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Autor: María José Ferlini Cartín

Curso: Dios y la espiritualidad ante los hallazgos arqueológicos bíblicos

Escrito en . Publicado en Aportes para el desarrollo, Formación.

Curso breve del CEDI

 

Según CEDI, estamos acostumbrados a leer la Biblia como una historia secuencial de grandes acontecimientos: los Patriarcas, Bajada a Egipto y Éxodo, Alianza en el desierto, Conquista de la tierra prometida… La arqueología científica de los últimos treinta años, no ha encontrado pruebas arqueológicas de varios de estos hechos. El horizonte histórico real, el tiempo y la geografía en que la Biblia se mueve, realmente se reducen, resultan más recientes de lo que se pensaba.

Aunque en este contexto el valor de su mensaje ético y religioso resulta más impresionante, ¿cómo leerlo en adelante? Se trata de una pregunta no sólo importante para el cristianismo como religión, sino también para el pueblo de Israel, como lo han mostrado destacados intelectuales israelíes contemporáneos.

Es por esto que el Equipo CEDI estará realizando el curso breve: “Dios y la espiritualidad ante los hallazgos arqueológicos bíblicos”, con el profesor José María Vigil.

En la actividad se tratarán los siguientes temas:

  1. En el marco de los conflictos entre la Fe y la Ciencia.
  2. Hallazgos arqueológicos sobre la religiosidad humana
  3. Hallazgos arqueologicos sobre la Biblia
  4. También Yavé bajo la lupa arqueológica
  5. Dios: ¿y teísmo?
  6. Espiritualidad: ¿y religion?
  7. Conclusiones: desafíos, pistas, recomendaciones…

 

Costo del curso: 10 mil colones

CEDI: Los Ángeles, San Rafael de Heredia. Teléfono: 2267 6008

*Nota:

Las personas interesadas en contar anticipadamente con referencias a algunos materiales del expositor y de otros autores relacionados, por favor solicitarlo al correo: contactenos@cedi.cr

 

Imagen con fines ilustrativos tomada de dezpierta.es

Enviado a SURCOS Digital por Amigos CEDI.

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ANEP: ¡14 billones es la deuda pública del Gobierno Central!

Escrito en . Publicado en Trabajo.

  • Empleo público e impuestos son una mezcla tóxica
  • Cada tico está “debiendo” 3.111.111 colones en estos momentos y solamente por la deuda del Gobierno Central…y la deuda sigue creciendo.
  • Reiteramos: el déficit fiscal no se debe a los salarios públicos

 

Una y otra vez, y otra vez más, incansablemente, la Asociación Nacional de Empleados Públicos y Privados (ANEP), integrante del Colectivo Sindical PATRIA JUSTA, reitera su tesis fundamental en esto del déficit fiscal y empleo público: los salarios que devenga la clase trabajadora asalariada del Estado no son los responsables del déficit fiscal. ¡Nada que ver! ¡Punto!

ANEP ajusta ya poco más de dos año analizando el tema: investigando, estudiando, leyendo, consultando, analizando para ser tan contundentes. Las razones del déficit fiscal son otras, ¡no los salarios públicos!

Por el contrario, los necesarios cambios que requiere el sistema tributario costarricense son modificaciones en materia de impuestos para que se le dé vuelta a la tortilla: poner a pagar más a quienes más tienen y que son los que más evaden sus responsabilidades tributario-fiscales.

En tal sentido, rechazamos tajantemente que en la Asamblea Legislativa se impongan nexos indecentemente políticos de mezclar cambios, completamente inaceptables, en materia de salarios del empleo público, para facilitar la discusión (y eventual aprobación parlamentaria) sobre los impuestos de ventas (transformándolo a impuesto al valor agregado -IVA-), y renta.

Empleo público e impuestos es una mezcla tóxica que solamente conduce al desastre social. Continuar por esta vía, hace que el tema del empleo público se convierta, radicalmente, en un asunto de corte ideológico, estrictamente; y, por tanto, opaca, obstaculiza, bloquea, discusiones puntuales de empleo público que ameritan abordajes particulares, de corte abusivo, como pueden serlo los “salariazos” que se devengan en algunas partes de la alta cúpula político-tecnocrática y gerencial del Estado.

Además, el espantoso endeudamiento del país exige esa discusión sobre los cambios estructurales que ocupa el sistema tributario costarricense, aparte de que se va imponiendo la necesidad de una especie de auditoría ciudadana de la deuda, planteamiento que recientemente hemos decidido promover, contando ahora con el apoyo del Colectivo Sindical PATRIA JUSTA al respecto.

La ciudadanía debe exigir explicaciones de cómo es que hemos llegado hasta aquí: al terminar agosto pasado, solamente la deuda del Gobierno Central, ascendió a 14 billones de colones: 14.000.000.000.000.00. Repetimos, solamente la del Gobierno Central sin contar la deuda de instituciones fuera de este ámbito del Estado. Los datos provienen de la unidad de Crédito Público del Ministerio de Hacienda.

