Como institución autónoma de cultura superior, la Universidad de Costa Rica está constituida por una comunidad de profesores, estudiantes y funcionarios administrativos, dedicada a la enseñanza, la investigación, la acción social, el estudio, la meditación, la creación artística y la difusión del conocimiento.
Hay concepciones diversas de la misión que una universidad debe cumplir. Para la Universidad de Costa Rica, la actividad primordial debe encaminarse a propiciar el avance del conocimiento en su máxima expresión y responder, de manera efectiva, a las necesidades que genera el desarrollo integral de la sociedad.
Desde esta perspectiva, su producción permanente, permite alcanzar niveles de excelencia en la formación de profesionales, que a su vez actúan como difusores y agentes de cambio en la comunidad en general.
Misión
La razón de ser de la Institución responde al siguiente enunciado:
“La Universidad de Costa Rica es una institución de educación superior estatal, autónoma constitucionalmente y democrática, que promueve la formación crítica, humanística y cultural, constituida por una comunidad de estudiantes, profesores y profesoras, funcionarias y funcionarios administrativos/as, la cual contribuye con las transformaciones que la sociedad necesita para el logro del bien común, mediante el desarrollo de actividades de docencia, investigación y acción social, apoyada en una política institucional dirigida a la consecución de la justicia social, la equidad, el desarrollo integral, la libertad plena y la total independencia de nuestro pueblo”.
Visión
La visión de la Universidad de Costa Rica, para el quinquenio 2008-2012 es la siguiente:
“Aspiramos a ser una Universidad de excelencia, sostenible, transformadora, inter y multicultural, actualizada, que mediante el diálogo libre y reflexivo y la evaluación continua, fortalezca su compromiso con el mejoramiento de la calidad de vida y sea referente en la conciencia nacional”.
Historia
Los orígenes de la Universidad de Costa Rica se ubican en la Casa de Enseñanza de Santo Tomás, fundada en 1814, convertida –a partir de 1843– en la Universidad de Santo Tomás.
Luego de 45 años de funcionamiento, razones de orden político, económico y académico motivaron su clausura. No obstante, su quehacer se perpetuó por medio de las facultades de Derecho, Agronomía, Bellas Artes y Farmacia, que continuaron funcionando de manera independiente.
Sobre este legado, en 1940 se crea la Universidad de Costa Rica, mediante Ley de la República Número 0362.
Desde que abrió sus puertas, en marzo de 1941, esta Institución ha encauzado su quehacer en concordancia con una búsqueda constante, inagotable y libre, de la verdad, la eficacia y la belleza, como lo establece el Estatuto Orgánico: La Universidad de Costa Rica es una institución autónoma de cultura superior, constituida por una comunidad de profesores, estudiantes y funcionarios administrativos, dedicada a la enseñanza, la investigación, la acción social, el estudio, la meditación, la creación artística y la difusión del conocimiento.
Goza de independencia para el desempeño de sus funciones y de plena capacidad jurídica para adquirir derechos y contraer obligaciones, así como para darse su organización y gobierno propios. Su régimen decisorio es democrático y por consiguiente en ella las decisiones personales y colectivas se realizan con absoluta libertad.
Su propósito es promover las transformaciones que la sociedad necesita para el logro del bien común, mediante una política dirigida a la consecución de una verdadera justicia social, del desarrollo integral, de la libertad plena y de la total independencia de nuestro pueblo.
Estimula la formación de una conciencia creativa, crítica y objetiva en los miembros de la comunidad costarricense, lo que permite a los sectores populares participar eficazmente en los diversos procesos de la actividad nacional.
En los principios establecidos en el Estatuto Orgánico, se señala como función esencial garantizar a la comunidad universitaria el diálogo y la libre expresión de las ideas y opiniones, la coexistencia de diferentes ideologías y corrientes del pensamiento, sin más limitación que el respeto mutuo.
Desde esta misma concepción, se instituye la libertad de cátedra como principio de la enseñanza universitaria.
