Manifestación por la defensa de los ríos y el derecho al agua
Ruta: SETENA-MINAE-Viceministerio de Aguas y Mares
El miércoles 19 de octubre de 2016, ante tantas experiencias negativas en estos años, las organizaciones comunales de Puntarenas, apoyadas mutuamente mediante la Alianza de Comunidades por la Defensa del Agua, convocaron a todas la comunidades consientes y defensoras de sus ríos a hacerse presentes frente a la SETENA (en Barrio Escalante) y marchar al Viceministerio de Aguas y Mares (MINAE) con sus consignas claras de cómo se debe administrar el agua de nuestros ríos sin irrespetar los derechos de las comunidades rurales.
Con respecto al contexto nacional declararon que:
Defendemos todos los ríos, contra la indiscriminada privatización de sus aguas por parte de empresarios y sus proyectos lucrativos que no benefician a las comunidades ¡No creemos en su falso discurso de desarrollo que destruye nuestro ambiente!
Queremos que se garantice el acceso al agua para todos y todas
Nos oponemos a la política actual de Dirección de Aguas (MINAE) que permite entregar concesiones de hasta el 90% del caudal mínimo de los ríos, dañándolos de forma irreversible ¡No se puede sostener y apoyar una política tan absurda y destructiva para nuestros ríos!
Exigimos que para otorgar concesiones de agua se realicen los debidos estudios de impacto ambiental
Nos oponemos a la extensión irregular de plazos para que los empresarios tramiten sus proyectos por parte de las instituciones del Estado, aún cuando las irregularidades en los procesos son múltiples ¡basta de favorecer a los privatizadores!
Y sobre sus consignas locales defienden los siguientes puntos:
Que se anulen como legalmente corresponde las concesiones para riego sobre el río Veracruz, Acapulco y Aranjuecito. ¡Que las comunidades afectadas puedan decidir sobre su ambiente!
La Alianza declara el río Veracruz como reserva hídrica exclusiva para resolver los problemas de consumo humano que existen en las comunidades rurales de Puntarenas y luchará hasta que esta declaración se acoja por parte del Estado
Alto definitivo a los proyectos de riego Guacimal-Sardinal, Santa Rosa y San Rafael-Sardinal, todos aprobados con irregularidades ambientales inaceptables.
Así mismo manifestaron que:
► Nos movilizaremos para exponer los diversos casos en que las comunidades se han visto afectadas por falta de cumplimiento de las normativas ya existentes sobre el manejo del agua.
► Por el respeto al derecho a un ambiente sano y al agua en calidad y cantidad suficiente para las comunidades.
► Contra la indiferencia, irresponsabilidad y complicidad institucional en los desastres ambientales que sufren nuestros ríos y por ende nuestra gente.
Para más información escriba a alianzahidrica.pts@gmail.com; teléfonol: 8781 4512; Facebook: Alianza de Comunidades por la Defensa del Agua
Consejo Nacional de Rectores, Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Superior – FEES –
CONARE informa a las comunidades universitarias y la comunidad nacional que, siempre en defensa de la autonomía universitaria y su compromiso con la transparencia y la rendición de cuentas, hoy 19 de octubre, compartió con un grupo de diputados, su compromiso y voluntad de revisar estructura, monto y distribución del Fondo del Sistema, de manera que garantice equidad en la asignación de estos recursos entre las universidades que lo conforman.
Este compromiso considera:
Revisar la estructura y el monto del Fondo del Sistema para favorecer a las universidades con menor porcentaje del Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Superior (FEES)
Revisar la distribución del Fondo del Sistema, para garantizar su finalidad de equidad y solidaridad con las universidades con menor porcentaje del FEES
Apoyar solidariamente a la Universidad Técnica Nacional (UTN) para obtener un crédito similar al del Banco Mundial para atender sus necesidades de inversión
Apoyar que la UTN sea homologada con las otras universidades en cuanto al impuesto de la renta
Concurrir a la Comisión Especial de Ingreso y Gasto Público para analizar el déficit o superávit de cada universidad
Los señores Rectores manifiestan su complacencia de que estas señoras y señores diputados reconocieran, al igual que lo hicieron desde un principio otros legisladores, los principios constitucionales que norman la fijación del Fondo Especial para el Financiamiento de la Educación Superior y con ello ratificaran el acuerdo logrado entre CONARE y el Gobierno, así como la competencia constitucional del CONARE para acordar la distribución del FEES.