Cada costarricense, bebé, niño, adolescente, joven, adulto, anciano, y con base en una población promedio de 4.5 millones de ticos y de ticas, está debiendo, en estos momentos, es decir per cápita, 3.111.111 colones. Y mañana será más, y pasado mañana será más…

Para peores, cada vez hay más y más costarricenses en condiciones económicamente difíciles y sin ninguna responsabilidad por ese alto nivel de endeudamiento-país.

Nuevamente insistimos en la imperiosa necesidad de que los empleados públicos y las empleadas públicas, incluidos los de las municipalidades, mantengan una vigilia política constante de lo que está pasando en la Asamblea Legislativa, pues se está jugando con su futuro salarial-social y familiar; y, a la vez, estén en total disposición para movilizarse de manera contundente apenas se les convoque.

Albino Vargas Barrantes

Secretario General ANEP

Coordinador Colectivo Sindical PATRIA JUSTA

 

Imagen tomada de http://www.anep.or.cr/

Enviado a SURCOS Digital por ANEP.

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SITRAA: logramos el pago de horas extras al personal alcantarillado sanitario Puntarenas

Escrito en . Publicado en Trabajo.

Incumplimiento se daba desde el 2011

Comunicado SITRAA

 

Nuestra Organización Sindical desde el pasado 20 de Enero del 2016, señalo mediante el oficio SITRAA 2016-06, el incumplimiento de la jornada laboral, al personal de Alcantarillado Sanitario de diferentes Regiones, pues no se les pagó tiempo extraordinario laborado.

Gracias a nuestra intervención logramos que la Administración realizará las gestiones necesarias, para cumplir con la legislación nacional en este tema, pagando a los trabajadores los dineros dejado de percibir con el no pago de tiempo extraordinario, situación que se daba desde el 2011.

Hoy con nuestras gestiones, 14 funcionarios de la región Pacífico Central ven plasmado su justo pago.

Además hemos llamado a la Administración para el efectivo cumplimiento a futuro de las leyes nacionales en materia laboral y realizar las gestiones necesarias, para abrir los procedimientos disciplinarios a los responsables de este incumplimiento cual data desde el 2011.

 

Respeto de las normas nacionales en materia laboral, nuestro mayor trabajo como organización sindical.

¡Sanciones disciplinarias para jefaturas que incumplieron estos pagos!!!!

¡SITRAA somos todos…!!!

 

Informes: Mauricio Valverde: 85-28-92-40 / Mario Rodríguez Bonilla 71-05-25-87 / Oficina SITRAA: 2543-6537 ext. 6537

 

Imagen con fines ilustrativos tomada de http://www.ameliarueda.com/

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Ensayo sobre la humanidad observable:¿Derechos Humanos o Ironías Constitucionales?

Escrito en . Publicado en Análisis, Aportes para el desarrollo.

Macv Chávez

 

¿Derechos Humanos o Ironías Constitucionales? Es la pregunta que me hago al pensar en la persona dentro del sistema democrático actual -y según la dignidad humana en sí-, haciendo de este modo un pequeño recorrido por la historia de momentos importantes que permitieron este hoy.

El inicio de este “gran cambio” de la historia humana –según algunos grandes “intelectuales”- se da en la revolución francesa, ya que aquí es donde se inicia el derecho del hombre a través del término ciudadano como un reconocimiento de sí mismo. Seguidamente años más tarde se vuelven universales los derechos del hombre, logrando de esta forma “abolir” la esclavitud del hombre por el hombre dentro de las ciudades civilizadas, salvo las diferencias socioculturales que generan el régimen o gobierno político de turno.

Según estos sucesos fue así que se dio el “gran cambio” de la humanidad pero si analizamos profundamente la situación podríamos llegar a comprender que a pesar de ello seguimos viviendo tiempos de esclavitud.

Hoy en día la forma de esclavitud es laboral y de gobierno, y esto sucede porque el sistema de vida de los seres humanos consiste en pasar más tiempo en el trabajo que en casa, para poder ganar el dinero suficiente, con la finalidad de atender las necesidades básicas, debido a que el gobierno es incapaz de regular, modificar o cambiar el sistema de vida para que las personas puedan vivir lo más digno posible con una calidad de vida más humana que maquinista.

Si nos ponemos a leer el artículo primero de la Declaración Universal de los Derechos Humanos encontraremos que dice una cosa muy simpática: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros”.

Por ejemplo, en la Constitución Política del Perú su artículo primero es también muy simpático porque dice que “la defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del Estado”; artículo que se complementa con el segundo artículo e inciso primero, donde dice que “Toda persona tiene derecho: a la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar. El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece”.

