Mediante videos y audios, estudiantes de la UNA que mantienen su lucha por el presupuesto y no aceptan lo acordado en Casa Presidencial este martes 22 denuncian que están siendo reprimidos por la Fuerza Pública. Solicitan apoyo y protección.
Se informa que «desalojarán la Rectoría de la UNA al medio día, se necesita apoyo presencial, la gente que pueda, para al menos minimizar la represión».
El profesor Ernesto Herra compartió este escrito:
En actitud de REBELDÍA me declaro el día de hoy en DESOBEDIENCIA
La UNA ha sido tomada. Ya no por cuadernos o ilusiones. Las ha cambiado por gases y policías uniformados.
Con la universidad con sus portones cerrados, a sabiendas que los antimotines están preparados para continuar con su ofensiva con gases, insultos y palos, las y los estudiantes están en la calle. Gritan consignas, alzan su puño mientras los antimotines, con orden de la oficial Ericka Madriz según afirman las y los estudiantes, han ocupado la explanada de nuestra universidad.
Las y los estudiantes preguntan: Dónde están mis profesores? Dónde están mis profesoras?
YO, como académico pregunto: Dónde está el rector.
Este es un claro ejemplo de lo que ha sido el diálogo en una administración comandada por un autoritario, que asume gozar de “derechos de pernada” sobre la Universidad, y que cuando le corresponde deja que la policía ocupe su lugar.
La Defensora de los Habitantes NO es la rectora de la UNA. Tampoco la oficial Ericka Madriz.
Qué pasa con la Asamblea de Representantes?
A partir de hoy asumo la capucha y en actitud de REBELDÍA me declaro en desobediencia.
Si NADIE me representa NO hay orden, instrucción y/o directriz que sea válida.
Hoy, Universidad, se hace en la calle junto a las y los estudiantes.
M.EL Ernesto Herra Castro Académico Escuela de Sociología
La presidenta de la FEUCR manifestó la decisión de continuar manteniendo una posición vigilante y crítica para asegurar la mejor distribución de los recursos en las universidades.
El presidente de Consejo Nacional de Rectores (CONARE), Henning Jensen, informó que este lunes 21 se acordó una modificación para que en el futuro se incorpore a la representación estudiantil en la Comisión de Enlace que negocia el FEES. “Este es un hecho histórico, una decisión histórica” recalcó el vocero del CONARE.
SURCOS ofrece una transcripción de lo dicho por Henning Jensen, en relación con el acuerdo con el Presidente de la República a propósito de la marcha convocada por las federaciones estudiantiles de las universidades públicas:
1. Con base en el respeto a los artículos 84 y 85 de la Constitución
Política, referentes a la autonomía de las universidades públicas, las partes aceptamos
que no se crearán clasificaciones distintas a aquellas que han sido aprobadas
por los órganos de gobierno de las universidades públicas, según lo contemplado
en el Plan Nacional de la Educación Superior Universitaria Estatal.
2. A fin de asegurar la operación normal en todos sus aspectos, así como de las sedes y recintos, y para cumplir los compromisos con la población estudiantil, especialmente en lo referente a becas y cursos se ha realizado una revisión y hemos reclasificado las diferentes partidas de gastos universitarios para definirlos como gastos de capital y gastos corrientes. Con esta reclasificación se asegura la operación normal de nuestras universidades. Esto incluye la contratación de docentes, acción social y la posibilidad de continuar con nuestros programas y proyectos que tanto destacan a nuestros centros de educación superior.
3. El Gobierno ha expresado su concordancia y se compromete a realizar las acciones pertinentes para garantizar la adecuada operación planificada de las universidades públicas en ejercicio de la independencia funcional y el autogobierno.
4. El Gobierno de la República ha manifestado complacencia con la inclusión de la participación estudiantil y el presidente ha firmado un decreto mediante el cual establece esta nueva integración en la Comisión de Enlace. Conjuntamente hemos rubricado la aspiración de volver a una negociación quinquenal del FEES y el gobierno ha declarado el compromiso de garantizar adecuadamente el desarrollo y cumplimiento de los objetivos, todo como un medio para asegurar el pleno derecho al disfrute de la educación.
5. El Gobierno ha reiterado su convicción de que la autonomía
constituye un valor esencial del estado social de derecho y de la democracia,
valores con los cuales estamos comprometidas todas las instituciones aquí presentes
y reiteramos nuestra decisión de defender la autonomía universitaria.
Finalmente, el presidente de CONARE, Henning Jensen dijo:
Destaco dos acuerdos:
1- Se respeta la clasificación presupuestaria de las universidades.
