Hoy 04 de diciembre a las 6:00 pm el Programa radial Alternativas discutirá acerca de “Niñez costarricense: realidad y perspectivas” con los siguientes invitados: – Magaly Gutiérrez, licenciada en Educación…
En conmemoración del Día del Niño y la Niña, la Universidad Nacional (UNA) ha preparado las siguientes actividades académicas: Lunes 7 de setiembre 3 p.m.Conferencia: Literatura para la niñez durante…
Isabel López Ulloa* Para nadie es un secreto que el contexto actual que estamos afrontando, cambió casi por completo la cotidianidad en que nos desenvolvíamos y alguno que otro plan…
Motivar el aprendizaje de niños y niñas en edad escolar y fortalecer las buenas relaciones con sus familias, en tiempos de pandemia, es el objetivo de la campaña “Aprendamos juntos…
“Persiste riesgo al estar en confinamiento por la pandemia pero sin agua, y se suma la amenaza de desalojo por parte de la municipalidad y la Fuerza Pública en Jardines…
El taller La aventura del cuerpo es un espacio enfocado en gestionar estrategias psicocorporales para abordar y comprender los cambios y transformaciones en la adolescencia. Se llevó a cabo el pasado 4 de septiembre, en el marco del V Simposio Internacional y IX Nacional sobre los Derechos de la Niñez y la Adolescencia, organizado por el Programa de la Niñez y la Adolescencia de la Universidad de Costa Rica (Pidena-UCR).
Investigadores y profesionales de diversos países latinoamericanos se reunieron en la Universidad de Costa Rica (UCR) del 3 al 5 de setiembre para reflexionar sobre los retos que plantea la atención de la niñez de cara a los procesos de desarrollo sostenible.
Evidencia científica apunta a que el insecticida clorpirifós causa daños en el desarrollo del cerebro y problemas de aprendizaje. La Unión Europea ha recomendado su suspender su uso. El clorpirifós…
El Ministerio de Educación Pública (MEP) cuenta con una serie de protocolos de actuación ante situaciones de violencia y riesgo en los centros educativos del país. Sin embargo, en estos centros de enseñanza las prácticas violentas y discriminatorias a la población estudiantil LGTB no se reconocen, ni se visualizan y, lo que es más serio, no se intervienen de manera oportuna.
UCR: Los profesionales con problemas conductuales son producto de las carencias de una formación integral En una conversación con diversidad de perspectivas y opiniones, los especialistas invitados al foro “La…