19 de octubre de 2016.
Alberto Salom Echeverría
Rector, Universidad Nacional
Presidente de CONARE
Henning Jensen Pennington
Rector, Universidad de Costa Rica
Julio César Calvo Alvarado
Rector, Instituto Tecnológico de Costa Rica
Luis Guillermo Carpio Malavasi
Rector, Universidad Estatal a Distancia
Marcelo Prieto Jiménez
Rector, Universidad Técnica Nacional
*Imagen con fines ilustrativos tomada de Librerías UNED – WordPress.com
Enviado a SURCOS Digital por Msc. Efrain Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
El trabajo académico articulado con egresadas de la División de Educación Rural de la Universidad Nacional-UNA, ha generado la edificadora oportunidad de realizar programas radiales en Talamanca, con el objetivo de divulgar los resultados de un proyecto que aborda los Derechos de la Madre Tierra y los Derechos de los Animales; esto como alternativa para construir un pensamiento comunitario educador y transformador.
La entrevista radial a la académica del CIDE-UNA, Dra. Marisol Vidal Castillo, fue realizada por la educadora Amelia Buitrago Marín, co-aprendiente de la Maestría en Educación Rural Centroamericana y educadora en servicio de la Escuela Bernardo Brüg.
En este espacio otorgado por la emisora cultural, fue posible compartir lo que demanda pensar la vida asumiendo los Derechos de la Madre Tierra.
En el encuentro se entregó al Director de la Escuela Bernardo Drug-Talamanca, Licenciado Ignolio Nercis (Egresado de la UNA) y a un grupo de niños y niñas el módulo educativo. Asimismo, se compartió la experiencia de trabajo de campo desarrollada en las escuelas: Manuel Antonio y Tárcoles durante el año 2015 y 2016, donde participaron 30 niños y niñas en edades que van de los 6 a los 12 años de edad.
Se espera poder realizar otros programas educativos radiales en el 2017, incorporando las voces de los investigadores e las investigadoras infantiles; así como colegas educadoras de ambas escuelas que forman parte de este valioso proyecto.
Enviado a SURCOS Digital por Msc. Efrain Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
UCR inauguró su primera infraestructura financiada mediante el préstamo con el Banco Mundial
Escuela de Salud Pública de la UCR es la primera, de las cuatro universidades públicas del convenio, en obtener nueva edificación
Jenniffer Jiménez Córdoba,
Periodista, Oficina de Divulgación e Información
El edificio mide 1.370 metros cuadrados y cuenta con tecnología amigable con el ambiente, como sistemas de recolección y reciclaje de agua de lluvia, llaves ahorradoras de agua y ventilación pasiva. – foto Laura Rodríguez Rodríguez.
Entre música, arte, juegos y presentaciones de baile, la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Costa Rica (UCR) celebró la inauguración oficial de su nuevo edificio, destinado a ampliar los aportes en promoción de la salud, investigación, docencia y acción social que esta unidad académica realiza desde su fundación en 1995.
Esta nueva infraestructura está ubicada en la Ciudad de la Investigación de la UCR, y es la primera de las cuatro universidades públicas en concretarse mediante el préstamo con el Banco Mundial, que firmó el gobierno de Costa Rica en el 2013, con el fin de fortalecer la educación superior de las universidades públicas del país.
El proceso de construcción conllevó un trabajo de 17 meses, y en total se invirtió más de un millón de dólares en la elaboración de aulas, salones, oficinas y laboratorios, que permitirán albergar a más de 116 estudiantes de grado y posgrado, así como a más de 40 docentes y personal administrativo.
La celebración de apertura se dio en el marco del 21° aniversario de la Escuela, y contó con la participación del director de la Escuela de Salud Pública, el Dr. Mauricio Vargas Fuentes, y el rector de la Universidad, el Dr. Henning Jensen Pennington.