2. Las mismas universidades, en uso pleno del principio constitucional de autonomía, han revisado sus presupuestos y han reclasificado los recursos en gastos de operación y gastos de capital.
El rector de la UCR concluyó: “Hemos reiterado el compromiso de garantizar el financiamiento de las universidades públicas dentro del marco constitucional que nos rige, y asimismo, el compromiso, -dentro del marco de la autonomía universitaria-, para continuar realizando cambios para asegurar nuestra sostenibilidad presupuestaria y financiera y superar cualquier obstáculo hacia el logro de esa sostenibilidad. Destaco, finalmente, el reconocimiento al movimiento estudiantil de las universidades públicas”.
Iniciativa promueve el diálogo regional a partir de la generación de conocimiento interdisciplinario
Las investigaciones impulsadas por CALAS desde la UCR aportarán a la comprensión de una amplia diversidad de temáticas sociales, tales como desigualdad, violencia, medio ambiente e identidad. (Imagen con fines ilustrativos) Foto: Laura Rodríguez Rodríguez.
La Universidad de Costa Rica (UCR) alberga por medio del Centro de Investigaciones Históricas de América Central (CIHAC) una de las cuatro sedes en el mundo de un centro de estudios avanzados impulsado por el Gobierno Alemán en la región latinoamericana.
La iniciativa se denomina Maria Sibylla Merian Centro de Estudios Latinoamericanos Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales (CALAS) y pretende articular una red de trabajo para la creación e intercambio de conocimiento sobre la región.
La sede principal de CALAS está en la Universidad de Guadalajara en México y además de la UCR, se le suman una sede en FLACSO Educador para la región andina y otra en la Universidad de San Martín en Argentina para el abordaje del cono sur.
La articulación de CALAS se completa con cuatro instituciones de educación superior alemanas, la Universidad Friedrich Schiller de Jena, la Universidad Leibniz de Hanover, la Universidad de Bielefeld y la Universidad de Kassei.
El proyecto, financiado por el Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania, coordina la consolidación de conferencias, proyectos de investigación transregionales, laboratorios de conocimiento y traslado de investigadores.
Según el representante de la Junta Directiva de CALAS, Olaf Kaltmeier, la iniciativa abordará temas que impactan tanto a América Latina como a Europa, tales como crisis sociales, multiculturalismo y ciudadanía en tiempos de digitalización.
El investigador alemán resaltó la intención de ampliar el alcance del conocimiento generando desde CALAS mediante procesos de divulgación simultáneos por parte de cinco editoriales regionales, dentro de las que figura la Editorial UCR.
Iniciativa se nutre de la diversidad de abordajes y perspectivas
La UCR celebró del 25 al 27 de setiembre anterior un congreso denominado “Conflictos y procesos de paz en Centroamérica en perspectiva latinoamericana” por medio del cual, inauguró la consolidación de CALAS.
Durante el espacio, la Embajadora de la República de Alemania en Costa Rica, Martina Nibbeling-Wrießnig celebró que se fortalezcan aún más las relaciones de cooperación académica entre ambos países.
“Espero que CALAS sirva para el intercambio de buenas prácticas y genere el desarrollo de propuestas y soluciones” afirmó la jerarca, quien agregó que “juntos vamos a alcanzar nuevos aportes científicos y a superar las fronteras de la ciencia”.
El rector de la UCR Henning Jensen Pennington expresó la complacencia de la institución al acoger la iniciativa y poner en común recursos y conocimientos para comprender mejor la historia contemporánea.
“Este proyecto es uno de los esfuerzos más importantes que han desarrollado universidades alemanas y latinoamericanas en el campo de las Ciencias Sociales” enfatizó el académico.
La operación general de CALAS será coordinada por los investigadores Christine Hatzky de la Universidad de Hanover y Joachim Michel de la Universidad de Bielefeld, así como David Díaz y Werner Mackenbach de la UCR.
Según el historiador y director del CIHAC, David Díaz, la iniciativa abre un espacio de colaboración desde diversas disciplinas, dentro de las que participarán profesionales de las ciencias sociales, del arte y literatura y de las ciencias jurídicas.
“CALAS expresa una diversidad de personas participantes y estrecha vínculos entre académicos y académicas de Europa, Canadá y Estados Unidos, pero también desde México hasta la Patagonia” concluyó el experto.
El acuerdo político permite acciones técnicas que garantizan la operación normal de las universidades
La manifestación del 22 de octubre pidió respeto a los artículos 84 y 85 de la Constitución Política. Foto: Laura Rodríguez Rodríguez.
