando este ejercicio de simulacro de evacuación y atención de víctimas, gracias a la respuesta y la organización de las diferentes instancias universitarias.
Cabe resaltar que los simulacros se consideran la herramienta más eficaz para retroalimentar nuestros planes de preparativos y respuesta ante emergencias, y tienen como finalidad, enseñar a los participantes a aplicar procedimientos dentro de las instalaciones en caso de un evento fortuito, con el fin de evacuar las instalaciones en forma segura, ordenada y planificada, y dar atención oportuna a las víctimas.
Para el Simulacro realizado este miércoles 8 de agosto de 2018 se eligieron los edificios:
Administrativo (Rectoría)
Vicerrectoría Vida Estudiantil
Registro –Financiero
Biblioteca Joaquín García Monge
Facultad de Filosofía y Letras
Para Natalia Segura Lobo, Coordinadora de la Comisión Institucional para la Preparación y Atención de Emergencias de la Universidad Nacional (CIEUNA), este trabajo realizado ha sido un proceso arduo pero muy satisfactorio donde prevaleció el trabajo interinstitucional y la colaboración entre la UNA e instituciones como:
Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias (CNE)
Benemérito Cuerpo de Bomberos
Cruz Roja Costarricense
Fuerza Pública
Policía Municipal de Heredia
Policía de Tránsito
Organismo de Investigación Judicial
Sistema 9-1-1
Además, en el Simulacro realizado en el Campus Omar Dengo-Heredia, se contó con la participación de los Comités Municipales de emergencias de los cantones de Heredia y el Comité Regional de Emergencia de Heredia.
El Dr. Alberto Salom Echeverría, Rector de la UNA, extendió su reconocimiento y gratitud a los funcionarios de la UNA y a las organizaciones participantes: “gracias al compromiso de los compañeros y compañeras de los Comités y Brigadas de Emergencia de la Universidad Nacional se logró cumplir con la planificado en los edificios citados, de esta manera, la Universidad Nacional muestra la gran importancia de que cada uno de sus centros de trabajo cuenten con su plan de preparativos y respuesta ante emergencias” indicó el Rector de la UNA.
Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
Grupo de españoles impartirá talleres en la UNA para mejorar la comunicación científica. Además, mostrará monólogos sobre ciencia, contada con rigor y mucho humor.
La Big Van es un grupo de científicos españoles conformado por químicos, físicos, biomédicos, geofísicos, matemáticos, astrofísicos y otros, quienes desde el 2003 se propusieron transformar la comunicación científica en un producto atractivo para todo tipo de públicos.
Dos de sus integrantes la biomédica Helena González y el químico Oriol Marimon serán parte del Mes de la Ciencia, promovido por la Vicerrectoría de Investigación de la UNA.
En el taller de Open Mic Science se brindará las herramientas necesarias a investigadores de la UNA, para que con su conocimiento desarrollen técnicas de narración oral escénica que enriquezcan sus procesos de comunicación de ciencia, es decir, crearán un monólogo científico, donde asumirán el reto de hablar de la ciencia de una manera amena e incluso divertida. El resultado de estos talleres los podremos observar el viernes 17 de agosto a las 4:30 p.m. en el auditorio Clodomiro Picado, con la presentación de gala de los Monólogos de académicos de la UNA, donde participarán como debutantes con sus monólogos investigadores como Marino Protti, investigador del Ovsicori-UNA o Laura Porras, experta del Instituto Internacional de Manejo de Vida Silvestre
Esta agrupación, impartirá el 14 de agosto el taller Clowntifics a más de 150 escolares de las Escuelas de Guararí, Braulio Morales, La Puebla y el Centro Infantil Carmen Lyra, donde a través de la experimentación y el juego los pequeños aprenderán conceptos científicos. El 11 darán un taller para el fomento del pensamiento crítico a estudiantes indígenas del Valle la Estrella, mismo que impartirán el 16 a los alumnos del Colegio Humanístico Costarricense.
Usted tendrá otra oportunidad de ver un monólogo interpretado por la Big van el jueves 16 de agosto a las 11:30 a.m. en la explanada de loa soda Padre Royo.