El corte de la cinta la realizó el rector de la Universidad de Costa Rica, el Dr. Henning Jensen Pennington, en compañía con la ex directora de la Escuela de Salud Pública, la Dra. Ileana Vargas Umaña, y el actual director de la Escuela, el Dr. Mauricio Vargas. – foto Laura Rodríguez Rodríguez.
De acuerdo con el Dr. Mauricio Vargas, esta nueva obra está construida para responder a las necesidades específicas de los estudiantes de la carrera de Promoción de la Salud, con mejores condiciones para el desarrollo de nuevas iniciativas de reflexión y de acción.
“Hoy más que nunca las instituciones académicas de salud pública tienen la responsabilidad de generar conocimiento novedoso a partir de la investigación y de la formación del recurso humano, que apoye el desarrollo de la salud pública de nuestro país. Por más de 100 años, la salud pública ha sido históricamente una de las fuerzas vitales de reflexión y de acción colectiva, y esta obra para nosotros significa no solo un nuevo edificio, sino un renacimiento en la profesión, que dará respuesta a los actuales retos que presenta el país”, señaló el Dr. Vargas.
Por su parte, el rector de la Universidad de Costa Rica, el Dr. Henning Jensen Pennington, manifestó que el nuevo edificio creará nuevos espacios colaborativos de análisis e intercambio de experiencias, que permitirán robustecer la labor de promoción de la salud que la UCR y la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) han realizado de manera conjunta en los últimos años.
En la inauguración del edificio participaron estudiantes de la carrera de Promoción de la Salud con bailes, presentaciones musicales y juegos. – foto Laura Rodríguez Rodríguez.
“El acercamiento con las comunidades, y los múltiples proyectos de extensión docente y cultural, nos ha permitido alcanzar muchas poblaciones vulnerables. Ahora, los y las profesionales en esta disciplina, junto con el esfuerzo de instituciones como la CCSS, podrán seguir ejecutando nuevas acciones para una adecuada atención y promoción de la salud, en un espacio físico digno, apropiado y adecuado a sus necesidades” señaló el rector.
Contribución continua en salud pública
Desde el 2012, la Escuela de Salud Pública ha desarrollado un total de 89 proyectos distribuidos en las áreas de investigación, docencia y acción social, que han beneficiado la salud de los costarricenses ubicados en distintos sectores sociales, desde poblaciones indígenas hasta residentes del Gran Área Metropolitana.
Según el Dr. Vargas, en los últimos cinco años la Escuela de Salud Pública ha enfocado sus trabajos de investigación en el análisis y en el seguimiento de las inequidades de las poblaciones indígenas, la formulación de políticas públicas en salud, estudios sobre las causas de mortalidad infantil, diseño de estrategias y módulos para el diseño de competencia en salud, entre otros.
Según indicó la ex directora de la Escuela de Salud Pública, la Dra.Ileana Vargas Umaña, el proceso de gestión para la construcción del edificio fue un esfuerzo que empezó hace 10 años. – foto Laura Rodríguez Rodríguez.
Desde el campo de la acción social, la Escuela ha procurado el desarrollo de gestiones de saneamiento ambiental, sensibilización sobre cáncer de mama y cérvix en mujeres mayores de 15 años, resguardo del recurso hídrico, fomento a la formación integral de la persona joven, atención de enfermedades para poblaciones indígenas, así como la promoción de prácticas saludables y de cuidado oral.
Al día de hoy, la Escuela impulsa el programa “Navegación de pacientes con cáncer de mama”. Esta iniciativa consiste en acompañar a las mujeres con esa enfermedad durante su proceso de tratamiento oncológico, para asegurar su llegada a una atención efectiva, eficiente y de calidad.
Como resultado, más de 700 pacientes han sido acompañadas en seis hospitales públicos del país, y se ha logrado reducir las listas de espera en seis meses, lo que ha permitido mejorar su calidad de vida y salvar vidas.
Las aulas están equipadas con recursos tecnológicos y pizarras interactivas que facilitarán el aprendizaje. – foto Laura Rodríguez Rodríguez.
