Tenemos muchísimos años de relacionarnos con las organizaciones sindicales de la CCSS, más recientemente varios sindicatos afiliados a nuestra Federación Nacional de Sindicatos de la Salud (Funass) nos ha demostrado que el nivel de conflictos laborales es alto, lo más lamentable es que la voluntad de resolverlos tiende a ser baja, algo así como si nadie administrara la institución o bien poco le interese a las autoridades resolver problemas.
Siendo una institución pública que su razón de ser es la atención del público, es inconcebible que más bien la representación patronal no una esfuerzos con nuestros sindicatos en la solución de los problemas de manera permanente y todavía más descabellado que luego de lograr un acuerdo con ellos no cumpla.
Nuestros compañeros en San Carlos nuevamente son traicionados por los representantes patronales al incumplir los acuerdos que evitaron una huelga hace poco tiempo, lo cual los obliga a declarar la huelga en los EBAIS de Ciudad Quesada y San Pablo, estos equipos solo cuentan con un miembro de registros médicos para dos médicos lo que provoca un recargo de funciones.
Nuestra Central da su respaldo al movimiento de protesta e insta a la jerarquías institucionales a resolver de inmediato la situación cumpliendo con los acuerdos, instamos a las organizaciones sociales y sindicales a seguir el ejemplo de los y las luchadoras que superan las prácticas represivas de la CCSS para luchar por mejorar la capacidad de atención y los derechos de la colectividad laboral.
El proyecto Teatro en Campus de la Escuela de Arte Escénico de la Universidad Nacional (UNA) continúa su temporada anual con una obra que cautivará al público del 20 al 22 de marzo en el Teatro Atahualpa del Cioppo.
Fecha: viernes 20 y jueves 21 de marzo 7 p.m. / domingo 22 de marzo 5 p.m.
Lugar: Teatro Atahualpa del Cioppo, campus Omar Dengo, Heredia.
Entrada: c 3.000 estudiantes y c3.500 general
Información y reservaciones: 2277 3386 / 8838 8875 reservas.teatro@una.cr
Esta es la historia de un joven cartero enamoradizo, encargado de llevarle la correspondencia al poeta, Premio Nobel de Literatura, Pablo Neruda en Isla Negra. Y entre carta y carta -que narran la historia política de Chile- aprende lo que son las metáforas y la poesía. Con un amor en puerta, utilizará estos nuevos conocimientos y el arte de Neruda, para conquistar a Beatriz, contra los deseos de su madre.
Llevada al cine por Michael Radford en Italia bajo el título de “Il Postino” en 1994 y en Chile por el mismo Skármeta en 1983; la versión teatral se ha presentado en gran variedad de países alrededor del mundo, cosechando un enorme éxito gracias a su gran carga emocional y política. El montaje en nuestro país será dirigido y protagonizado por Leonardo Perucci, con las actuaciones de Arabella Salaverry, Arturo Campos y Katia Mora.
Este proyecto se realiza gracias al patrocinio del programa “Proartes” del Ministerio de Cultura y es una producción conjunta entre “Producciones Salaverry” y “TICTAKproducciones”.
Elenco:
Leonardo Perucci
Arabella Salaverry
Arturo Campos
Katia Mora
*** Para mayor información comuníquese con Isaac Talavera de la Escuela de Arte Escénico (8838-8875) o con la Oficina de Comunicación (2277-3066).
Información enviada a SURCOS Digital por UNA Comunicación.
En la Expo UCR 2015 (10, 11 y 12 de abril) presentarán proyectos que fomentan una sociedad más justa, inclusiva y libre de discriminación
Katzy O’neal Coto
Periodista Oficina de Divulgación e Información UCR
Diversos proyectos de Ciencias Sociales tienen a los niños y niñas como su población meta (foto archivo ODI).
En la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica, con sus ocho escuelas y tres institutos de investigación, la acción social está incorporada a la docencia y a la investigación y está al servicio de la comunidad costarricense para contribuir a entender los problemas sociales y proponer soluciones.