**Para más información comuníquese con la Oficina de Comunicación de la UNA 2277-3066.
CTO Heredia, El Colectivo de teatro de la personas oprimidas de la Escuela de Arte Escénico de la Universidad Nacional presenta: ¿Ni aquí ni Alla? en el Teatro La Galera, San Ramón de Alajuela este domingo 12 de agosto a las 6 p.m.
Sinopsis:
Esperanza y Julio tienen un deseo: producir piña orgánica, sin embrago, la tierra les está diciendo algo. En medio de un sistema confuso de trámites y dolores de cabeza buscarán aquí y allá el camino para no dejarse vencer.
El día 07 de agosto en horas de la mañana se llevó a cabo en el Auditorio Clodomiro Picado de la UNA, la lección inaugural del II ciclo 2018 con una conferencia titulada: “Autonomía universitaria y responsabilidades sociales: una reflexión”, que fue impartida por la Licda. Rose Marie Ruiz Bravo, Exrectora de la UNA, en el marco del 45° aniversario de la UNA y la celebración del “Año de la UNA por la regionalización, la autonomía y los derechos humanos”.
La actividad fue presidida por el Dr. Alberto Salom Echeverría, Rector; la Dra. Susana Ruiz Guevara; Rectora Adjunta en funciones; el M.Sc. José Carlos Chinchilla Coto, Presidente del Consejo Universitario (CU); la M.Sc. Yadira Cerdas Rivera, Vicerrectora de Extensión; y la Bach. Daniela Alpízar Hidalgo, Presidente de la Federación de Estudiantes de la UNA (FEUNA). Asimismo, en mesa principal se contó la presencia de Licda. Rose Marie Ruiz Bravo, Exrectora y asistieron al acto miembros del Consejo Universitario, Decanos, Directores de unidades y representantes estudiantiles, académicos, estudiantes y funcionarios de la UNA.
José Carlos Chinchilla Coto.
El mensaje del M.Sc. Chinchilla Coto, versó en tono al espíritu de la Reforma de Córdoba aplicada al siglo XXI, abordó parte de la historia de la Universidad de Córdoba (Argentina en 1918) y como esta ha calado, desde el siglo XIX, en la sociedad y la política argentina por sus intereses claros elitistas y propios de quienes comandaban el gobierno y la academia de la universidad como una sola, y con una única ruta: “La juventud universitaria de Córdoba decidió en 1918 acabar con este hito y buscar la autonomía que las instituciones de educación superior deben decantar como derecho para el saber y la creación de nuevo conocimiento”, indicó José Carlos Chinchilla, para quien el espíritu de Córdoba plantea nuevos desafíos para el siglo XXI, para que los estudiantes tengan verdaderas oportunidades de crecimiento para consolidar el conocimiento institucional al servicio de la comunidad.
Dr. Alberto Salom Echeverría.
El Dr. Salom brindó el mensaje oficial institucional, hizo un especial saludo a los presentes y particularmente a los estudiantes. Mencionó que la Licda. Ruiz Bravo fue la primera mujer electa Rectora de una universidad pública en América Latina. Luego de esto, hizo una semblanza de la vida y obra de la Licda. Ruiz Bravo, donde acotó sus estudios dentro y fuera de Costa Rica y además de su trabajo en la Universidad de Costa Rica y posteriormente, en 1977, en la Universidad Nacional UNA donde inició en la Cátedra de Química, desde donde llevó a cabo importantes proyectos de extensión. Posteriormente fue Vicerrectora de Extensión, luego Secretaria General (hoy Rectoría Adjunta), desde allí rompió la tradición política de la universidad. En 1987 fue electa Rectora, y re-electa en 1992, desde donde lideró el II Congreso Universitario y el programa de planificación estratégica institucional. Al dejar la Rectoría en 1995, tomó la Presidencia del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS), donde cambió la política de ese ente del asistencialismo a la promoción del desarrollo humano. Después, regresa a la UNA a la Escuela de Química, específicamente al programa en pro de los océanos. Fue miembro y presidente de diversas fundaciones y organizaciones no-gubernamentales; por último adujo que la triada de la acción sustantiva de la UNA, fueron ideados por ella, docencia, investigación y extensión. Finalmente, reconoció el trabajo de la Vicerrectoría de Extensión en la organización de este magno evento.
