Este sábado 17 de noviembre a las 8 p.m. Ibux Mirador le invita a la presentación de los “Inolvidables” con Sergio Garrido, Baby Chollette y Dionisio Cabal.
Para reservaciones a los teléfonos 8368 8041 / 2252 9674 / 8890 9133.
Valor de las entradas: 7 mil colones.
Enviado por Dionisio Cabal.
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El Teatro Nacional presenta a Óscar Jiménez en “Guitarra a la carta”, este sábado 17 de noviembre a las 4:30 p.m.
El precio de las entradas será de 10 mil colones entrada general y 8 mil colones para ciudadanos de oro y estudiantes. Incluye un aperitivo antes del recital.
Entradas a la venta en www.teatronacional.go.cr
Más informes a los teléfonos 2010 1000 / 2010 1129
Enviado por Flora Fernández Amón.
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La decisión del INS de retirar la medida cautelar y seguir con el juicio de fondo, implicará lamentablemente el aumento en las tarifas del SOA, impuesto por la Superintendencia General de Pensiones SUGESE, se entiende en el contexto de la crisis fiscal pero esconde la intención del ente regulador de favorecer el ingreso de las aseguradoras privadas al mercado de seguro de riesgos del trabajo y el seguro obligatorio automotor.
Ingrese en el siguiente enlace para leer el comunicado completo:
Imagen con fines ilustrativos.
Enviado por Juan Carlos Cruz Barrientos.
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El día de ayer, 15 de noviembre de 2018, a eso de las 4:30 pm recibimos la noticia de que no podríamos llevar a cabo las actividades planeadas para hoy viernes 16 de noviembre en la Sede del Caribe de la Universidad de Costa Rica (de ahora en adelante «Sede del Caribe»). El Foro de Poesía y Dignidad, y la proyección del documental Nosotros no podrá ser realizado y lamentamos profundamente que esto sea así, realmente es una decisión que se sale de nuestras manos.
Ayer nos dimos cuenta con mucha tristeza y frustración que esto no podría suceder y las razones parecen ser claras: el miedo y la discriminación hacia las personas privadas de libertad debido a un estigma construido alrededor de esta población.
Somos sinceros(as), repudiamos y nos duelen estas acciones. Nos duelen profundamente porque nos hablan con gran claridad de una violencia institucional legitimada y únicamente basada en estereotipos, miedo y odio.
Las actividades mencionadas tenían más de mes y medio de haber sido planificadas y aprobadas por las autoridades pertinentes de la Sede del Caribe, dejando muy claro desde un inicio que en estos eventos se basaban en tener la oportunidad de conversar con personas privadas de libertad (que también son estudiantes universitarios) sobre sus experiencias, sus vidas y compartir espacios unidos por la poesía, la creación literaria y la necesidad de construir vínculos entre el adentro y el afuera. Sin embargo dicha Sede parece no haber garantizado las condiciones de seguridad necesarias para que las actividades se realizaran.
Nos duele porque esta acción de la Sede del Caribe parece venir de un lugar de desinterés y violenta los derechos humanos de las personas involucradas en este proceso, se violenta el derecho a la libertad de expresión cultural, se violenta el derecho de reunión de los autores y se violenta el derecho a la información de las personas privadas de libertad y de las personas que iban a participar del espacio de aprendizaje sociocultural que organizamos.
Y nos duele e indigna, porque nos habla de nuestra institución de educación superior como un ente que no cumple lo que predica cuando precisamente en este año se conmemora el 70 aniversario de la promulgación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por parte de las Naciones Unidas, y bajo este marco se ha denominado el 2018 como el año por la Autonomía, la Regionalización y los Derechos Humanos (ver declaración en:https://goo.gl/JsFCc7).
Vemos diezmado con estas acciones el compromiso y la misión histórica de las universidades en nuestro país con el desarrollo social a nivel nacional y regional y con la vigilancia permanente y la vigencia plena de los derechos humanos. Si queremos vivir en una sociedad democrática e inclusiva, nuestra responsabilidad es empezar por reafirmar y consolidar una cultura universitaria de respeto, protección y garantía de los Derechos Humanos entre nuestros recintos, incluyendo los derechos de las poblaciones en privación de libertad. Porque sí, las personas privadas de libertad son personas y tienen derechos.
