MBA Lic. Luis Gilberto Martínez Sandoval UTN
Luis Gilberto Martínez Sandoval MBA Lic. Bach.
Académico Universitario Titular
Carreras Comercio Exterior, Administración Aduanera
Sede Central UTN www.utn.ac.cr
Especialista en Relaciones Económicas y Políticas Internacionales,
MBA Administrador de Empresas énfasis Mercados Globales y
Negocios Internacionales.
Exfuncionario Banco Mundial IFC – Ecuador- y, América Latina,
Escritor, Científico Social
I. Elecciones Universitarias
La UTN se encuentra sumergida (2024) en un nuevo proceso electoral con democracia indirecta y con control de un colegio electoral. En nuestra alma mater: ¡Solo los que tiene contrato en propiedad o contrato a plazo indefinido votan! Esto ya pronto encontrará ante distintas acciones legales su cause natural y apertura hacia la democracia participativa con voto directo para todos en la UTN. Y esa es una gran sorpresa por venir en estas elecciones universitarias.
Cuatro son los candidatos inscritos ante el TEUTN. El de mayor posibilidad de ganar la Rectoría UTN es el alajuelense -su infancia y adolescencia las vivió en Villa Bonita de Alajuela- y Esparzano, Dr. Fernando Villalobos Chacón.
En nuestra historia como universidad estatal pública NO SE HA REALIZADO UN DEBATE DE CANDIDATOS A RECTOR UTN. En ese sentido, aplaudimos la iniciativa de la Sra. Arlette Jiménez Silva, Presidenta del TEUTN por convocar en las Elecciones Universitarias 2024 a Debate Candidatos a Rector en fecha martes 14 de mayo. Hora: 2.00 p.m. Sin lugar a éste será un gran evento no visto antes para toda la comunidad universitaria.
II. Debate de Candidatos a Rector UTN
Estamos a favor del debate porque es una forma de comunicación. Un método de información. Un ejercicio democrático. Requiere de medios de comunicación – redes sociales-. Los debates ejercitan el derecho de información política. El debate es un ejercicio democrático. Son actos públicos. Es un derecho de la población universitaria para acceder a la información. Los debates pueden convertirse en espacios para que la ciudadanía ejercite la rendición de cuentas.
De manera general, el Código Electoral de Costa Rica señala que es un deber en un debate: “Garantizar, de manera efectiva, el acceso a todos los partidos políticos participantes en un proceso electoral, en los debates político-electorales que organice, una vez hecha la convocatoria a elecciones por parte de este Tribunal” (art. 12, inc. q). Se debe garantizar el derecho de igualdad que tienen las candidaturas para la presentación pública de sus propuestas políticas. La exclusión de alguna o varias es reprochable solo si esta no se justifica con razones de peso, o bien, si se comprueba que obedece a motivaciones discriminatorias.
Existen elementos importantes para preparar un buen debate: La organización. La fecha. El lugar. El tamaño del auditorio. La iluminación y la acústica. Tamaño del escenario. Mobiliario. Los temas por debatir. La duración de los bloques. La temática de las preguntas. Los tiempos para las intervenciones y las réplicas. El orden de respuesta o de aparición en el escenario. El nombre y la temática para el DEBATE CANDIDATOS A RECTOR UTN 14 MAYO 2024 bien podría ser como lo sugirió un compañero del Sindicato ANEP: RETOS Y DESAFÍOS QUE ENFRENTARÁ EN SU GESTIÓN EL PRÓXIMO RECTOR DE LA UTN 2024- 2028.
De allí se desprenden los posibles ejes temáticos a tratar en el debate. Por ejemplo:
- Estudiantes: Becas. Exoneraciones. Incentivos. Retención. Deserción. Asociaciones Estudiantiles. Federación de Estudiantes. Pasantías Internacionales. Comedores. Recreación. Deporte. Cultura. Defensoría de los Estudiantes. Modelo Educativo. Programas. Evaluación. Virtualidad. Reglamento Disciplinario.
- Docentes y Administrativos: Becas de estudios de posgrado y doctorados. Nombramiento en propiedad. Salarios y pago de salario retroactivo. Voto directo. Pasantías Internacionales. Reglamento Carrera Académica. Defensoría de los Docentes. Convención Colectiva. Becas para estudios de posgrado y doctorados. Teletrabajo. Virtualización.
- Gobernanza Universitaria. Consejo Universitario. Reforma a normativa institucional. Asamblea Universitaria. Congreso Curricular. Investigación y Transferencia. Vinculación Internacional. Cooperación Internacional. Deber de probidad. Transparencia. Tráfico de Influencias. Corrupción. FUNDA UTN. Presupuesto y FEES. Sindicatos Universitarios.