La Licda.Ruiz Bravo, conferencista de fondo al evento de Inauguración del II Ciclo Lectivo 2018, agradeció a la UNA por todos los años de trabajo que la universidad le dio, igualmente agradeció a la organización por facilitar su participación. Seguidamente, la conferencia: “Autonomía universitaria y responsabilidades sociales: una reflexión”, que fue disertada por la señora Ruiz Bravo; abocó en torno a la legislación del país en temas que han fortalecido el capital humano nacional y la democracia costarricense, gracias a la educación desde sus niveles más primitivos. Adujo que posterior a la Revolución de 1948 y la posterior Asamblea Constituyente que le dio a las universidades vida y esencia, con autonomía total en su cátedra y en sus finanzas, además, tienen autoridad para proclamar sus propias normas de gobierno interno y de administración; esa autonomía se respira diariamente en la universidad.
Arguyó que los funcionarios administrativos son tan importantes para la academia como la docencia misma, ya que permite procedimientos y formas para llevar a cabo el accionar de la institución. También, citó que la Reforma de Córdoba cambia la idea de una universidad napoleónica por una con verdadera conciencia social; y se pensó desde el Gobierno en una “universidad necesaria” con enfoque humanista y que trabajara con sectores desposeídos y brindara carreras de importancia nacional; en una acción respetuosa y responsable de sus acciones integrando la acción sustantiva.
Versó la importancia de los fines y principios que rigen la universidad, y como estos deben marcar la vida des quehacer universitario y de la comunidad universitaria; mencionó que los principios ideados por el Pbro. Benjamín Núñez en 1973, fueron reafirmados en el IV Congreso Universitario y forman parte del Estatuto Orgánico que funciona actualmente. Además, mencionó la plena capacidad jurídica de organizarse, de gobernarse, la hacienda universitaria, y la capacidad de idear y concretar a mediano y largo plazo, todo esto gracias a la autonomía que ostenta la universidad y garantizada por el Estado.
Mencionó las deficiencias que el país no ha logrado superar y han sido piedra de tropiezo en la consecución de los objetivos y de los retos que se tienen en la sociedad costarricense, para hacer un país mejor, teniendo en cuenta que Costa Rica puede dar un salto cualitativo importante para insertarse verdaderamente en la sociedad mundial actual. Por último, gradeció nuevamente a las autoridades de la UNA por la formación de nuevos profesionales humanistas e instó a estas a continuar esta tarea por muchos años más. Al finalizar la disertación, se tuvo algunas preguntas desde el público, que fueron respondidas por la Dra. Ruiz.
Consecutivamente se le brindaron obsequios en agradecimiento por su participación, además se dio el acto cultural a cargo del cuarteto vocal de la Escuela de Música de la Universidad Nacional, quienes interpretaron diversas piezas de compositores nacionales y extranjeros.
Al finalizar, se agradeció la presencia de los asistentes y se motivó a llevar a cabo el quehacer humanista para el provecho de la sociedad devenido desde la universidad.
Por:
Rolando Ramírez Segura—Estudiante RI UNA
Efrain Cavallini Acuña. Rectoría UNA
Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
El día 8 de agosto la Rectoría, la Rectoría Adjunta, la sedes Regional Chorotega y Huetar Norte y Caribe de la Universidad Nacional (UNA), realizaron el taller: “Articulación de Universidades Públicas en pro del desarrollo territorial”, este en el Centro Universitario UNED, Pavón de Los Chiles (Territorio Norte-Norte).
El taller del miércoles 08 de agosto pretendía ejecutar una acción sustantiva entre las cinco universidades estatales y los comités cantonales, para contribuir a las necesidades de formación de aquellas poblaciones en situación de riesgo y desventaja social. De ahí que se formulará la creación de una comisión que en mediano plazo defina la estrategia a seguir en procura de la calidad de vida de los pobladores del territorio Norte-Norte. La idea primordial es que cada universidad contribuya con estas comunidades de acuerdo con sus planes de acción en las zonas rurales.
En el caso de la UNA, desde la Rectoría Adjunta se contará con el acompañamiento de la Sede Regional Chorotega y el Campus Sarapiquí de la región Huetar Norte y Caribe de la UNA, mediante el impulso de las carreras itinerantes, es decir plantear una oferta académica y acompañamiento desde las Sedes Regionales y de estas hacia las comunidades que han vivido en exclusión y pobreza.
