La Universidad Nacional desarrolla un proceso de trabajo con enfoque participativo que articula el encuentro de saberes entre algunas personas de la comunidad agrícola de Zarcero, la Escuela de Agrarias, el Instituto Regional de Estudio en Sustancias Tóxicas y la División de Educación Rural.
Este valioso esfuerzo permite ampliar marcos referentes para construir procesos educativos populares estimuladores de cambios en las prácticas agrícolas y una vida académica más comprometida con la vida de las comunidades.
La Universidad Necesaria trabaja escuchando las voces de las familias de la zona de Zarcero en su afán de ayudar a impulsar prácticas agrícolas saludables, respetuosas de la vida ecosistémica.
El miércoles 13 de junio el M.Sc Alonso Calvo Araya, la M.Sc Seiling Vargas Villalobos y la Dra Marisol Vidal Castillo compartieron “tertulias de campo”. Las personas agricultoras aprovechaban la visita para escuchar opiniones en su afán de encontrar soluciones a los problemas en sus cultivos.
Estas visitas permiten compartir resultados de una investigación previa realizada por el IRET en la zona y paralelamente; se forjan diálogos para tejer pensamiento social crítico, en torno a prácticas de cultivo que merecen ser renovadas/ transformadas, con miras al logro de pueblos agrícolas saludables y sustentables.
Agradecemos a las personas agricultoras y sus familias por su disposición para constituir un grupo generador de aprendiencias responsables y comprometidas con la vida ecosistémica en la casa común que tenemos: la Madre Tierra.
Este martes 26 de junio a las 5 p.m. se estará llevando a cabo el conversatorio: “Crisis política en Nicaragua: Escenarios internos y geopolítica regional”, en el aula 206 del segundo piso de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCR.
Imagen tomada de la nota publicada en SURCOS titulada CONARE condena actos de opresión e irrespeto a los derechos humanos en contra de estudiantes universitarios en Nicaragua.
Este 21 de junio se estará realizando con el apoyo de la Fundación Friedrich Ebert -Hotel Aurola, el taller: El futuro de la Economía Social y Solidaria – balance e incidencia en políticas públicas, un trabajo de investigación elaborado por el compañero Óscar Segura Castro.
El taller se va a centrar en el levantamiento de las principales políticas públicas que deberían funcionar en servicio del sector de la ESS-CR, un levantamiento de los principales problemas que afronta las organizaciones para el desarrollo de su actividades, para proponer las ideas e iniciativas de atención inmediata y los enfoques o lineamientos a modo de mandatos en políticas públicas y de Estado para fortalecer la ESS-CR.
Compartimos información para personas residentes en Costa Rica que quieran participar en el Seminario de Lectura Popular de la Biblia, durante semanas específicas, y no puedan permanecer durante todo el mes del seminario. Ingrese en el siguiente enlace.
El Departamento Ecuménico de Investigaciones (DEI) convoca a biblistas populares y personas líderes de comunidades de fe de América Latina, a participar en el Seminario de Lectura Popular de la Biblia, que se realizará del 2 al 27 de julio del 2018, en las instalaciones del DEI, con sede en San José, Costa Rica.
Se abordarán los siguientes ejes temáticos:
Crítica del fundamentalismo religioso y del fundamentalismo político
Religión, Biblia y construcción de subjetividades
Hermenéutica feminista y disidencia sexo-genérica
Descolonización y diálogo intercultural de saberes
Las personas interesadas en participar deberán responder el formulario en línea que se encuentra en este enlace.
Se recibirán solicitudes hasta el 15 de junio del 2018, y se les confirmará a las personas seleccionadas según los cupos disponibles.
El DEI ofrecerá alimentación y hospedaje durante el taller.
El costo de inscripción es de 50 USD o su equivalente en colones según el tipo de cambio.
Se recibirá además un aporte voluntario a criterio del participante, para apoyar el sostenimiento institucional.
¡Les esperamos!
Enviado por Comunicación DEI, Departamento Ecuménico de Investigaciones.
Proyecto busca mejorar la equidad en el acceso a la educación superior
Cada área de trabajo cuenta con un grupo de entre nueve y diez tutores que en ocho sesiones de 4 horas desarrollan tutorías en un colegio sede de la zona. Participan estudiantes de diversos colegios. – foto cortesía ED-3322.
Fomentar la inclusión y la movilidad social por medio de estrategias educativas innovadoras que sirvan para fortalecer las habilidades de estudiantes de secundaria es el objetivo que se planteó el proyecto de acción social “Más equidad: Habilidades para la vida” (ED-3324) de la Universidad de Costa Rica (UCR).
