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Etiqueta: UNA

UNA: Gestión de la calidad e innovación prioridad de la Universidad Pública

Escrito en . Publicado en Derechos, Educación.

Educación Superior Pública busca sensibilizar a distintos grupos de interés acerca de la importancia de la gestión de la calidad e innovación en la dinámica universitaria

En el marco de los procesos de gestión de la calidad, se desarrolló el “IV Foro sobre calidad e innovación en la Educación Superior” el 5 y 6 de noviembre en el Colegio de Ciencias Económicas de Costa Rica; 7 y 8 de noviembre en el Centro Universitario de la UNED en San José y en la sede central del Instituto Tecnológico de Costa Rica en Cartago, respectivamente.

La organización del evento estuvo a cargo del equipo interuniversitario Gestión de Calidad e Innovación en Educación Superior (GECIES) que inició su labor en el año 2016, con el compromiso de fortalecer la cultura de calidad e innovación en las instituciones universitarias.

Este equipo organizador está conformado por representantes de la Universidad de Costa Rica (UCR), Universidad Nacional (UNA), Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), Universidad Estatal a Distancia (UNED) y Universidad Técnica Nacional (UTN). Además, en esta oportunidad se contó con la colaboración del Consejo Centroamericano de Acreditación (CCA).

El objetivo de la actividad se orientó a propiciar la sensibilización a distintos grupos de interés acerca de la importancia de la gestión de la calidad e innovación en la dinámica de las instituciones de educación superior, así como compartir las buenas prácticas que favorecen los procesos de mejoramiento continuo e innovación del quehacer académico, fortaleciendo la calidad de sus resultados, productos y servicios.

En el evento participó personal académico y administrativo de las diferentes universidades; gestores de calidad de instituciones y organizaciones gubernamentales y privadas, quienes coincidieron en la necesidad de generar e intercambiar nuevos aprendizajes en la temática.

La apertura del foro estuvo a cargo de la Dra. Ana María Hernández Segura, Rectora Adjunta de la Universidad Nacional, quien hizo alusión a la importancia de gestar y articular acciones entre las universidades y fortalecer la relación universidad sociedad.

En el foro se realizaron conferencias magistrales, paneles y talleres con especialistas nacionales e internacionales, quienes abordaron temas atinentes a innovación, empleabilidad y seguimiento de egresados, internacionalización en la educación superior, planificación y gestión de la calidad.

Las conferencias magistrales abordaron los temas:

  • “Gestión de la calidad en las instituciones de Educación Superior” a cargo de Claudia Lucía Velandia Gómez, Universidad de los Andes, Colombia;
  • “Acreditación Institucional – HCERES” Tatiana Fernández Martín, Instituto Tecnológico de Costa Rica;
  • “Calidad e Internacionalización: realidad y desafíos” María Almudena Garrido Diez, Universidad de Deusto, España;
  • “Programa Éxito Académico en la Universidad Técnica Nacional” Katalina Perera Hernández;
  • “Calidad académica” Francisco González Alvarado, Universidad Nacional, Costa Rica.

Para la Máster María Agustina Cedeño Suárez, Coordinadora de la Iniciativa Gestión de la Calidad para la Excelencia (Rectoría Adjunta), el desafío es asegurar que la responsabilidad que la sociedad le encomendó a las instituciones de educación superior se cumpla, y esto se hace evidente en la medida que la comunidad universitaria da cuenta de ella: “ Las participaciones durante este IV Foro abordaron, en términos generales, la importancia de la mejora continua en el desarrollo de los procesos, el conocimiento innovador orientado a solventar problemáticas del contexto social y el compromiso de transferir conocimiento como un acto de responsabilidad social y forma de establecer su nivel de calidad”, indicó Cedeño.

En este sentido, se desarrollaron reflexiones, discusiones y planteamientos sobre el tema de calidad e innovación en la Educación Superior necesarios en nuestras instituciones de educación universitaria.

El académico José Miguel Carot Sierra, de la Universidad Politécnica de Valencia, España participó en la actividad de forma virtual con el video: “Empleabilidad y Seguimiento de Egresados”, de esta manera, aludió que el seguimiento de las personas egresadas es primordial para conocer la calidad de la educación superior y su impacto en la sociedad: “Se requiere de forma inminente el análisis de la empleabilidad, considerando para ello las nuevas demandas de la sociedad, el aprendizaje continuo, la flexibilidad de los profesionales en la sociedad del conocimiento, proporcionando herramientas que posibiliten la búsqueda de soluciones innovadoras”, expresó Carot.

