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Etiqueta: kioscos socioambientales

Desafíos para la Afrodescendencia en la Costa Rica del Siglo XXI

Voces y Política:

Hoy vamos a conversar sobre Los desafíos de la Afrodescendientes en la Costa Rica del Siglo XXI

Para eso contamos con la presencia del Comisionado para Asuntos Afrodescendientes Señor Enrique Joseph (Administrador de Empresas, Abogado) y de Diana Senior (Historiadora y Politóloga) profesor de la Sede del Caribe impulsora de la iniciativa Aportes Afrocostarricenses y Diaspóricos

Esperamos su participación en nuestras redes sociales o por medio de llamada telefónica.

Teléfono: 2234 3233

5:00 pm Radio Universidad 96.7 FM ¡Nos escuchamos!

Analizan situación de personas migrantes y transfronterizas de la Zona Norte en conversatorio internacional sobre inmovilidades cartográficas por COVID-19

12 de agosto del 2020

Programa Kioscos Socioambientales para la Organización Comunitaria, Universidad de Costa Rica. Analizan situación actual de personas migrantes y transfronterizas de la Zona Norte de Costa Rica en conversatorio internacional sobre inmovilidades cartográficas por COVID-19

El pasado lunes 10 de agosto se llevó a cabo el VII conversatorio virtual “(In)movilidades cartográficas en tiempos de Covid-19: fronteras, trazos y narrativas espaciales”, organizado por FLACSO-Guatemala y por Ecosur-México. La actividad planteó como interrogantes ¿Qué relación hay entre los mapas y las migraciones? ¿Cómo contribuye la ciencia de la cartografía al estudio de las movilidades humanas? ¿Cómo se han transformado los territorios durante la pandemia? ¿Cómo se vislumbra el panorama post pandemia? Las personas invitadas trataron de contestar a estas preguntas en un ambiente tipo conversatorio, donde se fueron tejiendo distintos temas alrededor de la cartografía, la migración-movilidad y sobre todo de este contexto actual de pandemia que estamos viviendo de forma muy impactante en América Latina.

Participamos en esta actividad representantes del colectivo Raya-Montaña de Monterrey, México, del CIIECRe, CESMECA-UNICACH, CONACYT y ECOSUR de Chiapas, México, de Cartografías de los Bosques del Pueblo de Panamá, de FLACSO-Guatemala y del Programa Kioscos Socioambientales para la Organización Comunitaria de Costa Rica. Cada una de las participaciones fue exponiendo de dónde surgió su interés por la cartografía, cómo definen el trabajo cartográfico que realizan en sus organizaciones o colectivos, cuáles son los actuales retos para el territorio o territorios donde trabajan en este contexto y cómo incorporan los conocimientos y experiencias territoriales de las personas que lo habitan y transitan.

Para el caso de Costa Rica, expusieron dos docentes del Programa Kioscos Socioambientales de la Universidad de Costa Rica. El conversatorio contaba con dos bloques de participación, en el primero Kioscos contó del trabajo que ha realizado utilizando Cartografía Participativa desde el año 2013 en varias comunidades como el territorio bribri de Talamanca, Paraíso de Sixaola, las Fincas de Palmar Sur de Osa y los cantones de Upala, Guatuso y Los Chiles de la Zona Norte. Para el segundo bloque, desde Kioscos se analizó la situación actual que están viviendo las personas migrantes y transfronterizas trabajadoras de plantaciones (de piña, yuca y cítricos) en la Zona Norte del país, ya que estas personas se ven afectadas por violación de sus derechos laborales, marginalización, estigmatización por xenofobia y racismo y finalmente por empobrecimiento de sus condiciones materiales, al estar sometidas a lógicas de flexibilización del trabajo bajo condiciones bastante cuestionables.

Desde el Programa Kioscos, el reto está en seguir acompañando a estas comunidades de la Zona Norte del país en este contexto actual de pandemia, ya que las condiciones actuales aún no permiten un acercamiento con estas personas. Es necesario ir pensando en otras formas de vinculación con las comunidades rurales en un momento tan delicado como este. La construcción de redes nacionales e internacionales son una excelente forma de ir pensando estos nuevos retos de forma colectiva.