La iniciativa surge a partir de la necesidad identificada de mejorar la equidad en el acceso a la Universidad y las habilidades comunicativas y cuantitativas de los estudiantes de décimo y undécimo año de colegios de Nicoya y Sarapiquí.
El reciente Informe de la Educación del Programa Estado de la Nación anota que matemáticas es la asignatura con menor porcentaje de promoción, en donde solo un 73 % de estudiantes aprueba. En este mismo informe se rescata la importancia de fortalecer las competencias de comprensión lectora en estudiantes de secundaría.
Noylin Cerdas Centeno participó en el proyecto cuando estudiaba en el Liceo San José del Río en Sarapiquí, actualmente cursa la carrera de Enseñanza del Castellano y Literatura y es parte del programa de Residencias Estudiantiles de la UCR. “En lo personal a mi me ayudó mucho a decir «esto es lo que quiero y punto», ir independizando las decisiones. El empoderamiento de uno mismo y entrar en una realidad más cruda, porque uno vive bajo el seno de los papás, pero a uno le dicen no, es que esa no es la realidad de la vida”, afirmó.
Uno de los criterios de selección del proyecto es estudiantes de secundaria de colegios con bajo acceso en la admisión a la universidad.
Cerdas asegura que la realidad que viven las personas jóvenes de las zonas rurales es muy distinta, ya que la deserción escolar es sumamente alta y la opción de continuar estudios superiores es mínima.
“La mayoría de mis compañeros optan por un técnico medio, ellos decían que ir a la universidad por el momento no era una opción; hay que tomar en cuenta que otros no tenían opción más que trabajar […] yo creo que el programa de habilidades para la vida sirve mucho, yo fui la primera persona de toda la historia de mi colegio que entró a la Universidad de Costa Rica a [la Sede Rodrigo] Facio”.
El proyecto se centra en fortalecer capacidades en tres áreas primordiales: habilidades comunicativas, de razonamiento cuantitativo y la toma de decisiones. La metodología que se plantea está basada en un diseño curricular dirigido al reconocimiento de capacidades personales y académicas de cada estudiante, en donde se toma en cuenta el entorno geográfico, educativo y cultural del centro educativo al que pertenece.
Los estudiantes no memorizan contenidos, sino que aprenden a través de la interacción y el intercambio de conocimientos. “Era una dinámica muy diferente a lo que uno podía ver en clase, era el contraste de piense, averigüe qué métodos podría utilizar para llegar a la respuesta, entonces es muy diferente y a uno lo obliga a pensar, porque lastimosamente el sistema educativo costarricense obliga al estudiante a mecanizar todo, es aprenderse algo de memoria y luego llegar a escupirlo en el examen”.
La licenciada María Fernanda Fonseca Elizondo, colaboradora del proyecto, afirma que “no es llenarles la cabeza de información, sino aprovechar esa información que ya tienen, de lo que aprenden en su diario vivir y encontrarle utilidad […] es un proyecto que me parece no se queda solo ahí, en enseñar por enseñar, sino enseñar para algo y proyectarse todos en sí y empoderarse”.
Fonseca asegura que uno de los puntos clave es que se está trabajando con seres humanos que están en proceso de conocerse a sí mismos y que se enfrentan a tener que tomar muchas decisiones, por lo que es necesario “presentarles un abanico diferente de oportunidades” y darles una orientación que puedan utilizar en su diario vivir.
Laura Camila Suárez Rodríguez
Unidad de Comunicación Vicerrectoría de Acción Social
La Escuela de Planificación y Promoción Socia de la Universidad Nacional anuncia la Apertura de la X Promoción de la Maestría Profesional en Planificación.
Fecha de recepción de documentos:
01 de marzo al 29 de junio
Periodo de entrevistas
16 de julio al 20 de julio de 2018
Énfasis de la maestría:
Desarrollo Local
Desarrollo Microempresarial
Gestión de territorios en riesgo socioambiental
Planificación Estratégica (énfasis activo)
Formulación y Gestión de Proyectos Socioeconómicos (énfasis activo)
Fechas importantes:
-Apertura de la X Promoción Maestría en Planificación: 01 de marzo de 2018
-Fecha de recepción de documentos: 01 de marzo al 29 de junio y del 17 de julio al 31 de julio de 2018
-Periodo de entrevistas: 16 de julio al 20 de julio
-Periodo de empadronamiento: 30 julio al 17 de agosto
Contáctenos:
Coordinador de la Maestría M.Sc. Ángel Ortega Ortega
El Archivo Institucional de la Universidad Nacional participó con un stand en la feria de archivos «La importancia de los archivos para el acceso a la información y la transparencia», los días 7 y 8 de junio de 2018; actividad organizada por la Dirección General del Archivo Nacional en conmemoración del Día Internacional de los Archivos: 09 de junio.