En el panel “Calidad e Innovación en procesos académicos” participaron Giannina Ortiz, académica del TEC; Susana Ruiz Guevara, Vicerrectora de Vida Estudiantil de la UNA y José Luis Arce Sanabria de la UCR, quienes coinciden en general en que la gestión de la calidad en educación superior implica participación, acceso y socialización de la información y pertinencia social como principios básicos para la toma de decisiones.

El segundo panel denominado “Planificación y gestión de la calidad” a cargo de María Auxiliadora Protti, del TEC; Javier Rodríguez, de la UNA y Carlos Luis Rojas, de CCA plantearon se planteó la necesidad del cambio en la dinámica cotidiana de las instituciones, mediante una adecuada planificación como elemento esencial para la ejecución y logro de lo propuesto. Se da por sentado que en la búsqueda de la calidad se cuente con una actitud positiva y de apertura como requisito indispensable.

En la presentación “Buenas prácticas: calidad e innovación” se compartieron experiencias de varias universidades: Noemy Quirós Bustos, del TEC; Xinia Castillo Campos, de la UTN, y Viviana Berrocal Carvajal, de la UNED; Randall Jiménez Retana, de la UCR; David Argüello, de la UNA; y José Miguel Rodríguez, director ejecutivo a.i. del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES).

En cuanto a los talleres académicos realizados durante el Foro los temas abordados fueron: “Estrategias relacionadas a la Gestión de Calidad” (Claudia L. Velandia G.); “Diseño de Proyectos Internacionales” (María Almudena Garrido D.); “Prácticas de Innovación y Calidad Académica” (Francisco González A.)

Colaboración:

María Agustina Cedeño Suárez

Cindy Chavarría Muñoz

Iniciativa Gestión de la Calidad para la Excelencia, Rectoría Adjunta UNA

Fotografías: Cortesía UNED

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Canal seco tropieza contra criterio de la UNA

Escrito en . Publicado en Madre Tierra.

El canal seco se extendería por más de 300 kilómetros, desde Parismina de Siquirres, hasta bahía Salinas, en La Cruz de Guanacaste

Johnny Núñez Zúñiga

Periodista-UNA

En Costa Rica existe una propuesta de Estudio de Factibilidad Proyecto Canal seco interoceánico de Costa Rica, con el que se buscaría conectar las costas Atlántica y Pacífico. A la Universidad Nacional se le solicitó un criterio y tras su análisis, una comisión especial nombrada al efecto por el Consejo Universitario concluyó que no es un estudio de factibilidad, sino un estudio de pre-factibilidad incompleto, pues ni siquiera incluye las evaluaciones técnica, económica, financiera, legal y administrativa. El estudio solo incluye una rápida y cuestionable evaluación financiera, en la que se ofrece una estimación muy preliminar y poco fundamentada de la demanda y del pago de impuestos.

Otra advertencia que se hace es la ausencia de información precisa para tomar decisiones informadas y fundamentadas; no mide—por ejemplo—el riesgo para las personas, la sociedad, el patrimonio cultural y natural, pues desde el punto de vista de la gestión ambiental carece de los componentes básicos para realizar un sólido análisis. Tampoco incluye un capítulo sobre evaluación administrativa que brinde una perspectiva sobre la capacidad interna y externa para administrar la ejecución de las obras y la posterior operación del proyecto.

Aurora Hernández, académica de la Sede Regional Chortega y coordinadora de la comisión especial, indicó que en el estudio de factibilidad (o prefactibilidad) no se hace una mención al desplazamiento y cuantificación de las familias, principalmente rurales, que podrían ser afectadas directamente por la construcción del canal o los cambios en las zonas de influencia cercanas a su construcción y posterior operación. Además, para las áreas de relocalización de las familias, no menciona las consecuencias que esto podría traer en las áreas que albergarán a estas familias relocalizadas.

Ni proyecto, ni megaproyecto

En cuanto a las recomendaciones que hace el informe, se plantea que el “Proyecto del Canal Seco”, no debería ser considerado como tal, ni tampoco como «megaproyecto», dado que en Costa Rica, si se le llama “proyecto” el único requisito ambiental por cumplir sería una evaluación de impacto ambiental (EIA). En cambio, un “programa”, tendría que realizar, de forma previa o paralela a la EIA, una Evaluación Ambiental Estratégica (EAE). El término correcto para designarle sería “programa” (de desarrollo) del Canal Seco.