Pueden ver el conversatorio en este enlace:

https://www.facebook.com/watch/?v=1433192946882063

Comunicado ante la llegada de las colectas de café y la situación de las personas trabajadoras ngöbe-buglé

Hoy miércoles 5 de agosto se estará presentando el comunicado ante la llegada de las colectas de café y la situación de las personas trabajadoras ngöbe-buglé, firmado por organizaciones sociales y comunidades, así como proyectos, institutos , centros de investigación y programas de la Universidad de Costa Rica (UCR), la Universidad Estatal a Distancia (UNED), Universidad Nacional (UNA) y el Tecnológico de Costa Rica (TEC). Se transmitirá en el FB del Programa Kioscos Socioambientales UCR, a las 3:00 pm. Para más informes: todoslosderechoslaborales@gmail.com

Otras voces sobre la propuesta de ley de aguas – webinario

Este lunes 20 de julio a las 3 de la tarde se realizará el webinario Otras voces sobre la propuesta de ley de aguas.

La transmisión será mediante los espacios de Facebook de Bloque Verde y de Kioscos Socioambientales.

Es una actividad organizada por Ríos Vivos, Kioscos Socioambientales, FECON y Bloque Verde. Participarán Angélica Alvarado, Álvaro Sagot, Dany Villalobos y Valeria Montoya quien será la moderadora.

Kioscos Socioambientales. Agradecimiento y seguimiento de proceso de negociación

Comunicado N° 4

El día 30 de enero, distintas organizaciones sociales, comunitarias y sindicales, movimientos sociales, de derechos humanos y estudiantiles; se hicieron presentes en la Universidad de Costa Rica para defender la universidad pública y resaltar la importancia de la Acción Social en el vínculo Universidad-Sociedad.

Queremos agradecer profundamente por el cariño, solidaridad y empatía en momentos donde nuestro trabajo y el de todos los Programas de Acción Social, están siendo debilitados por decisiones políticas que se traducen en medidas de estrangulamiento administrativo. Sentimos reivindicación, fortalecimiento y dignidad, recogiendo todo aquello que por más de 12 años hemos sembrado con nuestro trabajo comprometido.

Agradecemos a las comunidades: Territorio Indígena Bribri, Sixaola, Finca Chánguena, Guatuso, Chomes, Jarquín, Longo Mai, Volcán de Buenos Aires, Guacimal, Santa Rosa, Barva de Heredia, Fincas de Palmar Sur, Pocora, Siquirres, Manzanillo, Coyolito, La Gamba, Medio Queso, y otras.

A las organizaciones: Bloque Verde, Red de Coordinación en Biodiversidad, Movimiento Ríos Vivos de Costa Rica, Alianza de comunidades por la Defensa del Agua – Puntarenas, Comisión defensora de los ríos Convento y Sonador, Coalición para la Educación Pública y la Acción Social (CEPAS), Organización de Lucha Campesina por Nuestras Tierras del Sur, SITRASEP, SINDEU, CEP- Centro de Estudios y Publicaciones Alforja, Departamento Ecuménico de Investigaciones, Asociación para la Sostenibilidad de Costa Rica, Asociación de Mujeres Unidad en Salud y Desarrollo (MUSADE), Asociación Comunidades, Centro Demostrativo de Sostenibilidad Ambiental, Bloque Verde, Culturas Vivas Comunitarias, Alianza Biodiversidad, FRENASAPP, FECON, COOTRAOSA, Voces Nuestras, Radio Machete, Jacana-Siquirres, Asociación de Jarquín, Red de Economía Social Solidaria, ASADA de Chomes, Serpaj, Coecoceiba, ACODEHU, Organización Socialista, Frente Autónomo Inter-Universitario (FAI) y Colectivo de Geografía Crítica veinticuatro de abril.