La participación del Archivo Institucional de la UNA se dio con el propósito de dar a conocer el accionar de nuestra Institución, así como de difundir el fondo documental y los servicios que se ofrecen. Además, se contó con la colaboración de la Comisión Institucional de Gobierno Abierto, quiénes brindaron información y documentos de referencia para exponer durante la actividad.
En la feria de archivos asistieron más de 1200 personas, entre público general y centros educativos de diversas partes del país, tales como: Bagaces, Batán, Cartago, Desamparados, Golfito, Nicoya, Paquera, Pérez Zeledón, Quepos, San Carlos, San Cruz, San Pedro de Montes de Oca, San Pedro de Barva, Santo Domingo, Venecia de San Carlos, entre otros.
#UNATransparente
#ArchivosParaNoOlvidar
“En la democracia no hay secretos, se hacen archivos”
Dr. Alex Solís Fallas
Colaboración:
Ma. Gabriela Castillo Solano, Archivo Institucional, Sección de Documentación y Archivo
Efraín Cavallini Acuña, Rectoria UNA.
Fotografías:
Dirección General del Archivo Nacional.
Sección de Documentación y Archivo, UNA.
Enviado por Msc. Efraín Cavallini Acuña, Asesor Comunicación, Rectoría UNA.
La mañana del pasado martes 29 de mayo se llevó a cabo en el Auditorio Clodomiro Picado de la UNA, la inauguración del Simposio sobre Migraciones Internacionales; la cual dio inicio con un aforo importante de miembros de la comunidad universitaria, Cuerpo Diplomático, invitados especiales nacionales e internacionales, autoridades gubernamentales, y miembros de la sociedad civil.
Este evento se llevó a cabo en el marco de la declaración del 2018: Año de la UNA por la Autonomía, la Regionalización, y los Derechos Humanos”; fue realizado en conjunto por la Escuela de Relaciones Internacionales de la UNA, la Dirección General de Migración y Extranjería, la Embajada de Suiza en Costa Rica, la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR).
La actividad estuvo presidida por el Dr. Alberto Salom Echeverría, Rector UNA; Raquel Vargas C., Directora de Migración y Extranjería; Francisco Furlani, Coordinador de Proyectos de la OIM; y la Dra. Rosemary Hernández Pereira, Directora de la Escuela de Relaciones Internacionales UNA.
La Dra. Hernández se refirió la a experiencia de los expertos invitados de otras latitudes quienes desde su cotidianidad hablaron y disertaron en torno a este convulso tema que trasciende fronteras y afecta directamente a nuestro país y a otros lares.
El Sr. Furlani, comentó sobre el interés particular de la OIM en tratar estos temas y tener una idea de relevancia de lo que esta problemática significa para la sociedad mundial en la coyuntura actual, así como los desafíos del trato a temas como migraciones y refugiados. Igualmente, agradeció a la UNA y a la Escuela de Relaciones Internacionales por la invitación extendida a la OIM para la organización de este evento.
La Sra. Vargas comentó desde su experiencia en la Dirección de Migración y las veces que ha trabajado con personas migrantes, y el gran reto que esto significa para Costa Rica como país de destino y tránsito de migrantes y el desafío que esto significa para el Estado y la sociedad civil costarricense. Además, habló de la perspectiva de esperanza de mejora de vida que la experiencia de migrar implica para quienes lo viven y lo ostentan.
Se tuvo un magno acto cultural de parte del pianista David Serrano, ganador de diversos galardones internacionales; quien interpretó de Johan Sebastian Bach Preludio en fuga N° 16 en Sol menor y de Ludwig van Beethoven Sonata opu 57 N°23 en Fa menor, apasionata; con este gran desempeño se deleitó a los asistentes con el talento de un estudiante “sello UNA”.
En el mensaje oficial institucional, el Rector, Dr. Alberto Salom, mencionó sobre el desafío para la sociedad en general sobre la situación de las migraciones. De igual forma, arguyó que los migrantes dejaron de ser una problemática única de otras latitudes para ser también un desafío para nuestro país. También adujo que fue gracias a las migraciones como se fue poblando el planeta y se fueron formando nuevas sociedades.
