Desde el Grupo de Trabajo de CLACSO Pensamiento Geográfico Crítico Latinoamericano nos solidarizamos con las personas trabajadoras del Programa Kioscos Socioambientales de la Universidad de Costa Rica, algunos de ellos miembros de este Grupo de Trabajo, quienes desde hace más de 12 años acompañan de forma comprometida los procesos de diversas comunidades rurales enfrentadas a conflictos socioambientales y territoriales (en comunidades como Upala, Los Chiles, Guatuso, Palmar Norte y Sur, Buenos Aires, Pérez Zeledón, territorio Bribri, Guacimal, entre otras).
El aporte que el Programa Kioscos ha hecho y hace sobre la Acción Social en la UCR es necesario y fundamental, tanto para pensar como para consolidar un trabajo crítico y posicionado ética y políticamente frente a las distintas implicaciones que este modelo de desarrollo desigual existente, especialmente en zonas rurales y el campo en general. Su labor en el fortalecimiento de organizaciones rurales comunitarias, el trabajo interdisciplinario y de diálogo de saberes desde pedagogías críticas latinoamericanas es de destacar en tanto se basa en un trabajo cooperativo, colaborativo y complementario que permite afianzar a la Universidad de Costa Rica como una casa de educación superior, comprometida con la producción de conocimiento vinculada con la sociedad.
Incitamos a que desde la Vicerrectoría de Acción Social se aclare la situación actual de las personas trabajadoras de Kioscos y que a pesar de los recortes a diversos sectores sociales que actualmente enfrenta Costa Rica dada la Crisis Fiscal que se está viviendo, la Acción Social comprometida con las comunidades sea la que se fortalezca, reconociendo el trabajo y recorridos que ya se vienen haciendo a través de múltiples proyectos.
Solicitamos enfáticamente la continuidad del Programa Kioscos Socioambientales por su labor constante con las comunidades que demuestra un quehacer académico de calidad y comprometida con las realidades sociales del país en pos de la búsqueda constante hacia una mayor justicia social y espacial.
