Archivo de la etiqueta: derechos humanos

No juguemos con fuego

No juguemos con fuego Por Arnoldo Mora Rodríguez El (des)orden político mundial y su sustentación económica, basada en el neoliberalismo, arde en llamas, que se extienden desde la Amazonía y…

UCR: Son necesarios cambios en las personas educadoras para lograr una enseñanza basada en la empatía

El taller La aventura del cuerpo es un espacio enfocado en gestionar estrategias psicocorporales para abordar y comprender los cambios y transformaciones en la adolescencia. Se llevó a cabo el pasado 4 de septiembre, en el marco del V Simposio Internacional y IX Nacional sobre los Derechos de la Niñez y la Adolescencia, organizado por el Programa de la Niñez y la Adolescencia de la Universidad de Costa Rica (Pidena-UCR).

Llaman a tender puentes y combatir xenofobia

A un año de la marcha por la solidaridad y la paz en la que muchas organizaciones y colectivos denotó que nuestro país quiere avanzar decididamente hacia el respeto de…

No en mi nombre, estimado monseñor

No en mi nombre, estimado monseñor No formo parte de ese supuesto “clientelismo político” suyo. Interpelación, respetuosa pero firme, de Pilar Ureña, laica católica, de larga andadura en luchas por…

Por una Costa Rica donde todas y todos quepamos

1) Costa Rica hoy enfrenta serios problemas. Sobre todo enfatizamos aquellos que de forma directa afectan la calidad de vida y la dignidad de millones de personas e incontables familias:…

UCR: VIH y derechos humanos

VIH y derechos humanos” es un proyecto Trabajo Comunal Universitario de la Vicerrectoría de Acción Social que se enfoca en la promoción de los derechos humanos de poblaciones vulnerabilizadas…

UCR: Nuevo protocolo aborda el ”bullying” contra estudiantes LGTB en los centros educativos

El Ministerio de Educación Pública (MEP) cuenta con una serie de protocolos de actuación ante situaciones de violencia y riesgo en los centros educativos del país. Sin embargo, en estos centros de enseñanza las prácticas violentas y discriminatorias a la población estudiantil LGTB no se reconocen, ni se visualizan y, lo que es más serio, no se intervienen de manera oportuna.