En la Expo UCR 2015, que se realizará los días 10, 11 y 12 de abril en la Sede Rodrigo Facio, los visitantes podrán conocer los resultados del trabajo de campo que realizan los estudiantes y docentes de Geografía en el terreno, los de Antropología y Sociología en las comunidades, o bien, la atención que desde los consultorios y en las comunidades realizan los futuros profesionales en Psicología y Trabajo Social. Así como las propuestas que se desarrollan desde las Ciencias de la Comunicación Colectiva, la Historia y las Ciencias Políticas.
Mediante diferentes proyectos de investigación procuran conocer a fondo la problemática de la niñez, de los y las adolescentes, de las personas migrantes y las personas adultas mayores y a su vez realizan proyectos de acción social para atender las necesidades de estas y otras poblaciones vulnerables, además brindan apoyo a las comunidades que enfrentan conflictos sociambientales.
El Instituto de Investigaciones Psicológicas cuenta con un proyecto de Envejecimiento Saludable (foto archivo ODI).
Por ejemplo, por medio del Trabajo Comunal TC-127: Comunicación para el desarrollo estudiantes de ciencias sociales apoyan el fortalecimiento organizativo, comunicacional y legal de la Asociación Nacional Segunda Oportunidad de Vida (ANASOVI), que agrupa y trabaja a favor de los derechos y la calidad de vida de personas con cáncer o enfermedades críticas y degenerativas, así como sus familiares.
En la Expo UCR
Las personas que visiten la Expo UCR 2015 podrán conocer los resultados de estos proyectos y además experimentar cómo es una cabina de grabación de audio y participar en programas de radio en tiempo real, gracias al proyecto Radios estudiantiles como espacios de aprendizaje, donde varios estudiantes están haciendo radio desde la Universidad.
Jóvenes de zonas rurales reciben información sobre la Prueba de Aptitud Académica conocida como examen de admisión (foto archivo ODI).
También conocerán sobre los servicios que se brindan, como es el caso de la Agencia Estudiantil de Comunicación La Estación, la cual ofrece apoyo a las organizaciones sin fines de lucro y pequeñas empresas que no pueden acceder a los servicios de la publicidad y de las relaciones públicas.
Jóvenes que desean ingresar a la UCR podrán acercarse al puesto del Instituto de Investigaciones Psicológicas donde encontrarán prácticas para el Examen de Admisión, mientras que para los padres y madres de familia habrá charlas de la Escuela para padres. Además, se realizarán mediciones biomédicas y estimulación cognitiva para las personas adultas mayores del proyecto de envejecimiento saludable y para los más pequeños en edad preescolar, habrá mesas de trabajo para el desarrollo del lenguaje.
Para aquellas personas que no han concluido sus estudios de secundaria, en el puesto del Programa de Educación Abierta podrán conocer más sobre cómo funciona el programa en la UCR, cómo ingresar y cuál ha sido la experiencia de Educación Abierta en la Universidad de Costa Rica.
En la Expo UCR la Facultad de Ciencias Sociales estará presente con estos y otros proyectos que contribuyen a la calidad de vida de grupos sociales y al desarrollo de las comunidades de diversas zonas del país. Quienes visiten esta Expo además podrán conocer más de 300 proyectos de investigación y acción social de las diferentes áreas como agroalimentarias, salud, ciencias básicas o artes, y disfrutar de espectáculos de danza, teatro, música y mucho más.
Compartido con SURCOS Digital por Otto Salas Murillo, Periodista Oficina de Divulgación e Información, UCR.
Un estudio elaborado por el Observatorio Laboral de Profesiones del Consejo Nacional de Rectores (Conare) describe la situación laboral de los y las graduadas de las universidades costarricenses entre el 2008-2010 (foto con fines ilustrativos, archivo ODI).
Un estudio del Observatorio Laboral de Profesiones (OLAP) del Consejo Nacional de Rectores determinó que un 92.5% de las personas graduadas de las universidades costarricenses entre el 2008 y 2010 tiene trabajo.