El acuerdo tomado el día 22 de octubre entre las autoridades universitarias y el Gobierno Central permitirá a las universidades hacer un uso del total de los gastos del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) por ¢512 000 millones.
En el proyecto de presupuesto de la República presentado por el Ministerio de Hacienda, esos recursos del FEES se dividieron en tres grandes rubros, según su origen y destino: deuda pública, gasto corriente e inversión de capital. Este último por un monto de ¢70 000 millones, lo cual limitaría la operación normal de las universidades públicas.
La negociación con la Casa Presidencial, el 22 de octubre, permitió el acuerdo político necesario para pasar, a partidas de inversión de capital, los recursos que las instituciones universitarias usan para mantenimiento y equipamiento de sus edificaciones y el pago del fideicomiso UCR-BCR, dineros que antes no estaban considerados en ese rubro. Por ejemplo, la Asamblea Legislativa tiene su fideicomiso clasificado como inversión de capital con el visto bueno de la Contraloría General de la República.
Lo anterior permite reclasificar a lo interno de las universidades un monto total de ¢35 000 millones de colones que pasarían de la línea de gasto de capital a la línea de gastos operativos. Al respecto, el rector de la Universidad de Costa Rica, Henning Jensen Pennington, explicó que, en las definiciones presupuestarias de las instituciones, estas categorías referidas al mantenimiento de infraestructura no han sido consideradas por ninguna de las partes como inversión de capital. Por esto, con Casa Presidencial se alcanzó un acuerdo político sobre esas definiciones técnicas.
Otros ¢35 000 millones ya habían sido reclasificados en el proyecto de presupuesto de la República, gracias a una moción presentada por el diputado Enrique Sánchez el pasado 16 de octubre. Con ambas acciones se logra cumplir con lo estipulado en tal presupuesto.
El acuerdo político entre el Poder Ejecutivo y las universidades incluye las firmas del diputado Sánchez del Partido Acción Ciudadana, así como de las diputadas del partido Liberación Nacional Karine Niño y Paola Valladares.
El presupuesto de la República seguirá su curso en la Asamblea Legislativa donde entrará a debate en el plenario el 1º de noviembre, luego de ser aprobado en la Comisión de Asuntos Hacendarios. Este debe ser votado en primer debate el 27 de noviembre y en segundo debate el 29 de noviembre.
Un tema político e ideológico
El tema enfrentó a las partes ideológica y políticamente, pues la división del FEES en el presupuesto de la República agredió la autonomía universitaria.
Lo anterior fue el motivo de la marcha del 22 de octubre, la cual fue una acción política relevante para defender la Constitución Política y el estado social de derecho.
El rector Henning Jensen señaló que en las universidades perciben que el país vive un proceso de erosión del estado social de derecho y que hay un irrespeto a la Constitución Política, la cual pierde vigencia y tiene una relevancia disminuida. Esa fue la razón principal de la marcha de las universidades públicas.
Representantes de todas las universidades públicas del país y de las diferentes zonas se hicieron presentes en la manifestación para defender sus derechos
La marcha de las universidades públicas fue multitudinaria con representantes de la UCR, la UNED, el TEC, la UNA y la UTN. Foto: Karla Richmond.
Miles de estudiantes, funcionarios, docentes y autoridades universitarias marcharon esta mañana hacia la Casa Presidencial con el fin de protestar por la iniciativa del Ministerio de Hacienda de separar parte de los recursos del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) para un uso distinto al requerido por las universidades públicas.
Esta iniciativa del Gobierno no solo afectaría el presupuesto que se prevé para el funcionamiento integral de estas instituciones sino que también constituye una amenaza a lo que establece la Constitución Política, en cuanto a la autonomía de las instituciones de educación superior públicas.
“Esta es una marcha en realidad de defensa de la Constitución Política, es una marcha que quiere transmitirle al pueblo de Costa Rica que la institucionalidad costarricense es de una enorme importancia y entre esa institucionalidad se encuentra la educación superior pública”, expresó al respecto Henning Jensen Pennington, presidente del Consejo Nacional de Rectores (Conare) y rector de la Universidad de Costa Rica.
Rodrigo Arias, rector de la UNED, y Henning Jensen, rector de la UCR, se reunieron en la rotonda de La Bandera con un amplio grupo de representantes de las diferentes universidades. Foto: Karla Richmond.