A las representaciones universitarias: Federación de Estudiantes de la Universidad de Costa Rica (FEUCR), SINDEU, FECOU, FEITEC, PIAM, Instituto de Investigaciones Sociales, Escuela de Estudios Generales, OAF, VAS, Sede del Pacífico, Escuela de Psicología, Escuela de Sociología, Escuela de Geografía, Escuela de Trabajo Social, Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva, Escuela de Biología, Escuela de Derecho, Decanato de Ciencias Sociales, Frente Ecológico del TEC, distintos Trabajos Comunales Universitarios, Representantes de la sede de Occidente, Comité de Interinos(as), PRIDENA, PROESS y Asociación de Estudiantes de Geografía (ASEGE).

Lamentamos que las autoridades universitarias, no recibieron a las distintas comunidades y organizaciones sociales asistentes a dicha movilización, situación que generó indignación y un sentimiento de falta de respeto hacia sus demandas y peticiones. Sin embargo, la agrupación de comunidades hizo entrega de un comunicado en la recepción de Rectoría, manifestando su preocupación frente a lo que está pasando.

A manera de seguimiento, a pesar de que desde diciembre hemos insistido como programa y desde el Sindeu en una audiencia con el Rector ésta no ha sido concretada, únicamente se nos convocó para el 31 de enero a una reunión con la Vicerrectora de Acción Social, a la cual asistimos las y los docentes del Programa en compañía de representantes del SINDEU y un asesor legal. Esta reunión tuvo como propósito plantear las demandas laborales, entregar un oficio donde se hace un recuento de agravios laborales y solicitar el restablecimiento de 30 horas (3/4 TC) que fueron cercenadas (Oficio KSA-7-2020). Sin embargo, la respuesta de la señora Vicerrectora fue intransigente frente a las solicitudes planteadas, por lo cual, seguiremos insistiendo en que más que un tema administrativo, enfrentamos un problema de voluntad política que elevaremos al Rector.

Ante nuestra posición de debilitamiento del Programa, la señora Vicerrectora asegura que no hay mayor afectación, no obstante, estamos enfrentando falta de salarios, eliminación de vacaciones acumuladas, cese de las designaciones de horas asistente y reducción de cargas docentes para el desarrollo de nuestros proyectos. Sumado a ello, resaltamos que por parte de la VAS no han existido formas acertadas de comunicación de los cambios ejecutados, se ha incurrido en graves errores producto de acciones improvisadas, contradicciones en directrices, falta de comunicación con las Unidades Académicas y falta de información sobre procedimientos administrativos. Todo esto ha generado una paralización de nuestro trabajo, pues ya pasó un mes sin poder realizar giras o ejecutar actividades como normalmente se realizan desde el inicio de año, quedando supeditadas a nuevos plazos y disfrazando las represalias de burocracia.

Sabemos que no sólo el equipo docente del Programa vivió el año pasado la incertidumbre de si íbamos o no a ser contratados el 2020 y no fuimos los únicos en tener que pasar un fin de año en ausencia de estabilidad laboral (en la UCR habemos un 60% de docentes interinos). Por lo que esta decisión administrativa junto a todas las decisiones mencionadas, nos hizo señalar en la reunión con la vicerrectora, que nos sentimos como si estuviéramos en una empresa y no en una universidad humanista, que somos un número más y no personas trabajadoras con derechos.

Solo por mencionar un ejemplo más, es que este año ningún programa de Acción Social aparece en el presupuesto universitario, es claro que hay un ajuste de tipo estructural que va encaminado a la reducción. Muchos de estos programas dependiamos financieramente de rectoría, ahora pasamos a depender de los fondos ordinarios de las Vicerrectoría de Acción Social, lo cual puede tener implicaciones en la vía del debilitamiento.

No creemos que nuestro caso sea aislado, por el contrario, es parte de una reforma de ajuste que enmascarada de recortes y ajustes administrativos, parece adelantar decisiones para un modelo de universidad donde la Acción Social se mide mercantilmente como ofrenda a las élites del país

Kioscos Socioambientales para la Organización Comunitaria

 

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Catedrático llama a dar estabilidad a Programa Kioscos

Mediante una nota, el doctor Jorge Lobo, catedrático de la Escuela de Biología de la Universidad de Costa Rica solicita a la Rectoría asegurar la estabilidad del Programa Kioscos Ambientales y su personal.