Con estos tres artículos, los que son muy sencillos, básicos y esenciales, podemos hablar del ser humano en sí, es decir: la persona, gracias a su propia naturaleza, está dotada de razón y conciencia que le concede el gozo de la dignidad humana, por lo que esta dignidad merece el respeto –en primer lugar- a la vida, -seguido de lo demás:- identidad, integridad moral, psíquica y física –porque el ser humana es un ser biopsicosocial- para que pueda desarrollarse libremente en bienestar de sí mismo como también de los demás, ya que el hombre no es un ente aislado sino un ser social, debido a que está compuesto de dos materias, corporal y espiritual, y estas dos materias podríamos dividirla en tres partes indispensable para su desarrollo humano, porque este desarrollo no sólo se da por la simple unión del óvulo y espermatozoide sino que necesita del vientre materno para que la vida pueda prosperar; del mismo modo sucede con el desarrollo de la materia espiritual, porque si analizamos el proceso de la vida: el alma empieza su desarrollo en el estado vegetal, aquel estado lo vive estando en el vientre materno; una vez que el ser humano sale del vientre materno pasa a vivir su estado animal, y en este estado el ser humano desarrolla la comunicación no verbal y la comunicación instintiva, es decir, es capaz de formular mensajes pero no es capaz de razonar; y esto sucede hasta que su cuerpo o biología logra alcanzar el desarrollo evolutivo para albergar el estado humano, es decir, ahora la persona es capaz de formular razonamientos, es capaz de cuestionarse la realidad, de saber expresar sus propias ideas, de oponerse a la realidad que otros le cuentan desde su punto de vista.

De este modo es que pienso que los derechos humanos y las ironías constitucionales han sido dadas para legislar al ser humano como una raza animal, como un todo; y no están hechas para el gobierno de las personas; es decir, las normas y leyes están hechas para las masas de un rebaño y no para la persona en sí, porque si estuvieran hechas en favor de la persona deberían comprender las etapas del ser humano según su desarrollo individual y debería guardarse el respeto y el valor de la vida desde su estado vegetal hasta la extinción de la propia vida, comprendiendo a la persona según el desarrollo de su biología y psicología, debido a que no todas las personas nacen con las mismas habilidades y desarrollos fisiológico y psicológico, porque cada persona es única e irrepetible, razón por la cual es importante saber comprender a las personas por ser la persona en sí y no solo por ser una persona, por ser una persona individual y no parte de una masa; pues la naturaleza no es lo que define lo que el hombre es en sí mismo sino sus capacidades físicas o mentales, según cómo es que se haya desarrollado física y psicológicamente.

Pero como sabemos –si es que nos ponemos a analizar la realidad de las sociedades- las legislaciones constituciones no están preparadas, de tal forma que su utilidad no es para el gobierno de las personas sino de las masas, razón por la cual uno se pone a preguntar: ¿hasta cuándo vamos a estar atendiendo al hombre como un animal más y no como una persona? Hoy en día se supone que el hombre ha evolucionado tanto; pero, sin embargo, seguimos viviendo como si estuviéramos en la era cavernaria, seguimos viviendo la vida por un dejarse llevar, por la opresión del hombre por el hombre, por la marginación, por la humillación, por la miseria humana; por la ironía de las constituciones políticas que están casi pintadas solo porque las personas –el pueblo- no ha aprendido a ser persona y, por tanto, vive tan solo su supervivencia aislado de las otras personas, en su mundo, en su vida, en sus problemas, en su comunidad familiar y no social; razón por la cual los políticos pueden hacer lo que quieran con las normas y leyes, llevando así a la ironía constitucional.

 

Lea también:

Ensayo Sobre La Humanidad Observable: Introducción

Ensayo Sobre La Humanidad Observable: Democracia Y Dignidad Humana

 

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Ensayo Sobre La Humanidad Observable: Democracia Y Dignidad Humana

Escrito en . Publicado en Análisis, Aportes para el desarrollo.

Macv Chávez

 

En la introducción a este ensayo he dicho que para una vida digna se requieren atender cuatro necesidades importantes (alimentación, salud, seguridad y trabajo) y una optativa (educación) para el pleno goce de una vida libre y digna para el ser humano.

Ahora, la libertad es una cuestión tan indispensable como el respeto a la dignidad humana. Según lo poco que he leído y conversado -y también según lo que he escuchado a algunos profesionales de educación superior-: la libertad no es como la dignidad, porque la primera se pierde y la segunda dicen que no, algo que discrepo en ambos casos, porque considero que ambos son iguales si lo vemos desde los dos puntos básicos de la vida, porque si lo vemos desde el punto de vista social: se pierde; pero si lo vemos desde el punto de vista personal: no se pierde; pero ¿por qué se podría y por qué no se podría perder la libertad y la dignidad humana?, esta sería la cuestión a resolver o tratar en este punto.