Agregó, asimismo, que en este momento, debido a una decisión unilateral de la ministra de Hacienda, la educación superior pública se encuentra amenazada, “pero nuestra preocupación no es solo por la Universidad, no es solo por la autonomía universitaria, es por la vigencia de la Constitución Política. Y ese es el mensaje que nosotros deseamos transmitirle a toda la nación costarricense, a todo nuestro pueblo, porque al defender la Constitución Política, estamos defendiendo el cuerpo jurídico de nuestra nación”, manifestó Jensen.
Igualmente, Rodrigo Arias, rector de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), destacó la importancia de la defensa de la educación pública al decir que esta marcha “es una lucha, en defensa de la educación pública, en defensa de las universidades públicas, en defensa del papel que históricamente hemos cumplido en el desarrollo de la sociedad costarricense, en defensa del principio constitucional que nos da un marco legal para cumplir plenamente la misión que tenemos en nuestro país y que ha sido agredido de diferentes maneras durante el último tiempo”.
Asimismo, dijo que es una equivocación decir que se está luchando por salarios. “Es una tergiversación, es parte de esa campaña de desprestigio que se ha desarrollado para algunos sectores de la sociedad, con el propósito de minar la credibilidad en las universidades, probablemente respondiendo a otro tipo de intereses económicos de algunos grupos de presión. Pero es falso, porque estamos marchando en defensa de la inclusividad, de la equidad, del acceso a la formación profesional que dan las universidades, en defensa de la movilidad social que da la educación superior, en defensa de los fundamentos que se construyen a partir de los aportes que las universidades dan a un país como Costa Rica», manifestó Arias.
Los rótulos, pancartas y mantas con diferentes mensajes a favor de la educación superior pública estuvieron presentes durante toda la marcha. Foto: Karla Richmond.
Del mismo modo, se expresó Jensen, pues afirmó que “aquí, en contra de lo que pudieran decir algunas personas, no estamos defendiendo ningún tipo de privilegio, no estamos saliendo a la calle para luchar por salarios, estamos luchando por lo que constituye el núcleo de la sociedad costarricense y de la misma ciudadanía costarricense. Ese núcleo está definido por aquello que es el andamiaje de nuestro cuerpo jurídico y nuestro cuerpo político, que es la Constitución Política”.
Autonomía
Por su parte, Marcelo Prieto, rector de la Universidad Técnica Nacional (UTN), destacó que la lucha que se da este día va más allá del presupuesto universitario. “Estamos aquí luchando, no solamente por la restitución de los recursos que el Ministerio de Hacienda arbitrariamente desvió del presupuesto universitario, del FEES, sino que estamos luchando por la autonomía universitaria, que está siendo constantemente cuestionada por fuerzas políticas enemigas de la Universidad. Y estamos luchando por una visión de país, lo que estamos peleando hoy aquí es mantener a Costa Rica como una sociedad democrática, como una sociedad igualitaria y como una sociedad inclusiva”, destacó.
Prieto agregó que a pesar de que la UTN no tiene afectación presupuestaria con el desvío de fondos del FEES, sí considera que existe un atentado contra la universidad pública, contra la educación pública y contra las posibilidades de acceso a la educación de todos los estudiantes de Costa Rica.
Los rectores y los presidentes de las federaciones de estudiantes se reunieron con el presidente de la República, Carlos Alvarado, al finalizar la marcha en la Casa Presidencial. En el transcurso del día se conocerán los acuerdos de esta reunión. Foto: Efraín Cavallini (UNA).
Una marcha estudiantil
El movimiento estudiantil de las cinco universidades públicas caracterizado por una amplia diversidad impulsó la marcha desde diferentes puntos del país. Por parte de la Universidad de Costa Rica, cientos de estudiantes de las sedes y recintos se hicieron presentes, salieron desde la madrugada de sus respectivas provincias para unirse a la marcha bajo la consigna de la defensa de la educación superior pública y la autonomía universitaria.
“Venimos a defender nuestra autonomía como Universidad y el presupuesto de sedes y recintos, ya que seríamos la población más afectada en caso de que se diera este condicionamiento de los 70 000 millones de colones”, señaló Anthony Ricardo Bertarau, estudiante de dirección de empresas de la Sede del Caribe.
El joven, además, apuntó que la UCR en Limón tiene diferentes proyectos de investigación y acción social que benefician directamente a alrededor de 4 000 personas. Asimismo, 15 000 niños, jóvenes y adultos mayores se ven beneficiados indirectamente en comunidades rurales, y esta es una de las razones por las que se movilizaron en esta marcha.
Laura Rodríguez Rodríguez.