El equipo de moderación que se conforme por el TEUTN debe tener como objetivo dirigir de forma correcta el debate. Dependiendo de la cantidad de candidaturas, se puede recurrir a una o dos personas encargadas de moderar (en el caso de que sean dos, se recomienda seguir criterios de paridad de género). Usualmente quien se encarga de moderar es una persona periodista o con conocimientos en comunicación. Es importante que quienes moderen no hayan militado en alguno de los partidos políticos representados en el debate o que no hayan dado la adhesión a alguna de las candidaturas en la contienda. Hay funciones de la moderación que deben estar claras: Explicar y aclarar las reglas del debate. Controlar el uso de la palabra en todas las etapas del debate y los tiempos de exposición dispuestos en el formato definido. Respetar y hacer valer el contenido de los temas. Velar por el correcto desarrollo del debate y mediar entre las candidaturas, si considera que estas no están siguiendo las reglas. Mantener en todo momento una actitud cordial y de imparcialidad. Como también garantizar si es presencial un cupo proporcional de participantes del 25% por candidato. Transmisión remota. Así también, la posibilidad de enviar preguntas a la organización (TEUTN), con el fin de hacerlas a cada candidato el día del debate, pienso que el TEU debería habilitar un espacio para ello y recopilar las preguntas, integrar aquellas que correspondan y formularlas en el debate, incluso si no hubiera tiempo que las respondan posteriormente de manera escrita.
La difusión mediática antes, durante y después le corresponde al TEUTN. Se relaciona con la manera de compartir los contenidos del debate y de su realización; y responde al alcance que se le quiera dar al evento, variando así, también, las disposiciones técnicas que van desde la publicidad previa, las transmisiones en vivo por televisión abierta o radio hasta la cobertura por medio de las redes sociales. Como también, la producción técnica que se refiere al conjunto de detalles que deben ser tomados en cuenta para lograr un exitoso desarrollo del debate, por ejemplo: • La disponibilidad de micrófonos y dispositivos de audio. • La escenografía y la iluminación. • Las disposiciones de seguridad para asistentes y participantes. • El material de apoyo (hojas y lapiceros o presentaciones electrónicas). • Servicio de maquillaje, en caso de transmisiones televisivas.
De acuerdo con artículo 2.2.2 del Manual de Procedimientos Electorales compete exclusivamente al TEUTN aprobar la realización de foros, debates y mesas redondas u otros. El TEUTN podrá organizar como parte de su competencia actividades que estimulen el diálogo en un ambiente de igualdad y respeto.
Nuestro equipo de campaña y la inmensa mayoría de seguidores estudiantes, docentes y administrativos– en todas las Sedes Regionales- del DR. FERNANDO VILLALOBOS CHACÓN hemos solicitado al TEUTN realizar foros y mesas redondas como también debates en cada uno de los auditorios de las Sedes Regionales (Guanacaste, Puntarenas, Atenas, San Carlos, Alajuela) y CFPTE.
En ese sentido, estamos solicitando la aprobación del TEUTN de nuestro cronograma para desarrollar debates, foros o mesas redondas en cada una de las Sedes Regionales y CFPTE:
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SEDE REGIONAL |
FECHA |
LUGAR |
SUPERVISA Y ORGANIZA |
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Guanacaste |
29 abril 2024 |
Auditorio UTN |
TEUTN |
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Puntarenas |
30 abril 2024 |
Auditorio UTN |
TEUTN |
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Atenas |
2 mayo 2024 |
Auditorio UTN |
TEUTN |
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San Carlos |
3 mayo 2024 |
Auditorio UTN |
TEUTN |
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Alajuela |
14 mayo 2024 |
Auditorio UTN |
Aprobado. Organizado TEUTN |
A MODO DE CONCLUSIÓN
Los debates, foros y mesas redondas previa aprobación del TEUTN son un gran proceso de aprendizaje para nuestra comunidad universitaria. En un debate se utiliza la palabra para convencer al otro, en lugar de la violencia. El debate es una mezcla de ideas, personas, argumentos, comunicación. La mejor forma de intercambios de puntos de vista en ámbitos formales, académicos y políticos. Su sustancia es CONVENCER no IMPONERSE. El debate genera un proceso de aprendizaje dado que se guía por la ARGUMENTACIÓN. Sugerimos al TEUTN el tipo formal para el Debate Candidatos Rector UTN. Y el uso de foros y mesas redondas para argumentar y presentar las ideas a los electores en cada región de nuestra alma mater. Tiene la palabra el TEUTN.
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Fuentes consultadas: Debates. www.google.com