Según nuestra actualidad la democracia moderna es aquel sistema político que nos permite gozar de la libertad como nunca antes se ha gozado, algo que yo podría discrepar y para ello usaré las palabras de un amigo historiador –aunque en sí aquellas palabras las sacaré de foco, porque él lo decía dentro de un contexto temporal y no literal como yo lo plantearé aquí-: “La democracia es un invento del siglo XX”, por tanto, no podríamos afianzar la libertad al sistema político en sí, porque de una u otra manera –pienso yo- a lo largo de la historia ha existido libertad en el hombre, una libertad que quizás socialmente era reprimida por el poder, debido a que antiguamente lo que nos caracterizaba a los seres humanos era que éramos súbditos y no –como hoy- sujetos de derecho.

Por tanto, creo que la libertad del hombre está inherente al mismo hombre, en su propia naturaleza humana, en su ser, debido a su capacidad de razonar; ahora, que el poder económico o cultural limite el gozo de la libertad de tal forma que el ser humano se sienta oprimido o impotente para ejercerla con total libertad es otra cosa; pero esto no quita la libertad sino que la limita, tan igual como lo limita el derecho a gozarla, porque el derecho a nuestra libertad conlleva a un respeto de la libertad de los otros; por ende, la libertad es una característica del hombre irrenunciable, tan igual como lo es la dignidad humana; razón por la cual su respeto es un derecho y deber.

Por ello quisiera agregar a este punto unos ejemplos que me parecen extremadamente graciosos por la ironía que representan en la realidad, en el uso de ambos términos (“libertad y dignidad”) dentro de los sistemas democráticos modernos.

Primeramente, no puedo negar que el sistema democrático moderno es el sistema político que considero –dentro de todos los peores sistemas existentes a lo largo de la historia de nuestra “evolución civilizada”- como el mejor sistema; pero no es un sistema perfecto debido a que la realidad nos ha demostrado que todavía tiene muchas deficiencias, tantas como que las personas no hemos aprendido a ser personas aún.

Segundo, si bien es cierto que biológicamente la vida del ser humano empieza con la concepción –científica y legalmente quizás se discrepe pero como no he venido a tratar aquí las justificaciones del hombre sino a hablar del ser humano desde su naturaleza y de forma sencilla, es decir, anulando toda “evolución o descubrimiento evolutivo” que desde mi parecer muchas de ellas no son más que la búsqueda de la justificación del hombre para no saber asumir las responsabilidades humanas que representa el valor de la vida en sí misma, solo para seguirse limitando dentro de un torpe conocimiento humano, por no decir, dentro de una mediocridad humanidad-; también es cierto que –para algunos- el hombre no es sujeto de derecho hasta que salga de la protección interior de la madre, es decir, hasta que nazca a los ojos de este mundo, o sea, hasta que se desprenda del cordón umbilical. Aunque sabemos bien –y no es necesario ser Dios ni científico para saber- que el hombre pasa por varios procesos evolutivos durante su ciclo de vida (cigoto, embrión, feto, niño, adolescente, joven, adulto, anciano, cadáver); razón por la cual deberíamos decir que la persona es sujeto de derecho desde sus inicios hasta su final, desde la fecundación hasta su muerte, puesto que dentro o fuera no será más que una persona puesto que ese es su destino: se persona.

Tercero, nuestra naturaleza no es ermitaña sino sociable, por tanto, el derecho tiene esa tendencia de sociabilidad, ya que empieza cuando termina y termina cuando empieza de otra persona, algo que podría parecer irónico en la cuestión de la libertad y la dignidad humana, porque aquello nos limitaría y para algunos nos limitaría casi como nos limita la opresión o manipulación social; pero ¿qué libertad podría existir sin responsabilidad? Definitivamente ninguna, todo sería un constante vivir o una constante supervivencia, la ley del más fuerte o poderoso, como sucede con los demás animales.

Entonces, ¿dónde es que se encuentra la ironía de la vida democrática para la libertad y la dignidad humana? En la insatisfacción de las necesidades básicas de todo ser humano (alimentación, salud, seguridad y trabajo). Pero, ¿por qué razón podría estar aquí la ironía de la libertad y dignidad humana? Pues eso es lo que quiero demostrar con este ensayo; así como también intentaré reflexionar cómo es que existen instituciones que profesan la defensa de la libertad y la dignidad humana y solo se dedican a contribuir a que se siga dando semejante injusticia y atentado contra estos dos derechos naturales y en algunos casos constitucionales.

Lea también:

Ensayo Sobre La Humanidad Observable: Introducción

 

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Un himno sacó lo peor de los odios de algunos costarricenses

Escrito en . Publicado en Análisis, Aportes para el desarrollo.

Carlos José Cabezas Mora (*)

Carlos Cabezas
Carlos José Cabezas Mora.

La educación debe ser inclusiva por lo que es necesaria una cultura musical que incorpore el conocimiento de los himnos nacionales de todos los países especialmente los que comparte nuestra independencia centroamericana.