Lobo señala en su mensaje: “Me preocupa las noticias sobre el manejo que la VAS ha hecho del programa de Kioskos Ambientales, en particular la inestabilidad laboral en que se encuentran los profesores y administrativos a cargo del programa. Siento que el debilitamiento de este programa será un duro golpe para los esfuerzos que la UCR está haciendo en el área de extensión”.

“He trabajado con ellos varias veces, agrega el docente, con muy buenas experiencias. En esas ocasiones promovieron y divulgaron información científica sobre amenazas ambientales que preocupaban a las comunidades, cumpliendo con los objetivos esenciales de la Universidad. Puedo citar los casos del TLC, la minería en Crucitas, la especulación inmobiliaria en la Fila Costeña de Osa, la lucha contra el proyecto de Aeropuerto Internacional de Osa y el caso de proyectos hidroeléctricos como Diquís y Reventazón. Eso solo para mencionar los casos en que trabajé con ellos, el proyecto de Kioskos Ambientales ha interaccionado con comunidades en decenas de lugares de nuestro país y sobre muchos temas ambientales. En particular se han destacado en la lucha contra la expansión piñera, de primerísima importancia en la realidad ambiental de Costa Rica”.

“En mi experiencia personal, dice Lobo en su nota, de nada sirve el conocimiento científico y académico si no es llevado a las comunidades en forma práctica y didáctica. También la Universidad debe nutrirse de las experiencias y del conocimiento comunitario. Esta fue la esencia del mensaje que Boaventura de Sousa Santos expuso recientemente en la UCR”.

 

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Comunicado N° 3. Aclaraciones en relación al comunicado emitido por la Vicerrectoría de Acción Social

-15 de enero 2020-

Las universidades públicas se encuentran en medio de un contexto de recortes desde una arremetida neoliberal. La contención de los gastos a lo interno de las universidades pueden parecer medidas administrativas, sin embargo, son decisiones políticas que no han sido consensuadas debidamente en la comunidad universitaria y que terminan siendo utilizadas como medidas electorales o antojadizas.

De este modo, el debilitamiento y desmantelamiento de la acción social no es casual. Vemos como desde el año pasado algunas jefaturas de la universidad están impulsando reglamentos para darle caducidad a los programas de acción social. Tanto la propuesta de reglamento de la VAS, como la de reglamento de Programas Institucionales (R-273-2019) impulsa que los programas existan de 4 a 8 años.

El Programa Kioscos fue revisado, aprobado y creado por el Consejo Académico de la Vicerrectoría de Acción Social en el 2011 (acta 04-11). Durante los 12 años que el programa tiene de existir, ha contado con el apoyo de la vicerrectoría para facilitar diversas gestiones administrativas e incluso convertir los tiempos del personal docente como parte de la vicerrectoría, siendo la VAS nuestra jefatura. Disponer de una plaza de la VAS implica más seguridad laboral que contar con una plaza de apoyo docente.

Esto permitió crear estabilidad para el Programa y ciertos derechos laborales para el personal docente, que hicieron del espacio un referente donde se pone en práctica la acción social, la docencia y la investigación, todos pilares de la Universidad de Costa Rica. Por lo que creemos que la Vicerrectoría puede ser una instancia que crea Programas e iniciativas para fortalecer la Acción Social.

Sin que exista una normativa clara sobre Programas (hace 5 años se está gestionando un reglamento de programas y no hay ninguno vigente), por cuenta propia hemos realizado formulaciones quinquenales para planificar, evaluar y discutir académicamente nuestro trabajo y hemos propuesto formulaciones de reglamento para programas en el Congreso Universitario VUS-6.

Sin embargo, en la actual administración de Henning Jensen han pasado tres distintas jefaturas en la VAS, todas con diferentes proyecciones de trabajo contradictorias y cambiantes. Es con el ingreso de la Sra. Yamileth Angulo, que por primera vez nuestros nombramientos son retenidos y atrasados, nuestras plazas cambiadas de jefatura y se han establecido otros criterios para generar los nombramientos. Si eso no es debilitar un programa, entonces ¿qué lo sería?