Nuevos desafíos
El Dr. Vargas indicó que la Escuela de Salud Pública ahora centrará sus esfuerzos en ampliar su presencia, e incorporar nuevos avances científicos que otorguen la posibilidad de generar nuevas colaboraciones en el desarrollo de mejores sistemas de salud.
Según el director, el campo de la Salud Pública ha sufrido un progresivo aislamiento en América Latina, así como en distintas partes del mundo, que deben enfrentarse con acciones innovadoras que permitan redefinir su misión y responder a los retos de un entorno cada vez más complejo.
“La salud pública es un ente vivo. Debemos estar en permanente proceso de construcción y renovación. En gran medida, el reto de la salud pública se encuentra en la necesidad de construir y consolidar una tradición intelectual fortalecida, que genere congruencia entre la generación de conocimiento, y su ocupación en la práctica” manifestó el Dr. Vargas.
Por último, indicó que ahora el siguiente paso de la Escuela será afrontar otros desafíos importantes, como la generación de nuevas alianzas con instituciones públicas nacionales relacionadas con la salud del país, ampliar sus redes de internacionalización con escuelas homólogas dentro y fuera del continente, y construir de manera constante una nueva salud pública.
El politólogo Jesús Guzmán fue parte del grupo de observadores internacionales que supervisó el plebiscito colombiano que se realizó para aprobar o rechazar los acuerdos de paz firmados por el gobierno y las FARC (foto Laura Rodríguez).
El Lic. Jesús Guzmán Castillo, investigador del Centro de Investigación y Estudios Políticos (Ciep) de la UCR fue uno de los observadores internacionales que participaron en el plebiscito sobre los acuerdos de paz, que se realizó en Colombia el pasado 2 de octubre.
La oportunidad llegó gracias a contactos profesionales con el Partido Liberal Colombiano, que tuvo a cargo el reclutamiento de algunas de las personas que conformaron la misión de observadores.
Como parte de su labor, le correspondió recorrer varios centros educativos, en su caso visitó cinco escuelas en Bogotá y estuvo en Corferias, el centro de votación más grande de Latinoamérica.
“En la primera escuela que visitamos el ambiente era muy frío, principalmente por el mal tiempo, cuando llegamos apenas habían votado tres personas, sin embargo en la tarde ya el panorama cambió y vimos mucha gente votando”, contó Guzmán.
Al momento del conteo de los votos, los observadores tuvieron acceso al centro de datos para cerciorarse de que el proceso se llevaba cabo de manera transparente. Uno de los aspectos que rescató Guzmán, es que el conteo fue muy rápido y los resultados se dieron en poco tiempo.
Una de sus críticas fue que se notó cierta falta de imparcialidad en algunas instancias e instituciones que debían mantener la objetividad ante la decisión que se estaba tomando.
Para el politólogo esta fue una experiencia personal y profesional muy importante, pues tuvo la oportunidad de vivir de cerca un acontecimiento histórico en un país con una realidad muy diferente a la costarricense. Además las lecciones aprendidas servirán para ponerlas en práctica en el proyecto de observación electoral que tiene la Escuela de Ciencias Políticas, el Posgrado y el Ciep, y en otras áreas de su quehacer.
También comentó, que pudo conversar con algunas personas y conocer de cerca lo que pensaban sobre el plebiscito y las razones de su voto.
“Había mucha gente que estaba inconforme con el acuerdo pero decía que era la mejor opción, que era lo mejor que se tenía”, señaló.
Ante los resultados, la incertidumbre fue uno de los sentimientos que se apoderó de los ciudadanos colombianos, especialmente porque aún no se tenía muy claro cuál era el procedimiento a seguir o el futuro de los acuerdos, según relató Guzmán.
La bióloga Esther Pomareda explica a las y los estudiantes la historia de cada uno de los animales que actualmente están en el Centro de Rescate (foto Maripaz Castro Murillo).