Por su parte, Andrea Chacón, presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Costa Rica (FEUCR), explicó que “todo este movimiento surge a raíz de la imposición de Hacienda para que invirtamos un porcentaje de nuestro presupuesto de una manera establecida por ellos, lo cual contraría completamente el principio de la autonomía universitaria y es parte de las razones por las que estamos luchando”.
La estudiante explicó que han promovido la información hacia todas las instancias de la Universidad para visibilizar los diferentes ataques que se han dado a lo largo del año hacia la educación. Además, desde el jueves anterior las organizaciones estudiantiles han realizado espacios de reflexión y discusión en sus respectivas escuelas, facultades, sedes y recintos para informar a la mayor cantidad de estudiantes sobre esta situación.
La marcha convocada por los estudiantes de las diferentes universidades públicas fue apoyada, además, por las autoridades universitarias, funcionarios, docentes y muchas personas más relacionadas con el quehacer institucional de las distintas universidades.
Fue así como se pudo observar, bajo un fuerte calor, a cientos de personas con rótulos, mantas, pancartas con diferentes mensajes en defensa de la educación superior pública. La marcha partió desde las diferentes universidades y se reunieron en la rotonda de La Bandera y en la Fuente de la Hispanidad, para marchar en conjunto hasta la Casa Presidencial.
Nidia Burgos Quirós
Periodista, Oficina de Divulgación e Información
José Andrés Céspedes Campos
Asistente de Prensa, Oficina de Divulgación e Información
El Colectivo Geografía Crítica compartió con SURCOS el siguiente mapa de las tomas de edificios universitarios por parte del movimiento estudiantil. Estas acciones forman parte de la lucha por la defensa del derecho al estudio y la autonomía universitaria para definir el destino del presupuesto asignado en el Fondo Especial para la Educación Superior, acorde con lo dispuesto en la Constitución Política.
Desarrollo nacional y Universidades Públicas: el presupuesto
adecuado una marcha justa
M.B.A. Carlos Carranza Villalobos, docente, catedrático,
investigador
Mis razones:
Como costarricense soy consciente de lo que hace el pueblo
para financiar actividades en distintos ámbitos como la cultura, el
mejoramiento de infraestructura y en específico en la cultura y la educación superior
esta ultimas que se expresa en las Universidades Costarricense.
Se puede indicar que el cambio en los procesos de movilidad social,
conformación de clase media, contar con un grupo más fuerte de personas se ha
dado desde los años 40 hasta nuestros días y se ha podido formar un conjunto de
investigaciones que impactan en el desarrollo humano, en el mejoramiento de
nuestro mismo territorio y contar con conocimientos en distintas áreas que también
han beneficiado al desarrollo empresarias y social. Paralelo las Universidades
han realizado esfuerzos por regionalizar sus estudios (los cuales deben
acelerarse en el próximo quinquenio cuadruplicando los recursos para zonas más
pobres o más bajo desarrollo) los cuales por ser un profesor de más de 30 años puedo
dar constancia como paulatinamente las sede de las distintas Universidades se
han mejorado y cuenta cada día con mejores recursos como aulas, centro de
informática, laboratorios, adecuadas estaciones deportivas en su gran mayoría y
porque para actividades culturales que son un esfuerzo para desarrolla el
espíritu, la cultura y personas de bien.
Se que en la mayoría de estas sedes son personas de muy
escasos recursos como se da en la mayoría de las carreras vespertinas. No es
extraño ver a mucho (as) de los estudiantes con sus recipientes que traen de su
trabajo y el esfuerzo que hacen en ese campo. De igual manera los esfuerzos que
se efectúan en los Centros de Investigación para aporte desde actividades
agropecuarias, modificaciones en la estructura publica o procesos como las
nuevas formas de asentamientos humanos, apoyo psicosocial a poblaciones que no
tendrá atención de otra forma hasta la conformación de datos de alta
sensibilidad social o bien programas culturales que se proyectan en distintas
actividades de la vida costarricense. De igual forma podría enumerar
actividades en el campo de la acción social y extensión que permite atender a
la población.
Estoy de acuerdo eso si como costarricense y como ciudadanos
que debemos dar cuentas a todos los habitantes de este país del uso de recursos,
así como los invertimos, de igual manera cuanto se va el costo laboral entiendo
que no se debe quedar solo en la masa salarial. Sino por el contrario donde es el
destino de esos fondos para cuentas de los mismos.