José Carlos Chinchilla, miembro del Consejo Universitario de la UNA, reconoce la importancia del proyecto. Sin embargo, evita una posición a favor o en contra, pues considera que “por la magnitud y las dimensiones que podría tener para el país” la posición de la UNA debe ser enriquecida, por equipos más amplios, y con los aportes desde la economía, la sociología y la gestión ambiental.

Sugirió, mientras tanto, trasladar el caso al Consejo Nacional de Rectores (Conare) para desarrollar un esfuerzo conjunto entre las universidad públicas sobre el tema, toda vez que la información preliminar sugiere abrir la discusión a instancia municipales, gubernamentales y sociedad civil interesada, como se estipula en el acuerdo del Consejo Universitario 1395-2018.

En la Comisión de la UNA participaron, además, académicos del Instituto Internacional en Conservación y Manejo de Vida Silvestre (Icomvis), de la Escuela de Economía, del Instituto de Estudios del Trabajo (Iestra), Escuela de Ciencias Ambientales, Consejo Universitario, Federación de Estudiantes (Feuna) y Sede Regional Chorotega. Dicha comisión recopiló la información necesaria para analizar los eventuales impactos que la construcción del proyecto presentado por la empresa Canal Seco Interoceánico (Cansec), podría generar. Se priorizaron aspectos como la interconexión y visión geopolítica del territorio costarricense, impactos y consecuencias sociales, económicas, ambientales, laborales y de derechos humanos, enfocados en la Región Chorotega, así como en el Área de Conservación Guanacaste.

De costa a costa

  • El proyecto del canal seco tendría una longitud de 315 kilómetros de vías, costaría $16,000 millones y constaría de dos líneas férreas operativas, con capacidad para movilizar contenedores a doble altura y una carretera con 10 carriles, cuatro operativos por sentido y uno por sentido, que unirían los puertos que se construirían en Parismina (Limón) y Santa Elena (Guanacaste). Abarcaría territorios de Sarapiquí y los cantones de Pococí, Guápiles y Siquirres, y permitiría atravesar el país de costa a costa en tres horas. Se estima que la construcción de la obra tardaría cinco años, incluidas zonas francas, banco propio y zonas de servicio.
  • La propuesta también incluiría otras obras: construcción de plantas hidroeléctricas y la creación de 28 comunidades en áreas de influencia del proyecto, que iría desde Santa Elena de La Cruz, pasando por Guatuso, Upala, San Carlos y Grecia en Alajuela. Uno de los elementos más destacables del proyecto es que el canal seco tendría la capacidad de generar unos 80 mil empleos tanto directos como indirectos.
  • En un informe de prensa del Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT), del 14 de noviembre de 2016, Silvia Jiménez, secretaria técnica del Consejo Nacional de Consesiones, en ese momento, explicó, que las potencialidades de la obra para el país serían inmensas, además de las condiciones estratégicas de ubicación de Costa Rica, en el cinturón de las Américas, la cercanía a las principales rutas marítimas mundiales, la capacidad de generación de energías limpias y la topografía privilegiada para poder realizar la interconexión entre los dos puertos en ambos litorales, al tener el área del trazado propuesto sólo un 1% de gradiente, lo cual técnicamente ofrece grandes beneficios para la construcción y operación de la infraestructura ferroviaria y vial requerida.

***Mayor información con: Dra. Aurora Hernández (8719-5131 o con la Oficina de Comunicación de la UNA (2277-3464).–

Oficina Comunicación

Teléfonos: 2277-3224 / 2237-5929

 

Imagen ilustrativa tomada de Youtube.

Enviado por UNA Comunicación.

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UNA: Trabajo de campo con familias agricultoras de Zarcero y pasante internacional

Escrito en . Publicado en Comunidad, Derechos.

El proyecto académico desarrollado por el Instituto Regional de Sustancias Toxicas (IRET), la Escuela de Ciencias Agrarias (ECA) y la División de Educación Rural (DER), desarrolló una jornada académica donde fue posible el diálogo, el aprendizaje, el disfrute, la reflexión, la alegría y el encuentro de saberes entre un grupo de personas deseosas de aprender intercambiando ideas y cercanos a la madre tierra desde la generosidad de los cultivos.