La directriz de un director regional de incluir luego de cantar el himno nacional de nuestro país el de la República de Nicaragua, ha despertado niveles de odio que van desde la amenaza de muerte a funcionarios, como acusaciones de “socialistas” a las autoridades gubernamentales, así como algo similar a vender patrias y traidores a la soberanía nacional.

Quienes hemos luchado por mantener la soberanía nacional frente a los intereses extranjeros de las corporaciones y sus socios nacionales, no nos queda más que enfurecernos de la doble moral de los “patriotas callejeros”, esos que ni se saben bien los himnos, que apoyan a UBER, que votaron por Si al TLC, que solo se indignan un rato ante los escándalos de corrupción de los gobiernos de turno pero no hacen nada por cambiar esa realidad, patrioteros que recupera un nacionalismo en la fantasía de que somos los más blancos –sinónimo de españoles- como si eso fuera digno de orgullo.

Nuestras anteriores generaciones cantaban en escuelas y colegios muchos de los himnos patrios nacionales y extranjeros, porque quizás comprendían que los pueblos somos hermanos, desde el sindicalismo clasista consideramos hermanos con los mismos derechos y deberes a quienes por razones económicas, políticas, religiosas, orientación sexual escogieron este pedacito de tierra en medio de dos mares.

El papel de reconocer a Costa Rica como un país pluricultural y multiétnico es en primer lugar del Ministerio de Educación, pero hay que lograr que la totalidad de la población interiorice esos hermosos conceptos, dejando radicalmente las posiciones de odio por aquellos que no nacieron aquí, posición ridícula cuando nuestra herencia es una mezcla de muchísimas nacionales y grupos sociales.

El odio injustificado a lo nicaragüense se le agrega el tema del Gobierno de ese país, como si los migrantes tuvieran alguna extraña mezcla molecular con su gobierno, un pueblo es un pueblo diferente de su gobierno, eso es claro para nosotros que tenemos una larga cultura democrática.

Incluso en nuestra historia patria, desde la redacción de la constitución hasta la música típica hay claros ejemplos de nuestra mezcla cultural entre ambos países, sin olvidar a que otras nacionalidades comienzan a enriquecer lo que somos, contribuyendo a desarrollar nuestro país.

 

(*)Secretario General, Central General de Trabajadores.

 

Imagen con fines ilustrativos tomada de www.elcomercio.com

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Educación, salud y política: Foro Institucional UCR brinda aportes desde la academia

Escrito en . Publicado en Derechos, Educación, Salud.

Etapa de conclusiones ofreció ideas para el avance de sectores claves de nuestra sociedad

 

Otto Salas Murillo,

Periodista Oficina de Divulgación e Información

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El abordaje de la atención en salud desde un punto de vista integral para las y los estudiantes de primaria fue una de las conclusiones derivadas del I Foro Institucional UCR 2016 (foto Archivo ODI con fines ilustrativos).

Durante la etapa de conclusiones del I Foro Institucional UCR, las presentaciones de las y los invitados a participar giraron en torno a identificar las transformaciones estratégicas que logren fortalecer la funcionalidad del Estado y la sociedad costarricenses.

En cuanto al tema de educación la Dra. Alejandrina Mata Segreda, decana de la Facultad de Educación, acotó en su exposición titulada: Transformaciones desde la perspectiva de la educación, que la universidad debe ser un modelo de equidad educativa y maximizar por medio de la autoevaluación la calidad de la formación profesional.

Asimismo, la Dra. Mata Segreda enfatizó en que las instituciones de educación superior son difusoras del conocimiento para así colaborar en la toma de decisiones que lleve al cabo el Estado costarricense.

Por otra parte, se refirió a las y los millennials como la nueva ciudadanía que requiere de una educación adaptada a su forma de pensar, aprender y expresarse, “más que normas ellas y ellos necesitan educación, necesitan además formación en cuanto a los valores en vez de castigos e inculcarles el ejercicio ciudadano basado en el conocimiento. Debemos garantizarles como país un acceso seguro a la educación primaria, secundaria y universitaria; no es lo mismo dedicarnos a tratar de enseñarles que sentarse y pensar junto con ellas y ellos”, detalló la experta.

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La Dra. Mata Segreda abogó para que las políticas públicas de educación vean más allá del sistema educativo formal y extiendan la pedagogía hasta lo no formal (foto Karla Richmond).

Otro aspecto que la Dra. Mata Segreda abordó durante su disertación fue la inversión en educación, la cual se necesita aprovechar para ofrecer otros tipos de atenciones para subsanar diferentes necesidades de la población estudiantil, como por ejemplo servicios de nutrición, odontología o psicología.

En opinión de la Decana, se podría sumar a la formación profesional de las y los docentes utilizando programas basados en las nuevas tecnologías y enriquecer sus conocimientos más allá de las competencias específicas que les atañen.