Agradecemos a Iniciativas Estudiantiles de la Vicerrectoría de Acción Social y al Centro de Atención Institucional Sandoval de Limón por haber insistido y apoyado que la actividad se realizara, esperamos poder hacerlo en otro espacio y con otras condiciones. Gracias a todas las personas de Limón que se inscribieron para participar en el Foro de Poesía y Dignidad, no tendremos la oportunidad de realizarlo pero eso no significa que podrán silenciarnos. Seguiremos buscando espacios para compartirlo en Limón por lo que solicitamos que se mantengan atentos y atentas para comunicarles cuando encontremos lugar para realizar las actividades.
Esperamos una disculpa pública por parte de las autoridades de la Sede del Caribe. Escribimos desde el dolor, sí, escribimos como denuncia porque esto realmente nos hiere, porque la frustración nos abruma, porque la Sede del Caribe nos avisa a último momento de estas disposiciones a pesar de meses de organización, porque si nuestros amigos y compañeros poetas no pueden ir a la actividad, entonces el evento carece de sentido y por ende nos rehusamos a asistir sin los protagonistas de este proceso como estaba planificado.
La proyección del documental y el foro tendrán otros lugares y momentos que compartiremos con ustedes, entre ellos el espacio planeado para el viernes 30 de noviembre en el Museo Penitenciario en San José, para que ojalá nos puedan acompañar.
Para mayor información:
Sebastián Barquero Zúñiga
Tel: 8392-7255
Enviado por Nosotros Película.
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La Secretaria General de la Confederación Universitaria Centroamericana (CSUCA) hizo un llamado a los gobiernos de los países miembros del Sistema de la Integración Regional Centroamericana y manifestó su apoyo a las gestiones de las universidades públicas para obtener presupuestos justos.
Según el comunicado del CSUCA, los recursos suficientes son necesarios para cumplir responsablemente con la inmensa tarea de expandir la cobertura educativa a toda la población, ofreciendo una Educación Superior con calidad, pertinencia y transparencia.
Además señalaron que las últimas acciones de los gobiernos de algunos países de la región de reducir las asignaciones presupuestarias para la educación en general y para la educación superior en particular, ponen en riesgo el cumplimiento de los fines fundamentales de las universidades públicas y vulneran la autonomía universitaria y su naturaleza de bien público social.
Igualmente se resaltó la importancia para los países de la región de fortalecer los mecanismos de evaluación y acreditación que garanticen la calidad, transparencia y la condición de servicio público de las instituciones, para que la educación contribuya eficazmente al crecimiento económico, a la convivencia democrática, a la tolerancia y a promover un espíritu de solidaridad y de cooperación.
Asimismo, que construya la identidad regional; genere oportunidades para quienes hoy no las tienen y así contribuir con la creación de conocimiento, y a la trasformación social y productiva de las sociedades centroamericanas.
El documento señala que la educación superior es un derecho humano que constituye un elemento insustituible para el avance social, la generación de riqueza, el fortalecimiento de las identidades culturales, la cohesión social, la lucha contra la pobreza y el hambre, la prevención del cambio climático y la crisis energética, así como para la promoción de una cultura de paz.
Andrea Marín Castro,
ODI; UCR
Imagen ilustrativa tomada de la página oficial de la UCR.
Enviado por Oficina de Divulgación e Información, UCR.
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Desde la Universidad de Costa Rica (UCR) se reafirma el compromiso de trabajar por los derechos humanos de todas las personas, es por esto que históricamente se ha desarrollado una estrecha relación con las poblaciones penitenciarias del país.
Desde la Vicerrectoría de Acción Social (VAS) se han impulsado diferentes proyectos que trabajan con las personas privadas de libertad en diversidad de temáticas.
Esta vinculación se realiza en el marco del convenio firmado entre la UCR y el Ministerio de Justicia y Paz, que busca establecer relaciones de colaboración donde se fomente el desarrollo de proyectos de investigación, proyectos o seminarios de graduación, tesis, proyectos de trabajo comunal universitario, de extensión cultural, de extensión docente y de difusión, relacionados con el quehacer penitenciario, la resolución alternativa de conflictos, la promoción de la paz social y las prácticas de reconciliación.