Estudiantes que cursan diversas carreras en la Universidad de Costa Rica realizaron una visita guiada al Centro de Rescate Las Pumas, en Cañas, Guanacaste, como punto de partida para el planteamiento de ideas novedosas que incentiven el bienestar de los animales silvestres dentro de tu Trabajo Comunal Universitario (TCU) TC-680: Bienestar animal,
Actualmente el Centro de Rescate atiende fauna silvestre que ha recibido maltrato, que ha estado en cautiverio o que ha sido atropellada en la vía pública. Los animales son atendidos, reciben terapias y en el mejor de los casos son re-incorporados a su hábitat natural. Si no se encuentran en condiciones para su reinserción, los animales permanecen en el Centro hasta el final de sus vidas.
Después de la visita guiada, las y los estudiantes y coordinadores del TCU comentaron las necesidades del Centro, y empezaron a generar propuestas para promover el bienestar animal (foto Maripaz Castro Murillo).
En el lugar se albergan loras, lapas, monos, tucanes, venados, varias especies de felinos como cauceles (tigrillos), manigordos (ocelotes), jaguares, pumas y un grisón.Cada animal tiene su propia historia, hay desde amputados hasta ciegos, pero cada miembro del Centro de Rescate se encarga de que, a pesar de estar encerrados, estén en las mejores condiciones posibles.
Las y los estudiantes del TCU tienen la propuesta de mejorar las condiciones de los animales mediante el enriquecimiento ambiental. Para esto analizan la posibilidad de diseñar juguetes y crear nuevos mecanismos de entretenimiento para implementar en las jaulas. Esto evitará en cada animal el estrés que el cautiverio genera, promoviendo el bienestar animal.
Estudiantes de las carreras de Ingeniería Agrícola, Ingeniería Eléctrica, Zootecnia, Archivística, Bibliotecología, Artes Plásticas, Ingeniería Civil, Psicología, Sociología, Biología, Farmacia, Informática, Derecho y Medicina que integran el TCU 680: Bienestar animal, acompañados de la bióloga Esther Pomareda (foto Maripaz Castro Murillo).
Además, en los próximos meses, como parte del abordaje de otros objetivos de este TCU, desarrollarán talleres de educación en escuelas y colegios sobre el cuido de especies de compañía, como perros y gatos. Todas estas acciones estarán orientadas bajo el principio de fomentar el bienestar animal.
Según la docente encargada del proyecto, la M.Sc. Ledis Reyes Moreno, la idea de esta primera visita era conocer las condiciones del Centro y de los animales, para tener una idea más clara del panorama en el que se va a enfocar el TCU. “Consideramos que los estudiantes, antes de generar propuestas de enriquecimiento ambiental tenían que vivir en carne propia la situación del Centro, así como conocer las historias de cada uno de los animales que ahí se albergan, historias realmente impactantes”, destacó la docente.
La estudiante de último año de la carrera de Sociología Daniela Mora Arroyo, comentó que se sintió aún más motivada después de visitar el centro. “Muchos de los animales que albergan acá llegan porque necesitan tratamiento y rehabilitación, algo que en los zoológicos, por ejemplo, no se considera una prioridad. Pienso que la visita al Centro de Rescate nos permitió ver a los animales silvestres desde otro punto de vista, y conocer sus historias nos hizo reflexionar sobre el valor que se le da a la vida silvestre en la sociedad actual”, comentó la estudiante.
Inauguración de la Academia Tecnológica, Información, Comunicación- ATIC- UNA y HUAWEI
Este jueves 6 de octubre de 2016, se llevó a cabo el acto inaugural de la Academia Tecnológica, Información, Comunicación-ATIC: UNA y HUAWEI en la Escuela de Informática- Campus Benjamín Núñez- Lagunilla de la Universidad Nacional.
Esta ceremonia contó con la participación del Presidente de la República Luis Guillermo Solís Rivera, el señor Rector de la Universidad Nacional Alberto Salom Echeverría, el Director de la Escuela de Informática, el señor Alberto Segura Gutiérrez, el Vicepresidente HUAWEI de América Latina el señor Steven Zhu así como miembros de la Embajada de la República Popular China, Marcelo Jenkis, Ministro del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones, autoridades de HUAWEI, del Instituto Costarricense de Electricidad (ICE), del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), de la Fundación Omar Dengo, del Consejo Universitario de la Universidad Nacional, académicos (as), administrativos (as) y estudiantes de la UNA.