En la jornada participó el pasante internacional que visita la UNA desde México, Dr. Omar Felipe Giraldo, el agricultor orgánico don Juan Bautista Castro Chaves y su familia, un grupo de 14 familias agricultoras de Zarcero y el equipo académico UNA conformado Martha Orozco Aceves, Seiling Vargas Villalobos, Kimberly Mejía Alvarado, Allan González Herrera y Marisol Vidal Castillo.

La jornada de trabajo permitió reflexionar sobre un sentido de vida alternativo para la familia agricultora campesina, abrazador de principios de vida como el buen vivir campesino, la soberanía alimentaria, solidaridad familiar-comunitaria y la austeridad como acción inteligente ante el consumo desmedido que incentiva la sociedad capitalista contemporánea.

La experiencia se constituyó en una excelente alternativa para replantear el trabajo académico en la Universidad Necesaria, de manera que se logren acciones pertinentes, vinculadas a la vida de las comunidades y sus familias.

Expresamos un sincero reconocimiento a las familias agricultoras de Zarcero y a la familia agricultora de don Juan en San Carlos.

¡Es un orgullo tenerles en la UNA!

Colaboración:

Dra. Marisol Vidal C.

CIDE-UNA

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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V Encuentro Regional “UNA huella con esencia” – Puntarenas

Escrito en . Publicado en Derechos.

La mañana del pasado viernes 16 de noviembre de 2018 se llevó a cabo en el Anfiteatro Concha Acústica de Puntarenas la actividad denominada V (y último) Encuentro Regional “UNA huella con esencia” organizada por la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad Nacional; en el marco de la celebración del 45°aniversario de la UNA y de la declaratoria del “Año 2018 de la UNA por la autonomía, la regionalización y los derechos humanos”.

El evento estuvo presidido por la Dra. Ana María Hernández Segura, Rectora adjunta; la M.Sc. Yadira Cerdas Rivera, Vicerrectora de Extensión (instancia organizadora de la actividad); el Dr. Pedro Ureña Bonilla, Vicerrector de Administración; y el M.Sc. Felipe Reyes Solares, Decano de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.

En su mensaje, el Decano Reyes mencionó la batuta llevada por esta Facultad en este evento, en el cual se presentaron primordialmente proyectos de desarrollo marino-costeros liderados por la Escuela de Ciencias Biológicas, la Estación de Ciencias Marino Costeras (EDCMAR) y el Parque Marino del Pacífico. Igualmente, mencionó el particular interés de esta rama de estudios en posicionarse en la zona puntarenense para promover el desarrollo social y económico de la región a través de los proyectos llevados a cabo por las diferentes unidades académicas.

Posteriormente, la Dra. Hernández acotó que para la UNA estos espacios son de sumo provecho para la comunidad universitaria y la sociedad en general, ya que permiten a la casa de estudios conocer las necesidades de las diferentes regiones y así trabajar sobre estas para intentar subsanarlas. Igualmente, hizo énfasis en el interés de la UNA en extender sus manos para trabajar en las regiones y comunidades con su papel de “universidad necesaria” y su responsabilidad moral de hacer frente a la búsqueda del desarrollo de la mano con las comunidades, socializando el quehacer sustantivo institucional, rindiendo cuentas y estableciendo diálogos para que la Universidad Nacional sea parte del diario vivir puntarenense y de todo el país con contribución coherente con las realidades regionales.

Seguidamente, la Rectora Adjunta y la Vicerrectora de Extensión hicieron entrega de la placa en acrílico conmemorativa de esta actividad a la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales en manos de su Decano, por la organización de esta actividad. También, se disfrutó de un solemne acto cultural a los acordes de la guitarra; donde se disfrutaron de piezas características de la cultura costarricense.

Posteriormente, para iniciar con las mesas de diálogo, el M.Sc. Guido Barrientos, del Programa Estado de la Nación, hizo una presentación de las necesidades de la región en los más diversos ámbitos. A raíz de esto, se establecieron cinco mesas con expertos quienes analizaron en profundidad las problemáticas propias de la región según cada eje.

En síntesis, las principales conclusiones mostradas fueron la necesidad de involucrar más a la comunidad universitaria en estas actividades, así como la posibilidad de la UNA de satisfacer necesidades de la región, proporcionar y patrocinar el trabajo interuniversitario e interinstitucional en las regiones, coadyuvar al acompañamiento de la UNA y demás universidades públicas, además de otras temáticas.