No tengo ninguna duda que debemos fortalecer la eficiencia,
la eficacia en nuestro actuar para que cada centavo sea utilizado en la mejor forma,
pero sobre todo en la efectividad e impacto que hagamos en distintos campos. El
país que quiera alcanzar el desarrollo debe contar con recursos adecuados para formar
talento humano capital humano o bien para forma masa crítica que permita
impulsar más desarrollo.
De hecho, ese esfuerzo pasa por revisar las convenciones colectivas,
establecer parámetros de efectividad, relaciones de costos que permitan mejorar
la citada efectividad, de igual modo la inversión que se efectué donde las
universidades deben jugar un rol central.
De hecho, soy partidario que la planificación y establecimiento
de contabilidad de costo con parámetros de desarrollo humano son fundamentales y
el impacto sobre de la investigación en la producción (para todos (a) los productores)
deben llegar esos esfuerzos aumentando el grado de impacto positivo en
servicios que se respalden en compromisos éticos y sociales. Sin olvidar
programas de igualdad y equidad de género y desarrollo local y regional entre otros.
Mucho se ha dicho sobre los 70000 millones que se han
destinado para infraestructura. Partamos que es necesario pero una primera y
necesaria objeción sale a la vista es que en un año no se puede cambiar el presupuesto.
Cualquier teórico y especialista serio sabe que no es posible que es necesario
tiempo para lograr esto y sobre todo porque existen ya compromisos que se deben
cumplir o acaso la intencionalidad van por esfuerzos por lograr que las Universidades
entren en un descalabro financiero y académico de primer orden.
Me duele como costarricense que esto no sea comprendido o
ignorado por autoridades de gobierno como la Ministra de Hacienda y el saliente
viceministro de esa cartera.
Solo un dato cuando se han hecho este tipo de recortes de
los 80 a nuestros días dicen que las instituciones se resquebrajan afectan más fuertemente
a las poblaciones más débiles y sobre todo paraliza una parte de la
investigación del país.
Podría dar más argumentos ciudadanos sobre este tema eso si
apoyo la marcha de mañana de las Universidades esperando que se de en forma pacífica
y sobre todo con argumentos. Es necesario que el presidente don Carlos Alvarado
valore con detalle y sobre todo que escuche con calma todos los argumentos del
caso.
No podre marchar mañana ya que mi situación física todavía
es delicada y la recuperación compleja, pero si estaré moral y espiritualmente
con aquellos que buscan alcanzar objetivos nobles de ser un país de alto desarrollo.
Donde los acuerdos son posibles y sobre todo si se piensa que debe ser parte de un dialogo amplio que lleve a la Patria y a la Republica de Costa Rica a mejores destinos.
Las autoridades garantizaron el respeto absoluto a los artículos 84 y 85 de la Constitución Política
Mesa de negociación este 22 de octubre de 2019. Foto: Johnny Núñez de la Oficina de Comunicación de la UNA. Foto: Anel Kenjekeeva.
Tras seis horas de negociación, las autoridades universitarias y del Gobierno lograron un acuerdo para responder a las demandas de los universitarios. El principal de los puntos de acuerdo es que el Ejecutivo reconocerá la clasificación de partidas del Fondo de Especial para la Educación Superior (FEES) realizada por las universidades, con lo que ellas recuperan su poder de autogobierno y podrán hacer uso del total de los recursos universitarios presupuestados para el 2020.
Lo anterior permite a las universidades reclasificar a lo interno los recursos destinados por Hacienda a inversión de capital y usarlos para su gasto operativo.
En la Asamblea Legislativa el proyecto de Presupuesto de la República seguirá su curso de forma normal, sin que ese debate afecte los presupuestos universitarios, según lo expresó el ministro de la Presidencia Víctor Morales.
El rector de la Universidad de Costa Rica y representante del Consejo Nacional de Rectores (Conare), Henning Jensen P. fue enfático además en aclarar a la comunidad universitaria que este acuerdo logra que se respeten los artículos 84 y 85 de la Constitución Política, con lo que se logra resguardar la autonomía universitaria.
Además, el decreto firmado por el Ejecutivo permite que se incluya en las siguientes negociaciones del FEES a las representaciones del movimiento estudiantil, con lo que la Comisión de Enlace incluirá en adelante a estos nuevos miembros.
Adicionalmente, el documento explicita la voluntad de los firmantes de volver a la negociación quinquenal del FEES. Al respecto la ministra de Educación Guiselle Cruz aseguró que volver a este modelo de negociación del FEES es saludable para el ejercicio de universidades públicas y de los beneficios que aportan al país y así está en la Constitución Política.