UCR se vincula con distintos programas, centros educativos y comunidades para trabajar por la salud nutricional
Los malos hábitos alimentarios en la actual población escolar incidirán en la salud de los adultos en las próximas décadas. – foto archivo ODI.
La Organización Panamericana de la Salud (OPS) llama a los países de la región a generar cambios para superar las enfermedades asociadas al sobrepreso y la obesidad.
Según esa organización, los alimentos ultraprocesados están saturados de grasas, azúcares y algunos exaltadores químicos de sabores que resultan “exageradamente sabrosos, generadores de hábito y, a veces, llegan a ser casi adictivos. Ciertas características pueden distorsionar los mecanismos del aparato digestivo y del cerebro que envían la señal de saciedad y controlan el apetito, lo que lleva a un consumo excesivo”.
En ese contexto y como respuesta desde hace 10 años la Univeridad de Costa Rica, a través del Trabajo Comunal Universitario “Educación en alimentación y nutrición” (TC-542) de la Escuela de Nutrición (ENu), imulsa la promoción de la salud y la prevención de enfermedades mediante la educación y la implementación de procesos interdisciplinarios e interinstitucionales.
El problema del sobrepeso en Costa Rica
En Costa Rica cada día se suman más voces de alarma sobre el creciente sobrepreso y obesidad entre la población nacional. La Encuesta de Actualidades de la Escuela de Estadística de la UCR, presentada en diciembre de 2016, reveló en ese momento que el 72 % de las mujeres son sedentarias contra el 58 % de los hombres.
Esa encuesta presencial detalló que la incidencia del sobrepeso ronda el 37 % y la obesidad cerca del 20%. La prevalencia ocurre a partir de la tercera década de vida, aunque es un proceso en el que inciden una variedad de factores que tienen su arraigo en el sedentarismo, los hábitos alimentarios y la situación socioeconómica de las familias.
La Primera Encuesta Nacional Peso y Talla 2016 también reveló que unos 118 000 escolares presentan sobrepeso y obesidad; además, que 26 000 menores de 15 años fueron atendidos en los servicios de salud por estas patologías.
La prevalencia del exceso de peso incide en la aparición de enfermedades no transmisibles como la diabetes y los males cardíacos a edades tempranas entre la población económicamente activa. – foto archivo ODI.
La obesidad tiene consecuencias económicas y sanitarias para la persona, su familia y la sociedad en general. Es muy probable que el exceso de peso en edades tempranas continúe hasta la edad adulta. Esta condición aumenta el riesgo prematuro de enfermedades no transmisibles como las cardiovasculares, la diabetes mellitus y dislipidemia infantil, popularmente conocida como colesterol malo.
Respuesta universitaria
Respondiendo al reto desde el año 2008 el proyecto de TCU “Educación en alimentación y nutrición” (TC-542) impulsa la promoción de la salud y la prevención de enfermedades.
La magister Adriana Murillo Castro, docente coordinadora del proyecto, manifestó que la educación en nutrición “nos permite lograr cambios en los conocimientos, actitudes y prácticas que tienen las personas de los diferentes grupos etarios, haciéndoles ver la importancia del valor de la alimentación y la nutrición para la salud”.
Este proyecto se vincula con distintos programas, centros educativos y comunidades del país. Uno de ellos es el Programa de Estilos de Vida Saludable, iniciativa alajuelense del centro hospitalario San Rafael; la organización no gubernamental Agenda de Mujeres; la Oficina de la Mujer de la Municipalidad de Alajuela y la ENu.
El TC-542 organiza actividades formativas para personas adultas mayores, mujeres y población infantil en distintos centros comunitarios, educativos e instituciones públicas. – foto cortesía ENu-UCR.
En Cartago, han organizado otras actividades formativas en el Club Rotario de Cartago, Comité Cantonal de Deportes de El Guarco y la Escuela de San Diego. En el cantón de Montes de Oca, se ha abierto espacios de reflexión en los centros educativos Dante Alighieri, Betania, Franklin Delano Roosevelt y Barrio Pinto.
Este TCU, igualmente, ha llegado a instituciones públicas como la Municipalidad de Montes de Oca, el Consejo Nacional de Vialidad, la Gerencia de Pensiones de la CCSS, sedes de Bomberos de Costa Rica, el Instituto de Costarricense de Electricidad, entre otras.
“Hay que resaltar que si no fuera por esta colaboración entre instituciones, que implica el trabajo de nutricionistas, médicos, trabajadoras sociales, educadores físicos, diseñadores gráficos, estadísticos, comunicadores (algunos estudiantes del TCU y otros profesionales de cada una de las instancias participantes) y la forma en cómo hemos logrado organizarnos, no podríamos [tener] tanto alcance y cumplir con el objetivo de un programa integral”, enfatizó la docente Murillo.