La feria contó con la participación de diversos programas universitarios dirigidos a la comunidad costera como por ejemplo: el cultivo de especies marinas, la preservación de los ecosistemas costeros, Programa Cambios de la Escuela de Planificación y Promoción Social, entre otros.

Dentro de los asistentes se encontraron autoridades de la UNA, estudiantes universitarios, estudiantes de secundaria interesados en cursar sus estudios superiores en la UNA e igualmente, miembros de la comunidad puntarenense y general.

 

Por: Rolando Ramírez Segura-RI-UNA

Efraín Cavallini Acuña-Rectoría UNA

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Investigación de Pruebas Nacionales de Bachillerato en Educación Media

Escrito en . Publicado en Derechos, Educación.

SURCOS recibió de parte de la UNA los resultados de una investigación acerca de las pruebas nacionales de bachillerato. Compartimos el comunicado así como el enlace para conocer el informe.

«Con entusiasmo les compartimos un resumen general de la investigación realizada por el equipo de investigadores e investigadoras del Proyecto Perfiles, Dinámicas y Desafíos de la Educación Costarricense 2017-2018 adscrito al INEINA-CIDEA-UNA y titulada: Balance crítico de objetivos, modelo evaluativo, resultados y utilidad de las Pruebas Nacionales de Bachillerato en Educación Media.

 Los alcances de la investigación respecto a su incidencia en la política educativa nacional han llegado a ser considerados por el Consejo Superior de Educación como “sumamente importantes y definitorios” en la discusión sobre las Pruebas de Bachillerato (CSE-SG-1150-2018), que este año cumplen 30 años de haber sido reestablecidas en 1988.

En consecuencia y para hacerlo público, tal y como corresponde a toda investigación que se sufraga con recursos estatales, hemos planificado dos estrategias: la primera es la entrega digital de un resumen general a los medios de comunicación, siguiendo los protocolos de la Oficina de Comunicación y la segunda, la presentación académica ampliada del proyecto a la comunidad nacional y universitaria el día martes 27 de noviembre a las 2pm en el auditorio del CIDE y de la cual están cordialmente invitados e invitadas.

El documento que será remitido hoy, lo hemos habilitado mediante un “link” que facilita su descarga en 3 formatos: teléfono celular, “ipad” y computadora, de manera que de asegure su amplia y cómoda difusión. De igual forma, hemos asegurado que el documento cumpla con todas las especificaciones formales y de rigurosidad académica propia de toda investigación científica universitaria».

Saludos cordiales en nombre de todo el equipo de Perfiles.

MED. Francisco González Alvarado

Coordinador

 

Descargue el resumen general:

https://sites.google.com/una.cr/programaperfiles

 

Imagen ilustrativa tomada de la nota: Estudiantes se manifiestan por mal manejo de pruebas de bachillerato.

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Clausura del 45 aniversario UNA

Escrito en . Publicado en Derechos.

El pasado miércoles 7 de noviembre de 2018, en el marco de la declaratoria de: 2018 Año de la UNA por la autonomía, la regionalización y los derechos humanos, se llevó a cabo en el nuevo Gimnasio de Promoción Estudiantil ubicado en el recién inaugurado edificio de Innovación Deportiva y Artística, el acto oficial de conclusión de las actividades de celebración del cuadragésimo quinto aniversario de fundación de la Universidad Nacional. Este acto fue convocado por la Rectoría, la Rectoría Adjunta, el Consejo Universitario y la Federación de Estudiantes (FEUNA).

La actividad contó con un muy importante aforo compuesto por personas de los tres estamentos de la comunidad universitaria. Fue presidido por el señor Rector, Dr. Alberto Salom Echeverría; la Rectora Adjunta, Dra. Ana María Hernández Segura; la Presidente -en funciones- del Consejo Universitario, M.Sc. María Antonieta Corrales Araya; y por la Secretaria General de la FEUNA, Srta. Jazmín Arroyo Calderón. Igualmente, se contó con la presencia en pleno del Consejo de Rectoría, el Consejo Universitario, Decanaturas, Direcciones de unidades y demás autoridades universitarias.