Por medio de la investigación, Conare le dio seguimiento a la situación laboral de 12.300 profesionales de 107 carreras de universidades públicas y privadas del país; cifra que representa a una población de 76 741 graduados. La encuesta se aplicó a la muestra en el 2013 y tiene un nivel de confianza del 90%.
Los resultados de la investigación reflejan que el panorama laboral en general es positivo para quienes poseen estudios superiores, sin embargo, los porcentajes de desempleo varían según el área del conocimiento a la que pertenezca al profesional.
Para describir la situación laboral de los graduados, la investigación tomó en cuenta aquellas disciplinas que contaban con al menos 30 personas graduadas durante el período de estudio. El trabajo de campo de este estudio se llevó a cabo entre los meses de mayo y diciembre del 2013 (foto: Archivo ODI).
Por ejemplo, los profesionales graduados de carreras como Archivística, Imagenología Diagnóstica y Terapéutica, Estadística y Microbiología poseen porcentajes de desempleo y subempleo del 0%.
El panorama es distinto para los graduados de profesiones como Diseño de Interiores y de la Enseñanza de la Psicología y la Filosofía, carreras que tienen indicadores de empleo desfavorables.
Situación laboral de carreras que poseen más de 1000 graduados (ilustración cortesía OLAP).
Los datos del estudio “Seguimiento de la Condición Laboral de las Personas Graduadas 2008-2010 de las Universidades Costarricenses” también señalan que las áreas con los porcentajes de desempleo más altos son las Ciencias Sociales con un 6,94% y Recursos Naturales con 6.77%.
Por su parte, las áreas de las Ingenierías (3,49%) Ciencias Económicas (3, 59%) Ciencias de la Salud (3,62%) y Ciencias Básicas (3,79%) fueron las que obtuvo los porcentajes más bajos en materia de desempleo.
El estudio determinó que a pesar de que el porcentaje de desempleo en universitario aumentó (2,42% en el 2010 a 4,54% en el 2013) se mantuvo inferior a los porcentajes de desempleo nacional, el cual pasó de 7,4% a 9,17% en el período de estudio.
Características de los profesionales que tienen empleo (ilustración cortesía OLAP).
Desde la perspectiva de la investigadora Ilse Gutiérrez Coto, coordinadora del estudio, estas cifras revelan que “la educación actúa como un seguro contra el desempleo”.
“Se puede notar que hay un margen entre lo que el país obtuvo en porcentajes de desempleo en relación con los porcentajes que obtuvieron cada una de las áreas del conocimiento en esa materia, con esto podemos apreciar que si bien es cierto la crisis nos afecta a todos, la gente que tiene más años de escolaridad tiene un nivel de afectación menor que los que tienen menos años de escolaridad” afirmó Gutiérrez.
Motivos por los cuales el 7, 5 % de los graduados universitarios no trabajan (ilustración cortesía OLAP).
Por su parte, el Dr. Henning Jensen Pennigton, rector de la Universidad de Costa Rica aseguró que la situación laboral de los graduados universitarios costarricenses es positiva, si tomamos en cuenta que otros países como España, el porcentaje de desempleo está por encima del 10%.
Asimismo, Jensen manifestó que este estudio es una herramienta para que las universidades tomen decisiones y emprendan diferentes estrategias para lograr que el perfil de los profesionales se ajuste a las necesidades del país.
En este aspecto, Jensen explicó que la UCR ha iniciado este proceso, fortaleciendo la regionalización, adaptando planes de estudio, fortaleciendo la innovación e impulsando el emprendedurismo en el estudiantado.
La provincia de Heredia es la que más personas graduadas tiene por cada mil habitantes (ilustración cortesía OLAP).
Características de los graduados
Además de analizar la situación laboral de los graduados universitarios de nuestro país, el estudio también describe algunas características de los profesionales.
De acuerdo con los datos, la mayoría de graduados son mujeres (63%), menores de 35 años (69%), provienen de provincias ubicadas en la zona central del país (36,6% viven en San José); un 49,5% de ellos son bachilleres y 50,5% licenciados.
Los resultados de la investigación señalan que la mayoría de personas graduadas entre el 2008 y el 2010 financiaron sus estudios con recursos económicos propios (57,7%) y con fondos familiares (42, 5%).