Por parte del movimiento estudiantil, la actual presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Costa Rica, Andrea Chacón, reconoció el valor de la protesta social iniciada por movimientos independientes de estudiantes, con quienes mantendrán un proceso de diálogo para lograr negociar la reapertura de edificios.
Finalizada la negociación la Rectoría de la Universidad de Costa Rica, hace un llamado a la comunidad universitaria a reanudar las actividades normalmente, a partir del 23 de octubre. Pueden mantenerse, las actividades programadas de análisis y reflexión sobre la defensa del FEES, la realidad universitaria y el contexto nacional.
El ministro de la Presidencia, Víctor Morales, anuncia los acuerdos entre las universidades públicas y el Poder Ejecutivo. Foto: Anel Kenjekeeva.
UCR, UNA, TEC, UNED y UTN se reunirán en la Fuente de la Hispanidad rumbo a Casa Presidencial
Universitarios pedirán que se respete la autonomía universitaria y la Constitución Política, así como que se reclasifique el presupuesto de los recursos desviados
La convocatoria llama a la movilización pacífica y a la unión entre comunidades de todas las universidades estatales. Foto: Anel Kenjekeeva.
Las cinco universidades públicas del país y el Consejo Nacional de Rectores (Conare) marcharán el 22 de octubre rumbo a Casa Presidencial en defensa de la educación superior, de la autonomía universitaria y de la Constitución Política.
La movilización denominada «Somos U públicas», convocada por el movimiento estudiantil y respaldada por las administraciones universitarias, se da luego de que el Ministerio de Hacienda desviara ¢70 000 millones del Fondo Especial para la Educación Superior (FESS) a inversión de capital.
La inversión de capital condiciona el uso de los recursos a gastos exclusivos de construcciones y equipamiento, lo cual irrespeta lo establecido constitucionalmente respecto al manejo del FEES y, por tanto, violenta la autonomía universitaria.
La medida limita la posibilidad de que cada universidad pueda administrar su presupuesto en razón de sus necesidades específicas a fin de subsanar rubros como becas, investigaciones y acción social.
Pese a los esfuerzos de diálogo impulsados por las universidades, la medida sigue vigente y obliga a los universitarios a movilizarse para pedir una reclasificación presupuestaria y, de esta forma, evitar que se comprometan sus operaciones.
Para la comunidad de la Universidad de Costa Rica (UCR) la marcha saldrá a las 9:00 a. m del pretil ya las 10:00 a. m se realizará un encuentro con las comunidades de las otras universidades estatales en la Fuente de la Hispanidad, a partir de ahí continuarán el recorrido de forma conjunta.
La Rectoría de la UCR extendió el llamado para que estudiantes, docentes y funcionarios administrativos de todas las sedes y recintos de la Institución se sumen a la protesta. Para esto se otorgó un permiso general durante todo el día.
El rector Henning Jensen Pennington oficializó la cancelación de las evaluaciones y giras durante este día. Asimismo, solicitó a los docentes que decidan no participar en la marcha, generar espacios de reflexión con sus estudiantes sobre el panorama que enfrenta la Universidad.
El jerarca instó a las diversas unidades que ofrecen servicios esenciales para la Institución generar las coordinaciones internas que sean necesarias.
Para el día 23 de octubre, la UCR prevé el desarrollo de jornadas de análisis y reflexión sobre la defensa del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), la realidad universitaria y el contexto nacional.
Hay dos metáforas de la sabiduría popular que siempre me han llamado la atención. La primera está prácticamente en desuso. Se trata del o la palanganas o del palanganeo. Quienes fuimos educados en hogares donde había una ética que rigiera, el palanganeo era muy mal visto. Es decir, dilatarse en asumir una tarea era signo de postergación y había que erradicarlo. Esa era la acepción más benévola del palanganeo. Existía otra mucho más severa y rompía las barreras hogareñas para incursionar en la vida social. El palanganas denotaba a alguien en quien no se podía confiar porque demostraba oportunismo, cambiaba de posición según la conveniencia propia o del grupo que le “patrocinaba” en el momento. Nunca había ni seguridad ni rectitud en sus actos y, por lo demás, no presentaba tampoco una inteligencia brillante.
Mi explicación del por qué surge el palanganas
como símbolo del oportunista y servil, siempre van unidos, es que en la
palangana cabe lo que usted quiera poner, desde agua cristalina hasta la peor
de las suciedades.
