Soberanía alimentaria con base en la agroecología, una prioridad nacional

Msc. Juan Arguedas Chaverri
Agroecología y Educador Popular

Análisis Socio Político y Propuesta

Siguiendo el enfoque socio político y filosófico de Dussel sobre las tres constelaciones.

Constelación de la Totalidad Vigente: El Modelo Agroalimentario Dominante

• Basado en agroexportaciones e importaciones.

• Sustentado en políticas neoliberales y libre comercio.

• Controlado por la oligarquía exportadora e importadora de alimentos.

• Es un modelo excluyente de otras culturas y actores: campesinos, indígenas, pescadores artesanales, afrocaribeños, niños y niñas, mujeres jefas de hogar, indigentes, pequeños ganaderos y productores locales, consumidores organizados.

• Poder institucionalizado en órganos estatales como: CNP, MAG, ITCO, instituciones reformistas y conservadores.

Segunda Constelación: La Ruptura

• Las víctimas excluidas incluyen a campesinos, indígenas, afrodescendientes, mujeres rurales, niños y niñas, indigentes, consumidores no organizados, mujeres jefas de hogar.

• La necrosis política controla la vida y muerte de los excluidos.

• Existencia de Experiencias alternativas (la nueva creación): agroecología, agricultura biointensiva, agricultura campesina, agricultura indígena y orgánica entre otras.

• La agricultura de la muerte o convencional : uso de agroquímicos, monocultivo, pérdida de dignidad e identidad de las personas , destrucción de culturas y agriculturas alternativas.

Orientaciones para un Nuevo Orden ( tercera constelación).

• Priorizar la producción agrícola local para alimentar a la población.

• Asegurar el acceso y control sobre recursos como la tierra, el agua como bien público, y semillas nativas.

• Control sobre los mercados locales.

• Establecer rutas territoriales agroecológicas con visión holística.

• Articulación con experiencias como el turismo rural comunitario.

• Crear nuevas instituciones agropecuarias no patriarcales, feministas, con protagonismo campesino e indígena.

• Construcción de Territorios Agroecológicos.

¿Cómo Construir la Soberanía Alimentaria?

• Fortalecer y consolidar sistemas de producción agroecológica.

• Producir alimentos imitando los principios del bosque (Sistemas Agroforestales sostenibles conocidos como SAFS y prácticas agroecológicas para mejorar la fertilidad del suelo.

• Establecer políticas públicas para la gobernanza local del sistema agrario, asegurar alimentos sanos y conservar biodiversidad y recursos naturales.

• Cambiar los sistemas de distribución promoviendo mercados locales solidarios con precios justos.

• Mejorar condiciones de salud y trabajo en el sistema agroalimentario.

Lineamientos Estratégicos: Para Ejercer el Poder Obedeciendo

• Producción local agroecológica.

• Sociabilización y concientización con diversos actores.

• Formación política para públicas municipales, como la Economía Social Solidaria.

• Formulación de leyes y políticas públicas a nivel municipal

• Ley Territorios Soberanos Agroecológicos,

• Políticas municipales de en Economía Social Solidaria.

• Ley acceso al agua como Derecho Humano,

• Reforma agraria, relacionada con distribución de tierras con enfoque climático,

• Leyes de Proyectos desarrollo rural integral, proyectos productivos territoriales,

• Leyes de autonomía para pueblos indígenas y comunidades costeras.

Conceptos Clave

• Soberanía alimentaria: derecho de los pueblos a producir alimentos nutritivos, culturalmente adecuados, accesibles y sostenibles, y decidir sobre sus sistemas productivos y alimentarios. (Vía Campesina)

• Agroecología: movimiento social que articula actores diversos para defender un modelo de desarrollo sostenible, justo y soberano, que promueve diversidad, resiliencia, justicia social y prácticas que respetan ecosistemas y culturas locales. (MAELA)

Fuentes

• Estrategia y resoluciones del Cuarto Congreso del Partido Frente Amplio.

• Documentos del Movimiento Agroecológico de América Latina y el Caribe.

• Documentos de la Vía Campesina

• Marco teórico filosófico sobre las Constelaciones.

• Experiencias personales alrededor del tema.