La Universidad de Costa Rica es garantía de una alta calidad académica. Para realizar sus fines, cuenta con una comunidad de profesores, estudiantes y funcionarios administrativos, dedicados a cumplir con la actividad primordial de la Institución, propiciar el avance del conocimiento en su máxima expresión, y responder, de manera efectiva, a las necesidades que genere el desarrollo integral de la sociedad. Su financiamiento principal proviene del aporte estatal por mandato de la Constitución Política de Costa Rica y otras leyes especiales.
El 12 de marzo de 2001, por medio del decreto 8098 de la Asamblea Legislativa, se declara a la Universidad de Costa Rica Institución Benemérita de la Educación y la Cultura de Costa Rica.
Estructura Orgánica
La estructura organizativa de la Universidad de Costa Rica integra las diversas áreas de su quehacer, en procura de la participación democrática en la toma de decisiones, mediante la representación de la comunidad universitaria en los órganos de gobierno y administración.
Asamblea Universitaria
La Asamblea Universitaria es la instancia de más alta jerarquía de la Universidad, en la cual reside la máxima autoridad de la Institución. Está conformada por dos órganos: la Asamblea Plebiscitaria y la Asamblea Colegiada Representativa.
Consejo Universitario
El Consejo Universitario lo integran doce miembros, siete de los cuales son escogidos por votación de la Asamblea Plebiscitaria; el Ministro o la Ministra de Educación Pública, el Rector o la Rectora de la Universidad, dos estudiantes y una persona representante de la Federación de Colegios Profesionales Universitarios. A esta instancia le corresponde, entre otras funciones, la definición de las políticas generales de la Institución y la fiscalización de su gestión.
Rectoría
Las instancias ejecutivas de la Universidad están dirigidas por el Rector o la Rectora, autoridad elegida democráticamente por períodos de cuatro años, que ejerce la representación judicial y extrajudicial. Es también responsable de la orientación, dirección y evaluación de las actividades de la Institución, responsabilidad que ejecuta gracias al apoyo de cinco Vicerrectorías: Docencia, Investigación, Vida Estudiantil, Acción Social y Administración.
La Rectoría recibe el apoyo de las Oficinas: Jurídica, Asuntos Internacionales y Cooperación Externa, Planificación Universitaria, Ejecutora del Plan de Inversiones y Centro de Informática.
Áreas académicas
Seis grandes áreas del conocimiento como son Artes y Letras, Ciencias Básicas, Ciencias Agroalimentarias, Ciencias Sociales, Salud e Ingeniería conforman la cúspide del sistema académico de la Universidad de Costa Rica.
En cada una de ellas se agrupan una o más facultades, que son las encargadas de coordinar las labores académicas, presididas por la figura del decano y su respectiva Asamblea de Facultad, como máximo órgano colegiado.
En la mayoría de los casos, las facultades se componen de escuelas, que son las unidades que ponen en práctica la enseñanza, la investigación y la acción social.
Alrededor de 100 carreras son impartidas bajo esta primera modalidad, que culmina con grados universitarios (bachillerato y licenciatura), o bien, pregrados para programas de diplomados y certificados de especialización en programas especiales.
La escuela de Estudios Generales por su carácter interdisciplinario, está incorporada conjuntamente a las áreas de Artes y Letras y Ciencias Básicas.