El estudio fue presentado este martes 17 de marzo en conferencia de prensa por los miembros de Conare, los rectores: Henning Jensen de la Universidad de Costa Rica; Julio César Calvo del Instituto Tecnológico de Costa Rica; Sandra León de la Universidad Nacional; y Luis Guillermo Carpio de la Universidad Estatal a Distancia (foto: Anel Kenjekeeva).
De los 12.300 profesionales entrevistados un 76,9% trabajó mientras cursaba sus estudios universitarios y un 78,64% tenía empleo en el momento de la graduación.
Asimismo, los datos reflejan que la educación es un factor fundamental de la movilidad social, ya que un 65,5 % de las personas graduadas proviene de una familia en la que ninguno de sus progenitores posee título universitario.
Con respecto al dominio de un idioma extranjero, 6 de cada 10 profesionales afirmaron tener conocimientos en inglés, y 4 de cada 10 en francés.
SITRAPEQUIA rechaza categóricamente que se utilice el tope de la cesantía de los 20 años para eludir la discusión sobre la urgencia de la reforma tributaria.
En el artículo de portada del Diario La Nación del martes último, se plantea que los derechos convencionales, en este caso el la cesantía con un tope de 20 años, se cargan a los costos del combustible que pagan los consumidores costarricenses y citan cifras alarmistas sin hacer referencia al peso que tiene la reserva por cesantía en el presupuesto de la Empresa.
En primer lugar, cabe recordar que el tope de los 20 años fue establecido por la misma Sala Constitucional.
En segundo lugar, en los últimos años se pensionaron 500 trabajadores de la Empresa, situación que elevó el monto del fondo por retiro, pero, con el ingreso de una nueva generación de trabajadoras y trabajadores jóvenes, el monto de la reserva por cesantía se reduce en un 80%.
En cuanto al artículo de La Nación y sin que tenga nada que ver con la cesantía, vuelve a repetir que en RECOPE se pagan dos aguinaldos. Al respecto, reiteramos que el artículo 158 de la convención colectiva se refiere al aguinaldo que establece el Código del Trabajo. No hay más pago que ese.
De La Nación no se puede esperar otra cosa que el ataque sistemático y sostenido contra las personas trabajadoras de RECOPE, pues el objetivo de sus propietarios es que se cierre o privatice la Empresa para que intereses particulares se queden con el negocio de la importación de combustibles, utilizando la infraestructura que pertenece al pueblo costarricense.
Lo que no esperábamos es que en la Administración Solís Rivera se atacaran los derechos adquiridos de los servidores públicos, a cambio de que la oposición le apruebe su anti popular paquete de cargas impositivas al consumo. Eso es inadmisible.
Condenamos la maniobra política del gobierno y exigimos una reforma tributaria justa y progresiva, que obligue a pagar a quienes más tienen.
La Filial de Trabajo Social de UNDECA tras analizar el impacto de las políticas sociales de dicha institución en los usuarios, constató el limitado acceso que genera el nuevo modelo de salud en la población.
Por este motivo, con el fin de continuar un proceso de reflexión y propuesta de acciones que garanticen el derecho fundamental a la salud de toda la población, UNDECA estará llevando a cabo el próximo 7 de abril de 8 a.m. a 4 p.m. un conversatorio en la sede central de dicha organización.
Los temas propuestos para este conversatorio serán:
La cuestión social en la construcción de las políticas de la salud en nuestro país.
Lo documentado desde:
– Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 (Gobierno)
– Una Caja renovada al 2025 (CCSS)
– Oferta de Servicios de Trabajo Social
– La Caja que queremos (sociedad civil)
– Agenda Nacional Unitaria para el Rescate de la CCSS (sociedad civil y sindicatos)
La realidad desde la experiencia profesional en los escenarios en los que se desempeñan los/las participantes.
Ideas sobre la construcción de la visión de “La Caja” como instrumento de la política social estatal.
Enviado a SURCOS Digital por Jorge Chavarría López.