La inauguración de esta Academia, ayudará a capacitar e incorporar la participación de estudiantes, académicos (as), administrativos de la Universidad Nacional y personal de HUAWEI con el fin gestionar las distintas tecnologías al mismo tiempo que favorece la ampliación del mercado laboral, asimismo, este convenio permite la transferencia conocimiento de alto nivel en un mundo cada vez más conectado.
El mensaje de apertura, estuvo a cargo del señor Alberto Segura, quien agradeció el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación-UNA y señaló que este convenio marcará un hito en la vida académica de la Escuela de Informática de la Universidad Nacional y de la sociedad costarricense, pues se define un antes y un después para las y los estudiantes, quienes tendrán acceso a tecnologías de punta para contribuir positivamente en el desarrollo sustentable del país, así como una movilidad estudiantil que le permitirá conocer nuevas culturas, lenguas e investigaciones avanzadas en el área de las tecnologías de la investigación, de tal manera, que se vea beneficiado el sector empresarial del país, en virtud de que se contará con profesionales altamente capacitados en el área de las TICS, también, aquellas familias que ven en la educación un medio para obtener mejores condiciones de vida.
Seguidamente, el señor Steven Zhu, Vicepresidente de Hawei para América Latina, rescató la buena tradición de Costa Rica de enfatizar en la educación y señaló la virtud de que: “hay más escuelas que campo militar; más maestros que soldados” Además, dijo que el mundo de hoy es cada vez más conectado y esta conexión se ha convertido en una nueva normalidad, por ello, la preparación de los talentos constituye uno de los factores clave; desde HUAWEI se promueve el objetivo de difusión de conocimientos y potenciación de la capacidad de las personas para la materialización de una sociedad digital. Reiteró su agradecimiento a la dedicación y colaboración de la UNA, para lograr concretar la primera Huawei Academia de Tecnología de la Información y la Comunicación en Latinoamérica la cual se convertirá en un caso ejemplar para la integración de la industria con la enseñanza y la construcción de una cadena perfeccionada de recursos humanos en TIC: “Hoy, me es motivo de suma complacencia reunirnos en la esta universidad de renombre internacional que se estableció en el año 1973 para presenciar el establecimiento de la primera Academia de Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) de Huawei en toda América Latina. El mundo de hoy es cada vez más conectado. La conexión se ha convertido en una nueva normalidad. Hasta el año 2025, habrá en el mundo 100 mil millones de conexiones, con 8 mil millones de celulares inteligentes en uso y 6 mil 500 millones de internautas. Y todo ello es nada más un comienzo. Una creciente cantidad de sensores y cámaras serán ampliamente desplegados por todo lado y conectados por la Internet omnipresente. Una mejor conexión a base de las relaciones entre seres humanos, entre la gente y las cosas así como entre las cosas en sí ha proporcionado infinitas posibilidades para la innovación”, para la materialización de un mundo todo conectado, la preparación de los talentos constituye uno de los factores clave” comentó el Vicepresidente de Hawei para América Latina.
El señor Steven Zhu anunció que a partir del año en curso, desarrollarán en Costa Rica el programa “Semillas para el Futuro”, cuyo objetivo es preparar talentos de TICS incrementando el interés y la comprensión sobre el sector de las telecomunicaciones, y fomentar la participación local en la comunidad digital. En este sentido, por recomendación de la Escuela de Informática-UNA y acuerdo con la empresa Huawei, se han seleccionado a 5 estudiantes sobresalientes de la UNA a participar en el programa, de esta manera, realizarán un viaje de estudio a China los estudiantes: Ana Lucia Hidalgo Murillo, María Castro Vargas, Brenda Ruiz Montiel, José Rodríguez Rojas y Rory Campos González.