Para el éxito de las carreras itinerantes cada unidad académica, Sede, Sección o Centro deberá identificar qué otras universidades públicas brindan servicios en cada territorio y promover una alianza que permita integrar en cada contexto la acción universitaria, la interpretación conjunta del territorio y el aprovechamiento de los recursos disponibles.
Las carreras itinerantes se aperturan vía convenio con las instancias territoriales (Municipalidades, Asociaciones de Desarrollo, Instituciones del Estado); esto permite un trato diferenciado a aquellas poblaciones que están en desventaja social, por lo tanto son exonerados de realizar examen de admisión, los criterios de selección los determina cada unidad académica, (nota de presentación, cuestionario escrito, entrevista cualitativa, entre otros).
Las alianzas con actores beligerantes en los territorios debe ser una acción permanente de las autoridades académicas correspondiente para que las acciones universitarias tengan una contraparte local activa en función garantizar la permanencia de los estudiantes en la carrera y un apoyo logístico coherente con la realidad de cada territorio.
*** Mayor Información con: Alejandro Ubau (8946-5000) o con la Oficina de Comunicación de la Universidad Nacional, (2277-3464).
Johnz
Imagen con fines ilustrativos.
Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
Organizado por la FEUNA, el martes 7 de agosto arrancó en la UNA el FESTIVAL DIVERSO, con un programa de actividades que celebra toda la diversidad: culturas, etnias, capacidades o discapacidades, etárea, edades, preferencias sexuales, nacionalidades…
Del 7 al 9 de agosto se celebró en el Campus Omar Dengo, en Heredia, el Festival Diverso, organizado por la Federación de Estudiantes de la Universidad Nacional (FEUNA).
El objetivo del evento fue visibilizar todas las diversidades existentes tanto dentro como fuera del ámbito universitario, según destacó Daniela Alpízar, presidenta de la agrupación estudiantil.
“La diversidad comprende todas las personas y cada una de susbcaracterísticas incluyendo culturas, edades, género, preferencia sexual, personalidades, etnias, capacidades o discapacidades, y todo esto debemos celebrarlo”, afirmó Alpízar.
El Festival Diverso arrancó este martes 7 de agosto a las 10:30 a.m. en la Plaza de la Diversidad de la UNA con el “juego de los diablitos, protagonizado por 28 personas provenientes desde la comunidad indígena Rey Curré, en el sur del país.
El programa constó de las siguientes actividades:
Martes 7 de agosto
Poesía y vivencias extranjeras: personas extranjeras que son estudiantes, compartieron con el público lo que significa vivir en otra nación, ya sea temporal o permanentemente. En: Deck EUNA Ciencias Sociales
Taller de tejido indígena: impartido por representantes de Rey Curré Ciencias Sociales EUNA.
«Ciudad sensorial: Conversando en la oscuridad»: Ideado por la Asociación de Estudiantes de Educación Básica, este recorrido permitió a los participantes sentir lo que experimentan cotidianamente personas con alguna discapacidad.
Iza de la bandera de la diversidad: Se levantó la bandera por toda la diversidad
Participaron: Susana Ruiz, Rectora Adjunta a.i.
Daniela Alpízar, presidenta Feuna
David Ulloa, activista, derechos LGTBI
Presentación del libro “Cartas a hombres”, de David Ulloa, activista derechos LGTBI, quien por medio de cartas deja en evidencia las masculinidades tóxicas y promueve el entendimiento de la diversidad.
Concierto feminista: Con Nativa, Funka, Karol Barboza y Whitny.
Miércoles 8 de agosto
Taller Danza AfroEn: Deck Ciencias Sociales EUNA
Taller de LESCO: impartido por profesora no oyente.
Concentración por el aborto legal en Costa Rica: FEUNA se unió a otros colectivos, este 8 de agosto, fecha en que se estaría aprobando la ley respectiva en el Senado en Argentiva. Con la frase “¡Carlos, firme ya, los derechos de la mujer también son prioridad!”, se exigió la firma del presidente de la República para la aprobación de la norma técnica de aborto terapéutico impune.