“Las transformaciones necesarias desde las políticas públicas para la educación apuntan hacia la articulación de un ideal de país y no exclusivamente de intereses sectoriales, hay que desarrollar una agenda universitaria para el mejoramiento de las acciones de docencia, investigación y acción social, y armonizar a las diversas representaciones universitarias en instancias nacionales alrededor de las políticas decretadas”, sentenció la Dra. Mata Segreda.

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La Dra. Olga Arguedas hizo hincapié en que las listas de espera en los hospitales del Seguro Social pueden reducirse con la inyección de recursos, además de mejorar la priorización y la información de los pacientes (foto Karla Richmond).

Salud para todas y todos

La Dra. Olga Arguedas Arguedas, directora del Hospital Nacional de Niños, asumió la etapa de conclusiones en el tema: Transformaciones para superar los problemas que aquejan al sector salud, y señaló que han aparecido desafíos nuevos como la transición demográfica, cambio epidemiológico, aumento sostenido de los costos, estancamiento de la cobertura contributiva, las inequidades de acceso y el advenimiento tecnológico.

“Desde el Ministerio de Salud debemos conferir verdadero protagonismo a la regulación sanitaria, a la vigilancia epidemiológica, al direccionamiento de investigación y desarrollo tecnológico, retomar funciones articuladas con la CCSS en prevención y promoción, transferir el IAFA a la CCSS y trasformar los CEN-CINAI en centros de promoción de nutrición, estilos de vida saludable y prevención de violencia familiar; finalmente hay que traer SENASA al Ministerio de Salud”, subrayó la Dra. Arguedas.

A su vez la Directora del Hospital de Niños enumeró algunas ideas sobre cómo revitalizar el Seguro de Invalidez, Vejez y Muerte, como por ejemplo disminuir la generación de discapacidad mediante la mejora de la atención perinatal, promocionar estilos de vida saludables, redefinir la variable de vejez, aumentar la edad de pensión, flexibilizar las modalidades de empleo en la tercera edad y fortalecer la rehabilitación.

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El Dr. Jaime Ordóñez Chacón solicitó que Costa Rica se convierta en el primer país en Latinoamérica en adoptar un sistema parlamentario, lo que le proporcionaría herramientas más eficaces para el control o cambios en el gobierno (foto Archivo ODI).

“Algunas de las problemáticas del Seguro de Salud se podrían enfrentar si se inyectan más recursos para disminuir las listas de espera, mejorar la priorización e información de los pacientes, depurar basándose en la tecnología, dotar racionalmente con especialistas y equipamiento a las regiones periféricas, modernizar el acceso a la red de servicios, flexibilizar los horarios de atención ambulatoria y actualizar el reglamento general de hospitales”, indicó la Dra. Arguedas.

Recurso humano de calidad

Finalmente el Dr. Jaime Ordóñez Chacón, profesor catedrático de la UCR, presentó el tema: Transformaciones para la formación de las estrategias requeridas para el desarrollo integral de nuestra sociedad: ¿cómo reinventar nuestra estrategia de país?

En su disertación el Dr. Ordóñez Chacón comentó que la sociedad tica ha cambiado, pues la diversificación económica la fragmentó y el pluripartidismo estancó al poder legislativo, “se genera una sensación de estancamiento y no existen acuerdos políticos pues todo el Estado está diseñado para que sólo dos fuerzas políticas tomaran decisiones. Costa Rica presupuesta a un año y planifica para cuatro años, cosa que desde el punto de vista de planificación es erróneo; hay que planificar y presupuestar a largo plazo”, aseveró.

El Dr. Ordóñez Chacón abogó por una reforma parlamentaria para el país, lo que nos daría una pauta directa para el desarrollo, “hagamos una reforma a las leyes de planificación y de presupuesto, ya que cada presidente que llega reinventa estas variables; hay que darnos a la tarea de planificar a largo plazo en temas como transporte, ciencia y tecnología. Debemos eliminar la subejecución de presupuesto de las entidades públicas para mejorar el gasto y culmino con que tenemos que aplicar un régimen informático único para que exista transparencia en la contratación de servicios para que no se generen pérdidas”, concluyó.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Escuela de Salud Pública de la UCR y CCSS discuten sobre los desafíos actuales en el sistema de salud

Escrito en . Publicado en Derechos, Salud.

Semana de Salud Pública pretende generar nuevas propuestas que fortalezcan el sistema de seguridad social

 

Jenniffer Jiménez Córdoba,

Periodista, Oficina de Divulgación e Información

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La Semana de la Salud Pública es la primera que realiza la UCR, y se pretende que sea el inicio de nuevos aportes que beneficien la salud de la población costarricense.- foto Archivo ODI.