La actividad dio inicio con la solemne entonación de las notas del Himno Nacional, interpretado por el “Coro de la sierra” de la Escuela de Música. Posteriormente Jazmín Arroyo, Secretaria General de la FEUNA, en su disertación abogó al legado dejado por la reforma universitaria de Córdoba de 1918, en la cual se sentaron las bases de la autonomía universitaria y estudiantil. Aseguró que es en esta herencia en la que se deben basar los cimientos de la universidad moderna; además, es en el manifiesto en el que los estudiantes deberían basarse para llevar a cabo un buen gobierno y un correcto desempeño político.

Posteriormente, la Rectora Adjunta, Dra. Hernández Segura, mencionó la importancia de crear espacios de diálogo dentro de la institución, donde se concerte un ambiente óptimo de desarrollo de ideas y producción de conocimiento, para que la acción sustantiva de la universidad sea realmente la deseada.

Seguidamente, la “Compañía de danza de cámara” de la Escuela de Danza, realizó una magnífica puesta en escena donde, por medio de este arte, se interpretaron temas como la autonomía universitaria, los derechos humanos, los albores de la vida humana, entre otros. Al finalizar esta presentación, el público rompió en ovaciones y vítores para los y las intérpretes.

El mensaje oficial institucional fue brindado por el señor Rector, Dr. Alberto Salom Echeverría, quien aseveró que la autonomía universitaria faculta a las casas de estudios superiores a autogobernarse y autoadministrarse como les sea conveniente, y a no permitir que fuerzas políticas externas decidan sobre la hoja de ruta que marque el rumbo de la UNA.

Afirmó que desde su creación, la “universidad necesaria” se ha caracterizado por aprovisionar de estudios superiores a jóvenes de escasos recursos y de las zonas más alejadas del país; en la mayoría de los casos, asegurándoles de una beca o una residencia para que lleven a cabo sus estudios de manera más holgada. Asimismo, aludió a la continua excelencia con la que se trabaja en la UNA para dotar al país de profesionales de calidad.

Seguidamente, se tuvo un concierto corto con el Ensamble de Jazz de la Escuela de Escuela de Música, dirigido por el profesor Dr. Carlomagno Araya Morera, el cual deleitó a los presentes con piezas clásicas y contemporáneas al son marcado principalmente por el saxofón. Finalmente se cerró con el canto del himno de la UNA, interpretado igualmente por el Coro de la Sierra.

Por:

Rolando Ramírez Segura-Estudiante RI

Efraín Cavallini Acuña- Rectoría

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, UNA.

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UNA: Reconocimiento a la Dra. Luz Emilia Flores Davis-Académica UNA

Escrito en . Publicado en Derechos.

Dra. Luz Emilia Flores Davis

Autoridades universitarias, académicos, estudiantes, funcionarios administrativos de la UNA, así como Rectoría y la Rectoría Adjunta, llevaron a cabo un homenaje a la Dra. Luz Emilia Flores Davis, por su trayectoria en la UNA. El evento se efectuó en el Auditorio Marco Aurelio Salazar del CIDE el 6 noviembre de 2018, donde además se hicieron presentes exfuncionarias y exfuncionarios de la universidad que disfrutan de su jubilación, comunidad estudiantil, invitadas e invitados especiales.

En esta ceremonia de reconocimiento acompañaron en la mesa principal el Rector de la Universidad Nacional, Doctor Alberto Salom Echeverría, la Rectora Adjunta de la institución, Doctora Ana María Hernández Segura, la Ex Rectora Adjunta, académica y homenajeada de esta mañana, Doctora Luz Emilia Flores Davis, y la Decana del Centro de Investigación y Docencia en Educación, Máster Sandra Ovares Barquero.

Este 2018 es un año de muchas celebraciones para nuestra institución. Es el año dedicado a la Autonomía, la Regionalización y los Derechos Humanos, es el cumpleaños número 45 de la Universidad Nacional y de todas las instancias que nacieron con la universidad, ha sido también el año de recordar y agradecer a fundadores de esta casa de estudios y personas que contribuyeron en el diseño y desarrollo de su modelo con el paso de los años, y este día , específicamente, es el día para reconocer el ejemplo de vida y la trayectoria de una persona y profesional muy especial. Se trata de la Doctora Luz Emilia Flores Davis, Ex Rectora Adjunta y académica, quien por más de 30 años se entregó a la docencia, a la investigación y a la extensión, siempre teniendo como norte la misión de la universidad necesaria, y quien realizó también valiosos aportes a las áreas de la educación y la pedagogía por medio de su producción intelectual, conformada por más de 80 obras.