A finales del año 2015, a través de la VAS, se inició un proceso de coordinación con el Ministerio de Justicia y Paz, con el afán de formalizar y potenciar la relación entre ambas instituciones y poner a disposición de las poblaciones penitenciarias la capacidad universitaria para contribuir con el mejoramiento de su calidad de vida.
Algunos de los proyectos que abordan esta temática son: Apoyo a la Población Penal Juvenil (TC-547), Justicia y Prevención de la Violencia Social (TC-615), Salir del canazo: Apoyo a los procesos de egreso e inserción laboral y educativa de la población penal juvenil privada de libertad en Costa Rica (TC-707), Apoyo a la gestión ambiental local (TC-71).
De la misma manera participan el Trabajando por una cultura de paz y promoviendo el respeto por los derechos humanos (TC-540), Mujeres, tráfico de drogas y cárcel en Costa Rica (EC-440), Salir del canazo: acompañamiento a procesos de egreso de población penal juvenil privada de libertad en Costa Rica (ED-3312).
Asimismo, las Iniciativas estudiantiles IE-42: Jóvenes transformando: arte y reflexión en el contexto carcelario (Estudiantes de Comunicación Colectiva, Psicología y Trabajo Social) y IE-82: Lienzos urbanos: El mural graffiti como medio de expresión (Estudiantes de Comunicación Colectiva, Psicología y Trabajo Social), se vinculan con esta población en la búsqueda de transformaciones sociales.
Actualmente se está trabajando en la creación de un programa institucional por la justicia penitenciaria, que articule la labor de estos proyectos y el enlace entre la Universidad y el Ministerio. Para más información puede contactar al Eugenia Boza Oviedo al correo: eugenia.boza@ucr.ac.cr
Leonardo Garita Alvarado
Unidad de Comunicación Vicerrectoría de Acción Social
Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/
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Varias organizaciones feministas marcharán este 25 de noviembre para denunciar todo tipo de violencia contra las mujeres y particularmente este año, contra la violencia estructural.
La marcha será a las 3 pm desde el Parque Central rumbo a la Plaza de la Democracia, donde se culminará con un acto y la Vigilia por la Vida de las Mujeres donde se recordará a las mujeres asesinadas a manos de femicidas desde el 25 de noviembre de 2017.
¡Detengamos la barbarie contra las mujeres!
Invita Mujeres en Acción.
*Imagen con fines ilustrativos.
Enviado por Fabiola Bernal.
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Una persona que se dedique al arte puede probar decenas de técnicas, estilos y corrientes diferentes durante toda su vida. Su estilo evoluciona de acuerdo con sus estados de ánimo, los lugares donde viva y hasta su condición socioeconómica.
En 30 años de trayectoria, la Etapa Básica de Artes Plásticas (ED-71) de la Sede de Occidente ha experimentado la vida artística propia y la de miles de estudiantes que han pasado por las aulas universitarias o a las que la Universidad de Costa Rica (UCR) ha ido a visitar hasta sus comunidades.
El proyecto nació como una etapa preuniversitaria para niñas, niños y adolescentes interesados en una carrera profesional en las Artes Plásticas, con lecciones impartidas en la sección de Artes de la Sede. Pero con el paso del tiempo, los docentes se dieron cuenta de que en muchas comunidades no había acceso a la educación artística y le dieron un giro al proyecto.
En 1997 se empezó a trabajar con niños y adolescentes fuera de las instalaciones universitarias y eventualmente se incluyó a personas adultas mayores. Actualmente la fase de preparación antes de la universidad fue sustituida por el desarrollo de cursos semestrales con dos poblaciones etarias diferentes, tanto en la sede como fuera de ella.
Patricia Arroliga García era entusiasta por la pintura desde antes de empezar a asistir a clases en la Etapa Básica, pero afirma que se pinta mejor acompañada. Además le permite ejecutar muchas técnicas diferentes y conocer los fundamentos teóricos.