Pensiones, sostenibilidad del seguro de salud, listas de espera, desafíos de la equidad y el desempleo, evaluación tecnológica y la exposición: “El futuro de la Seguridad Social en el país”, son los temas que la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Costa Rica (UCR) y la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS)debatirán durante toda esta semana, con el fin de analizar los retos actuales que enfrenta el sistema de salud, y de encontrar soluciones que mejoren su gestión.

Las actividades se da en el marco de la primera Semana de la Salud Pública de la UCR, organizada por la Escuela de Salud Pública, con una serie de paneles, así como jornadas de investigación y de acción social, que se llevarán a cabo hasta el viernes 30 de septiembre en el mini auditorio del nuevo edificio de la Escuela ubicado en la Ciudad de la Investigación.

La Semana coincide con el 75° aniversario de la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS), y el 21.° aniversario de la Escuela, y permite vincular a ambas instancias en la generación de nuevo conocimiento que fortalezca la seguridad social del país.

El ciclo de actividades inició este lunes con la primera conferencia: “El desafío de la Equidad en Costa Rica y su Incidencia en la Seguridad Social”, impartida por la Dra. María del Rocío Saénz, Presidenta Ejecutiva de la CCSS.

De acuerdo con el director de la Escuela de Salud Pública, el Dr. Mauricio Vargas Fuentes, durante esa primera conferencia la Dra. Saénz explicó cómo la desigualdad y el desempleo impactan de manera negativa el financiamiento de la Caja, y la necesidad de generar nuevos mecanismos que resuelvan el desafío de manera innovadora, con el fin de seguir atendiendo a todas las personas que requieran de los servicios de salud, según los principios de universalidad y de obligatoriedad que tiene la institución.

El martes 27 se llevó a cabo el tema: “La sostenibilidad del Régimen de Pensiones de la CCSS”, y este miércoles 28 de septiembre se continuará con el panel: “La Sostenibilidad del Seguro de Salud de la CCSS”, de 10:00 a.m. a 12:00 m.d., con la participación del licenciado Gustavo Picado, Gerente Financiero de la CCSS y el director de la Escuela de Salud Pública, el Dr. Vargas, con la moderación del Dr. Luis Bernardo Villalobos Solano, decano de la Facultad de Medicina.

El jueves 29 de setiembre será el encuentro: “Abordaje de las listas de espera en la CCSS”, a partir de las 10:00 a.m. hasta las 12:00 m.d., con la asistencia de los directores de los hospitales San Vicente de Paúl y San Rafael de Alajuela, los doctores Dr. Roberto Cervantes y el Dr. Francisco Pérez, así como el sub-director del Hospital Carlos Luis Valverde Vega, el Dr. Juan José Solís. El moderador será el M.Sc. Allan Abarca.

Ese mismo día se concluirá con el panel “La evaluación de tecnologías en salud desde la perspectiva de la gestión de la seguridad social y del ejercicio rector” de 2:00 p.m. a 4:00 p.m., a cargo del Dr. Mauricio Duarte, de la gerencia de Infraestructura y Tecnología de la CCSS, y el Dr. Iñaki Gutiérrez, del Sanigest International, bajo la moderación del Dr. Mauricio Vargas.

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De acuerdo con el Dr. Vargas, la CCSS tiene grandes desafíos que se deben solucionar con análisis y trabajo conjunto. – foto con fines ilustrativos. Archivo ODI.

Para el viernes 30 de septiembre, de 9:30 a.m. a 12:00 m.d, se finalizará la Semana con la exposición: «El futuro de la Seguridad Social en el país», por los miembros de la Junta Directiva de la CCSS, y el director de la Escuela dará las palabras de clausura a las 12:00 m.d.

Aporte Social

El Dr. Vargas afirmó que la UCR tiene un compromiso permanente con la sociedad, y este encuentro da la posibilidad de cumplir con esa función, al analizar las situaciones actuales que afectan a una de las instituciones más emblemáticas del país.

“Para nadie es un secreto que la CCSS genera gran sensibilidad a la población, por su capacidad de respuesta a las necesidades de salud que presentan los costarricenses. De igual forma, para nadie es un secreto que está viviendo algunas situaciones complejas que deben solucionarse. Pero antes, primero se debe discutir, y esa función la tiene la Universidad, para realizar propuestas oportunas que aborden la problemática actual” indicó el Dr. Vargas.

De igual forma, el Dr. Mauricio Vargas manifestó que este encuentro genera un beneficio mutuo. No solo contribuye en analizar nuevas acciones para fortalecer el sistema de salud público nacional, sino también en la generación de nuevo conocimiento que aporta en el aprendizaje de docentes y estudiantes.

“Primero, se construye pensamiento. Este encuentro genera conocimiento acerca de los grandes temas relacionados con la salud pública, y como participan docentes y estudiantes, se fomenta un espacio de aprendizaje e intercambio. Además, nos permite identificar entidades en proyectos de investigación y acción social, y realimentar la docencia que realizamos con las temáticas relacionadas” mencionó el Dr. Vargas.