UCR en cifras*
| Fecha de creación |
26 de agosto de 1940 |
|
|
|
|
|
|
| Infraestructura |
|
|
|
| Externa |
|
|
|
| Área total de terrrenos inscritos |
8 457 112,67 m² |
|
|
| Área total de terreno construido |
597 026,98 m² |
|
|
| Sedes universitarias |
7* (incluyendo la sede Interuniversitaria de Alajuela) |
|
|
| Recintos universitarios |
5 |
|
|
| Interna |
|
|
|
| Área total de edificios |
380 520,59m² |
|
|
| Área de aceras, parqueos y otros |
216 506,39m² |
|
|
| Número total de aulas |
632 |
|
|
| Auditorios |
64 |
|
|
| Número total de laboratorios |
1001 |
|
|
| Bibliotecas |
21 |
|
|
|
|
|
|
| Facultades, Escuelas, Centros e Institutos de Investigación |
|
|
|
| Facultades |
13 |
|
|
| Escuelas |
47 |
|
|
| Unidades de Investigación (33 centros, 13 institutos) |
46 |
|
|
| Estaciones, fincas y reservas |
14 |
|
|
| Planetario |
1 |
|
|
| Museos |
3 |
|
|
|
|
|
|
| Área Académica |
|
|
|
| Oportunidades académicas |
|
|
|
| Pregrado y grado |
|
|
|
| Profesorados |
15 |
|
|
| Diplomados |
7 |
|
|
| Bachilleratos |
136 |
|
|
| Licenciaturas |
102 |
|
|
| Posgrado |
|
|
|
| Especialidades |
71 |
|
|
| Maestrías Profesionales |
87 |
|
|
| Maestrías Académicas |
78 |
|
|
| Doctorados |
10 |
|
|
|
|
|
|
| Carreras acreditadas y reacreditadas |
25 |
|
|
|
|
|
|
| Estudiantes de pregrado y grado |
|
|
|
| Nuevos estudiantes admitidos 2014 |
7 894 |
|
|
| Estudiantes regulares matriculados (I ciclo 2014) |
37 056 |
|
|
| Cantidad de cursos (I ciclo 2014) |
4 354 |
|
|
| Cantidad de grupos (I ciclo 2014) |
7 778 |
|
|
| Profesores físicos (I ciclo 2014) |
5 098 |
|
|
|
|
|
|
| Estudiantes de posgrado |
|
|
|
| Estudiantes regulares matriculados |
3048 |
|
|
| Cantidad de cursos (I ciclo 2014) |
919 |
|
|
| Cantidad de grupos (I ciclo 2014) |
949 |
|
|
|
|
|
|
| Nuevos graduados |
|
|
|
| Total de diplomas otorgados |
5711 (56,7% mujeres y 43,3% hombres) |
|
|
| En la Sede Rodrigo Facio |
4553 |
|
|
| En otras sedes y recintos |
1158 |
|
|
| Diplomas de posgrado |
737 |
|
|
|
|
|
|
| Área de Acción Social |
|
|
|
| Proyectos de Extensión cultural |
109 |
|
|
| Estudiantes del Programa Integral de Adultos Mayores |
2677 |
|
|
| Proyectos de Extensión Docente |
498 |
|
|
| Proyectos de Trabajo Comunal Universitario |
149 |
|
|
| Total de horas aportadas a la comunidad |
983 700 |
|
|
| Estudiantes que concluyeron el TCU |
3324 |
|
|
|
|
|
|
| Cooperación internacional |
|
|
|
| Convenios internacionales |
302 |
|
|
| Becarios en estudios de posgrado en el exterior |
260 |
|
|
| Visitantes académicos |
214 |
|
|
| Estudiantes internacionales |
267 |
|
|
| Área de Investigación |
|
|
|
| Proyectos, programas y actividades de investigación vigentes |
1814 |
|
|
| Investigadores a cargo de proyectos |
1522 |
|
|
|
|
|
|
| Derechos de propiedad intelectual |
|
|
|
| Marcas registradas |
260 |
|
|
| Marcas en proceso de registro |
8 |
|
|
| Patentes registradas |
3 |
|
|
| Patentes en proceso de registro |
12 |
|
|
| Licenciamientos |
11 |
|
|
| Derechos de autor registrados |
12 |
|
|
| Derechos industriales registrados |
6 |
|
|
| Diseños industriales en proceso de registro |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*Datos actualizados a setiembre de 2015.
Información enviada a SURCOS Digital por Lic. Otto Salas Murillo, Periodista, Oficina de Divulgación e Información, UCR.
Suscríbase a SURCOS Digital:
https://surcosdigital.com/suscribirse/