“Para muchas personas es el primer acercamiento a todas las técnicas, es gente que nunca había pintado o dibujado y se van contentos. Uno no podría tener esa oportunidad en otro lado, porque aquí no tiene uno que traer materiales y sobre todo que el curso lo está dando una persona profesional. Y uno sale de aquí contento porque hace un montón de preguntas y ella le contesta. Sale uno satisfecho”, agregó Arroliga.
Susana Villalobos Rodríguez es la coordinadora actual de la Etapa Básica. Ella opina que los cambios en el proyecto son positivos porque reflejan la capacidad de la universidad para integrar diversas poblaciones, realidades y metodologías. «Para nosotros como docentes implica un reto, porque tenemos que estarnos transformando y repensando nuestras laborales”, explicó.
El proceso de selección de las poblaciones empieza con una solicitud por parte de las personas interesadas, después se realiza un diagnóstico y se plantea una propuesta. Siempre se intenta que las dos poblaciones sean distantes en edad y ubicación, alternando entre niñas y niños, adolescentes y personas adultas o adultas mayores.
Con la población infantil se enfatiza la sensibilización hacia el arte y se orienta al trabajo colaborativo como eje transversal. Se abarcan dramatizaciones, literatura, pintura, etc. Para el trabajo con personas adolescentes se abordan metodologías relacionadas con la tecnología digital, mediante programas de edición y animación, como el stop motion.
Las personas adultas abordan técnicas variadas, lo que cambia es el énfasis y la metodología con la que se desarrollan. La pintura se puede utilizar en papel, en un mural, en el cuerpo o de la manera que exprese mejor los conceptos que se abordan.
Cada clase se divide en tres fases. Lo primero es un proceso sensibilización y toma de conciencia sobre el tema a abordar, mediante plenarias, conversaciones o preguntas generadoras. Después viene la elaboración técnica: acrílico, acuarela, óleo, collage, arcilla, stop motion.
Crítica constructiva
Finalmente hay un repaso de conceptos y un espacio para la crítica constructiva.
“No se busca una unívoca respuesta, cualquier respuesta es válida porque va a expresar la realidad de la persona que la realiza. Eso plantea un reto, porque cuando damos una indicación o cuando planteamos una propuesta cada persona va a tener una forma particular de abordarlo. Con sus miedos, con sus esperanzas, con sus historias de vida. Entonces aquí entra en juego parte de la empatía que pueda tener el docente”, comentó Villalobos.
María de los Ángeles Carazo Sánchez no hizo más que pensionarse y se apuntó a clases de pintura, con el deseo de aprender todo lo que tuviera relación con el arte. Después de estudiar Enfermería volvió a la Universidad gracias a la Etapa Básica y resaltó la oportunidad que el proyecto le da a muchas personas para cumplir sus sueños y ver el mundo diferente.
“Me siento otra vez como de 17, 18. Cuando yo bajo esas gradas y veo todo esto, me siento tan bien de volver a tener la oportunidad de matricular un curso. Quiero seguir matriculando todo lo que se relacione con el arte, me siento llena de una emoción grandísima de que a esta edad la vida todavía me dé la oportunidad de venir a la universidad” concluyó.
Angélica Castro Camacho
Unidad de Comunicación Vicerrectoría de Acción Social
Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/
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El proyecto Santa Ana en Cleta se encuentra concursando con otras 14 ciudades por el premio internacional de la Ciudad de Cantón, China de Innovaciones Urbanas.
Nos solicitan que votemos todos y todas a favor de este proyecto que en línea. El sistema permite votar por 3 iniciativas y cada dirección IP puede votar cada hora.
Ingrese en el siguiente enlace para votar:
http://vote.guangzhouaward.org/EN/vote.aspx
*Imagen de Santa Ana en Cleta tomada de Youtube.
Enviado por Gaby Cob.
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San José, 12 de noviembre. La Universidad Estatal a Distancia (UNED) organiza para este mes de noviembre, la Feria Institucional de Extensión (FIEx).
Esta Feria se convertirá en la plataforma para que las dependencias de la UNED, que realizan acciones de extensión y acción social, hagan una rendición de cuentas y compartan con todas las personas asistentes el quehacer de la extensión universitaria, vínculo entre la academia y la sociedad.