“Obras son amores y no buenas razones” expresó el señor Alberto Salom, Rector de la UNA en su mensaje, para afirmar cómo en esta alianza se hace real esta expresión popular. Asimismo, señaló que el convenio para instalar la Academia-ATIC es un salto en la ciencia y la tecnología: “es un avance para Costa Rica, pues el sector de la información ha tomado la vanguardia en el país y ha aumentado el manejo en estas tecnologías de la información, por lo cual, se promueve la capacitación de estudiantes capaces de manejar estas redes, construir nuevos conocimientos y proyectos innovadores e integradores con otros saberes, pues la ciencia y tecnología no se pueden visualizar separadas del humanismo” agregó el Rector.
Luego de las palabras del señor Rector, se contó con la participación cultural del cuarteto de saxofón de la Escuela de Música de Universidad Nacional.
El mensaje del gobierno estuvo a cargo del señor Presidente de la Republica, Luis Guillermo Solís quien recalcó la importancia de permanecer en constante búsqueda del conocimiento en todas las áreas, para ello, la ciencia y tecnología son grandes herramientas que no se desligan del ser humanista. Agregó, que esta apuesta universitaria permitirá el desarrollo del talento humano, abrir horizontes, pues la Universidad Nacional se coloca a la vanguardia del desarrollo a partir del crecimiento de las capacidades de las personas.
Por otra parte, el señor Youssef Jebara Director del Departamento de Educación HUAWEI en Costa Rica, señaló que la importancia de este convenio radica en una responsabilidad social que ayuda a los países, en este caso en Costa Rica implementando la parte educativa: “este país tiene la educación en un nivel muy alto y avanzado por lo cual es el primer país para abrir la academia, de esta alianza se espera muchos beneficios especialmente para los y las estudiantes”.
El representante en educación de Huawei considera que el acceso a la educación es vital para crear oportunidades que colaboren con el desarrollo justo y sostenible en los países donde opera la compañía. Por ello, las iniciativas a nivel global se enfocan en la educación y transferencia de conocimientos.
Por:
Gabriela Corrales Alfaro
Estudiante Sociología UNA
Enviado a SURCOS Digital por Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
Comunicado en solidaridad con Tomás Gómez Membreño, Coordinador General del COPINH y Alexander García Sorto, Líder Comunitario de Llano Grande, Colomoncagua, Honduras
Ya se han cumplido 6 meses desde el cruel asesinato de la compañera Lenca del COPINH, Berta Cáceres, el cual fue duramente reprochado por un gran sector de la comunidad internacional, creyentes de la paz, de los derechos humanos y la justicia social entre los pueblos. Desde su asesinato, se han dado nuevos hechos delictivos de este tipo, los cuales nos hacen creer que la violencia en Honduras es de nunca acabar.
El día 10 de octubre, trascendió la comunicación de un nuevo hecho: los intentos de asesinato contra los del compañeros Tomás Gómez Membreño, Coordinador General del COPINH y Alexander García Sorto, líder Comunitario de Llano Grande, Colomoncagua.
En dos circunstancias distintas, el día 9 de octubre, fueron objeto de disparos los compañeros mencionados; en horas de la madrugada, sujetos desconocidos llegaron a la casa de habitación del compañero Alexander García e hicieron numerosos disparos a la puerta principal y a la ventana de la habitación en la que se encontraba durmiendo con su esposa y sus dos hijas.
Los disparos fueron realizados con la intención de asesinar al compañero Alexander o a las integrantes de su familia. En la noche del mismo día, una persona disparó contra la camioneta de la organización, que conducía el compañero Tomás Gómez Membreño, Coordinador General del COPINH, cuando salía del centro de encuentros Utopía con dirección a su casa.[1]
Ante estos hechos de violencia, la Junta Directiva del Centro de Amigos para la Paz (CAP), expresa su preocupación por este y otro hechos de violencia que continúan en la hermana nación Honduras, donde defensores(as) de DDHH y de los pueblos originarios están siendo asesinados(as) o está siendo comprometida su vida.
Este tipo de acciones que violentan los derechos humanos repercuten en la vida de los pueblos de América Latina y el Caribe quienes en reiteradas ocasiones se han manifestado por la paz y la justicia.