“La educación no sirve para nada…si no nos ayuda a descubrir quiénes somos y para qué diablos llegamos a este mundo”, con esta contundente y provocativa frase el coreógrafo y bailarín colombiano Álvaro Restrepo Hernández abrió la Lección Inaugural 2015 de la Universidad de Costa Rica “La educación del cuerpo, el cuerpo en la educación”.
Esta actividad organizada por la Rectoría y Danza Universitaria, se enmarca dentro de la celebración del 75 aniversario de la UCR y como parte de la Semana de la Danza.
Ante un abarrotado auditorio, Restrepo exaltó la necesidad de una educación vocacional, aquella que es “generosa, que explora, que revela y rebela”. Además que logre despertar desde los primeros años la pasión de las personas y así erradicar la frustración.
La comunidad universitaria se reunió en el Auditorio de la Facultad de Educación para escuchar la Lección Inaugural a cargo de Álvaro Restrepo (foto Rafael León).
“Pienso que solo existe un tipo de educación válida y legítima y quiero ser categórico, tajante y radical, y es el tema de la educación vocacional. Si la educación no empieza desde los primeros años a explorar quiénes somos, qué es lo que nos gusta hacer, qué es lo que nos produce placer, a qué nos dedicamos, en qué nos concentramos, ¿De qué diablos sirve la educación? Todos nacemos con un llamado, con esa voz interior, solamente tenemos que ser capaces de que alguien nos enseñe a escucharla”, expresó.
Así mismo, indicó que el papel del maestro debe ser el de guía, orientador y más que todo un fabricante de alas.
Álvaro Restrepo realizó su charla descalzo, pues es la manera en que el cuerpo se pone en contacto con la tierra (foto Laura Rodríguez).
“¿Qué es un maestro? o ¿Qué debe ser un maestro? Un fabricante de alas, que enseña a volar y que tiene que estar listo para dejar que los pupilos emprendan el vuelo, hay que ser un médium y un mentor. Pero sobre todo debe ser un partero, porque de eso se trata también la educación, de formar espíritus maestros, no discípulos eternos”, agregó.
De igual manera, se refirió a la importancia de la danza y su labor en la que ciencia y arte se conjugan. Pues la danza es matemática, es física, es geometría, biología, ética, capacidad de trabajo en grupo, relaciones humanas.
Para Restrepo, el escenario, que es un lienzo en blanco, es el territorio natural de la trans, multi e interdisciplinariedad. Agregó que la danza es solo uno de esos posibles lenguajes que el cuerpo habla.
Antes de que iniciara la conferencia de Álvaro Restrepo, estudiantes de la Escuela de Artes Dramáticas hicieron un pasacalles, como parte de las actividades de la Semana de la Danza (foto Laura Rodríguez).
Al finalizar, hizo un llamado a la reflexión a la disciplina de la danza para conocer y mirar lo que se está haciendo en Latinoamérica y dejar de copiar lo europeo y lo estadounidense.
Por su parte, el Dr. Henning Jensen Pennington, rector de la UCR destacó el hecho inédito e histórico de que esta lección inaugural se dedicara a un tema artístico y reconoció la labor social de Restrepo con su trabajo en el Colegio del Cuerpo.
Los integrantes de Danza Universitaria también participaron de la conferencia que ofreció Restrepo (foto Laura Rodríguez).
“Este humanista, literato, músico y coreógrafo, ha dedicado su vida a esta propuesta educativa, cimentada en la pedagogía del respeto, de la dignidad y del placer por la disciplina”, indicó Jensen.
Además resaltó la labor pionera de investigación y creación coreográfica que por 37 años ha realizado Danza Universitaria en el país.
Entre anécdotas y bromas, Álvaro Restrepo se llevó el aplauso del público que asistió a escucharlo en el Auditorio de la Facultad de Educación, para inaugurar de forma oficial el ciclo lectivo 2015.
El Dr. Henning Jensen se mostró agradecido con la participación de los estudiantes en esta actividad (foto Laura Rodríguez).