Los grupos comunales y proyectistas que participan de este tipo de procesos educativos serán en esta ocasión los auténticos protagonistas. De forma gratuita harán partícipes de su aprendizaje y frutos a los visitantes o funcionarios de la UNED, mediante la exposición de proyectos y experiencias del trabajo comunitario. En la Feria además se presentarán actividades artísticas de varios grupos culturales de la UNED, al mismo tiempo se impartirán charlas, talleres y conversatorios.
Los proyectos expuestos en la FIEx responden a distintos programas que contribuyen al desarrollo político, social, económico o cultural de la sociedad, acciones que han generado experiencias de aprendizaje en la sociedad y a la vez realimentan el quehacer académico de la Universidad en un intercambio de saberes.
Sin perder de vista su objetivo principal de divulgar el conocimiento y acercar la extensión a la ciudadanía, la FIEx contará con la participación de 30 expositores, entre ellos estudiantes, líderes comunales, organizaciones comunitarias y unidades académicas que participan o han participado en procesos y proyectos de extensión.
FIEx 2018 en resumen:
El objetivo principal que persigue esta actividad es visibilizar y reconocer el quehacer de la extensión universitaria por medio de la presentación de experiencias exitosas y exposición de productos, a fin de que exista una mayor comprensión de la labor que se realiza en las comunidades. Además, será la ventana para diversos productos que desarrollan los participantes de nuestros procesos formativos. Asimismo, permitirá el intercambio y la vinculación entre las dependencias de la UNED.
¿Cuándo? Miércoles 28 de noviembre, de 9:00 a.m. a 4:00 p.m., en la Sede Central de la UNED, Mercedes de Montes de Oca, carretera a Sabanilla.
Si desea más información puede ingresar a la página web www.uned.ac.cr/extension/fiex o bien puede comunicarse con el departamento de prensa de la Dirección de Extensión Universitaria a los teléfonos 2234-3236, ext: 3424.
Proyectos expuestos:
Además de los puestos de exhibición de las unidades académicas que realizan proyectos de extensión y acción social, también tendremos los stands de los proyectos, mostrados por sus protagonistas de las comunidades:
Agenda:
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ÁREA FERIAL (Parque de visitas) |
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Hora |
Actividad |
Lugar |
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09:00 a.m. |
Acto inaugural |
Tarima |
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09:45 a.m. |
Calipsound (CEU de Siquirres) |
Tarima |
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10:20 a.m. |
Taller: El tren de la salud / rifas |
Las Cipselas |
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11:15 a.m. |
Concierto de motivación y música interactiva: Grupo Maromero |
Las Cipselas |
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12:00 m.d. |
Ensamble de Percusión Costa Rica-UNED |
Tarima |
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12:50 p.m. |
Talleres: Elaboración de cajetas / Origami |
Las Cipselas / Tarima |
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01:25 p.m. |
Presentación Circo Social / rifas |
Externo |
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02:00 p.m. |
Coro Voces UNED |
Tarima |
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02:50 p.m. |
Charla: Tips para iniciar un emprendimiento |
Tarima |
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03:30 p.m. |
Acto de clausura / rifas |
Tarima |
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04:00 p.m. |
SON UNED |
Tarima |
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PARANINFO DANIEL ODUBER |
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Hora |
Actividad |
Lugar |
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10:00 a.m.
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Documental: Kaneblok Añita (Trabajando juntos) |
Sala Magna |
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Charla: Conocer los costos dentro de mi empresa |
Aula 4 |
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Conversatorio: Pensando en la transformación a una sociedad equitativa desde la comunicación universal |
Aula 3 |
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Taller: Estrategias para mitigar el estrés |
Aula 2 |
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Documental: Historias de migración extracontinental en Costa Rica |
Aula 2 |
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11:00 a.m.
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Emprendimiento en videojuegos / Taller de arduino |
Aula 3 |
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Conversatorio: Universidad y territorio |
Aula 4 |
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01:00 p.m. |
Charla: Aprendiendo a mejorar nuestra salud física y emocional |
Aula 2 |
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02:00 p.m. |
Video foro: Amubis 40 años de amor al arte y cultural |
Aula 2 |
*Imagen ilustrativa de la UNED.
Enviado por MsC. Martha Verónica Herrera Pérez, Divulgación y Comunicación, Dirección de Extensión Universitaria, UNED.
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