Como CAP denunciamos públicamente e instamos al Gobierno de la Republica de Honduras el esclarecimiento de este hecho y la prevención de cualquier otro hecho de violencia contra cualquier otro defensor o defensora de DDHH quienes por defender los derechos de la madre tierra y sus tierras ancestrales están en grave peligro. Hacemos un llamado a la unión y la solidaridad en este momento difícil que se vive en Centroamérica.
Centro de Amigos para la Paz (CAP)
11 de octubre 2016
“Despertemos… Despertemos Humanidad. Ya no hay tiempo. Las conciencias serán sacudidas por el hecho de estar contemplando la auto destrucción basada en la depredación capitalista, racista y patriarcal” –Berta Cáceres-.
[1] Estas informaciones fueron proporcionadas por el COPINH.
Por estudios sobre efectos del uso de plaguicidas en las zonas bananeras de Matina, en Limón
El reconocimiento le fue entregado a la Dra. Ana María Mora Mora, en Roma durante 28a Conferencia Anual de ISEE.
La búsqueda de factores ambientales y sociales que pueden perjudicar la salud de poblaciones que viven en condiciones vulnerables ha sido la consigna de la médica epidemióloga Ana María Mora, académica del Instituto Regional de Estudios en Sustancias Tóxicas de la Universidad Nacional (IRET-UNA), quien el pasado 4 de setiembre obtuvo el premio “Rebecca James Baker”, otorgado por la Sociedad Internacional de Epidemiología Ambiental (ISEE, por sus siglas en inglés).
La Dra. Mora forma parte del equipo de investigadores del Programa Infantes y Salud Ambiental (ISA), coordinado por la Dra. van Wendel de Joode, cuyo objetivo principal es evaluar los efectos de la exposición a plaguicidas y el metal manganeso en la salud de los niños que viven en comunidades cercanas a las plantaciones bananeras en el cantón de Matina, Limón. “El manganeso es un nutriente esencial que nuestro cuerpo necesita en niveles relativamente bajos, pero en niveles altos éste puede afectar de manera negativa el crecimiento y el sistema nervioso de los niños. El manganeso se encuentra de forma natural en la corteza terrestre, pero el fungicida mancozeb, aplicado por vía aérea y de forma frecuente en plantaciones bananeras, también contiene un 21% de manganeso. Mi objetivo, y el del grupo de investigadores del Programa ISA, es determinar si el contacto con manganeso durante el embarazo puede afectar el crecimiento y neurodesarrollo de los niños que viven cerca de plantaciones que son fumigadas con el fungicida mancozeb”, dijo Mora.
Reconocimiento
El premio Rebecca James Baker se otorga cada año en la conferencia anual de ISEE a investigadores jóvenes destacados en el área de epidemiología ambiental. La Dra. James fue una profesional particularmente comprometida con la epidemiología como herramienta para mejorar la salud pública y con ello la calidad de vida y trabajo de personas de diferentes culturas y orígenes. En el 2004 y con tan sólo 33 años, ella murió inesperadamente debido una afección cardiaca relacionada con su embarazo. Para honrar su memoria e incentivar a los nuevos investigadores a seguir su ejemplo, la ISEE entrega anualmente un premio a su nombre.
Este reconocimiento fue entregado a la Dra. Mora en la 28a Conferencia Anual de ISEE, realizada del 1 al 4 de setiembre en Roma, Italia. En este evento participaron alrededor de 1,500 investigadores.
“El reconocimiento es muy importante porque me permite dar a conocer la calidad del trabajo que hacemos en nuestra Universidad, y en Costa Rica en general. Las conferencias como la de ISEE nos permiten establecer vínculos con otros investigadores y fortalecer nuestras colaboraciones nacionales e internacionales”, dijo Mora.
La Comisión de Espiritualidad e Interreligiosidad del Centro de Amigos para la Paz tienen el agrado de invitarlos a su sétimo conversatorio sobre el concepto de paz y espiritualidad, a realizarse este próximo lunes 24 de octubre de 2016, a las 5:30 p.m. en dicho Centro.
Dirección: Avenida 6 Bis, Calle 15, entre Av. 6 y 8. Costado Oeste de los Tribunales de Justicia. 150 mts. Sur y 25 mts. Oeste de la esquina sur- oeste del Museo Nacional.