Acerca de Álvaro Restrepo
Restrepo es bailarín, coreógrafo y pedagogo. Nació en Medellín, Colombia el 10 de setiembre de 1957. Creció en Bogotá, donde trabajó como voluntario en un famoso programa para niños indigentes, llamado Bosconia.
Esa experiencia lo marcó y lo llevó a preocuparse, especialmente, por las tragedias de la infancia marginada. Estudió música, filosofía, letras y teatro antes de dedicarse de manera definitiva a la danza. Su trabajo artístico como bailarín y coreógrafo ha sido visto en más de 50 países de América, Europa, Asia y África.
En 1991 es nombrado subdirector del Instituto Colombiano de Cultura y en 1992 director de la Academia Superior de Artes de Bogotá (ASAB) en la que crea el primer programa de danza contemporánea de educación superior.
Al finalizar la Lección Inaugural, se presentó la obra “Texturas Urbanas” que estuvo a cargo de Danza Universitaria y Danza Abierta (foto Laura Rodríguez).
Ha sido maestro y conferencista invitado en muchos países. Ha publicado numerosos artículos de prensa en medios colombianos e internacionales.
En el año 2005 fue nombrado director Artístico del Festival Internacional de Hamburgo en Alemania.
En el año 2007 recibe el Premio Nacional de Periodismo Simón Bolívar por su crónica Llora et labora: memorias de la carne, sobre sus años infantiles y juveniles en un colegio benedictino norteamericano en Bogotá.
Desde 1994 vive en Cartagena de Indias donde fundó en 1997, con la bailarina, coreógrafa y pedagoga francesa Marie France Delieuvin, El Colegio del Cuerpo, una corporación educativa sin ánimo de lucro. En estos 18 años de labor ininterrumpida, más de 8 mil niños y jóvenes, de los sectores más desfavorecidos de Cartagena, han pasado por sus programas de educación con la danza y para la danza.
Dr. Hiroshi Ishiguro dará conferencia y responderá consultas del público
El Dr. Ishiguro es autor de varios libros y entre sus obras principales destacan los títulos Ciencia de androides: investigación de robótica para conocer el ser humano y ¿Qué es el robot? (foto tomada de www.vebidoo.de).
La Universidad de Costa Rica (UCR) albergará la presentación más importante que se haya realizado en nuestro país sobre el tema del desarrollo de la tecnología robótica: se trata de la conferencia magistral que impartirá el Dr. Hiroshi Ishiguro el próximo lunes 23 de marzo en el Auditorio de la Ciudad de la Investigación a partir de las 8:30 a.m.
La Escuela de Ingeniería Industrial de la UCR, en el marco de la inauguración del Concurso de Robótica de Tecnologías Abiertas RobotiFest-UCR 2015 y con la colaboración de la Embajada de Japón, invitó al Dr. Ishiguro para que diera el banderazo de salida con su presentación que estará abierta tanto para las y los interesados en participar en dicha competencia, como para el público en general.
El título de la charla será Japón: una potencia en robótica, misma que abarcará el tema de la tecnología avanzada que se está desarrollando en ese país y las aplicaciones que tiene para la sociedad.
Algunos de los puntos que el Dr. Ishiguro expondrá son: filosofía del Android, desarrollo de robots, robótica para la comprensión de los seres humanos, la sociedad del futuro con apoyo de humanoides y androides, robots interactivos, robots de trabajo para centros comerciales, entre otros.
Las entradas se pueden solicitar vía correo electrónico a la dirección: luz.rivera@ucr.ac.cr o a los teléfonos: 2511-6688 / 6698; esta conferencia también podrá ser seguida en vivo por Internet en el sitio Web de la Vicerrectoría de Investigación de la UCR.
A la izquierda aparece el geminoid construido por el Dr. Ishiguro y que es igual a su persona; sus conocimientos en robótica le han valido haber sido profesor en varias de las más connotadas universidades del Japón, como la Universidad de Yamanashi, Universidad de Kioto, Universidad de Wakayama y Universidad de Osaka (foto tomada de www.nrcnext.nl).