La otra metáfora es el pegabanderas,
más vigente en el habla popular que la anterior. Me gusta esa manera de nombrar
el clientelismo político. El pegabanderas en su acepción más literal es un
sobreviviente que debe jugársela o pellejearla cada cuatro años haciendo algún
mandadillo partidario para recibir alguna limosna. No hay más ideario que la
urgencia de conseguir una manera de ganarse la vida, no importa qué tipo de
bandera si la azul, la verde o la amarilla. Por supuesto, hay una tipología del
pegabanderas que no hemos estudiado, habría que iniciar tal labor de definición
y clasificación pues no todos los pegabanderas están en las garras del hambre o
del desempleo.
Algunos aspectos de esa
caracterización tan urgente pueden ser los siguientes. El pegabanderas no
incursiona en la política con mayúscula y con debate profundo. Entra en la
contienda electoral, aunque en Costa Rica se confundan una y otra, no son
sinónimos; las elecciones constituyen el espacio ideal para demostrar sus
destrezas porque no requieren mayor inteligencia y mucho menos honestidad y
ética. Se requiere capacidad para fingir posiciones, ideales o recitar lemas y
consignas. Es decir, el pegabanderas es un cortoplacista, se mueve como pez en
el agua en la coyuntura, está por la inmediatez. No tiene ni le interesa tener
estrategia de largo plazo porque no está por el bienestar común, gira en torno
a su egoísmo y a su necesidad urgente de escalar posiciones.
El otro rasgo es la
instrumentalización de la institucionalidad para sus objetivos oportunistas. Todo
lo que gire socialmente en su alrededor debe de convertirse en objeto, en un
instrumento útil para sí mismo o sí misma. Las elecciones no son el espacio
público para debatir propuestas sociales; se convierten en un match televisivo
de insultos para ver quién insulta más a quién. Pasada la contienda, hay que
unirse por el bien de la patria. Solo que la patria queda circunscrita a las
fronteras de su cuenta bancaria o de la prebenda que recibirán, siempre en
privado, nunca en público. Una vez instalados en el puesto, que siempre paga el
pueblo, se convierte la institución en un instrumento más, que se pone al
servicio del gran capital.
¿Por qué se descuartizó el Instituto
Nacional de Vivienda y Urbanismo, INVU? Para que las grandes empresas
constructoras hicieran el gran negocio en el área de la vivienda. Así podríamos
seguir enumerando la historia de las instituciones públicas.
Frente a los últimos acontecimientos
en la Universidad Nacional, hay quienes relatan y sacan a relucir el pasado de
lucha estudiantil del actual rector. ¿Cómo se da ese giro de 180 grados? Habrá
muchas explicaciones. Una fundamental es que el pensamiento de la izquierda
posee dos vertientes fundamentales: el humanismo y el dogma. Hubo quienes se
aprendieron el dogma de memoria, como lo hacen actualmente los cristianos,
recitan el dogma sin siquiera tener una idea del humanismo cristiano. Así pues,
hubo quienes recitaron o recitan todavía el dogma de la izquierda sin siquiera
vislumbrar el humanismo. Cuando apareció en el horizonte político el dogma
neoliberal, lo adoptaron como se acepta cualquier moda; era cuestión de cambiar
de dogma.
Quien es humanista no entra en el
dogma; si lo hace, su propia práctica lo obliga a desecharlo porque es imposible
que un humanista verdadero sea dogmático. Podrá enriquecer su pensamiento de
otras corrientes porque un requisito del humanismo es ensanchar los horizontes
constantemente.
El asunto es que ahora le toca el
turno a las universidades públicas de ser descuartizadas porque el
totalitarismo del mercado, vía administración Carlos Alvarado, Rocío Aguilar y
demás secuaces, requieren imponer su dogma, es decir el mandato del Fondo
Monetario Internacional para convertirlas de cuna y hogar del humanismo, en
negocio rentable al servicio de las grandes corporaciones.
No es que vayan a desaparecer, en
absoluto, por eso es la oleada de construcción de edificios, las están apuntalando
en infraestructura pero las están vaciando de todo contenido humanista. Hay que
eliminar la autonomía universitaria, las Ciencias Sociales, las áreas de
letras, todo aquello que construye el pensamiento analítico y crítico.
Don Alberto Salom, al igual que su
compañero del Partido Acción Ciudadana, recitaron en elecciones algunas
consignas y lemas progresistas con que engatusar electores, pero a la hora de
administrar una institución pública que se debe al bienestar social y, sobre
todo, a los sectores más oprimidos, la convierten objeto de su servilismo al
gran capital.
Definitivamente, dicho partido nos ha legado más de un o una pegabanderas.
Enviado a SURCOS por la autora.
Utilizamos cookies y tecnologías similares para mejorar su experiencia en nuestro sitio web.