Jueves, 9 de agosto
Presentación de Baile Creativo PAIPAM (grupo de baile de adultos mayores)
Taller lengua Indígena Ngabe: impartido por integrante del movimiento de estudiantes indígenas de la UNA.
Obra de teatro “Las de afuera”: sobre vivencias trans.Colectivo Transvida.
Baile de Vinilos Afro Beat, con Black Beat Costa Rica: (ritmos afro, latinos y caribeños.
TODOS LOS DÍAS: Feria cultural y artesanía
***Mayores detalles con Daniela Alpízar, presidenta de la Feuna, al 8758-7762, o en la Oficina de Comunicación 2277-3067.
Programa de habilidades blandas empresariales (PROHABLA)
Escuela de Administración de la UNA es pionera en la transmisión de conocimientos empresariales en apego a la visión humanista de la Universidad
Un novedoso programa académico administrado por la Escuela de Administración de la Universidad Nacional (EDA-UNA) brinda capacitación a los jóvenes de los colegios técnicos profesionales de la provincia de Heredia, de los cantones Central, Ulloa, San Joaquín, San Pedro de Barva, Santo Domingo, San Isidro y Mercedes Norte.
Se trata del Programa de habilidades blandas empresariales (PROHABLA) el cual consiste en facilitar la consecución de las herramientas necesarias para que a futuro les proporcione a las y los jóvenes un mejor crecimiento a nivel personal y profesional.
Según explicó la directora del programa Master Kattia Lizzett Vasconcelos Vásquez se trata de ofrecer a las empresas públicas y privadas colaboradores capacitados en habilidades blandas empresariales: “Es decir, que sepan de comunicación, trabajo en equipo ,resolución de conflictos, liderazgo, hábitos y costumbres, toma de decisiones de la organización, con la finalidad de satisfacer una necesidad de mercado laboral”, agregó Vasconcelos, para quien la iniciativa dio inicio en el mes de julio de 2017 con la participación de aproximadamente1400 estudiantes de los Colegios Técnicos Profesionales-CTP de Heredia: “Los resultados han generado la necesidad en los profesores de participar en dichas iniciativas, por lo que a la fecha se han realizado 4 talleres donde más de 150 profesores de secundaria han recibido capacitación.”
Según indicó, durante este año el Ministerio de Educación Pública-MEP declaró que todos los proyectos de responsabilidad social generados por los estudiantes debían direccionarse en el ámbito ambiental y social, en este proceso PROHABLA participó activamente con la revisión de 39 proyectos, se hicieron recomendaciones de mejora continua ante el Comité Empresarial, que es quien otorga el reconocimiento para la ejecución y patrocinio por parte del Banco Nacional de Costa Rica”.
De acuerdo con la Coordinadora del programa, se ha ido más allá de la idea inicial, porque los estudiantes de la Escuela de Administración que participan con el equipo de PROHABLA han tenido la oportunidad de participar en diferentes actividades nacionales, talleres con profesores del CTP de San Pedro de Barva, talleres con adultos mayores, espacios de sensibilización sobre personas con capacidades disminuidas. Asimismo, se efectuaron actividades de capacitación como parte del I Encuentro de Rendición de Cuentas UNA (Santo domingo de Heredia), se realizaron dos rallies (ESTELINA) con los estudiantes líderes nacionales de los CTP diurnos y nocturnos a nivel nacional, donde participaron cerca de 500 estudiantes.
Vasconcelos, manifestó que, el equipo del programa diseñó un curso optativo para incluirse en el plan de estudios de la Carrera de Administración EDA-UNA. Por otra parte, se diseñó un Técnico en Habilidades Blandas con todos los requisitos que establece el servicio civil y educación permanente de la UNA para los profesores, docentes y maestros.
De acuerdo con la académica durante este año (2018) se han impartido 20 talleres con estudiantes de la EDA (más de 600 estudiantes) con el apoyo del Banco de Costa Rica, así como 4 Talleres en la Sede Interuniversitaria de Alajuela, aproximadamente 200 estudiantes de la Carrera de Administración, Ingles e Informática.
En la actualidad se están impartiendo talleres en los CTP de Heredia y hay otros CTP de otras provincias que están gestionando poder participar en esta importante iniciativa de la Escuela de Administración de la Universidad Nacional.