Autoridad mundial en robótica
El Dr. Ishiguro nació en 1963 y actualmente es profesor de la Facultad de Innovación de Sistemas de la Universidad de Osaka, en Japón, centro académico superior en el cual obtuvo un doctorado en Ingeniería de Sistemas.
Su objetivo principal es la creación de un robot que cumpla eficientemente con las actividades que realiza una persona en su cotidianidad, por eso centra sus investigaciones en el desarrollo de sistemas de inteligencia cognitiva.
Ha logrado construir diversos robots que pertenecen a los apartados de humanoid, android y geminoid, incluyendo un robot de esta última rama que es idéntico a él; para el año 2007 ocupó el lugar 26 dentro de la lista llamada Los 100 mejores genios vivos, elaborada por la firma británica Synectics.
Una vez finalizada la conferencia del Dr. Ishiguro habrá un conversatorio con estudiantes y profesores de la UCR, y se concluye con una sesión de fotografías para que todas y todos puedan tener un recuerdo de su visita.
A partir de esta actividad quedará formalmente inaugurado el RobotiFest-UCR 2015 y se dará paso al periodo de inscripciones; este concurso se realizará el próximo mes de agosto.
Estudiantes de Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería en Producción Industrial
Licenciatura en Ingeniería en Producción Industrial
Curso de Administración de Proyectos
Centro de Cuidados Paliativos.
Proyecto: Bodeguita de Esperanza
El proyecto Bodeguita de Esperanza surge como una iniciativa que toman los estudiantes de colaborar con la fundación “Por un poco más de vida”, la cual inicia labores en 1992 en Pérez Zeledón, orientados a paliar el dolor que aqueja a los pacientes que, por las características de su enfermedad, la medicina curativa no les ofrece alternativa pero sí la atención integral paliativa.
Existe con el fin de propiciar los recursos humanos, materiales e intelectuales necesarios para que los niños y adolescentes que padecen una condición de vida limitada y/o fase terminal, reciban atención eficiente, eficaz y oportuna, en conjunto con sus familias y garantizar que sea basada en los principios, fundamentos y filosofía de los Cuidados Paliativos.
¿Por qué involucrarse?
Se atiende a una población de escasos recursos, actualmente se cuenta con 230 niños y jóvenes de toda la zona sur.
La fundación brinda ayuda tanto a los pacientes que requieren de cuidados paliativos, como a sus familias.
Las familias son educadas y apoyadas durante el proceso de enfermedad y duelo.
Se brinda la oportunidad a los pacientes de interacción social y así eliminar el aislamiento del paciente y su familia.
Centro de Cuidados Paliativos.
Beneficios directos para la fundación “Por un poco más de vida”
-Ampliación de bodega para almacenar equipo médico. La bodega con que cuenta actualmente la fundación no posee el espacio suficiente para la cantidad de equipo médico que se maneja. La ampliación es necesaria para que los recursos del centro se mantengan en buen estado y la fundación pueda continuar brindando un servicio de calidad y almacenar sus utensilios apropiadamente.
-Fiesta de inauguración. Como motivación y una forma de llevar alegría a estos niños y jóvenes, se pretende realizar una fiesta en donde puedan olvidarse de su enfermedad por un día y disfrutar al máximo de una actividad recreativa, se desea con esta fiesta que ellos sientan de forma directa la ayuda que se les pretende brindar.
Beneficios directos para su empresa
-Promoción de su Empresa.
-Posicionamiento como empleador deseable.
-Logo de su Empresa en los materiales promocionales (Banners, Folletos, etc.).
Para más informes contactarse con Ariel Vargas Barahona, Comisión de Patrocinios y Donaciones, correo electrónico: a.vb1507@hotmail.com
Información enviada a SURCOS Digital por Instituto Tecnológico de Costa Rica.
El próximo miércoles, 18 marzo 2015 se llevará a cabo en la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio la conferencia: «Debate Paradigmático y Desarrollo Territorial Rural», a cargo del Dr. Bernardo Mançano Fernandes, de la Universidad Estatal Paulista.
La conferencia está organizada por Kioscos Socioambientales y puede asistir el público en general sin costo alguno.