Laura Calvo Piedra, estudiante de Nutrición, indicó que uno de los principales aprendizajes obtenidos ha sido poder poner sus conocimientos en práctica y “brindarle a las personas las herramientas para que puedan tomar sus propias decisiones y llevar un estilo de vida más saludable”.
Otras comunidades a las que ha llegado ese TCU son Desamparados, Goicoechea, Santa Ana, Alajuelita, Coronado, Tibás, Moravia, Curridabat, Zarcero, Belén y Santo Domingo de Heredia.
Expo Pymes Innova 2018 reunió más de 200 emprendedores de todo el país en el parque de Orotina
Itza Jaén es artesana de Puntarenas, ella elabora móviles, collares y aretes, entre otros productos con escamas de pescado, que vende sobre todo en ferias. Son artículos con “identidad” regional. – foto Karla Richmond.
Wendy Salazar Santamaría es jefa de hogar, tiene dos hijos y vive en Barranca, Puntarenas. Ella tiene dos años de elaborar chileras, ajo picado en aceite de oliva, vinagre de guineo y frutas en almíbar. Todo lo vende en envases de vidrio bajo la marca La vinagreta cada semana en la Feria del Agricultor y en ferias.
Como Wendy, muchos otros micro y pequeños empresarios viven de sus emprendimientos y luchan cada día para mantener vivo su proyecto. Eso es lo que manifestaron muchos de los expositores en la feria Expo Pymes Innova, una idea que surgió hace seis años en la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica (UCR). La edición del presente año se realizó el 16 y 17 de junio en el parque José Martí de Orotina.
La Expo Pymes Innova 2018 expuso una gran variedad de productos durante dos días en el parque José Martí de Orotina. – foto Karla Richmond.
“La economía de la región del Pacífico Central vive mucho de la pequeña y mediana empresa. Aquí hay mucha gente que si no tuviera una mipyme no podría llevar comida a sus hogares”, aseguró Héctor Trejos Benavides, profesor de dicha Sede, estudioso del tema y promotor de la feria.
Más de 200 micro, pequeñas y medianas empresas participaron en la Expo Pymes Innova 2018, organizada por estudiantes de la carrera de Dirección de Empresas de la Sede del Pacífico, bajo la dirección de Trejos.
El docente añadió que este tipo de proyectos productivos dinamizan la economía local y regional, pues les permite a las personas generar ingresos para sus familias y desarrollarse como empresarios y empresarias.
Estudiantes de primer año de la carrera de Dirección de Empresas, de la Sede del Pacífico, crearon un producto a partir del aceite de la semilla de marañón con propiedades curativas de los mesquinos que aparecen en la piel. – foto Karla Richmond.
En esta oportunidad, se contó con la participación de emprendedores –muchas de ellas mujeres– de Quepos, Puriscal, Orotina, San Ramón, Esparza, Miramar, Guanacaste, Desamparados, Curridabat, Puntarenas, Palmares y Pérez Zeledón, entre otros lugares del país, que expusieron y ofrecieron sus productos a todo aquel que se acercara a observar a los puestos.
Una gran diversidad de artículos, relacionados con la gastronomía, libros, textiles, comercio, servicios, artesanía, ecología y tecnología formaron parte de la oferta en la feria.
María José Mata fabrica protectores diarios y toallas femeninas de tela, como una alternativa ecológica, saludable y económica para las mujeres. – foto Karla Richmond.
Asimismo, estudiantes de la carrera de Dirección de Empresas de la Sede del Pacífico presentaron sus ideas innovadoras como parte de un requisito académico, que son evaluadas por un jurado calificador.
“Para nosotros los estudiantes la Expo Pymes es vital porque nos da la oportunidad de aprender haciendo, además de utilizar nuestros conocimientos para empezar a gestionar y gerenciar un proyecto de alta importancia”, aseguró Kevin Campos García, estudiante de Dirección de Empresas.
La Vicerrectora de Acción Social de la UCR, Marjorie Jiménez Castro, destacó la creatividad y el trabajo de los estudiantes universitarios y de los micro y pequeños empresarios para desarrollar nuevas formas de generar ingresos en sus hogares.
“Necesitamos construir el futuro conjuntamente, hacer a un lado, en colectivo, todos los obstáculos, y construir con todos los sectores sociales, comunidades solidarias que persigan el bien común”, expresó.