Colaboración:
Efrain Cavallini Acuña-Rectoría UNA
Katia Vasconcelos Vásques EDA-UNA
Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
Desempleo juvenil llegó al 42,3% en el primer trimestre de 2018, en la región Pacífico Central
A partir de los datos de la Encuesta Continua de Empleo del INEC, se pueden analizar diversos indicadores del mercado laboral según región de planificación. A continuación, se presentan algunos resultados al primer trimestre (IT) de 2018, que dan cuenta de las dificultades que enfrentan los jóvenes y las mujeres en el mercado laboral, particularmente en la región Pacífico Central.
Desempleo abierto: de las seis regiones del país, la que enfrenta actualmente mayores problemas de desempleo es la Pacífico Central (14%, 4 p.p. más que tres años atrás), seguida por la Brunca, con un 12,4%, y la Chorotega con un 11%.
Desempleo por sexo: las mujeres registran mayor desempleo que los hombres en todas las regiones, siendo, precisamente en la Pacífico Central donde hay más problemas: la tasa de desempleo en el IT 2018, entre las mujeres, alcanzó el 20,5% de la fuerza de trabajo, casi el doble de la de los hombres.
Perfil educativo de personas desempleadas: a nivel nacional, el 62% de la población desempleada no ha terminado secundaria. En la Región Huetar Norte, ese porcentaje es del 78%, en la Brunca del 69%, en la Huetar Caribe del 68,7%, en la Pacífico Central del 67,7%, en la Chorotega del 62% y en la Central del 57,8%.
Subempleo: la región Pacífico Central es la que enfrenta mayor subempleo (13,6% de los ocupados), seguida por la Huetar Norte (14%), Chorotega y Brunca (10,7% c/u), Caribe (7,7%) y Central (5%).
Empleo informal: a nivel nacional, en el IT 2018, la informalidad ronda el 41.4% de los ocupados, sin embargo, este indicador sube hasta el 57.4% en la Región Brunca, 51.9% en la Huetar Norte, 48% en la Pacífico Central, 44.7% en la Chorotega, 42.5% en la Huetar Norte y, solamente por debajo de la media se ubica la región Central, con un 37.5%.
Desempleo juvenil: entre el primer trimestre de 2015 y el primer trimestre de 2018, de las seis regiones de planificación, solamente en la Central y en la Pacífico Central se incrementó el desempleo entre los jóvenes. En la Central, ascendió del 22,5% al 27,4% (+4,8 p.p.); mientras que, en la Región Pacífico Central, del 25,5% al escandaloso 42,3% (+16,8 p.p.).
Desempleados nacidos en otro país: en la región Huetar Norte es donde más participación dentro de los desempleados tienen las personas migrantes (24,9%), seguida por la Central (10,4%), Chorotega (5,9%), Brunca (5,4%), Pacífico Central (5,0%) y Huetar Caribe (4%). El promedio nacional es de 9,8% de participación migrante dentro de los desempleados.
Jóvenes que no estudian ni trabajan: a nivel nacional, el porcentaje de jóvenes que no estudian ni trabajan, fue del 21,8%. Por regiones, la Huetar Caribe, es la que presenta mayor porcentaje de jóvenes en esta condición (27,8%), seguido por la Huetar Norte y Chorotega (23% c/u), la Central con 21%, la Brunca con 20,9%, y la Pacífico Central con 18,3%. Las opciones de empleo y de estudios para los jóvenes son menores en zonas rurales y alejadas de la Gran Área Metropolitana, lo que puede estar explicando estas diferencias geográficas.
Los anteriores son solo algunos datos que dan cuenta de las serias dificultades que tiene la población para encontrar empleo, y empleo de calidad, particularmente las mujeres y los jóvenes, siendo en la Región Pacífico Central donde más se ha incrementado este problema en los últimos años. El tema del desempleo y la calidad del empleo debe ser tratado con urgencia, con políticas con enfoque territorial y con perspectiva de género, de lo contrario continuarán acrecentándose las brechas y reduciéndose la calidad de vida de una gran parte de la población.
El vicerrector de Docencia de la Universidad Nacional presenta en un video una propuesta para renovar el enfoque de la enseñanza en esa casa de educación superior.