Las actividades son abiertas a la comunidad universitaria, docentes, estudiantes e investigadores, y la Facultad de Medicina las transmite vía streaming en el siguiente enlace: http://www.fmedicina.ucr.ac.cr/index.php/enlinea

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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UCR festejó Día Mundial del Deporte Universitario

Escrito en . Publicado en Derechos.

Magno Matarrita Mosquera,

Programas Deportivos, Recreativos y Artísticos

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En el Día del Deporte se realizaron también juegos de voleibol de playa.

Con actividades deportivas y recreativas como voleibol de playa, fútbol calle, juegos tradicionales, paracaídas y una intensa clase de zumba, la Universidad de Costa Rica (UCR) festejó el martes 20 de setiembre, el Día Internacional del Deporte Universitario, fecha proclamada por la UNESCO para esta celebración, promovida por la Federación Internacional de Deporte Universitario (FISU), en sus organizaciones afiliadas y países miembros.

Gran cantidad de asistentes participaron en las actividades programadas, entre estudiantes, miembros del Grupo de Líderes Recreativos UCR, de los Torneos Internos Estudiantiles y de la comunidad universitaria y nacional, que vivieron intensamente esta celebración.

Con esto se cumplieron los objetivos propuestos por la Oficina de Bienestar y Salud (OBS) y la Unidad de Programas Deportivos, Recreativos y Artísticos (UPDRA) de promover en la comunidad universitaria la actividad física y deporte como medio para mejorar la calidad de vida e integrar a los grupos deportivos, recreativos y a la comunidad en general en la celebración del Día del Deporte Universitario.

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La celebración cerró con una intensa clase de zumba.

La designación de esta fecha en la Asamblea de la UNESCO, representa un gran paso no solo para la FISU, sino también para todo el movimiento deportivo universitario, ya que pone en relieve la contribución de las universidades como portadoras de valores de la ciudadanía, mediante la educación física y el deporte.

En el país, la Federación Costarricense Universitaria de Deportes (Fecunde), promovió la realizaron de actividades de festejo en tres provincias, en Heredia organizadas por la Universidad Nacional (UNA), en Cartago por el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), en San José por la UCR y con el apoyo de la UNESCO se celebró este día en 170 países del mundo.

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La directora general de la UNESCO, Irina Bokova, envió un mensaje en el cual destacó la labor de las universidades en la práctica del deporte.

Celebración mundial

Irina Bokova, directora general de la UNESCO, con motivo de esta celebración mundial, en su mensaje a todo el orbe expresó que “el deporte universitario tiene un lugar muy especial en el mundo como un vector de valores humanos, sociales y cívicos, totalmente integrado en la educación de los ciudadanos de hoy y del mañana”, ya que es necesario ponerlo en el centro del diálogo entre profesores y estudiantes.

“El diálogo, la autoestima y el respeto por los demás, el juego limpio y la búsqueda de la excelencia son todos los principios que enmarcan la formación del estudiante. La educación y el deporte deben estar en el centro de nuestras sociedades, y este día ofrece un foro para destacar el papel social de las universidades y sus programas de estudio, al hacer deporte al alcance de todos y animar a la gente a hacer ejercicio con regularidad” afirmó Bokova.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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Rectores de Centroamérica preparan reunión en San José

Escrito en . Publicado en Derechos.

Miembros del CSUCA analizarán creación de la Escuela Regional de Políticas Públicas

 

Rocío Marín González,

Periodista Oficina de Divulgación e Información

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El edificio del CONARE en Pavas será la sede de la reunión del CSUCA la próxima semana (foto http://mapio.net/).

Rectores y autoridades de las universidades pertenecientes al Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), se reunirán el próximo miércoles 28 de setiembre en la sede del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) en San José, con el fin de analizar entre otras cosas la creación de la Escuela Regional de Políticas Públicas.

Esta escuela tiene como objetivo la formación de los cuadros de funcionarios públicos a altos niveles, para que éstos tengan un elevado grado de preparación, que les permita diseñar y plantear políticas públicas desde los entes gubernamentales donde estén, o bien desde las universidades donde laboren.

Además de esta novedosa propuesta, las y los participantes discutirán sobre los programas regionales de doctorado en Matemática, Física, Biología, Química y Ciencias Ambientales.

La agenda de trabajo contempla además, la presentación de los resultados del VIII Congreso Universitario Centroamericano y la aprobación del IV Plan para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana (PIRESC IV), que servirá de base para el desarrollo universitario de la región.

El CSUCA tiene como objetivo promover la integración centroamericana, y particularmente el fortalecimiento de la educación superior en las sociedades de América Central. También se ocupa de crear y transmitir conocimientos, integrar saberes, divulgar sus experiencias, y orientar sus acciones para lograr el bien común de nuestra región, participando en la solución de los problemas globales.

 

Información tomada de: http://www.ucr.ac.cr/

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