Como parte del reconocimiento que se ofreció, la Máster Sandra Ovares Barquero, Decana del Centro de Investigación, Docencia y Educación-CIDE, compartió de una semblanza de la Doctora Flores Davis.

Luz Emilia Flores Davis: costarricense, especialización en Educación y catedrática de la UNA, máster en Educación Superior en 1984, en la Universidad Regiomontana de México, y el doctorado en Educación con especialización en Mediación Pedagógica 2010. En la Universidad De La Salle, Costa Rica.

Su trabajo académico lo realizó por un periodo de más de 30 años en docencia universitaria en la Universidad Nacional, en cursos de pregado grado y, posgrado en el Centro de Estudios Generales, el Centro de Investigación y Docencia en Extensión (CIDEA), y el Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE).

Cuenta con 25 años de experiencia como Investigadora y Extensionista en calidad de participantes o coordinadora en diversos proyectos disciplinarios e interdisciplinarios en la Universidad Nacional, ha sido integrante del Comité Científico del XXII Congreso Mundial de Lectura 2008 y del I Congreso Iberoamericano de Pedagogía 2009. Ha sido evaluadora de Proyectos Académicos, de Artículos especializados en Revistas del Área Educativa, y de Ponencias para Congresos.

En su experiencia académico-administrativa ha sido coordinadora académica de la División de Educación Básica 1990-1991, Directora de Desarrollo Profesional oficina que estaba en el CIDE haciendo honor al nombre de Centro que irradia la docencia en la UNA. Se capacitaba a los académicos que ingresaban por primera vez a la Universidad en temas de Docencia Universitaria Decana suplente del CIDE 1992, representante de CONARE ante CONESUP 1995, coordinadora de la Comisión de Vicerrectores de Docencia CONARE 1995-2000, presidente de la Junta de Beca de la UNA 1995-2000, Coordinadora de la Comisión Técnica de Admisión de la UNA 1995-2000, y Directora de Docencia de la UNA 1995-2000, Rectoría Adjunta.

En producción intelectual cuenta con más de 80 publicaciones, en ellas Libros en el área educativa, ponencias, planes de estudio, artículos de revistas especializadas nacionales e internacionales, coautora de la primera versión del Modelo Pedagógico de la UNA, recientemente a escrito en torno a los temas de Aprendizaje, Alfabetización de personas jóvenes y adultas, formación docente y pedagogía saludable.

Doña Luz Emilia fue directora de docencia en el periodo 1995-2000, en la rectoría de Jorge Mora. Sonia Marta Mora era la Vicerrectora Académica. Luz Emilia es la persona que impulsa la Reforma Académica lo que significó una enorme actualización y revisión de los diseños curriculares de todas las Unidades Académicas lo que inspira a la Universidad hacer un cambio de trimestre a semestres (Ciclos de 18 semanas) con esta Reforma las carreras rezagas se actualizan.

En este periodo se hace una revisión de las Becas estudiantiles.

En los años 80 se presenta en el país un faltante de maestros/as por lo que se le pide a la UNA-UNED y UCR diseñan un plan que se le llama plan de emergencias el que en la UNA lo trabajamos las Unidades de Rural y Básica, el aporte de Doña Luz Emilia fue desde su experiencia en Lectoescritura y escritura, tema que materializa en el proyecto con Anita Hernández y Sylvia Segura …y otros el objetivo, del proyecto en capacitando a personas adultas que por no saber leer firmaban los documentos con la huella digital.

Además, dio aportes significativos en diseño curriculares planeamientos, metodología participativa sello que llevaron los planes.

Investigación el aporte para mí de mayor significado es la creación para el CIDE del curso Investigación Lúdica, cuya finalidad fue que los estudiantes investigaran a partir de situaciones cotidianas para perder el miedo a este proceso.

La presea y las flores que se le entregó a la Dra. Flores representan el agradecimiento y el cariño de la comunidad universitaria hacia la Doctora Luz Emilia Flores, en especial de la Rectoría, la Rectoría Adjunta y el Centro de Investigación y Docencia en Educación.