Como programa, constantemente hemos inscrito nuestros proyectos en unidades académicas los cuales siempre han sido revisados y evaluados, desde la formulación y a lo largo del proceso de ejecución por consejos científicos de las unidades académicas. Por lo tanto es falso y tendencioso indicar que en general no estamos cumpliendo con los requisitos de la universidad.

En todas las administraciones que hemos vivido en la VAS, nunca nos cortaron un nombramiento mientras se estaba reformulando o renovando un proyecto, al ser funcionarios de la VAS y con un programa que se acoge en espacio, comprendimos que podíamos gestionar labores atinentes al programa. Todo programa tiene funciones más allá de la suma de sus proyectos. Como parte de nuestro quehacer, hemos desarrollado foros, artículos de opinión en el Semanario Universidad, programas de radio, elaboración de material pedagógico, sesiones de autoformación en género, atención en crisis, estrategias de comunicación, entre otras.

Vale aclarar que la vicerrectora se reunió el año pasado con el equipo 4 días antes de que la universidad saliera a vacaciones para notificar los nuevos requisitos -aun cuando el programa le pidió una reunión desde el inicio de su administración-. En esta reunión nos dijo que no realizaría nombramientos a docentes hasta que sus proyectos estuvieran aprobados, sin embargo a esa fecha había 3 proyectos aprobados (uno de ellos hasta diciembre del 2021).

Sin embargo, después de la reunión con la vicerrectora tuvimos que esperar todas las vacaciones y vivir incertidumbre laboral hasta el día 13 de enero, cuando se recibieron las notificaciones por escrito, las cuales ni siquiera fueron dirigidas a nuestras personas, sino a las direcciones de las unidades académicas.

En estos oficios constatamos que el programa pierde un tiempo completo, eso significa una reducción del 27% en la carga docente. En el caso del TC-590 se reduce la mitad del tiempo a ¼ de tiempo para la persona docente, lo que afectaría a los y las estudiantes matriculados. Y si eso no es reducir, entonces ¿qué lo sería?

También señalaron que los nombramientos sólo se realizarán durante tres meses, en los casos que lo ameritaba, aun así cuando demostramos que los proyectos que estaban por aprobarse tenían apoyo de las direcciones de las unidades académicas durante periodos de uno o dos años. Además, al estar supeditados a los ritmos de las unidades académicas y de la VAS para aprobar los proyectos, implica que no se le va poder pagar a dos docentes en los siguientes meses.

En los oficios entregados, se está incurriendo en la cuestionable práctica laboral de que el trabajo se encuentre repartido hasta en 3 jefaturas distintas y asumiendo recargadas laborales al reducir jornadas que estaban pensadas por ½ tiempo a un ¼ de tiempo. Nos preocupa de sobre manera, que todo el personal del programa pase a tener jefaturas distintas, una jefatura por cada unidad en donde está inscrita cada proyecto. Esta medida nos parece que vulnerabiliza la estabilidad administrativa del programa y consolida la visión tecnocrática de que un programa es solo la suma de proyectos.

Por último, lo más grave de todo es que se pide que el programa se inscriba como un proyecto en una unidad académica, cuando no existe reglamentación que lo indique o que se nos haya informado de alguna manera en 12 años que tenemos de existir. De inscribir un programa como un proyecto, estaríamos permitiendo que se acabara un espacio que en la práctica está logrando la trans e interdisciplinariedad.

Todas estas medidas de debilitamiento y contención son decisiones que se han tomado sin consulta y contradicen los planteamientos de la rectoría que indican no se va a afectar la acción social, al personal ni a la población estudiantil. Podemos avistar que las repercusiones de estas decisiones se van a manifestar cuando la vicerrectora no esté en su cargo y nos preguntamos quién se va responsabilizar de esta situación.

Tememos por las decisiones que se puedan tomar sobre el presupuesto de nuestro programa ya que de manera vehemente hemos demostrado la defensa de la acción social.

Agradecemos todo el apoyo recibido por parte de organizaciones, instancias académicas y comunidades, pues ha sido fundamental para la defensa del programa y en general de la acción social.

¡Universidades para las comunidades!

 

Enviado por Mauricio Álvarez Mora.

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