La presea dice lo siguiente: “Universidad Nacional. La Rectoría, La Rectoría Adjunta y el Centro de Investigación y Docencia en Educación realizan la entrega del reconocimiento por su ejemplo de vida y trayectoria a la académica y ex rectora adjunta Doctora Luz Emilia Flores Davis; por su notable contribución a la gestión, trabajo docente, investigación, extensión y producción académica, y por su compromiso social y entrega que dejará una herencia perenne en nuestra universidad. 6 de noviembre de 2018”.

Colaboración:

Patricia Mora Rojas. Relaciones Públicas UNA

Efraín Cavallini Acuña-Rectoría

Fotografía: Eliécer Berrocal Sánchez- Relaciones Públicas

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Reconocimiento de profesor emérito a Quince Duncan

Escrito en . Publicado en Derechos.

Compartimos el acuerdo tomado por el Consejo Universitario de la Universidad Nacional según el artículo II, inciso II, de la sesión ordinaria celebrada el 27 de setiembre de 2018, acta N°3759 que dice:

OTORGAMIENTO DE LA MENCIÓN DE PROFESOR EMÉRITO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AL DOCTOR QUINCE DUNCAN MOODIE

Ingrese en el siguiente enlace para leer el acuerdo completo:

UNA Acuerdo profesor emerito Quince DuncanDescargar

 

Enviado por M.Sc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.

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Encuentro Regional: UNA huella con esencia

Escrito en . Publicado en Aportes para el desarrollo, Formación.

La Universidad Nacional en su 45 aniversario invita al Encuentro Regional: UNA huella con esencia, en la Región Pacífico Central a llevarse a cabo este viernes 16 de noviembre de 10 a.m. a 4 p.m. en el Anfiteatro Cultural La Concha Acústica en Puntarenas.

Se realizarán las siguientes mesas de diálogo y talleres, presentación de proyectos UNA e iniciativas comunitarias y actividades lúdico-recreativas y académicas.

Enviado por Rebeca Quesada.

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Congreso Internacional de Turismo Rural en Nicoya

Escrito en . Publicado en Derechos.

La Sede Regional Chorotega de la Universidad Nacional (UNA), y la Universidad Federal del Estado de Río Grande del Sur de Brasil, invitan al seminario: “Turismo rural, inclusión social y espacial para el desarrollo de las regiones”, el cual se llevará a cabo del 14 al 16 de noviembre de 2018, de 8:30 a.m. a 5 p.m. en el Auditorio Campus Nicoya de la UNA

Este seminario se llevará a cabo dentro del marco del XI Congreso Internacional de Turismo Rural y Desarrollo Sustentable (CITURDES-2018), cuyo tema central se basa en la declaratoria del 2018 como el año por la autonomía, la regionalización y los derechos humanos, organizado entre el Sede Regional Chorotega de la UNA, Campus Nicoya y la Universidad Federal del Estado de Río Grande del Sur.

El objetivo de este evento consistirá en reflexionar sobre el estado y avances de las investigaciones interdisciplinarias sobre el turismo en los espacios rurales a nivel internacional con énfasis en América Latina y el Caribe, con vistas al análisis y difusión de los conocimientos, resultados y aportes más recientes.

Ejes temáticos:

  • Bases epistemológicas y estudios críticos del turismo rural
  • Multi, inter y transdisciplinariedad del turismo rural
  • Tecnologías de la información y comunicación en el turismo rural
  • Innovación y supervivencia empresarial en el turismo rural
  • Políticas públicas, planeación y gestión del turismo en los espacios rurales
  • Turismo rural inclusivo y Derechos Humanos
  • Desarrollo regional e impacto socio territorial del turismo rural: estudios comparativos y de casos
  • Cultura, identidad y conservación patrimonial en los espacios rurales
  • Turismo, educación y formación en los espacios rurales

Dirigido a:

  • Investigadores del turismo tanto de América Latina como del resto del mundo
  • Miembros de universidades, centros e institutos de investigación turística o disciplinas relacionadas al turismo
  • Estudiantes de grado y posgrado interesados en el estudio de turismo
  • Empresas privadas y sociales de servicios turísticos
  • Instituciones gubernamentales y no gubernamentales y gobiernos locales
  • Público en general interesado

***Mayor Información con: Aurora Hernández (8719-5131) o con la Oficina de Comunicación de la Universidad Nacional, (2277-3464).

 

 

*Imagen ilustrativa tomada de http://www.pequenasdonacionescr.org

Enviado por UNA Comunicación.

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